有關(guān)初中優(yōu)秀作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
童年是一條小河，從我們出生開(kāi)始，我們，在成長(zhǎng)；而那條童年的小河卻在流淌。
有一天，童年的小河流著，流著，忽然看到了感人的一瞬間，那一瞬間也是閃光的——那天，我和李玲在樓下玩“跳房子”，正當(dāng)我倆玩得熱火朝天時(shí)，李鴻和張洋這兩個(gè)壞家伙用彈弓把一顆拇指般大的石子打到了我的額頭上。頓時(shí)，我的額頭上便腫起了一個(gè)大大的包，別提有多痛了，于是，我也不管三七二十一了，一屁股就坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。李玲從來(lái)沒(méi)有看到我哭過(guò)，也嚇壞了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我便看見(jiàn)李玲朝著李鴻和張洋他們那兒走去。望著李玲的背影，我想：李玲不會(huì)是去替我出頭了吧？可是她的膽子比螞蟻還小，這是人人皆知的事呀！難道她就不怕那兩個(gè)調(diào)皮鬼欺負(fù)她嗎？正當(dāng)我摸不著頭腦的時(shí)候，李玲發(fā)話了：“李鴻，張洋，你們把石子打到詩(shī)祺姐姐的頭上，你們覺(jué)得很開(kāi)心嗎？如果石子是打在你們的`頭上，你們會(huì)怎么想……”李玲左一言，右一句，根本不給他們倆說(shuō)話的機(jī)會(huì)。李玲說(shuō)完后，李鴻和張洋便走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)祺姐姐，對(duì)不起�！甭�(tīng)了這話，我從心眼里佩服李玲。望著李玲，我笑了，笑得可甜了。童年的小河在嘩嘩流淌的時(shí)候，不知看到了多少個(gè)這樣感人的一瞬間，但最難忘的還是這一瞬間。
初中優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，是一個(gè)人最起碼的原則。為什么這么說(shuō)呢？試想，如果你連自己都不愛(ài)的話，你還會(huì)愛(ài)其他的人嗎？答案是：不能。可是，我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)自己呢？
呵呵，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓你對(duì)自己松懈，而是讓你以自己為鏡，真正的認(rèn)識(shí)自己。從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，不管是對(duì)別人還是對(duì)自己都是一樣的。
我想啊，要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，首先要對(duì)自己有信心，一定要想著，只要努力，沒(méi)有什么是難得到我的。不求做得最好，但求做得最好。其次，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，在平常的生活中，要留心觀察，留心感受自己的優(yōu)點(diǎn)，還要時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己，不管遇到什么挫折都不輕言放棄。其中最重要的，就是樂(lè)觀，不要總是覺(jué)得世界太昏暗，什么人都對(duì)不起你一樣，你必須要以一顆平常心，那樣才行。
我這人么，就是一只打不死的'小強(qiáng)，不是我吹，初三的上半學(xué)期，我是歷經(jīng)磨難，煎熬難耐，可是，我不是還是挺過(guò)來(lái)了嗎？嘻嘻，我想啊，只要你們愛(ài)自己，戀自己，我認(rèn)為，沒(méi)有什么是可怕的，你們說(shuō)呢？
初中優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)與聽(tīng)是一對(duì)好兄弟，說(shuō)了就得有人聽(tīng)，如果沒(méi)有人聽(tīng)，說(shuō)也就失去了存在的價(jià)值，反之亦然，聽(tīng)也得有人說(shuō)，否則想聽(tīng)也沒(méi)處去聽(tīng)。可就有這么些情況，鬧得說(shuō)和聽(tīng)要吵起架來(lái)，聽(tīng)不愿聽(tīng)，說(shuō)不想說(shuō)，兩者都被-逼無(wú)奈湊到一起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就只有熬的份了。
會(huì)場(chǎng)就是這么一個(gè)地方。大大小小的會(huì)，正經(jīng)的、隨意的、大型的、小型的、內(nèi)部的、外部的、專題的、綜合的，等等，臺(tái)上臺(tái)下就有了不同的兩種現(xiàn)象的碰撞。是會(huì)必有發(fā)言，是發(fā)言必有套話、廢話，這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)的就受不了了，日復(fù)一日、年復(fù)一年的老套，統(tǒng)一陳腐的客套、綱條，早在聽(tīng)眾耳里磨起了老繭，如果新的內(nèi)容又是缺乏新意的話，那接下來(lái)的情況是容易失控的。比如講空話、拉家常、談生活，只聽(tīng)得會(huì)場(chǎng)里一片嗡嗡聲，與會(huì)者都有竊竊私語(yǔ)的嫌疑，但又不能確定具體聲源，仔細(xì)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)到處的`人都在低頭微語(yǔ)，有的還在竊笑，講到傳情之處，眉飛色舞。
更有意思的是臺(tái)下的聲音隨著臺(tái)上講話者的音量變化而變化，上面響，下面也響，上面輕，下面也輕，倘若上面停止講話不出聲了，下面也就老老實(shí)實(shí)地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音來(lái)了。這下給臺(tái)上的人相當(dāng)?shù)恼饝亓Γ皇菤獾没鹈叭�，欲言又止，就是急得兩眼翻白，手足無(wú)措，只有老生常談?wù)�，慣常于會(huì)場(chǎng)氣氛，不管下面聲音如何震動(dòng)，始終不亂不棄，面帶微笑，繼續(xù)講述，此時(shí)他得有旁若無(wú)人的感覺(jué)才能講得好，否則定是快速地讀一下就趕緊溜走了。
聽(tīng)，其實(shí)是很有講究的，對(duì)人是很有幫助的。不是說(shuō)“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”嗎?好的講座的確讓人受益匪淺。但大多數(shù)的會(huì)議與講座總讓人感覺(jué)是可以打瞌睡的那種，即使你想聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，因?yàn)槟愕淖笥仪昂蠖际青须s的市井之聲，猶如早晨的市集一般。殊不知講話者是準(zhǔn)備了很多時(shí)間的，也是費(fèi)了一番精力才成的，如能聽(tīng)得進(jìn)去，加上自己的思考，多少總能得到一些收獲的。
但就在那種氛圍下，你想聽(tīng)也是難的，你會(huì)不知不覺(jué)或不得不進(jìn)入周?chē)淖h論紛紛中。所以，如果真想聽(tīng)的話就盡量坐前面一些、聽(tīng)清楚一些，離嗡嗡聲遠(yuǎn)一些。但如果是在村鎮(zhèn)級(jí)召開(kāi)什么會(huì)議的話，那是無(wú)法做到的，那里原本就是聊天場(chǎng)，抽煙的也有，吃零食的也有，是不會(huì)有任何效果的，唯一可取的就是這樣的會(huì)開(kāi)過(guò)了，可以交待了，可以表決了，能夠形成結(jié)果了。 但聽(tīng)確實(shí)是很有講究的。正規(guī)的情況下是不允許有不諧調(diào)的音符出現(xiàn)的。
因此，一般的會(huì)議都會(huì)在開(kāi)始前做好動(dòng)員工作、提出紀(jì)律要求。接著，便是臺(tái)上在龍飛鳳舞地講解闡述，臺(tái)下靜默無(wú)言地聆聽(tīng)。事實(shí)上就是一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出，個(gè)個(gè)俯首帖耳卻心不在焉。人人都抱著一種聽(tīng)之任之的態(tài)度，把坐在那里當(dāng)作是完成一樣工作罷了，雖然任務(wù)是聽(tīng)，但只有耳朵，沒(méi)有腦袋。 真正的聽(tīng)?wèi)?yīng)當(dāng)是洗耳恭聽(tīng)，這就全憑講話者的能耐了。
有的人講話善于旁征博引、以小見(jiàn)大，有的善于深入淺出、層層剝筍，有的善于幽默生情、調(diào)侃明義，這些方式都會(huì)引得聽(tīng)者不由自主地豎起耳朵來(lái)，有時(shí)是一個(gè)個(gè)小故事，有時(shí)是一段段小插曲，講這些時(shí)往往是聽(tīng)眾最投入的時(shí)候，從這些看似生活中的平常事當(dāng)中引喻的內(nèi)容卻往往能給人留下深刻的印象。所以，講話的人講多了理論就沒(méi)人要聽(tīng)，講多了事例、個(gè)案卻常常能引人入勝、全情投入。
事實(shí)上，“言者無(wú)心，聽(tīng)者有意”，并不是聽(tīng)眾故意與臺(tái)上的人作對(duì)，而是講話的人自己的講話沒(méi)有吸引力，這跟教師的課堂一樣的道理。聽(tīng)的人是最明白的，他知道孰優(yōu)孰劣、孰對(duì)孰錯(cuò)，聽(tīng)眾的反應(yīng)是最直接的試金石。言之諄淳，情之深深，意之殷殷，那樣的講座有誰(shuí)不愿意聽(tīng)呢? 想必聽(tīng)的“藝術(shù)”也就是說(shuō)的“藝術(shù)”了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是，我錯(cuò)了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的.看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖氖俏覍�(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。
春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。
初中優(yōu)秀作文 篇5
打我懂事起，我就知道有一個(gè)日子叫七夕，而且知道奶奶最喜歡這個(gè)叫七夕的日子。
七夕那一天，奶奶從早上起床就開(kāi)始忙活，把每一扇窗擦得透亮，把院子打掃得沒(méi)丁點(diǎn)灰塵，把葡萄架上每一片泛黃發(fā)蔫的葉都用剪刀剪掉。阿黃在院子里撒歡，我在奶奶身邊饞葡萄。奶奶專找那些紅里透紫、顆粒飽滿的葡萄串，小心地剪下來(lái)，小心地放進(jìn)小竹籃。奶奶提著小竹籃往壓力井邊走，我已經(jīng)飛跑過(guò)去候著。奶奶把小竹籃放在出水管底下，我將壓力桿輕輕抬起，再使出吃奶的力氣壓下，清冽的水嘩啦啦噴灑出來(lái)。
奶奶一邊清洗葡萄，一邊高興地夸獎(jiǎng)："咱們家小丫長(zhǎng)力氣啦。"
"奶奶，我吃了葡萄更有勁兒。"
"好啊好啊，爺爺來(lái)了就吃葡萄。"
收拾停當(dāng)，奶奶給我換上漂亮衣裳，也給自己換上一身新。
午后，阿黃沖著院門(mén)輕輕叫喚了兩聲，爺爺推門(mén)出現(xiàn)在院子里。奶奶注視著爺爺，我盯著爺爺肩挎手提的大包小包。爺爺把那些大包小包放進(jìn)廳屋，還沒(méi)坐穩(wěn)，奶奶就將早已泡好攤涼的"大腳板"茶遞到爺爺面前。爺爺仰脖咕嘟咕嘟喝光，舒坦地咂咂嘴。奶奶接過(guò)空杯，又遞上擦汗的毛巾，嗔怪地說(shuō)："我和小丫什么都不缺，干嘛又帶這么多東西？"
爺爺和奶奶在葡萄架下閑聊的時(shí)候，饞嘴的我已經(jīng)在廳屋盡情享受爺爺帶來(lái)的美食，那些葡萄早被我拋到腦后了。
爺爺其實(shí)并不是我的爺爺，而是河西鎮(zhèn)毛蛋的爺爺，我是河?xùn)|鎮(zhèn)的小丫。毛蛋每天都有爺爺作伴，而我只有七夕才能和爺爺在一起。
夕陽(yáng)染紅半邊天空的時(shí)候，奶奶在葡萄架下擺滿一桌豐盛的菜肴，給爺爺斟上滿滿一杯酒。爺爺用筷子在酒杯中蘸了蘸，送到我嘴邊。我張開(kāi)嘴抿了抿，辣得擠眉弄眼。爺爺哈哈大笑，阿黃蹲在我身邊不停地吐舌頭。
爺爺和奶奶好像有說(shuō)不完的話。
"大強(qiáng)二強(qiáng)都挺好的吧？"
"都好。也都問(wèn)你好。"
"他們有心了。"
"他們哪個(gè)敢沒(méi)心？翠病在床上的那5年，多虧你幫忙操持，否則這家早垮了。"
"老提過(guò)去的事干嘛？翠都走了這么多年了。"
"哎，人真是怪。越是老啊，越是想從前的事。那幾年真難熬，翠吃喝拉撒都在床上，倆孩子一個(gè)剛懂事，一個(gè)還吃奶。不是你幫襯，那日子真的過(guò)不下去了。"
爺爺咽下一大口酒，張開(kāi)嘴舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣。"鳳，這輩子，是我虧欠了你。"
奶奶擋住話頭。"孩子在呢，別說(shuō)啦。"
星斗隱隱約約閃動(dòng)的時(shí)候，我和奶奶將爺爺送出院門(mén)，目送他遠(yuǎn)去。
繁星流動(dòng)，奶奶擁著我坐在葡萄架下，一手搖著蒲扇，一手指著夜空那條又長(zhǎng)又寬的銀河，給我講遙遠(yuǎn)的故事。奶奶說(shuō)，我是織女留在她身邊的孩子。
"奶奶，織女的兩個(gè)孩子不是被牛郎背在籮筐里了嗎？"
"還有一個(gè)孩子牛郎背不走啊，所以織女就偷偷放在奶奶的葡萄架下，成了我的寶貝。你看，天上的.星星都在向你眨眼睛呢。"
在河?xùn)|鎮(zhèn)，我陪著奶奶度過(guò)了20個(gè)七夕。離開(kāi)河?xùn)|鎮(zhèn)，在繁華的城市里，每到七夕的夜晚，我仰望夜空，卻怎么也找不到那條又長(zhǎng)又寬的銀河。我給奶奶打電話，我問(wèn)奶奶好嗎，爺爺好嗎......奶奶說(shuō)都好都好，爺爺剛剛喝了一杯酒，還吃了幾串葡萄。
奶奶在爺爺之前離開(kāi)人世。送走了奶奶，爺爺對(duì)我反復(fù)嘮叨，這輩子，是我虧欠了你奶奶。這句話，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)了很多年。
很多年前，奶奶是爺爺?shù)牡谝粋�(gè)妻子。爺爺娶奶奶的那天，正好是七夕�？墒墙Y(jié)婚三年奶奶都不能給爺爺生下一兒半女。爺爺離開(kāi)了奶奶，爺爺在河西鎮(zhèn)有了大強(qiáng)和二強(qiáng)，后來(lái)成了毛蛋的爺爺。
其實(shí)我還知道，我是奶奶在野地里撿回來(lái)的孩子。但無(wú)論走到哪里，我永遠(yuǎn)相信奶奶的話，我是天上的織女放在葡萄架下的孩子，是奶奶的寶貝。我還相信，奶奶變成了天上的一顆星，每年七夕的夜晚，她一定會(huì)對(duì)我一閃一閃眨眼睛。
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