精選暑假的作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
泰山位于山東省泰安市中部。主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢(shì)磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山啊”之稱(chēng)號(hào)。
20xx年8月17日上午9點(diǎn)整，我和爸爸媽媽還有干爸干媽一家三口共6個(gè)人，一起向泰山進(jìn)發(fā)！
剛到山腳下，我們就被涌如潮水般的人群擋住了去路，好不容易費(fèi)盡了九牛二虎之力擠出了人群，卻又陷入了漫長(zhǎng)的等車(chē)之“旅”！如果想要到達(dá)泰山之頂，那就必須要坐車(chē)，因?yàn)樯缴现挥斜P(pán)山公路，人是不讓步行上去的！
坐上車(chē)之后，司機(jī)告訴我們，車(chē)將會(huì)把我們直接送到中天門(mén)之后就可以通過(guò)中天門(mén)索道或是步行到達(dá)山頂了。
車(chē)很快就到中天門(mén)了�？墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到，接下來(lái)迎接我們的，竟然會(huì)是上萬(wàn)個(gè)有寬有窄、參差不齊的臺(tái)階！為此，媽媽特地給我和弟弟一人買(mǎi)了一根拐杖，這樣登山時(shí)就可以輕松許多，也會(huì)方便許多。開(kāi)始走臺(tái)階了，我一手拄著拐杖，一手拿著水，剛走完一百個(gè)臺(tái)階，我就全身都沒(méi)有力氣了，寸步難行！好不容易走完了這些樓梯，接下來(lái)，我們面臨了一個(gè)巨大但又不新奇的考驗(yàn)：坐纜車(chē)，纜車(chē)誰(shuí)都做過(guò)，但你們要知道，泰山上的纜車(chē)特別的與眾不同，它全長(zhǎng)20xx米，最大的一個(gè)車(chē)廂可容納40多人，這個(gè)纜車(chē)距離地面差不多有1000多米，有恐高癥的人上了這個(gè)纜車(chē)保住能被嚇哭。
走下纜車(chē)，對(duì)面立刻吹來(lái)一陣寒風(fēng)，這風(fēng)，如刀般刺進(jìn)了我的皮膚，使我站在原地發(fā)抖！媽媽為了不讓我著涼，特意去為我租了一套軍大衣。我們繼續(xù)向前走去，一路上有著許多廟，廟里的人正在上香；還有著許多奇形怪狀的石頭，其中最著名的叫五獄獨(dú)尊，只要到了泰山，就一定要和這塊石頭合照，要不然都沒(méi)有什么可以值得紀(jì)念的了！
不知不覺(jué)間，我們到達(dá)了玉皇頂，我們?cè)谟窕薯斉牧四莾蓮埲腋�，就原路返回了�?/p>
泰山，位于山東省泰安市，這個(gè)暑假，我能親自爬一爬泰山是我的榮幸，因?yàn)樘┥降腵山頂——玉皇頂，留下了我的足跡！
我愛(ài)泰山，我愛(ài)，它那江山如畫(huà)的風(fēng)景，我愛(ài)，它山上的一草一木……
暑假的作文 篇2
“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴(lài)臉的.不肯走，俗話說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見(jiàn)識(shí)），還不如說(shuō)話別）哈哈！我忒開(kāi)心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶！��！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇3
今天，老師在作文課上笑容滿(mǎn)面地宣布“鬼臉秀”開(kāi)始了。
老師剛提出“鬼臉秀”的建議，有些同學(xué)大叫昨天沒(méi)準(zhǔn)備“鬼臉”。老師讓我們組成小組準(zhǔn)備一下。我們一邊準(zhǔn)備一邊還緊張會(huì)不會(huì)出丑�！皶r(shí)間到！”老師一聲宣布，大家連忙坐好。老師說(shuō)：“第一組上臺(tái)表演�！�
只見(jiàn)第一組大搖大擺地走上臺(tái)。一位同學(xué)做得很好，老師獎(jiǎng)給他一張?zhí)?yáng)。第二個(gè)同學(xué)把臉一拉，眼睛一瞇，舌頭一伸一縮的，把大家逗得哈哈大家，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲經(jīng)久不息。
老師又一聲：“第二組上場(chǎng)。”第二組同學(xué)渾身發(fā)抖的上了臺(tái)。他們轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)了一陣，然后轉(zhuǎn)身面向臺(tái)下觀眾。一個(gè)同學(xué)翹起鼻子，另一個(gè)同學(xué)拉另一個(gè)同學(xué)的耳朵，好一個(gè)活生生的豬八戒，我們嘖嘖稱(chēng)贊。
一位同學(xué)自告奮勇上臺(tái)，用迅雷不及掩耳之速做了一個(gè)鬼臉，不過(guò)我還是看清了整個(gè)過(guò)程。他表演前的.樣子是大大的眼睛，月牙子的嘴巴，或濃或淡的眉毛。之后他拉著臉，眼睛里的黑色忽的不見(jiàn)了，眼里只有白色了。一位女孩子被嚇得毛骨悚然，不過(guò)老師沒(méi)看見(jiàn)。
令我最難忘的是一位男同學(xué)表演的猩猩。他翻著眼睛，鼓起兩腮，表演了一個(gè)猩猩張大嘴。
……
這個(gè)“鬼臉秀”真好玩，沒(méi)想到課堂上也可以玩游戲。
暑假的作文 篇4
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)得也很充實(shí)，共分五部曲。
課外書(shū)積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫(xiě)作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
又涼又甜的西瓜是媽媽的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的`馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮!
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛(ài)的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。
的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè)。
我簡(jiǎn)單，我快樂(lè)。
暑假的作文 篇5
離開(kāi)繁華的都市，躲避炎熱與喧囂，暑假，我去烏鎮(zhèn)——
這是一座古老的城鎮(zhèn)，四周依舊是白墻黑瓦的矮小房屋，臨水而建，就連這兒的現(xiàn)代銀行，它的屋檐，也是用黑磚壘起來(lái)的。這里幾乎看不見(jiàn)水泥制造的建筑，如同城市里胡同一般大的街，腳下，也是鋪得干凈整潔的石磚。我們將行李放進(jìn)了客棧，便向?yàn)蹑?zhèn)的街市走去。不用拿著地圖，其實(shí)就這樣隨意走著，處處都是風(fēng)景。這里的路，倒像是那榕樹(shù)主干上無(wú)意生長(zhǎng)出來(lái)的枝條，有時(shí)是不顧一切地筆直向前，有時(shí)卻是橫七豎八，如同轉(zhuǎn)圈圈一般，可覺(jué)得有趣得很呢。我好奇地用手摸一摸斑駁的墻面，低頭看見(jiàn)有幾株青草傍在墻角，哎，這里，到底是有多么悠久的歷史呀……
“七步一座橋”是水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，這我是真正領(lǐng)悟到了。沿途登上一座有一座大小不一、千奇百怪的石橋、木橋，站在橋頭，涼風(fēng)拂面而來(lái)，時(shí)常在不遠(yuǎn)處便可看見(jiàn)有船躺在水波上，人們坐在船上，船夫擺著擼，緩緩向橋洞駛來(lái)，一只船、兩只船……
這里的小吃是令我念念不忘的。烏鎮(zhèn)街市上的`普通小面店常常用自家釀的醬、自家養(yǎng)的豬來(lái)做面的調(diào)味料。于是，一大束手工面，再加上一個(gè)荷包蛋，幾塊紅燒肉，就是一碗完整的面了。雖說(shuō)看似簡(jiǎn)單甚至粗糙，但入口的味道竟是讓我難以忘懷的——有甜有咸，或有一絲清涼，沁人心鼻，我聽(tīng)到坐在我對(duì)面的一位旅客大叔也正在品嘗，他不禁自言自語(yǔ)：“唉，本想要減減肚子的，還真是欲罷不能休啊……”簡(jiǎn)單純樸，但味道又怎能用好吃形容？烏鎮(zhèn)有城市里沒(méi)有的味道。
不知不覺(jué)，夜幕即將降臨，這個(gè)小鎮(zhèn)里便充滿(mǎn)了橙黃色的燈，不管是大燈還是小燈，邊沿的一圈圈都泛著層層微光，在這寧?kù)o得仿佛只剩下蟲(chóng)鳴的夜晚，顯得讓人溫暖、安心。我來(lái)到了烏鎮(zhèn)最里頭的地方，游船碼頭，登上了一只木船。此時(shí)夜幕已降臨。穩(wěn)穩(wěn)地坐在船中，船像一個(gè)剛剛學(xué)走步的嬰兒，搖搖擺擺地向前走去。船先行到了一座橋洞下，瞬間，身旁充滿(mǎn)了清新的水霧，猶如置身于夢(mèng)幻之境。出了橋洞，眼前的景象漸漸變得清新，我透過(guò)船窗，看見(jiàn)夾岸燈火闌珊，岸上行人的臉卻變得如此朦朧。俯首，月光反射，四周黑洞洞的。倏地，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，岸邊風(fēng)吹花落，卻絲毫不顯得寂寥，反而很美。遠(yuǎn)處，隱隱地傳來(lái)男子唱戲的聲音，不僅增添了古典、神秘的氣氛……曲終人不見(jiàn)，沒(méi)有峰，但“數(shù)橋”也是很美的事。到了岸，我才低頭，咬了一口手中的姑嫂餅，哎，涼了。
回到家，我把烏鎮(zhèn)帶回的行李收拾好，便發(fā)現(xiàn)在最底下放了一本烏鎮(zhèn)旅游手冊(cè)。我翻開(kāi)扉頁(yè)，那頁(yè)上只印著幾個(gè)大字：最后的枕水人家——烏鎮(zhèn)。嗯，我應(yīng)記住她，記住這個(gè)暑假。
暑假的作文 篇6
今天到學(xué)校，發(fā)下了卷，語(yǔ)文118，數(shù)學(xué)112，英語(yǔ)98，科學(xué)48，社會(huì)50，共扣了14分，總體來(lái)說(shuō)對(duì)自己的成績(jī)滿(mǎn)意度還算可以。但數(shù)學(xué)考砸了，扣了8分！
問(wèn)了問(wèn)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，奇扣了6分，臻扣了8.5分，豪扣了12.5分，宸扣了16.5分，熠扣了21.5分，超扣了29分。我覺(jué)得我可能是第四名。
又聽(tīng)雨說(shuō)文考得很好，是抄四班的棟的'。因?yàn)槲覀兪俏灏�，在四班人后面。我半信半疑，�?wèn)雨怎么知道，雨說(shuō)是熠告訴她的。熠和文在一個(gè)考場(chǎng)。我沒(méi)有在意。也沒(méi)有問(wèn)熠。
第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們小組考得不好，出我外沒(méi)人到優(yōu)秀。后來(lái)老師有說(shuō)我考的也不好，112分，人家奇考了滿(mǎn)分--120分。我聽(tīng)了之后，不知為什么，心很痛，很悶。
雨考砸了，89分，整節(jié)課全都是她說(shuō)錯(cuò)題。
布置了作業(yè)，打印在一張紙上，老師說(shuō)是教育局布置的。一張16K紙，密密麻麻，各科都有。我身后的豪饒有興致的在看。
很多的作業(yè)，等于往日兩個(gè)暑假的作業(yè)。用成山的作業(yè)來(lái)?yè)Q取假期的時(shí)間，這真是學(xué)生的悲哀。
教室里很悶，很熱，下了課，我走出教室，不再眷戀那能寫(xiě)暑假作業(yè)的一點(diǎn)時(shí)間。
我問(wèn)文，扣了多少分，她說(shuō)扣了11分。不知為何，我心里有一種感覺(jué)，夾雜著嫉妒，夾雜著不相信，夾雜著鄙視，夾雜的怨恨......
一個(gè)上午過(guò)去了，下午四點(diǎn)放學(xué)。
發(fā)完卷了，放暑假了！
發(fā)完卷了，放暑假了。
發(fā)完卷了，放暑假了......
暑假的作文 篇7
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的'誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章向我們講述了“一念之差”帶來(lái)的不可思議的后果。我們無(wú)論做什么事情之前，都要做到三思而后行，不要讓自己的一念之差導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。文章文章語(yǔ)言富有哲理，文章用詞準(zhǔn)確，中心突出。
暑假的作文 篇8
8月一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，幾乎所有人都懶洋洋的躺在家里舒舒服服的吹著空調(diào)。可想而知他們肯定一天一天的混日子。而我不同自從媽媽給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)之后，我就天天迷戀在小金魚(yú)身邊，我的暑假生活也被小金魚(yú)們裝點(diǎn)得五彩斑斕……
小金魚(yú)們長(zhǎng)得可真好玩呀。圓鼓鼓的大眼睛，小小的嘴巴，看起來(lái)就讓人想親他的沖動(dòng)。
這四條小金魚(yú)可團(tuán)結(jié)了！有一次，我不小心把一只螃蟹放進(jìn)了魚(yú)缸里，四只小金魚(yú)立刻防備起來(lái)。螃蟹向它們發(fā)起了攻擊，金魚(yú)們也不甘示弱，它們勇敢的向前沖，不一會(huì)就戰(zhàn)勝了螃蟹。我在旁邊直為金魚(yú)叫好。金魚(yú)們那種團(tuán)結(jié)的.力量真讓我佩服，有些人類(lèi)甚至還沒(méi)有金魚(yú)這種團(tuán)結(jié)的精神！所以，我們要向它學(xué)習(xí)哦!
光陰似箭，日月如梭。暑假快過(guò)完了，初中的生活即將來(lái)臨，我要住校，可能會(huì)很想這些團(tuán)結(jié)可愛(ài)的小金魚(yú)給我?guī)?lái)了暑假這一段快樂(lè)的時(shí)光！
暑假的作文 篇9
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課堂。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的'好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)……
有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說(shuō)，我不愿意，是否有人會(huì)為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學(xué)校報(bào)考學(xué)校，我一直都瞞著你我報(bào)的學(xué)校，因?yàn)槲也幌朐俸湍阋粋�(gè)學(xué)校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)滴在了一點(diǎn)上。
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