初中作文[共10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　我時(shí)常站在窗臺(tái)邊，望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍(lán)由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想，我就會(huì)像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過(guò)快樂(lè)的初三……

　　迷茫的初三

　　慢慢的走進(jìn)初三；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念著過(guò)去；深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)道初三是什么？初三是人生賣(mài)出的第一步，如果這一不都賣(mài)不出去，以后是無(wú)法把握人生的。

　　理想的.初三

　　年紀(jì)的升高，年齡的增長(zhǎng)，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己�！安粌H歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我們一起唱出了心中的理想。我相信，只要用心呵護(hù)我們的理想就一定能夠成功。

　　信念的初三

　　各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗，學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去判斷。除了學(xué)習(xí)方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時(shí)天哦國(guó)學(xué)的一聲問(wèn)候，如三月的春風(fēng)，溫暖宜人；迷茫時(shí)老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下，都會(huì)使你變得不再孤單。

　　初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放松，預(yù)約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：初三是你長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了！

初中作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，今天就是軍訓(xùn)的最后一天了。盡管軍訓(xùn)十分的苦，但是一想到自己的收獲，這些就沒(méi)那么苦了�？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)所帶給我的，實(shí)在是有太多太多了。

　　每次軍訓(xùn)，都要先跑兩圈，然后便直接進(jìn)入二十分鐘的站軍姿。

　　汗水肆無(wú)忌憚的留下來(lái)，浸濕了我的衣服。額頭上碎發(fā)調(diào)皮的劃過(guò)我的臉頰。要命的是風(fēng)一吹，碎發(fā)便全部不安分了，它們飛過(guò)我的眼鏡框，纏住我的眼睫毛。它們好像在配合教官的工作，挑戰(zhàn)我的意志力。我不停地對(duì)自己說(shuō)不能動(dòng)，任由它們從我的臉頰上劃過(guò)。教官好像知道頭發(fā)的惡作劇，給我們講他的故事以分散我們的注意力，讓我們?cè)谑娣�一點(diǎn)。在教官講故事時(shí)，時(shí)間飛逝，眨眼間二十分鐘就過(guò)去了。這時(shí)，教官體諒我們站得太久，便讓我們坐下休息。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們便適應(yīng)了這種生活。休息時(shí)我們勞逸結(jié)合的方式就是被我們準(zhǔn)備好的《琵琶行》，真棒忘記了疲勞。享受文學(xué)給我們的魅力，愉悅了身心，又積累了語(yǔ)文知識(shí)。

　　下午的匯演令我們十分緊張，大家都想把這五天的汗水完美呈現(xiàn)。上午放學(xué)時(shí)我們班為了萬(wàn)無(wú)一失，在謝老師的幫助下，進(jìn)行了重新排隊(duì)。因?yàn)榈谝慌判枰獔?bào)數(shù)，聲音洪亮有力可是關(guān)鍵。勝敗全局中的一個(gè)亮點(diǎn)，我有幸擔(dān)任這一任務(wù)。但因?yàn)槲业穆曇粲行┬�，我有些壓力。謝老師鼓勵(lì)的眼神，讓我信心百倍，我留下來(lái)進(jìn)行了練習(xí)。這幾天的軍訓(xùn)我都不在報(bào)數(shù)隊(duì)列，生怕自己反應(yīng)慢，有些不適應(yīng)�？墒腔氐郊铱吹郊议L(zhǎng)群里的通知，又不換了，我真的'有些遺憾。下午匯演前，我們又進(jìn)行了訓(xùn)練，結(jié)果由于第二排報(bào)數(shù)比第一排報(bào)的好，我們臨時(shí)又決定第二排變第一排，參加比賽。我好高興，第一排可是班級(jí)的表率，成敗在于第一排的表現(xiàn)。我們大家都暗暗下定決心，一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)大家的期望。

　　匯演很快就來(lái)了，看到別的班那么有氣勢(shì)，那么整齊，我有點(diǎn)擔(dān)心了。突然聽(tīng)到揚(yáng)聲器里傳來(lái)：請(qǐng)第八組三班和十四班上場(chǎng)。我大氣不敢出，小心翼翼的邁步，認(rèn)真的聽(tīng)教官的口號(hào)，認(rèn)真地做每個(gè)動(dòng)作。在退場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，這讓我們十分開(kāi)心，也放下了原來(lái)的緊張，估計(jì)我們成功了。

　　在公布成績(jī)時(shí)，我緊張極了。獲得二等見(jiàn)的班級(jí)是：一班、二班、……。沒(méi)有我們的名字，我們一定是一等獎(jiǎng)了，因?yàn)檫@次沒(méi)有設(shè)三等獎(jiǎng)，但沒(méi)到最后，我可不敢下結(jié)論，終于讀完了二等獎(jiǎng)，我的心落了地。獲得一等獎(jiǎng)的是：三班……。我好開(kāi)心，大家歡呼雀躍，我們的汗水沒(méi)有白流。

　　這份獎(jiǎng)狀是對(duì)我們五天軍訓(xùn)成果的認(rèn)可，是對(duì)我們努力的肯定，也是對(duì)我們新學(xué)期的鼓勵(lì)。我們要謝謝教官和全程參與的謝老師，是他們的認(rèn)真才有了我們今天的風(fēng)光。所以，我要在這里對(duì)他們說(shuō)一聲：“王教官，謝老師，您們辛苦了!”軍訓(xùn)所帶來(lái)的，不只是這一份獎(jiǎng)狀，還有意志力，自制力，能夠吃苦耐勞的作風(fēng)。軍訓(xùn)所帶來(lái)給我們的：有快樂(lè)，有成長(zhǎng)，還有自信。

初中作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的前行道路上，我失去了幼時(shí)的天真，失去了幼時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在成長(zhǎng)的道路上我在成長(zhǎng)的道路上我懂得了考試的艱辛，生活的痛苦。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我知道了好心給你糖吃的.叔叔可能不是好人；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。如今的社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)力，只有你去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你；就如同魚(yú)兒要想盡辦法來(lái)適應(yīng)河水。

　　從媽媽肚子里的胎兒到出事的嬰兒，再到兒童，然后再逐步走向青春期，在這成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。有狂風(fēng)暴雨，也有和風(fēng)細(xì)雨；有電頭雷鳴，也有陽(yáng)光和煦。總之，不管有多大的狂風(fēng)大浪，總有一陣春風(fēng)為我吹散心頭的愁云；總有一個(gè)大樹(shù)，為我送來(lái)夏日的清涼；總有一陣甘泉，滋潤(rùn)我的心田！

　　從小時(shí)候的淘氣包變成了如今的小姑娘。小時(shí)候的我變著花樣的玩，不是把這個(gè)弄壞了，就是把那個(gè)給砸碎了，總之，我就沒(méi)有消停過(guò)。如今，我開(kāi)始變得內(nèi)向，話(huà)不再那么多了，不像小時(shí)候那樣淘氣，不再那么好動(dòng)。這一系列的改變，經(jīng)過(guò)了多少事件，經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪。這就成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

　　每個(gè)人前進(jìn)都有動(dòng)力，否則，將毫無(wú)效果。而我的動(dòng)力，就是我的人生目標(biāo)。有人說(shuō)：“這不是吹牛嗎？這么小，就有人生目標(biāo)�！倍�我不是這么想的，你可以給自己定一個(gè)大目標(biāo)，而這個(gè)大目標(biāo)也可以分以若干個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。最后，你的人生目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。

　　人生只有一次，只有奮勇前進(jìn)，不讓人生有所遺憾，才對(duì)的起父母，對(duì)得起自己。

　　吃的苦中苦，方成人上人。前行把！朋友們！

初中作文 篇4

　　困難，使我驚慌無(wú)助；失敗，使我停滯不前。我渴望在茫茫的大海中，能有一艘溫暖的小船，讓我渡過(guò)遭遇到的狂風(fēng)、巨浪。而你，就是那艘溫暖的小船，我希望在冷漠的社會(huì)中，有一股熱情奔放的力量，推著我向坑坑疤疤的道路走去。即使有多大的障礙阻擋著我向前，你都不會(huì)要我放棄，不會(huì)要我打退堂鼓，是你使我有勇氣跨過(guò)障礙。

　　我們之間互相了解，互相幫忙，你總是樂(lè)觀的面對(duì)生命中的難關(guān)；而我，卻在許多問(wèn)題上選擇逃避，不愿去面對(duì)，因?yàn)槟憬o我的鼓舞，我才能戰(zhàn)勝生活上的諸多困難。也許在你眼中，這些扶持是多么微不足道，對(duì)我而言，這卻如同藏寶箱的鑰匙一樣重要。彼此之間不會(huì)有所疑慮，能毫不猶豫地將自身的傷心、無(wú)助傾訴給對(duì)方。只要是我能給予任何的.建議或幫助，一定會(huì)盡心盡力地去做，絕不會(huì)有一絲絲的猶豫。

　　相處之間，雖然會(huì)有一些誤會(huì)、一些爭(zhēng)吵，但是不會(huì)使對(duì)方難堪，你也能夠包容我的沖動(dòng)所導(dǎo)致的失誤，也能夠接納我一些無(wú)理且過(guò)分的要求。我的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，你都看在眼里，你會(huì)擔(dān)心我遇上了什么麻煩，也會(huì)和我分享你所擁有的快樂(lè)，在你身旁，就算是面臨瓶頸，我也不會(huì)感到徬徨，就算是面臨無(wú)數(shù)且高大的城墻，我也不會(huì)因此感到無(wú)助、驚慌失措，與你同在，我會(huì)感到無(wú)比的安心，在你身上有種安全感，使我翻起滔天巨浪的內(nèi)心逐漸轉(zhuǎn)為平靜、柔和的大海。在你身邊，困難不再囚禁著我，難題也能迎刃而解。

　　我不敢想像如果沒(méi)有你，我的世界會(huì)變得怎么樣，你了解我的想法，也會(huì)盡全力去幫助我，我只想跟你說(shuō)一聲，謝謝，有你真好！

初中作文 篇5

　　我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后便一發(fā)不可收拾，這個(gè)暑假更是讀書(shū)的好機(jī)會(huì)呀！

　　一天，我背著媽媽去泰州書(shū)城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多好書(shū)放在自己書(shū)房里。

　　原本計(jì)劃每天下午做作業(yè)的，可我實(shí)在抵擋不了書(shū)的誘惑，在房間里偷偷看起我所買(mǎi)的.書(shū)來(lái)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，一個(gè)月過(guò)去了，在這期間，我讀了不少書(shū)，有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話(huà)集》……

　　這一天，媽媽來(lái)我書(shū)房檢查我的作業(yè)完成情況，可我只做了一點(diǎn)啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個(gè)月了，作業(yè)進(jìn)展像螞蟻在爬�！彪S后一氣之下說(shuō)，“我布置的15篇作文在這兩個(gè)星期里給我全寫(xiě)完！”

　　這句話(huà)好似晴天霹靂，這樣一來(lái)我下午就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，再看下去恐怕10篇都寫(xiě)不完。可是我絕對(duì)不會(huì)放棄看書(shū)的，不看完所買(mǎi)的書(shū)我是決不勢(shì)罷罷休的，老師說(shuō)過(guò)半途而廢是沒(méi)有好結(jié)果的。

　　經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著時(shí)，我躲在被窩里用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。

　　我一頁(yè)接著一頁(yè)翻著，此時(shí)，書(shū)仿佛是一快具有很強(qiáng)吸引力的磁石，我被它牢牢的吸引了，就連我的思緒也插上一對(duì)想象的翅膀，在書(shū)的天空翱翔……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了所買(mǎi)的書(shū)，可是，我對(duì)書(shū)的癡迷毫不減弱。相反，我更愛(ài)看書(shū)了。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里是另一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界！有空時(shí)翻翻這些書(shū)，依然看得津津有味。

　　沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)失去樂(lè)趣。書(shū)是我知識(shí)的源泉，我為書(shū)狂！

初中作文 篇6

　　貝吸入了一粒沙。

　　貝是痛苦的，因?yàn)樗鼒?jiān)硬的外殼里是一個(gè)太柔軟的身體。貝不知道可以把這粒沙吐出來(lái)，也或許是不甘心。于是，貝分泌出一種液體去包裹這粒沙，希望它可以不再硌得自己心痛，可是液體分泌得越多，這粒沙就越大，貝也越來(lái)越痛。

　　貝還是堅(jiān)信自己的信念，所以還是不停的用液體去包裹這顆越來(lái)越大的沙，貝每時(shí)每刻都掙扎在痛苦里不能自拔，卻又堅(jiān)信自己是對(duì)的。

　　許多年過(guò)去了，一個(gè)漁民下網(wǎng)時(shí)把貝帶出了海，漁民是認(rèn)識(shí)這顆貝的。他把貝撬開(kāi)，拿出了一粒碩大的珍珠。

　　璀璨的珍珠就是這樣生成的，其實(shí)它本身就是一粒沙，它曾是讓貝窮盡一生想消除的一種痛，但這粒沙成了一粒珍珠，它耀人眼目，另人稱(chēng)贊，人們看到了它的光華，卻很少有人去想貝的痛苦。

　　許多時(shí)候，人的感情像極了一粒沙�；蛟S多年以前，也有這么一粒沙吹進(jìn)了你的心里，它本不屬于你，你卻也不甘心忘卻，所以你也痛。所以你也如貝一般的用自己的情絲不停地纏繞著這粒沙，你以為它至少可以在心里是認(rèn)可自己的，是屬于自己的，你也痛，如貝含沙般的痛�？刹煌�的是這粒沙卻注定永遠(yuǎn)不會(huì)變成一顆璀璨的珠。

　　人之所以為人，之所以不同于貝，是因?yàn)槿擞兄腔郏�是因�(yàn)槿丝梢悦靼啄穷w沙始終是沙，經(jīng)再多季節(jié)交替也只是一粒沙，不屬于自己生命中的一部分。它或許是別人生命中可以蛻變成珍珠的那粒沙，但絕不是自己生命中的`那顆珍珠。

　　有些感情是要放下才會(huì)使自己活得輕松的，生活就是生活，你選擇了一種生活就要為這種生活負(fù)責(zé)任，不可以為了一粒沙讓自己活得如貝一般的痛。也因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的那粒沙，所以每個(gè)人都應(yīng)該有更多的愛(ài)去包裹這粒沙，最終得到屬于自己的那顆珠，那顆珠才是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�完全是屬于自己的�?/p>

　　世上有情人終成眷屬，那是一個(gè)美好的祝愿，不是每個(gè)人都會(huì)那么幸運(yùn)地實(shí)現(xiàn)。有的感情真的很真摯，但那注定得不到別人的肯定，也得不到陽(yáng)光的溫暖，它只會(huì)讓心更痛。所以轉(zhuǎn)個(gè)彎也許是好的，世上沒(méi)有比作朋友更聰明的方法可以讓自己不失去心中的牽掛。一粒吐不出去的沙，就用友情去包裹它吧，也一樣會(huì)收獲一粒珠，它也會(huì)讓自己賞心悅目。

　　每天快樂(lè)的生活才是真理，朋友開(kāi)心，自己也會(huì)開(kāi)心，永遠(yuǎn)不要對(duì)生活要求太多，那樣你就不會(huì)失望太多，收獲的也就會(huì)是快樂(lè)。

　　我的朋友，記住我們一生需要的是什么，我們需要愛(ài)情，親情，但我們一樣很需要友情，這種情對(duì)我們一樣是那么的彌足珍貴，那么的不可或缺，一樣會(huì)使我們開(kāi)心和滿(mǎn)足，而且會(huì)使我們可以在生命中更快樂(lè)的享受陽(yáng)光。

初中作文 篇7

　　今年是個(gè)寒冬，但是我卻感覺(jué)非常溫暖。

　　我的手長(zhǎng)了凍瘡了，又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的，感覺(jué)煩死掉了。看到我的手癢成這個(gè)樣子，家人都非常擔(dān)心，替我暗暗著急。

　　記得有一天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙抓起來(lái)，東抓抓，西抓抓，抓個(gè)不停。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時(shí)，絲絲涼意直入手心，頓時(shí)感覺(jué)清爽了許多，手也不癢了�？墒�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，手又癢起來(lái)，急得我不知所措。還有，在吃飯的時(shí)候，手也經(jīng)常發(fā)癢，癢得手都轉(zhuǎn)了起來(lái)。吃一口，轉(zhuǎn)一下，吃一口，轉(zhuǎn)一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過(guò)，而且還影響吃飯。

　　爸爸看見(jiàn)了，馬上來(lái)到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了，安靜地吃起飯來(lái)。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的.比我還厲害�？蔀榱宋�，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿(mǎn)意地笑了。

　　我感覺(jué)冷的時(shí)候，媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。

　　在他們的精心呵護(hù)下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了。“看，好點(diǎn)了，好點(diǎn)了！”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了，我就會(huì)高興地張開(kāi)手指給爸媽看。

　　我想起一句歌詞：“有你在的冬天總下雪，我不知道冷，就算再寒冷……”這個(gè)冬天，我覺(jué)得好溫暖。

初中作文 篇8

　　夏天的天氣就像一個(gè)孩子的脾氣說(shuō)變就變，幾分鐘前，還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的晴天，不一會(huì)兒，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全降落在地面上，人們不約而同的穿上雨衣，打開(kāi)雨傘，那些沒(méi)有雨衣雨傘的也在找避雨的地方，只見(jiàn)一位阿姨，身上雨衣也沒(méi)穿，雨傘也沒(méi)打，肯定是沒(méi)想到要下雨，她來(lái)到了一個(gè)報(bào)刊亭前，掃了一眼雜志，對(duì)賣(mài)雜志的老大爺說(shuō)：“給我來(lái)份‘讀者’，大爺說(shuō)：好的”，邊說(shuō)邊拿雜志，在他交給阿姨時(shí)，可能是因?yàn)榇鬆斒只�了，雜志摔在了雨中，雨越下越大剛才是牛毛細(xì)雨，現(xiàn)在已變成了豆大的雨點(diǎn)，雨，還是那么任性的下著，這時(shí)大爺把摔在雨中的雜志撿了起來(lái)拍了拍它又對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，就是外面臟了點(diǎn)不過(guò)里面有塑料皮套著，還是干凈的，還連忙對(duì)阿姨賠禮道歉，可阿姨不吃這一套，說(shuō)：“你給我換一個(gè)新的吧，這個(gè)外面臟了，不好看”，大爺又說(shuō)：不好意思，您拿的讀者是最后一本沒(méi)有其他的了，要是能換的話(huà)，我早給您換了，阿姨不高興了，說(shuō)：“我就要換一本，趕緊的”，大爺也沒(méi)辦法，兩人僵持不下，隨著他們的吵鬧，外面的天氣也越來(lái)越惡略，突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，在耳邊嗡嗡作響，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋�剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了天空，緊接著暴雨像山奔瀉似的從天空中傾然而落，打得地面啪啪直響。

　　這時(shí)一個(gè)小女孩，趕回家路過(guò)這里，聽(tīng)到了阿姨和大爺?shù)?沖突，正巧，他手里就有阿姨所要的雜志，她跑過(guò)去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們換吧，我有您想要的雜志”。阿姨心想：如果我要了一個(gè)女孩的雜志，會(huì)顯得我自己沒(méi)面子，嗯對(duì)，不能要......阿姨跟小女孩說(shuō)：“不用了，小朋友，阿姨想了想，覺(jué)得賣(mài)雜志的老爺爺說(shuō)的對(duì)，只不過(guò)是外面臟了里面沒(méi)臟，你的好意我心領(lǐng)了，你的‘讀者’拿回去吧”，小女孩微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，

　　這時(shí)雨越來(lái)越小，天空也漸漸的明媚起來(lái)。

初中作文 篇9

　　你們知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天就是我們期盼已久的中秋節(jié)。這一天，我們會(huì)吃到美味的月餅，欣賞圓盤(pán)似的明月，還要擺上一桌好吃的菜肴。

　　每到中秋節(jié)，蘇軾的《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，總會(huì)縈繞在我的耳畔。它講述的是古代學(xué)者外出求學(xué)的艱辛與思鄉(xiāng)之苦，通過(guò)凝望那皎潔的圓月來(lái)遙寄對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念�？粗�月亮，想像在家鄉(xiāng)度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，借此安慰自己。后來(lái)，八月十五就成為了團(tuán)圓節(jié)。

　　現(xiàn)如今，交通發(fā)達(dá)，科技進(jìn)步。漂泊在外的人們不論路途多么遙遠(yuǎn)，他們都會(huì)在百忙之中趕回家，與家人團(tuán)聚，一起賞月，吃月餅，看中秋晚會(huì)。大家圍在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，訴說(shuō)著工作生活中遇到的挫折和快樂(lè)。

　　中秋夜，我爬到外婆家的樓頂上，一邊細(xì)細(xì)的品嘗月餅，一邊靜靜地欣賞月亮。看著，看著我入迷啦！深藍(lán)色的天空中，那銀盤(pán)似的月亮把一片片光芒灑向大地的每一個(gè)角落，好像布下了一匹銀色的'瀑布。一眨眼，那輪明月又仿佛是一塊圓圓的月餅，散發(fā)的光芒，好像月餅的餡料，豐富多彩，真想咬一口啊！這時(shí)，我好像看到了吳剛在賣(mài)力地砍樹(shù)，而嫦娥則抱著玉兔在哭泣，他們都在思念家鄉(xiāng)。仰望著天上的明月，我仿佛走進(jìn)了仙境。

　　中秋節(jié)不但月亮圓，而且還能讓家人團(tuán)聚在一起，真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

初中作文 篇10

　　小希和小狼從小就是青梅竹馬，總是在一起玩耍。從嬰兒起就一起玩，兩人的父母親就是世代之交。

　　六歲那年，小希和小狼約好在海邊玩耍，小希答應(yīng)會(huì)給小狼帶一份禮物，小希在海邊等待小狼，小狼來(lái)了后說(shuō)：“小希，我的禮物呢？”小希猶豫半天說(shuō)：“對(duì)不起，小狼，我忘記了�！毙±钦f(shuō)：“小希的笑容不可以消失哦，小希唱一首歌給我當(dāng)禮物怎么樣？”小希點(diǎn)點(diǎn)頭唱了起來(lái)，小狼說(shuō)道：“小希的歌聲總是那么好聽(tīng)，好像可以帶來(lái)光明一樣，而且我很喜歡小希的笑容�！毙∠Ｕf(shuō)：“我喜歡你，小狼。你總是說(shuō)我的歌聲和笑容美麗，你對(duì)我總是那么好。”小狼笑了，說(shuō)：“我又怎么會(huì)不喜歡小希呢？”。從那以后，兩人一直未曾分開(kāi)，關(guān)系總是很好。高中那年，兩人分開(kāi)了，過(guò)了三年后，兩人一起畢業(yè)，來(lái)到久違的海岸，兩人見(jiàn)到對(duì)方，萬(wàn)分激動(dòng)的`擁抱了對(duì)方。三天后，兩人再次來(lái)到海岸碰面，哪知突然下起了暴風(fēng)雨、發(fā)生了海嘯，小狼為了保護(hù)小希，自己被海浪吞噬了，小狼死后，小希悲痛萬(wàn)分，她想起了小狼的那句話(huà)：“我喜歡小希的笑容，我喜歡小希的歌聲，我喜歡小希，”。從那以后，小希天天都去海岸的巖石上唱歌，她發(fā)誓從今以后不再哭泣，這樣唱了12年，終于，一個(gè)海嘯吞噬了小希，小希開(kāi)心的哭了，因?yàn)樗�終于可以和小狼在一起了。

　　那片海，記載了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的旋律的樂(lè)譜，充滿(mǎn)了驚天地泣鬼然的愛(ài)情，儲(chǔ)存了歡樂(lè)的童年，灌輸了兩個(gè)人生命的記憶。

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