再見寒假作文

時間：2024-08-09 02:05:20 寒假作文我要投稿

再見寒假作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的再見寒假作文3篇，希望對大家有所幫助。

再見寒假作文三篇

再見寒假作文篇1

　　再見了，我的寒假，我小學(xué)生涯的最后一個寒假。我靜靜地站在洗漱臺前，感到寒假是如此的接近而又遙不可及。又是二月了，溫暖而盎然的春天。東風(fēng)輕拂，思緒如發(fā)，飄忽不定，細長而又紛亂。

　　十五的夜，月華如練，柔和而深遠。夜幕中，煙火從這頭連到那頭，像一條長長的火龍在星空中飛舞。手里拿著各式各樣的鞭炮，當(dāng)煙火熠熠地閃著絢麗的火光時，我的心霎時跟著明亮起來了。笑啊，跳啊，仿佛還只是個小孩子。

　　陌生而熟悉的回憶，還在心潮中蕩漾著層層的漣漪。鞭炮聲的喜悅還時時在耳畔回響，元宵節(jié)的笑顏還時時在眼前回放，除夕夜的佳肴還時時在口中回味，《論語》《宋詞》《唐詩》《三國演義》的`精彩片斷還時時在腦海中回蕩。做作業(yè)、搬新家、爬虎山、走親戚……寒假是充實的，是忙碌的，是快樂的。

　　再見了，我的寒假，我小學(xué)生涯的最后一個寒假。相處了三年的方老師，蔣老師，來年寒假，我們已揮手再見。再也不能靜靜地聽從您的諄諄教誨；再也不能暗暗地欽佩您敏捷的思維；再也不能默默地欣賞您方正美麗的書法；再也不能久久地回味您驚心動魄的見解……相處了三年的同窗，來年寒假，我們已各奔東西。再也不能共同靜坐在教室里聆聽同學(xué)精彩紛呈的發(fā)言；再也不能固執(zhí)地堅持己見而為了一個小話題爭吵不休；再也不能一起無憂無慮地嬉戲玩耍；再也不能齊心協(xié)力地完成難題后相視而笑……人生中有多少個六年可以讓我們共同渡過，人生中有多少個六年可以讓我們共同回味？因此，我也更加珍惜我們相處的一分一秒。

　　新學(xué)期開始了，我還只是個孩子嗎？不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學(xué)生。老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中，我能否迎頭趕上？

　　時光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個學(xué)期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié)，查漏補缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢？升學(xué)考試的成功與否，至關(guān)重要。現(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。

　　我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔！我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標(biāo)前行！

　　春天到了，小樹也萌芽了。我在春天播撒了希望，我也憑借著我的努力等待著我的秋天。我的春天，也萌芽了。再見了，我的寒假，我小學(xué)生涯的最后一個寒假。

再見寒假作文篇2

　　噢No！怎么只剩下短短幾天又要開學(xué)了��！怎么可以這樣！寒假��！我舍不得你！

　　怎么說的呢？總之，我怎么感覺寒假咋就這么短呢？好像連一個月都沒有樣的啊，怎么回事呢？總之我就覺得不對頭，時間怎么就過得這么快，好像只有幾天的假期似的。總之一句話，時間過得太快了！根本就來不及享受快樂的寒假。寒假就要這樣離我們而去了，怎么可以這樣！太欺負人啦！我的寒假�。鑶鑶�！嗚嗚嗚！我抗議！我真希望學(xué)校把時間算錯了，讓我們?nèi)路菰偈占偎懔寺铮∠Ｍ咸炷軌蝻@靈�。√祆`靈，地靈靈。

　　哎！該來的還是會來的'，想讓它不來也是不可能的啦！可是我還是舍不得�。。。�！嗚嗚，求人不如求己，我自己在這最后幾天好好的充分享受寒假給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

　　好！這幾天我打算好好的度過，好好的享受寒假末尾的快樂！雖說我很舍不得離開寒假，但是這也是該來的，我又沒有辦法阻止寒假停止，哎！我的寒假！

　　我心愛的寒假��！我舍不得你�。。。�！我只好忍痛與你告別。再見了！希望你以后就住在這里讓我們永遠永遠放假，以后多多來看我們小孩子們啊！

　　再見了！我的寒假！再見！再見！嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！寒假��！再見了！

再見寒假作文篇3

　　“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時。因為每過一天，都離開學(xué)上課又進了一天。到今天已經(jīng)19號了，我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”

　　雖有些留戀，但并不覺得惋惜。因為這個寒假我過的還是很充實的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運的一生，并使我懂得了要想制富必需的幾個要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個車夫三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語方面，我將前面學(xué)過的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍，也背會了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。

　　面對即將到來的六年級下學(xué)期，這最緊張的時刻，我必須得更加積極的.做好準(zhǔn)備，迎接小學(xué)升初中的考試。

　　“再見了，寒假�！边@將是個結(jié)束，也將是個新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗，做最后的沖刺。

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