秋的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的秋的作文，歡迎閱讀與收藏。

秋的作文1

　　名字，通常寓意和寄托著父母對(duì)我們的希望。它們本是美好的，卻因班級(jí)里的一些天王們而變得無(wú)趣，甚至怨恨父母。

　　仔細(xì)想想，幾乎全班同學(xué)都有外號(hào)。一到下課，班級(jí)里便沸騰起來(lái)。長(zhǎng)兔車、林弱雞、周扒皮各種外號(hào)漫天飛舞，讓人聽(tīng)著耳朵都不舒服，仿佛塞進(jìn)了令人頭皮發(fā)麻的惡心東西。

　　其實(shí)，我并不反對(duì)取外號(hào)。只要對(duì)方愿意，有帶贊許的外號(hào)不僅可以?shī)蕵?lè)氣氛、緩解情緒，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但不恰當(dāng)?shù)耐馓?hào)卻只能使友情分裂，破壞班級(jí)的`和睦，讓原本關(guān)系不錯(cuò)的兩人反成仇敵。設(shè)想一下，若給你兩個(gè)外號(hào)：小才女和史珍香，你會(huì)選哪個(gè)？答案自然不言而喻。

　　給別人取外號(hào)有益嗎？當(dāng)然沒(méi)有。不過(guò)只為嘴上說(shuō)得一時(shí)爽罷了，比起他人受到的傷害，真是得不償失。若遇上比較溫和的人，頂多被老師批評(píng)一頓�？梢�真遇上脾氣暴躁的同學(xué)，也免不了一頓皮肉之苦。又或是遇上內(nèi)向的人，指不定還造成一定的心理陰影這樣想來(lái)，這外號(hào)確實(shí)一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。

　　我想，如果大家都能尊重他人、理解他人，不把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上，班級(jí)的氛圍便會(huì)好許多。人與人的交往，總是要顧及到多方的感受。一句外號(hào)，就可以毀壞一個(gè)人對(duì)你的印象。

　　語(yǔ)言，也是一門藝術(shù)。

秋的作文2

　　在慈溪的橋頭鎮(zhèn)，有一個(gè)風(fēng)景如畫的小村莊----上林湖村。它雖然不像城里那樣繁華，但他卻有一種樸素的美。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)把第一縷光輝灑進(jìn)我們的村莊時(shí)，花兒慢慢地露出了笑臉，鳥兒開(kāi)始梳理自己的羽毛，人們也已經(jīng)起床開(kāi)始了一天的勞作。田野里，往日金燦燦的'油菜花已經(jīng)凋謝結(jié)出了綠油油的嫩莢，密密麻麻，你走進(jìn)去仿佛置身于一片綠色的海洋。旁邊是一塊塊的麥田，微風(fēng)吹拂，麥浪翻滾，一個(gè)個(gè)小麥穗兒就像一個(gè)個(gè)小音符，奏著一首歡快的樂(lè)曲。

　　中午，太陽(yáng)高高地掛在天空，許多植物都熱的耷拉著腦袋，但野花卻開(kāi)的正旺盛，漫山遍野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如繁星，如瀑布，閃著一片光輝奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條被舞臺(tái)燈光照著的閃爍發(fā)亮的長(zhǎng)裙。

　　夜晚，月明星稀，人們?cè)缭绲剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有昆蟲還沒(méi)入睡，為勞累了一天的人們唱著催眠曲。屋子里的燈光漸漸暗了，只有月亮和星星發(fā)出微弱的光，靜靜地灑在平靜的河面上，灑在草叢里，灑在田野里，還灑在了昆蟲們的身上，它們唱著優(yōu)美的歌聲，在寧?kù)o的夜里傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

秋的作文3

　　葉落了，秋，來(lái)了。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。生機(jī)磅礴，充滿著朝氣。如同初生的嬰兒。象征著綿綿不斷的希望。夏天，夏花那般艷麗。陽(yáng)光那般炙烈、恣意而又光芒萬(wàn)丈。象征著少年時(shí)的肆意妄為，張狂且無(wú)憂無(wú)慮。秋天，平和寧?kù)o中淡然卻不失典雅。象征著中年的淡然平和卻難以掩飾淡然下的蕭瑟，平和中的寂寥和揮之不去的淡淡的離愁。

　　如果，四季是人一生的寫照那么秋即代表著褪去浮躁的平和，閱盡世事的淡然。滄海桑田的寂寥，和面對(duì)離愁的淡淡憂傷和無(wú)奈。

　　很多人都說(shuō)，秋天是離別的季節(jié)。是悲傷的代言。是寂寥的寫照。總有人有著這樣那樣的`離愁別緒。有感觸良多的商人，走南闖北歷盡滄桑。有剛剛分手的戀人，愁眉不展，相思無(wú)盡。。。

　　其實(shí)看似相關(guān)的一切毫無(wú)交集，只是秋風(fēng)的蕭瑟寂寥感染了不盡如意的人生。使得人們觸景生情難免心生荒涼。

　　一樣的風(fēng)景，用不同的心態(tài)去對(duì)待。自然能夠萌生出與眾不同的美。態(tài)度決定一切，心態(tài)決定人生。放下心中束縛，你就是一道與眾不同的風(fēng)景。

秋的作文4

　　家鄉(xiāng)的早晨廣闊的天空黑糊糊的，只有點(diǎn)點(diǎn)星光伴隨著月光灑向我們。這柔和的光像媽媽的手一樣撫摸著我們舒服極了，我仿佛正置身于仙境之中。害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋，金黃的臉蛋發(fā)出溫暖的微笑。大地上充滿了生機(jī)：小草被陽(yáng)光照得更加動(dòng)人；向日葵更加金黃；郁金香在翩翩起舞……過(guò)了一會(huì)，人多了起來(lái)。有的提著籃子，有的推著車子去趕集……每個(gè)村民臉上都帶著微笑，家鄉(xiāng)的早晨仿佛有一種魔力，讓人的心情變的愉快起來(lái)！一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。人們?cè)缭绲钠饋?lái)，這里沒(méi)有大城市車子的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，只有一陣陣溫暖的問(wèn)候聲。人們燒飯的`裊裊炊煙騰空而起，就像仙人起飛時(shí)的仙云，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更為家鄉(xiāng)的早晨增添了幾分神秘的色彩。

　　農(nóng)民伯伯拿起鋤頭在散發(fā)泥土芬芳的田里工作著，一粒粒露珠就像一顆顆晶瑩的珍珠。來(lái)到小池塘邊，池中有魚兒、蝦兒、它仿佛在親密的交談著，在岸邊都聽(tīng)到水泡的“咚咚”聲，好像是交響樂(lè)一樣，好聽(tīng)極了！我看見(jiàn)有一位老爺爺拿著一個(gè)竹子作成的魚竿正在垂釣，我心里想：��！真厲害，這么早就起來(lái)釣魚了！家鄉(xiāng)的早晨是多么安靜、和諧，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的早晨！

秋的作文5

　　上周星期二，我和同學(xué)一起坐飛機(jī)去桂林玩。到了桂林先去酒店休息。

　　第二天早上，吃了早飯后，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ス鹆謪⒂^。(.)我看見(jiàn)了一塊大石頭上面刻著“桂林山水甲天下”我想應(yīng)該是桂林很美，有山有水，所以要刻這個(gè)吧。導(dǎo)游說(shuō)：“你們可以在這里留影，還有小小的禮物送給你，那就是照片�！边@個(gè)景點(diǎn)參觀完后，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游告訴我們這里有泉水，她帶著我們一起去那里。媽媽給我照了像，而且很美麗。接著，我們就去做船，坐船的時(shí)候我看見(jiàn)了象鼻山，疊彩山，還有其它像母指的，像人的，像竹筍的，還有……

　　我一看見(jiàn)這么美麗的.景色，就很興奮，因?yàn)榻傧聛?lái)應(yīng)該就更美麗了。坐船到了目的地我們又去看了一場(chǎng)表演，那場(chǎng)表演把我們都給迷住了。結(jié)束后我們就又回酒店休息了。

　　第三天，我們?nèi)プ咧穹�，看�?jiàn)了桂林的美山的形狀各式各樣，且都很秀麗；漓江的水清澈又干凈。有一些人還撈到了水葫蘆呢，真了不起。我們下了竹筏，就坐大巴去陽(yáng)朔休息，晚上去看“印象劉三姐”，那場(chǎng)表演讓我們刮目相看，可是我不一會(huì)兒卻睡著了，真可惜。

　　第四天，我們又返回桂林看溶洞，然后就要走了，我給桂林說(shuō)了一聲拜拜。這次去桂林玩的很開(kāi)心，讓我們一起記住桂林吧。

秋的作文6

　　一學(xué)期過(guò)去了，期末考試也如期而至。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張。可是，我的分?jǐn)?shù)可就沒(méi)有天氣那樣好了。

　　咳，先從分?jǐn)?shù)最高的科目說(shuō)起。語(yǔ)文，是個(gè)“笑里藏刀”的科目，為什么說(shuō)他笑里藏刀呢？因?yàn)轭}目雖然很簡(jiǎn)單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的.“瀑”本來(lái)下面是氺，結(jié)果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳，97分。

　　再說(shuō)數(shù)學(xué)，這次，完全是因?yàn)榇中暮陀?jì)算失誤，明明是除法，結(jié)果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計(jì)算了，得數(shù)明明是37，可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來(lái)，可憐的95.5就躺在了我的試卷上。

　　最后就是英語(yǔ)，我曾經(jīng)引以為榮的英語(yǔ)居然全錯(cuò)在了我引以為驕傲的聽(tīng)力上，結(jié)果一錯(cuò)就錯(cuò)了6.2分。分?jǐn)?shù)你算得出來(lái)。

　　不過(guò)，雖然這次我考的不算好，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

秋的作文7

　　我五歲時(shí)，非常喜歡鋼琴的聲音，覺(jué)得很優(yōu)美，很好聽(tīng)，所以就整天纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。后來(lái)，媽媽同意我學(xué)了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”小時(shí)候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當(dāng)然可以！”

　　從此，我就開(kāi)始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，每首曲子都要彈十遍。”我一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆......沒(méi)想到每天要練習(xí)這么久，小時(shí)候，我還以為彈半個(gè)小時(shí)就可以了呢！

　　以后，我學(xué)校的'作業(yè)都要寫得特別快，回家后都要抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現(xiàn)在我還一直練，現(xiàn)在四年級(jí)了，作業(yè)逐漸增長(zhǎng)，有時(shí)候，作業(yè)多的連鋼琴都沒(méi)時(shí)間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書睡覺(jué)......導(dǎo)致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級(jí)，還會(huì)彈名曲《愛(ài)麗絲》，同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，我都可以彈一曲。后來(lái)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，問(wèn)媽媽能否停掉，但她說(shuō)已經(jīng)彈了那么久，停掉太可惜了。

　　我只能一直毫無(wú)止境地彈下去......

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