【精品】高三作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高三作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1
我的爸爸是貨真價實(shí)的勞動人民,他一直都在外地打工。前兩天他給我弟弟開玩笑說了一句話,引起了我的思考。他是這樣說的:“很多學(xué)習(xí)不好的人照樣當(dāng)老板,你成績要是不好,小學(xué)畢業(yè)就行了!彪m然他這也算是在另類的在鼓勵我弟弟去努力學(xué)習(xí),而且也算是開玩笑的一句話,但是我卻想起了很久以前網(wǎng)上和很多雜志上流行的文章,很多文章都在描述一個事情往往學(xué)習(xí)成績好的,卻是在給學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生打工。真相真的是這樣的嗎?并不是
并不否認(rèn)有這種現(xiàn)象的出現(xiàn),但是這些文章完全是在夸大這些現(xiàn)象,這只是一些現(xiàn)象而并不能代表普遍現(xiàn)象。而且我深信在最頂級的富豪和全球前500強(qiáng)企業(yè)中幾乎很難看到穿差生的身影。而且我也相信造成學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生給學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生打工的決定因素并不在于學(xué)習(xí)成績。
沒有那個企業(yè)家是沒有知識的。在改革開放初期,魯冠球那一代的企業(yè)家,他們所學(xué)知識是在人際交往方面的,他們要洞察世事的變化,還有人情世故等等;而92派,馮侖他們那一代所學(xué)習(xí)的知識則是對各種政策,趨勢的熟悉;互聯(lián)網(wǎng)時代,這一代的精英特別多,油,我們現(xiàn)在熟悉到不能再熟悉的馬云,還有劉強(qiáng)東等等,他們所學(xué)的知識偏向于技術(shù),大家都知道馬云是?粕撬麑W(xué)習(xí)的知識極其具有專業(yè)性,耶就是他們所學(xué)習(xí)的是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域技術(shù)。并且互聯(lián)網(wǎng)時代需要我們掌握的知識更多,我們不再側(cè)重于改革開放時期的人際交往,也不再側(cè)重于90年代的政策和趨勢。相對于對人際關(guān)系和政策趨勢來講,互聯(lián)網(wǎng)時代更加看重于腦力。如果說之前他們側(cè)重的是情商,那么互聯(lián)網(wǎng)時代就更加側(cè)重于智商。而智商來源于哪里?不只是要對商業(yè)模式,企業(yè)服務(wù)以及取得成功方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。而賦予他們高智商的思維,是從小到大學(xué)習(xí)的成果。比如馬云和劉強(qiáng)東,他們基本上都是理工科生,所以說他們的思維比較更加活躍。是他們從小到大學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)過程中培養(yǎng)了他們活躍的思維。當(dāng)然,這里的意思并不是說文科生的思維就不活躍,只是文科生和理科生的思維用到的地方不一樣,但是我們學(xué)習(xí)的知識以及對問題思考的思維是對以后都非常有用的'。
所以,從最初的時代發(fā)展到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以看出所要學(xué)習(xí)的知識和東西越來越多,那就證明我們以后說要學(xué)習(xí)的更多。并且現(xiàn)在我們已經(jīng)很少聽說學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在為學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生打工。原因是什么呢?就是因?yàn)楝F(xiàn)在越來越看重學(xué)習(xí)。不要說以后什么人工智能時代,我們就不需要過多的努力了。既然說到人工智能就不得不說,如果你不努力的去學(xué)習(xí),你就會被人工智能所取代。你的崗位也會取代,那么你怎么生存下去,而且,要始終相信機(jī)器人都是人發(fā)明出來的,那么發(fā)明機(jī)器人的那個人他所學(xué)習(xí)的知識是非常多的,而如果你沒有知識的話,你很有可能會被動的被機(jī)器人所操控。那么你甘于做被機(jī)器人操控嗎?
或許當(dāng)最后大家會說,俞敏洪他也是一個差生?墒撬麉s在創(chuàng)業(yè)成功的呀?墒侨思沂潜贝蟮牟钌。對于普通的我們來講他也不算是個差生。所以不要被所謂的什么好學(xué)生給壞學(xué)生打工的謠言所動搖,往往說這些都是人,他只是在自諷,他其實(shí)并不是一個差學(xué)生。堅(jiān)信好學(xué)生的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于差學(xué)生。這就是你該好好學(xué)習(xí)的理由。
高三作文 篇2
何為說,將自己想要表達(dá)的,用嘴,通過聲音的形式傳遞出來便是說,既然有說,便有多說與少說之分,也有說得有用與無用之別。
說得再多,若無用,不如不說;說得再少,起畫龍點(diǎn)睛之效、字字珠璣,也抵得過千言萬語。善叫的狗,若它事事都叫上兩聲,卻沒有實(shí)際作用,主人聽多了也會嫌它煩。相反,不善叫的狗,只在關(guān)鍵時刻叫上兩聲,主人也會喜歡它的安靜;人也如此,多話,卻總說一些不著邊際的話,人們也聽不進(jìn)心里,而言簡意賅的人句句說到人的心中,說得關(guān)鍵才有最大的用處。所以“狗不以善吠為良,人不以善言為賢”便是我我所支持的。
說,是人類交流語言的方式;說,可以讓你更好的與世界接觸;說,也會令全世界更加了解你。
從說,可以看出你的很多,說的技巧,也從側(cè)面展示了你的性格。古人有言:多說無用。能說,便要說出自己的價值,沒有價值的語言沒人會喜歡。
善說,便注定你是一個開脫的性格,很多人都會被你的言語帶著走,若你的語言對他們毫無價值意義,他們聽罷也就笑笑過去,你自己又受得了這種無意義的聽眾與那眾人離去時的嘲諷嗎?有說,我們就要體現(xiàn)它的價值,因?yàn)槲覀儚牟徽f毫無價值體現(xiàn)的話。
人說得有價值,才顯得偉大。劉備身邊的智者——諸葛亮,一代偉人,總在關(guān)鍵時刻說出關(guān)鍵的方法,不拖泥帶水,于無數(shù)次中化險(xiǎn)為夷,他的說是有價值的',所以成就他一世偉人的身份;大宋奸臣——秦檜,他的語言毫無價值可取,害了一代忠臣岳飛,甚至使整個大宋一起滅亡。有價值的言辭、無價值的言辭,成與敗。兩者間可說是毫無瓜葛,卻又有千絲萬縷的牽連。
語言的價值與我們緊密相連。我們用有價值的言辭去衡量這個世界,它便無限的大,;去裝飾這個世界,使它無限的美;去引領(lǐng)這個世界,以高昂的姿態(tài)走向未來。
成敗盡在言語中。說的話有價值,人才有價值、人生才顯得有價值,有價值的人生才更強(qiáng)大,才能在未來的路途中走得更遙遠(yuǎn)。有價值的語言是一個方向標(biāo),它帶領(lǐng)著我們走上正確的成功之路。有語言的人生才夠完整,有價值的語言構(gòu)筑了我們精彩的世界。
成于說,敗也由說。說的是千言萬語,談的是恒古千年,無話不說,無物不談,說的價值盡在言辭間流轉(zhuǎn),細(xì)細(xì)地去品,深深地體會。
說的價值,由我們決定。我主張“多說無用,不如言簡意賅”。
高三作文 篇3
每天每天,看著你就這樣在家的玩游戲,心中總是感到一陣無奈和煩躁。
可是,更多的時候,對你的體貼還是有些欣喜。
不知道,自己為什么要這么糾結(jié)。
可是,還是一直就這么糾結(jié)著......
早晨,為了叫你起床,狠狠地發(fā)了一通脾氣,氣你,也氣自己。
晚上,我說,這么冷的天氣,正適合吃火鍋。我的隨口一說,你二話沒說,出去買了一大堆食材,回來收拾的吃火鍋。
吃著火鍋,心里想著,早晨是不是不該跟你生氣,不該沖你發(fā)脾氣?
我也明白,接受一個人,就得接受他的全部。一個人,他有缺點(diǎn),就會有優(yōu)點(diǎn)。有值得我贊許的地方,就必然有我討厭的地方。
也有人說,改變不了他人,那就改變自己。
好吧,也許,我真的'不該這么糾結(jié),不該自己和自己鬧騰。
畢竟,你也是個成年人了。知道事情的輕重緩急。更何況,我的糾結(jié),你毫不知情。
好吧,原諒我的多事,原諒我的糾結(jié)。
從此以后,好好的調(diào)整自己的心態(tài)。不再為了那些小事糾結(jié)。
好好的記住你的優(yōu)點(diǎn),盡量的忽略你的缺點(diǎn)。
也許,這樣的話,我就不會再一直一直,如此的糾結(jié)。
高三作文 篇4
雖說退一步海闊天空,這樣雖帶著幾分逍遙,卻讓生命多了一些妥協(xié)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,面對人生路上的坎坎坷坷,跨過后才有不一樣的意義。
面對國土的喪失,淪為階下囚的悲哀。你的內(nèi)心一定備受煎熬,不知道你是否想過用死來向世人訴說你的痛,也許,你忍辱茍活就是為了將以有為。膽的味道很苦,你卻在每天臥于薪草前嘗一遍,為了時時刻刻記著那恥辱。而這些痛有多少人能夠承受,你卻始終沒有選擇一死了之?邕^生和死的.大門,一個不一樣的命運(yùn)之門打開。十年養(yǎng)兵,十年忍辱,終于恢復(fù)了自己的國家。“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!背闪饲О倌陙聿恍嗟慕^唱。
古往今來,這樣的人數(shù)不勝數(shù),他們硬是親手逆轉(zhuǎn)了生命之輪。生命有無數(shù)的坎,后面是不一樣的世界,勇敢地跨過生命的坎,別留下惋惜和遺憾。
垓下之圍,四面楚歌,一代西楚霸王了“時不利兮騅不騅不逝,追不實(shí)習(xí)可奈何……”的絕唱,包含無盡的無奈和悵然。面對江東父老,你只覺早已無顏,有活下來的機(jī)會,你卻選擇死去,你決絕的背影,在歷史中是一個永恒的定格。你的精神,讓后人無限敬仰,李清照過江時吟的那句“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”感動了一代又一代人。然而,你的死去也留下許多嘆息,一聲一聲透過歷史。如果,如果你能留下,是不是也能像越王那樣?xùn)|山再起?是不是歷史就不一樣?也許你不能,這道坎太高,你跨不過去,也許你害怕自己無法東山再起,還不如就尋一個解脫。
從某些方面講,那些剛毅的背影,那些以死明志的人又有幾分怯懦與無能,他們害怕看到和理想不符的世界,所以決絕離開,走向死亡之門。
生命的旅途中本就有許多坎,只有真正強(qiáng)大的人才能跨過。遇到這些坎,勇敢地跨過,讓有限的生命有無限的意義。
高三作文 篇5
由于成癮,進(jìn)了監(jiān)獄,我的女朋友——方怡靜和我分手了。出獄后,我便在安靜出奇的一個晚上,闖進(jìn)了方怡靜家。
屋里只有方怡靜一個人,她正坐在床上看書,一見我進(jìn)來,書從她的手中滑落到了地上。方怡靜沒有撿起掉在地上的.書,她呆呆的看著我,眼睛充滿了痛苦和失望。 我虎視眈眈地問:“你不和我好了?”方怡靜十分平靜地回答:“是! “就這樣拉倒了?”我又問。
“啥就這樣拉倒了?”她沒答反問。
“咱倆的事兒。”我理直氣壯地說。
“咱倆有啥事兒?”她在跟我裝糊涂。
“沒啥事兒你跟我看電影,沒啥事兒你跟我軋馬路,沒啥事兒你……”我猛然意識到自己說這些一點(diǎn)也不漢子,后面的話咽回肚子里了。
“你找我只想說這些!狈解o問。我很委屈地說:“想說別的,可你不給我機(jī)會。”“你想讓我怎么給你機(jī)會?”她撩了撩額前的一撮頭發(fā)。
“在你家不好說,你出去一會行不行?”既然給我機(jī)會,我當(dāng)然不肯放過了。
“你先出去等我吧,我家回來人我就去。”她低頭想了想說。我在外面等了大約有半個多小時,方怡靜出來了,走到我面前說:“有什么話快說吧,你只有這一次機(jī)會!蔽覔蠐夏X袋說:“我不知道想說啥,就想和你一起走走。你知道嗎?在監(jiān)獄里沒見找你,我心可難受了!”方怡靜想了想說:“你要是真想和我在一起,必須答應(yīng)我一個條件。”
“行!一百個我都答應(yīng),你說吧!
“以后不許。你知不知道,你進(jìn)監(jiān)獄我心里有多難受?”方怡靜說這些話時,眼里含著淚。
我知道,方怡靜說的是真話初中,也知道他依然愛著我。于是,我掏出別在腰間的那把小砍刀說:“我發(fā)誓,我以后再也不了!闭f完,我將左手的小指伸出,貼在路旁的一棵楊樹干上,刀一揮,小指便脫離手掌,在空中翻了幾個,掉在路旁的雪地上。
鮮血染紅了白雪,滴滴點(diǎn)點(diǎn),像幾朵盛開的梅花,為這寒冷單調(diào)的季節(jié),平添一抹不算斑斕但耀眼的色彩。
高三作文 篇6
在日常生活中,貌似我們經(jīng)常會遇到進(jìn)退兩難的情況,事實(shí)上,那只是因?yàn)槲覀儧]有把握好正確的價值取向,把握好了,進(jìn)退也是不為難的。
在對待別人時,我們要“進(jìn)”,這個“進(jìn)”是有將心比心,站在別人的觀點(diǎn)上看待事情,進(jìn)入到他人內(nèi)心的世界,這樣,我們才能處理好人與人之間的關(guān)系,孔子曾說過:“已所不欲,勿施于人!边@不就是說要將心比心嗎。雖然說人性是自私的,但那也只不過是對于某些方面,在大多數(shù)的時候,我們應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想,體諒,理解他人的難處,或許我們會得不到他人善意地回報(bào),但是,只要自己問心無愧不就足夠了嗎!斑M(jìn)”尋的是一種問心無愧。
在看待事情的時候,我們要學(xué)會“退”,置身“事”外,我們才能不被自己的主觀所困擾,才能看清事物的本質(zhì),才能尋找到好的解決方法。置身“世”外,我們才能遠(yuǎn)離塵世的煩惱,遠(yuǎn)離那無休止的追逐而去尋一片心靈的凈土,唐朝著名大詩人王維,在經(jīng)歷仕途的起起落落之后,最終回歸自然,遠(yuǎn)離塵世,為后世留下了許多的佳作,他的'詩詞中的淡泊寧靜不正是他“退”出紅塵后的才特有的嗎?“退”讓他尋找到了人生的另一大樂事,讓他的生命得到了升華。我們或許做不到他那樣地“全身而退”,但在一些爭紛上我們應(yīng)該學(xué)會“退”,這樣,既是對他人好,更主要的是自己心靈的寬慰,“退”求的是一片淡泊。
在成功的路上,我們要“進(jìn)”小學(xué)生作文,在成功之后,我們要“退”。在成功的過程中,我們要不斷的銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,敢于突破,只有這樣,我們才能好的完成任務(wù),讓自己的努力能夠體現(xiàn)出價值。然而在成功之后,我們要學(xué)會“退”,一味地“進(jìn)”,或許會落得個韓信一樣下場。我們要學(xué)習(xí)的,應(yīng)該是像張良那樣,在事成之后,淡然離去。
人生,會面臨許許多多的“進(jìn)”與“退”,在面臨選擇時,盡可能地選擇較好的那一機(jī),人生本就在進(jìn)退之間徘徊,把握好進(jìn)退,人生才不累。
高三作文 篇7
有一些人,回個(會給)你留下難以忘懷的記憶;有一些事,會令你永生難忘;有一些情,讓你銘記于心,珍藏于心!}記
那可愛的人
小時在上幼兒園時,有一位打扮超級可愛的小女孩走進(jìn)我的心田。
她扎著一頭小麻花辮,模樣很萌,頭上的小麻花辮還用五顏六色的皮筋扎著,在陽光下閃閃發(fā)亮。幾個小麻花辮扎在一起,統(tǒng)一梳在腦后,斜劉海用一枚可愛的草莓發(fā)夾夾起來。
她身上出的是一件淡粉色的洋裝,淡粉色的蓬蓬百皺裙,有一雙小小的泡泡袖,很可愛。下身穿了一雙同樣是淡粉色的涼鞋,微笑著看著我。(人物外貌描寫細(xì)致具體。)
那美好的事
那時的你,將小小的肉嘟嘟的手伸在正在發(fā)呆的我面前,說想要和我交朋友。
那時的你,那抹純真,南無直爽,讓自卑的我不禁臉一紅,想要惹(和)你一樣直爽、率真。
當(dāng)時的`我很害羞很自卑,紅著臉向你點(diǎn)點(diǎn)頭,將左手小小心翼翼的伸了出來,在你白嫩的手心上輕輕點(diǎn)了一下就迅速的收回去了,很害羞的找你綻開了笑顏。
那溫暖的情
你在那時給我傳遞的是你的直爽和率真,讓我十分羨慕。
因?yàn)橐郧暗奈,太害羞太自卑了,不敢去交朋友,但是,直到我遇見了你,我才發(fā)現(xiàn)有很多開心我未曾體會過,是你教會了我怎樣去交朋友,怎樣去克服自卑與害羞,讓我在與人接觸時顯得落落大方。謝謝吶,小時候戴著草莓夾子的伙伴。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)好久未曾見面了,但是,還是要和你說聲謝謝呀!
有一些人,會讓你覺得羨慕,不自覺地想要去靠近,想要去了解,想要和她的性格一樣;有一些事,會令你是時刻刻想起她;有一些情,讓你重拾信心,改變你的一生。
高三作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng),一直是我完美的偽裝。老師批評我又怎樣?只當(dāng)空氣罷了。同學(xué)的諷刺又如何?我還是我,淡定得如一汪死水。家長的責(zé)罵又怎樣?我心里有氣卻從不展示。沒有人看見過我哭,我那么地要強(qiáng),決不輕易在別人面前哭。迄今為止,除了少數(shù)的親人,就沒其他人看到淚水從我眼里流出來的景況。
真實(shí)的我喜歡黑夜。一切靜謐,維我獨(dú)醒。我一直不知道為什么每到黑夜降臨,我就異常清醒冷靜,所以每天晚上,我總在黑夜之中思索著。思索今天是如何過去的,思索該怎樣迎接明天。
黑夜中,所有的人都睡去了。而此時我的內(nèi)心卻得到最淋漓的表現(xiàn)。正因是黑夜,我的真實(shí)體現(xiàn)也就不被眾人所知了。
其實(shí),我只是一個玻璃娃娃,雖然有著堅(jiān)硬的外殼一,卻始終是易碎的。我始終也只是一個女孩,做不到男孩那般灑脫。所以我也是會難過、會傷心、會哭的!自然,黑夜是我發(fā)泄最好的舞臺,于是,多少個夜晚,女孩就默默的哭,那一滴滴冰涼的淚水劃過女孩蒼白的`臉頰。夜深了,女孩睡去了,臉上的淚痕卻依舊清晰可見。
原來,我不是冷漠,不是堅(jiān)強(qiáng)。面對老師的批評,同學(xué)的諷刺,家長的責(zé)怪,我不是不在意,只是將我的在意暫時埋藏起來。待到黑夜,我才獨(dú)自一人在舞臺上品著這孤獨(dú)的傷痛。過了多少個夜晚?哭了多少次?作為主角的我都無從得知。
黑夜里,我為白天考試的失敗痛哭過;黑夜里,我為朋友的不解傷心過;黑夜里,我為親人的冷淡哀傷過……而白天,所有人看到的仍是我堅(jiān)強(qiáng)而冷漠的一面。一年、一天、我就這樣走過,每次留下的就是臉上的淚痕和那些回憶。
黑夜是人們舒適的休息時間,卻也正是我卸下偽裝的時候。黑夜背后我所流出的那些淚,是不是都刻映出最真實(shí)的我呢?
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