【精品】生活記事作文集合八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活記事作文 篇1

　　畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的.同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘

　　想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

生活記事作文 篇2

　　今天，我正在家里寫作業(yè)，突然，聽(tīng)到媽媽在門外叫我，我急忙跑出去，原來(lái)媽媽要我?guī)退�解決問(wèn)題呢。在我家院子外有一塊長(zhǎng)8米，寬3米的綠化帶，媽媽打算在周圍鋪一條寬0.5，米的小路，要我?guī)退�算出這條小路的總面積，方便她去商店買地磚。我有點(diǎn)為難，怎又算呢？忽然，我想起今天數(shù)學(xué)課學(xué)的圖形計(jì)算，于是，我現(xiàn)在紙上畫出圖形，通過(guò)畫圖和分析，我很快有了思路，可以用一個(gè)大長(zhǎng)方形的面積減去一個(gè)小長(zhǎng)方形來(lái)計(jì)算。先算出綠化帶和小路的總面積：第一步8+〔0.5+0.5〕，表示小路兩條邊的寬度;第二步3+〔0.5+0.5〕，表示表示小路的另兩邊的寬度；第三步9×4=36〔平方米〕。在算出綠化帶的面積3×8=24平方米。

　　最后把綠化帶和小路的面積減去綠化帶的面積：36-24=12〔平方米〕。就準(zhǔn)確的算出小路的.面積。算了小路的面積，媽媽去買磚就心中有數(shù)了，看來(lái)，數(shù)學(xué)真是生活中的好幫手，以后我要更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)，幫助父母、社會(huì)做更多的事情。

生活記事作文 篇3

　　去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。

　　那天，雨過(guò)天晴，河水漲滿，我和哥哥一起去捉魚(yú)。到了地方，我們先把水桶灌滿水，留作盛放捉住的魚(yú)。然后，我們準(zhǔn)備徒手抓魚(yú)。等到魚(yú)兒從身邊經(jīng)過(guò)，就眼疾手快地去抓。突然，我看見(jiàn)一條魚(yú)從腳邊游過(guò)，我心里一陣激動(dòng)，急忙一撲，水花頓時(shí)四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經(jīng)捉到了�？墒俏乙豢�，兩手空空，原來(lái)什么也沒(méi)捉住。哥哥見(jiàn)到我的狼狽相，哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“你別笑，要不然你來(lái)捉�！备绺珙D時(shí)停住了笑，認(rèn)真地說(shuō)：“我捉就我捉，可是我們要配合好�！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。

　　哥哥給我說(shuō)了他的捉魚(yú)計(jì)劃，接著就實(shí)施了。我們先把魚(yú)餌一粒粒放在小河里的石頭下，然后靜靜地等著。突然，有許多小魚(yú)都游了過(guò)來(lái)。哥哥說(shuō)：“我們分開(kāi)，一個(gè)從左邊堵，一個(gè)從右邊堵，慢慢靠近，讓魚(yú)無(wú)路可逃�！蔽覀兏饔靡粔K和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進(jìn)，有幾條魚(yú)都被堵進(jìn)了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚(yú)的時(shí)候，感覺(jué)魚(yú)的身子滑溜溜的.，魚(yú)的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個(gè)方法一共捉了十幾條魚(yú)，真可謂滿載而歸。那天中午，是我吃過(guò)的最好吃的烤魚(yú)飯，因?yàn)槭怯米约旱膭趧?dòng)換來(lái)的果實(shí)，格外香甜。

　　我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡那條小河。

生活記事作文 篇4

　　我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書，有時(shí)看電視，還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，所以媽媽給我買了很多的.書。我一有空就讀書，每天晚上睡覺(jué)前讀書是我的必修課。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多字；讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助；讀書使我知道了萬(wàn)物生長(zhǎng)都不能違背客觀規(guī)律；讀書使我知道了很多知識(shí)。書是我快樂(lè)的源泉，書使我的生活變得快樂(lè)而有趣，我喜歡讀書！

　　我不僅喜歡讀書，還喜歡看電視。每天12：38分我們?nèi)�家人�?zhǔn)時(shí)收看《今日說(shuō)法》，通過(guò)看《今日說(shuō)法》，我了解到很多法律知識(shí)，知道了各地信息。通過(guò)看電視，開(kāi)拓了我的視野。

　　課余生活充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。

生活記事作文 篇5

　　“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。

　　當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的`話語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！

　　母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖�！�

　　我和大姑走出家門好遠(yuǎn)了，媽媽那矮小的身軀還在門口不舍地目送著我。到了火車站，風(fēng)有些大，天氣果然很冷�？磥�(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話響了，是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會(huì)有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話，我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……

　　每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的事！

生活記事作文 篇6

　　春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。

　　精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的`？”我也很奇怪“沒(méi)有��！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子�。　币环N憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>

　　到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見(jiàn)有一個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見(jiàn)了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。

　　是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！

生活記事作文 篇7

　　咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開(kāi)心還是干嗎，反正這幾天么什么好開(kāi)心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開(kāi)心吧�？粗�同學(xué)們。個(gè)個(gè)開(kāi)心的來(lái)。可是。真的覺(jué)得么什么好開(kāi)心。上課漸漸不想聽(tīng)，自己明明知道那是錯(cuò)的，可是。還是去做了。我是不是個(gè)壞孩子？雖然老師無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)了鼓勵(lì)的話，可是我真的.對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來(lái)回報(bào)我的老師，我無(wú)數(shù)次感到自己做錯(cuò)了。對(duì)自己說(shuō)。下一次一定要好好學(xué)。可是。自己就是這么不爭(zhēng)氣我不知道自己到底該怎么辦？

　　表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。又有誰(shuí)知道。我其實(shí)是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的乖乖女的呢。沒(méi)有一個(gè)人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾，可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個(gè)我了。

　　面對(duì)老師的鼓勵(lì)。我曾不只一次提醒自己，一定要好好聽(tīng)課�？墒�。為什么我就是做不到呢為什么。這次，我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽(tīng)不懂。這次月考。最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)也考砸了。連最喜歡的語(yǔ)文。也漸漸退下來(lái)。面對(duì)父母的壓力。15對(duì)的我。感受到的是對(duì)生活的一片茫然。

生活記事作文 篇8

　　在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當(dāng)做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲(chóng)”，我要學(xué)會(huì)做家務(wù)。

　　有一個(gè)星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，（你不是總想做家務(wù)嗎？）快幫我做飯吧！”聽(tīng)了這話，我高興地跳了起來(lái)：“太好了！太好了！”然后我就來(lái)到了廚房。做什么好呢？打開(kāi)（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！

　　我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開(kāi)氣灶。藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開(kāi)，將里面的鹽面、蔥花（等調(diào)料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進(jìn)去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地?cái)嚢瑁�面餅散開(kāi)了，一根根彎曲的'面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著。我又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋打開(kāi)，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開(kāi)的荷花。）

　　方便面煮好了，我盛在了兩個(gè)碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過(guò)來(lái)端起碗，喝了一口湯，夸獎(jiǎng)道：“我姑娘煮的面條真好吃！”

　　這時(shí)，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我太高興了。（通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳）

　　評(píng)語(yǔ)

　　文章開(kāi)頭，概括介紹了家人對(duì)“我”的寵愛(ài)以及“我”的愿望，點(diǎn)明了文章的中心：“我要學(xué)會(huì)做家務(wù)”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫得很有層次，內(nèi)容具體。把整個(gè)事情的過(guò)程生動(dòng)地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象，如：“藍(lán)色的火苗舔著鍋底，不一會(huì)兒，鍋里吱吱地響著，水開(kāi)了，咕嘟咕嘟冒著氣泡�！边�如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地?cái)嚢�，面餅散開(kāi)了，一根根彎曲的面條，像魚(yú)兒一樣在水中翻滾著�！�

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