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再見寒假作文

時間:2024-11-24 23:07:00 寒假作文 我要投稿

【推薦】再見寒假作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的再見寒假作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】再見寒假作文3篇

再見寒假作文 篇1

  寒假,總覺得短暫,一想到與它離別,那會多么悲傷!

  這是寒假的最后一個夜晚,我靜靜躺在床上,久久地回想:在這個月中,我天天在家里歡樂地玩耍,不是電腦就是電視,整天沉浸在電子游戲中,搶搶微信紅包,玩玩“部落沖突”,這樣的日子很輕松,我恨不得上學(xué)的日子也這么過下去。

  想到這兒,我的鼻子沖上了一股酸酸的感覺,又想到之后的幾個月再也不能像假期一樣,而是要去上一些無聊的課;叵胫鴰滋烨暗挠崎e日子,我又忍不住嘆了一口氣。

  收到開學(xué)通知那天,我先去理了一個發(fā),因為要上學(xué)不能留太長的頭發(fā),又買了我最期盼的`新書包,最頭疼的還是整理了一堆寒假作業(yè)。原本我放松的神經(jīng)也開始緊繃起來了,我細(xì)細(xì)數(shù)著剩下的游玩時間還有多少。我整整包了一天的新書,又預(yù)習(xí)了一堆困難極了的課文,我特地在門上寫了一張寒假結(jié)束倒計時。

  終于到了最后一天,老媽正式向我“攤牌”,說:“兒子,你手掌上的‘愛拍’要與你說再見啦!”說完,媽媽一下子把我最心愛的東西奪走了,我也是欲哭無淚,誰讓我是要開學(xué)了呢。

再見寒假作文 篇2

  這次的寒假雖然要結(jié)束了,但是我的收獲還真不少,滿滿充實感,讓我好開心。

  首先,我們?nèi)胰チ撕D下糜危視烁鞣N不同的游泳方式,享受在水里當(dāng)一條快樂的`小魚兒,會游泳真的好棒哦!

  這個寒假,我天天寫文章,懂得文章的寫作技巧,也更有信心了。另外,我還看了許多的課外書,補(bǔ)充了好多的知識。

  從寒假的第一天開始,我就非常的開心,因為沒有上學(xué)的每一天都很輕松我去了開心農(nóng)村,還有去文化村和大世界,真好玩。

  我們在文化村為了五種動物,還在文化村玩那里的云霄飛車玩瘋了,在大世界還來坐世界上最高的摩天輪,在文化村看文化,好好玩的旅程喔!

再見寒假作文 篇3

  再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。我靜靜地站在洗漱臺前,感到寒假是如此的接近而又遙不可及。又是二月了,溫暖而盎然的春天。東風(fēng)輕拂,思緒如發(fā),飄忽不定,細(xì)長而又紛亂。

  十五的夜,月華如練,柔和而深遠(yuǎn)。夜幕中,煙火從這頭連到那頭,像一條長長的火龍在星空中飛舞。手里拿著各式各樣的鞭炮,當(dāng)煙火熠熠地閃著絢麗的火光時,我的心霎時跟著明亮起來了。笑啊,跳啊,仿佛還只是個小孩子。

  陌生而熟悉的回憶,還在心潮中蕩漾著層層的漣漪。鞭炮聲的喜悅還時時在耳畔回響,元宵節(jié)的笑顏還時時在眼前回放,除夕夜的佳肴還時時在口中回味,《論語》《宋詞》《唐詩》《三國演義》的'精彩片斷還時時在腦海中回蕩。做作業(yè)、搬新家、爬虎山、走親戚……寒假是充實的,是忙碌的,是快樂的。

  再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。相處了三年的方老師,蔣老師,來年寒假,我們已揮手再見。再也不能靜靜地聽從您的諄諄教誨;再也不能暗暗地欽佩您敏捷的思維;再也不能默默地欣賞您方正美麗的書法;再也不能久久地回味您驚心動魄的見解……相處了三年的同窗,來年寒假,我們已各奔東西。再也不能共同靜坐在教室里聆聽同學(xué)精彩紛呈的發(fā)言;再也不能固執(zhí)地堅持己見而為了一個小話題爭吵不休;再也不能一起無憂無慮地嬉戲玩耍;再也不能齊心協(xié)力地完成難題后相視而笑……人生中有多少個六年可以讓我們共同渡過,人生中有多少個六年可以讓我們共同回味?因此,我也更加珍惜我們相處的一分一秒。

  新學(xué)期開始了,我還只是個孩子嗎?不,背上書包,系上紅領(lǐng)巾,戴上小黃帽的那一刻起,我就不再僅僅只是個孩子了,更是一個學(xué)生。老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了,布置的作業(yè)更多了,嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假,步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中,我能否迎頭趕上?

  時光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年,那些時光的碎片,就如此地飄蕩在心頭,溫馨彌漫,仿佛在過去的時光重新漫步和體驗,一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐,而我,就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個學(xué)期,就像八百米賽跑的最后五十米,是沖刺,是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié),查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米,我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否,至關(guān)重要。現(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功,現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。

  我是一只小鳥,雖然我的羽毛還未豐滿,翅膀還不夠有力,但我仍會試著去飛翔!我是一葉小舟,在逆流中顛簸搖曳,但卻堅定不移地朝著目標(biāo)前行!

  春天到了,小樹也萌芽了。我在春天播撒了希望,我也憑借著我的努力等待著我的秋天。我的春天,也萌芽了。再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。

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