暑假的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
今年的暑假很特別，以前的暑假，我都是在家里過的，但是今年我在這個充滿歡聲笑語的寺廟——-南少林寺里開始了快樂的暑假生活。
這個暑假跟平時差不多，該上課就上課，該練功就練功。但是，我學到了很多東西，比如生活上，學著愛干凈，老師們說今年要讓我們增強體質，我也覺得不錯，自我感覺良好。
我喜歡在這里上課，因為每個法師、老師都講得都很用心，特別是劉老師的`課，她教我們勞動，例如：洗酥油燈的杯子，曬被子，洗衣服等等……聽說下個星期還要教我們做油燈；還有蔡老師，他是在南少林寺中年紀最大的一位老師，他講的課，我們都專心致志，聽的津津有味。還有法師們，有的教我們生活衛(wèi)生，有的講佛教故事，還有的教古文等等，學也學不完。
教練也很好，教練每天會把當天要訓練的內(nèi)容告訴我們，然后我們都很認真地反復練習，如果不會，教練還會耐心地教我們，有時候教練還會給我們發(fā)點糖果，零食。每到雙休日時還會帶我們到寺廟外的籃球場去玩兒。
有喜有憂，有笑有淚，有勞動也有訓練的生活還是挺有意思噠！
今年的暑假就是這樣的快樂，老師們讓我明白：陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，感恩隨喜每一位法師和老師！
暑假的作文 篇2
放暑假了，媽媽給我報了游泳班。舅舅家的姐姐也報了。每天下午，四點到六點，兩個小時的.時間。
一共有十二天。剛開始手要抓著圈。兩天以后也就是第三天，我兩個手并齊啦。一天后，也就是第五天，我能把游泳圈脫了用手扶著游了。五天后，也就是第十一天，我能不要游泳圈都能游了。會游泳了，我的膽子變大了，會自己洗澡了，也會自己拖地啦。我真開心呀！一個暑假結束啦，這個暑假收獲真大呀！
暑假的作文 篇3
暑假在家，媽媽不允許我們兄弟倆看電視，媽媽說：“看電視既浪費時間，又傷害眼睛，百害而無一益�！彼晕业倪@個暑假基本上都是在家里跟弟弟玩，幫媽媽照看弟弟，最重要的是，我不僅僅是簡單的跟弟弟一起玩，也不僅僅是幫媽媽照看弟弟那么簡單，更是我教會了弟弟好多東西，讓他在跟我玩的過程中學會了好多東西。下面就來分享一下我是怎么跟他玩的吧。
搭積木學數(shù)字和認圖形，首先找出了媽媽以前給我買的'數(shù)字積木，從1至10整齊擺好，我指著數(shù)字請弟弟反復跟我讀，然后再隨意抽出一個數(shù)字讓他來讀，經(jīng)過我的反復訓練，剛開始從他一個數(shù)字都不認得，現(xiàn)在10個數(shù)字，我隨便寫一個數(shù)字，他就能很快速地、準確地、大聲地讀出來；再拿圖形積木跟他玩，教他搭各種各樣的圖形，不僅讓他學會如何去搭積木，而且還讓他認識并且會辨別好多圖形，比如三角形、正方形、長方形、圓形、球形等，真是一箭雙雕，一舉多得啊，媽媽說：“弟弟能學到這么多知識，都是我的功勞，夸我真是弟弟的好老師�！焙俸伲衣犃撕糜谐删透�。
反義詞訓練游戲，這個游戲是我突發(fā)奇想的，后來發(fā)現(xiàn)好有意思，也好有意義，總共有十幾對反義詞，比如上對下，前對后，左對右，高對低，長對短，遠對近，大對小，多對少，老對少，來對去，黑對白，里對外，對跟錯，真對假，有對無，出對入等等，我還設立了積分兌換獎勵制度，小弟弟玩的非常開心，重要的是他學會那么多的詞，媽媽說：“這樣的游戲好有意義，夸我好有智慧�！蔽衣犃耍糜凶院栏�。
暑假里經(jīng)常跟弟弟玩的還有一個游戲也很有意思哦，那就是隊列動作及口號的訓練，比如立正、稍息、向左向右看齊等，通過我的訓練，我一旦喊口令，弟弟立刻會做出動作喊出口令，很是有模有樣的，奶奶爺爺看了都哈哈大笑。媽媽說：“弟弟有這樣的哥哥，真是好幸福哦�！惫衣犃�，好開心，也好幸福！
我的暑假是不是過得很有意義呢？這比在家看電視不知要好多少倍了，聽媽媽的就是沒有錯，感謝媽媽，感謝弟弟，使他們讓我的到了成長。
暑假的作文 篇4
暑假的兩個月的文章，希望大家能夠喜歡！
“哈，放暑假了，解放了，盡情的玩起來吧！”有人是這樣開心，有人卻是那樣煩惱：“唉，又放暑假了，作業(yè)一大堆放在這呢，真煩！”但是，我相信，不管怎么樣，說第一句的一定多一些。
暑假一共兩個月，分別是7月和8月。7月的時候老媽特許我去公公婆婆家玩，可是，好景不長，8月3日我又回“老家”了，就這么待呀待呀，不知不覺就已經(jīng)還剩下3天就要開學了。
在這兩個月中，有快樂，有悲傷，有不舍，有難忘，有憤怒，有離別......可是這一切的一切，都已經(jīng)成為過去。等待著我們的.是5年級的快樂、悲傷、不舍、難忘、憤怒、離別、成功、失敗......
轉眼間，光陰似箭、日月如梭，好日子過的真快。聽說我們要分班，我很想，可是，中間又夾雜著對好朋友的一些不舍。
暑假的作文 篇5
我的這個暑假有四種顏色，分別是藍色、綠色、黃色和紅色。藍色是快樂，綠色是一般快樂，黃色是生氣，紅色是難過。
我開心時藍色仙子就會跑出來，一般快樂時綠色仙子就會跳出來，生氣時黃色壞仙子就會蹦出來，難過時紅色仙子就會飄出來。
暑假時，我常常和我養(yǎng)的鸚鵡一起玩耍，藍色仙子也在籠子里看著我。有一次，我很生氣，黃色仙子飛了過來，我狠狠地打了黃色仙子，于是，很多天我都沒生氣，因為黃色仙子被我打飛了，飛到我媽身上了，那幾天我媽就在生氣了。
暑假時，爸媽帶我去了東京迪士尼樂園游玩，我玩了“玩具總動員”、過山車、“地心引力”和“海底兩萬里”等游戲，藍色仙子和綠色仙子一直陪著我，真好玩。
旅行回家后，我被一只不知道放到哪的'拖鞋絆倒了，狠狠地摔倒在地，那時，黃色仙子和紅色仙子都在我面前哈哈大笑，我真的很生氣。
暑假的顏色真多，不知道寒假又是什么顏色？我猜測寒假一定是水藍色和淡青色，因為寒假很冷，水藍色和淡青色是冷冷的顏色，我要仔細觀察。
暑假的作文 篇6
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報了英語班，課外知識班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學期六年級了，趁著暑假這難得的機會，不好好補補怎么有實力和別人競爭？你知到嗎？陳老師在寄語上說： 假期多讀課外書多向書本學習，讀練練字，老師的話你當耳邊風了嗎？ 媽媽一臉嚴肅的嘮叨個不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級，想學也來不急了。 媽媽說， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉刷牙吃了早飯，三步并兩步跑到課外知識班，初來乍到，對一切都不習慣，找不到一點上課地氣氛。在學校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應了媽媽的話。沒有實力怎么和別人競爭。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。
下午兩點鐘我去學英語，單詞，句子，英標都是令人頭痛的東西，英語老師說： 現(xiàn)在學習枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅持心肝情愿。我聽了鄭老師的`話，漸漸被英語吸引住了。
晚上六點半我去學寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學期都六年級了，還讓我練這個，連那個，唉！我也只好認了。時間一天一天的過去了，我的暑假都快結束了。
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