【精品】生活記事作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活記事作文 篇1
爺爺近八十高齡，二零零七年做過直腸癌手術，病情得到了控制，但術后一根線頭在疤痕深處作梗，老是化膿，多次就醫(yī)，不得其蹤。
爺爺衣食無挑，健酒而不貪，一盅烈酒，一塊豆腐，一碗稀粥，一塊餅，飯后偶爾一壺香茶，一對老人，一份恬靜。坐在一邊已心靜神恬，頓覺簡潔清淡實為口齒欲之最高境界。
他喜歡養(yǎng)花，每一盆都有著歲月的塵埃，開得極有靈性。素白的菊花開得雅致，嬌黃的仙人球花開得馥郁，不知名的'花草也次第開得超凡脫俗。爺爺脾氣急，幾十年來，和奶奶一說話總疙疙瘩瘩的，口氣嚴厲，加上不茍言笑，總叫人心懷惴惴。
但他與外人說話總是輕聲細氣，溫潤和藹。特別是侍弄他的花草，甚是仔細。
他還有一個很好的學習習慣，就是學習醫(yī)療知識，注重養(yǎng)生。每次前去，總享促膝相談之樂。車前草的功效，蒲公英的的藥性，艾草的采摘時令，脾胃虛寒體征怎么用藥，他不僅一五一十的記錄，耳熟能詳，每次聽他娓娓道來，心靜神怡，受益匪淺。每天他都按時聽廣播，看中央臺的養(yǎng)生節(jié)目，戴著老花鏡專心致志記筆記。那副認真勁兒讓功熏利染，心浮氣躁的我望塵莫及，更有羞為人師之慨。當學習發(fā)展為愛好，又成為他年老生活中重要的內容。
爺爺自病愈以來，雖精神尚好，然體力大不如前。遂辭去村煤礦廠看門之職，不事農耕，專弄菜園。菜園居于院外，毗鄰他園，幾分薄地。南北兩頭種得一畦旱韭，一畦茄子，一畦空心菜，園中暫空菠菜畦和生菜畦，立秋種蘿卜。最是喜人，一畦黃瓜，藤蔓蓊郁半腰之高，葉綠花黃，綠黃瓜俏隱其間。尾隨盤桓，目醉神酣，詩意盎然。風燭晚年，猶植得青芬欲流，讓我頓生向往之念。
爺爺曰日躬耕侍弄，提水松土加肥，細致而不厭倦。地不在廣與肥，能長就喜，見綠聞香最妙；菜不在繁與茂，能鮮就妙，夠吃最好。這也許是他老人家日日勤勞的寫照吧。青青菜園，悠悠我心。綠色無害蔬菜不僅是我們生活的依靠，心戀田園更是我們心靈凈土詩意的需要。正所謂“心遠地自偏”，幽境非止于高山遠谷，仄徑覆青草，遠芳侵古道，家院之外的菜園，依墻而攀的絲瓜藤蔓，可停風狂留雨濃，可韜天光養(yǎng)霞蔚，亦可棲靜。
臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，居樓者難奈何也。
家有一老如有一寶。爺爺不曾與我耳提面命處世之道，我卻已窺斑見豹；相識九年有余，卻心生忘年之誼。惟此，更愿其福壽綿長，豈不是我之幸久也！
生活記事作文 篇2
小時候，我常常聽著母親的故事進入夢鄉(xiāng)。那時書中的故事讓我體會到了什么是善良與兇狠，什么是正義與邪惡。有時我會為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有時我也會為《美人魚》那凄美的經(jīng)歷而傷心不已……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。也就是從那時起，我便和閱讀結下了深厚的情誼，書成了我形影不離的好朋友。
品讀名著，揭開浪漫的薄紗，走進林黛玉與賈寶玉的愛情故事；翻開浩瀚的史書，看玄奘取經(jīng)的不易；烽火連天的三國，觀“合久必分，分久必合”的天下形勢。
閱讀書籍，足不出戶便可以領略到廣袤無垠的草原、一望無際的海洋、無窮而神秘的宇宙；閱讀書籍，讓我激情澎湃，讓沒有狩獵、沖浪、飛翔經(jīng)歷的我們可以身臨其境地感受那樣的驚險與刺激。
通過閱讀，滌除了我心靈的污垢，豐富了我的內心，增加了我的人生閱歷。記得有一次考試失利，面對同學的嘲諷、老師投射的失望眼神，我傷心無助，心情糟糕透了，真想找個地縫鉆進去。一整天，我被這種惡劣的心情包裹著，透不過氣來。到了晚上，無意中拿起了一本書，漫無目的地翻了起來，漸漸地陷入思索之中：保爾不也是面對健康的惡化，不屈不撓忍著病痛，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗、挫折，才獲得成功的嗎？我這點小小的失敗又算什么？一味地自責沒有任何意義，分析失利原因，吸取經(jīng)驗教訓，從哪里跌倒，從哪里爬起來！我豁然開朗，在保爾這個鮮活的人物的'支撐下，我重新站了起來。如果不是閱讀，我怎會如此快解開心結，走出失敗的陰影？
每當自己一個人在家時，我總是情不自禁地拿起喜愛的書，忘我地讀起來，一讀就是幾個小時，不讀完不罷休。那時我最大的心愿就是擁有許許多多的書，永遠也讀不完。
讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀得多了，視野就寬了，知識面就廣了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。相信愛閱讀的你，也一定有這樣的親身體會。
閱讀，讓我收獲快樂！閱讀，讓我的生活更美好！
生活記事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。我愛讀書，愛做游戲，愛運動，我是個閑不住的小男孩。
媽媽給我買了許多課外書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《成語故事》等。我每天吃完晚飯都來不及洗手，就迫不及待的鉆進我的小書房津津有味地讀起那些書。每當我的到一本新書，我就像又有了一個新朋友。
課余時間我除了喜歡讀書還喜歡做游戲。每天放學以后我都會和小伙伴們一起在樓下的空地上玩貓捉老鼠的游戲。我最喜歡當老鼠，別看我長的瘦小，我可機靈著呢，無論貓怎么逮我，我都會嗞溜一下從他的眼皮底下溜掉，惹得當貓的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”
我最喜歡的運動就數(shù)溜冰了。一到雙休日爸爸媽媽就會帶著我去溜冰場溜冰。一開始，我總是小心翼翼一點一點地往前滑，一不小心就會摔一個屁股墩，惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。漸漸的.我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且還可以在人群中自由地穿梭。溜冰不僅使我鍛煉了身體，還讓我體會到了運動的樂趣。
盡管我的學習很緊張，但能有這么豐富多彩的課余生活陪伴我，我依然很幸福，很快樂。
生活記事作文 篇4
早晨，一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了，我睜開朦朧的眼睛，窗外黑乎乎的，家里也靜悄悄的，忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關吧，太浪費了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里，可把我嚇了一大跳——我看見一個人影。我再往里看，原來是媽媽埃我奇怪地問道：媽媽你干嘛呀，也不出聲，把我嚇壞了。我做飯呀，不想吵你們睡覺，所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷，要早起做飯�？烊ニX吧！媽媽有說道。不，我來幫你吧，媽媽！我急忙走過去。媽媽欣然的笑了，我也笑了。屋子里的燈光有些暗，但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手，媽媽為了我們可沒少操心，所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。
不久，天亮了。幫忙的親戚也都來了，于是大家圍坐在桌子邊，吃著我和媽媽做的`飯菜。吃完飯后，大家都要出發(fā)了，我趕緊叫住了媽媽：我也去，行嗎？讓我沒想到的是媽媽居然答應了，平時媽媽是不會答應的，她讓我們在家學習。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。
一路上，我東張西望，生怕錯過了什么。不是嗎？路上的行人來來往往，背著大筐的糧食回家呢。農夫鞭打著老牛，老牛便會哞哞的叫。加快腳步走，而田里的人就一個勁的收莊稼，看來他們比我還早呢！路邊的小草枯黃了，樹葉落得滿地都是，踩在腳下啪啪的響。而這時候野菊花開的正盛呢，大地換上黃裝，還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。
不一會兒，就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰，稻穗沉甸甸的，看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了，這是唯一難不倒我的，因為我本來就是個農村孩子，我們做到了日落，夕陽微微的光照在我們身上，我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了，但我覺得這一天是最充實的一天，最快樂的一天！
生活記事作文 篇5
在家里，我是小公主，媽媽、姥爺、姥姥把我當做小寶貝，（什么活也不讓做，但）我可不想成為“寄生蟲”，我要學會做家務。
有一個星期天的清晨，我和媽媽在家，媽媽起床了把我叫起來，說：“姑娘，（你不是總想做家務嗎？）快幫我做飯吧！”聽了這話，我高興地跳了起來：“太好了！太好了！”然后我就來到了廚房。做什么好呢？打開（櫥）柜子一看，還有幾盒方便面。太好了！那么就（煮）做方便面吧！
我把鐵鍋放在氣灶上，往鍋里倒了一瓢水，然后打開氣灶。藍色的火苗舔著鍋底，不一會兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調料包打開，將里面的鹽面、蔥花（等調料）放入水中，緊接著我將面餅也放入（進去）鍋中。我拿起一雙筷子，伸到了水中，輕輕地攪拌，面餅散開了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個雞蛋打開，將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪，躺在水中，（就像兩朵盛開的荷花。）
方便面煮好了，我盛在了兩個碗里，喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗，喝了一口湯，夸獎道：“我姑娘煮的面條真好吃！”
這時，我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚，我太高興了。（通榆縣第一小學二年一班 呂艾琳）
評語
文章開頭，概括介紹了家人對“我”的寵愛以及“我”的愿望，點明了文章的中心：“我要學會做家務”。接著講述了“我”第一次煮方便面的.經(jīng)歷。寫得很有層次，內容具體。把整個事情的過程生動地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象，如：“藍色的火苗舔著鍋底，不一會兒，鍋里吱吱地響著，水開了，咕嘟咕嘟冒著氣泡�！边�如：“我拿起一雙筷子，伸到水中，輕輕地攪拌，面餅散開了，一根根彎曲的面條，像魚兒一樣在水中翻滾著。”
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