- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字通用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門口，就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續(xù)往前走，一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周圍有一排整齊的`香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下，看著五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心!
四年級(jí)作文300字 篇2
我的校園——二小，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，首先看到的是一棵老榕樹(shù)，老榕樹(shù)的綠葉鋪天蓋地，像是從空中飄下了半片綠的云霧，走進(jìn)云霧中，空氣特別的清涼，使人開(kāi)朗。榕樹(shù)右邊有個(gè)校友亭，左邊有個(gè)花壇，花壇里有很多花，有紅的、白的、粉的很漂亮。微風(fēng)一吹，花兒點(diǎn)頭哈腰，像是在給我們招手。左邊還有一個(gè)希望之星，希望之星象征著胸前飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員是祖國(guó)未來(lái)的希望。
再往里走，一座7字形的五層教學(xué)樓映入眼簾，在走廊里，常常聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)見(jiàn)教室都是那么寬敞、明亮，隨處都可以看見(jiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)和老師忙碌的身影。
穿過(guò)教學(xué)大樓，便是我們寬闊、平坦、整潔的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)使用塑膠鋪成的.，白白的起跑線上，不知有多少雙腳跑過(guò)。如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟�，可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家吶喊助威的聲音已不覺(jué)得刺耳，反而有些動(dòng)聽(tīng)。
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之路。有了它才會(huì)變得快樂(lè)；有了它，我的童年才會(huì)變得更精彩。
四年級(jí)作文300字 篇3
前幾天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：種豆子。我興奮極了，一回到家，就把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽和我一樣高興，馬上就到市場(chǎng)里買來(lái)了一袋綠豆，準(zhǔn)備和我一起“種豆子”。
為了讓豆子長(zhǎng)得更好，我們先把一些豆放在盆子里用水浸泡。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，浸泡的豆子有點(diǎn)發(fā)胖了，我就準(zhǔn)備把它們種入土。于是我和媽媽來(lái)到樓下，在花壇里挖了一大杯土�；氐郊�，我用牙簽在杯底戳了幾個(gè)洞，接著就把綠豆埋進(jìn)土里，最后用手指沾一些水灑在豆子上。媽媽看了有趣，向我要了剩下的豆子，把它們種在了一個(gè)大盒子里。
第二天早上，我正在洗臉，忽然聽(tīng)到媽媽興奮地叫我，原來(lái)綠豆寶寶發(fā)芽了。它們沖出豆殼，探出點(diǎn)點(diǎn)白嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘。我想它們口渴了吧？一邊給它們澆水，一邊想：喝吧，喝吧，快點(diǎn)長(zhǎng)大噢！綠豆芽的長(zhǎng)勢(shì)真快，每天我放學(xué)回家，都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們會(huì)長(zhǎng)高不少。
在我的精心照料下，綠豆們齊心協(xié)力，朝一個(gè)方向一個(gè)勁兒地拼搏著，一根挨著另一根，仿佛在把它們的全部生命力展示給我們看。它們張著兩片綠綠的翅膀，一晃一晃地閃動(dòng)著……
嘿，小小的綠豆真是奇妙的種子。
四年級(jí)作文300字 篇4
早晨，我走出大門，眼前一片白茫茫，平時(shí)街道人來(lái)人往，今天大街上的人好像全都隱形了似的。
我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)大霧迷茫了�？邕M(jìn)教室，窗外一片朦朦朧朧，外面的高樓大廈被霧團(tuán)團(tuán)圍住了。
一會(huì)兒，老師帶我們?nèi)タ挫F。學(xué)校的那棵大榕樹(shù)似乎在霧的懷抱中睡大覺(jué)，像是在天堂里享受著沐浴后的歡樂(lè)的仙樹(shù)。
我們走出了學(xué)校，天地間像被無(wú)比寬大的紗布遮住了。遠(yuǎn)處一片隱隱約約，路上的`汽車開(kāi)著燈在馬路上緩緩駛過(guò)，完全是為了自己的安全著想。
在往天上看，太陽(yáng)不像往常那樣刺眼。這會(huì)兒，它只留下一個(gè)沒(méi)有光芒的圓盤。它像一個(gè)膽小害羞的小姑娘，一會(huì)兒鉆進(jìn)霧里，一會(huì)兒又出來(lái)和我們捉迷藏。
我們回到了教室。第三節(jié)課下課時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始對(duì)我們微笑，發(fā)出了耀眼的光芒，照亮了大地，霧散了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)葉上掛著像珍珠一樣的霧水，在太陽(yáng)的照射下晶瑩而明亮，閃閃發(fā)光，美麗極了。
四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有笑話，我也不例外。
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽 媽說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我想：那我種糖也應(yīng)該會(huì)得糖吧？我決定去種糖！天真的我以為會(huì)種出一棵“糖果樹(shù)”。然后把糖果摘下來(lái)，如果只剩一顆糖了，我又把它種下去，又會(huì)結(jié)成一棵“糖果樹(shù)”。到時(shí)候我豈不是每天都有吃不完的糖嗎......我越想越開(kāi)心，感覺(jué)一個(gè)長(zhǎng)滿糖果的樹(shù)正在朝我笑呢！日子一天天過(guò)去了，我都快把這是給忘了。有一天，我突然想起我的`“糖果樹(shù)”。我飛快地跑到樓頂，找到那塊地，迅速的翻開(kāi)：�。坷锩婢尤蛔≈蝗何浵�！我甩了甩手，坐在地上哇哇大哭。
“不是！”我一邊哭，一邊領(lǐng)著爸爸上樓。到了樓頂，我才停止了哭泣。
“那，那，那邊住，住，住著一群，群螞蟻……”我抽泣著說(shuō)：“我怕怕它來(lái)咬我。”
“喔，你為這個(gè)哭呀，螞蟻不會(huì)咬人�！卑职终f(shuō)。
我心中的大石頭終于放下了，我扒開(kāi)土地，指著那說(shuō)：“我知道種瓜得瓜，種豆得豆，可是，我想種糖，怎么不得糖呢？”
媽 媽說(shuō)：“因?yàn)槿绻烟欠N下去，糖的香味會(huì)被螞蟻聞到,這就是種糖得蟻的原因！”
這就是我小時(shí)候鬧的笑話，可笑吧!
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，表弟要來(lái)我們家里玩，我開(kāi)心的不知該如何形容。
“叮咚……”門鈴響了，我趕緊跑去把門開(kāi)開(kāi)，媽媽都已經(jīng)做好了飯菜，讓我和表弟趕緊來(lái)吃飯。這時(shí)正好打開(kāi)了電視，電視里正播放著神話片，弟弟邊吃著飯邊看著電視，那全神貫注的樣子真讓人受不了。
飯吃完了，片子也演完了。可讓人意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)表弟跑到了院子里，來(lái)到一堵墻邊，學(xué)著電視里演員的.動(dòng)作，開(kāi)始練習(xí)爬墻�？墒墙�(jīng)過(guò)幾次嘗試，卻怎么也爬不上去，還摔到了地上。但表弟還是不肯放棄，繼續(xù)固執(zhí)地練習(xí)著，那傻樣真是太搞笑了。
一小時(shí)過(guò)去了，表弟又學(xué)著電視里的模樣，開(kāi)始練習(xí)飛天功了。它拿來(lái)一把椅子，踩到上面，使勁一跳，再一次重重地摔在了地上。他手捂著股，頭上也被摔了一個(gè)大包，眼里滿含著淚水。但讓人意想不到的是，表弟居然頑強(qiáng)不屈，又開(kāi)工了。這次他開(kāi)動(dòng)腦筋，拿著兩張椅子，拼到了一起。表弟踩著兩個(gè)椅子又是一跳，最終還是失敗了，再一次摔了個(gè)股開(kāi)花。
我實(shí)在忍不下去了，看著表弟笑著說(shuō)：“我的傻弟弟呀！你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢！”
四年級(jí)作文300字 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，片潔白，但又不是完全的潔白，這潔白里微微露出點(diǎn)粉色，就像個(gè)嬌羞的孩子。
杏花們都有自己的好朋友，好閨蜜，總是三五成群地呆在起，一朵挨著一朵，沒(méi)有被孤立的杏花。
杏花的花瓣不平，也不紅，倒著看，像把精致的小傘。這“小傘”有六片花瓣，挨得很緊，不像梨花那樣，每片花瓣都有屬于自己的位置，誰(shuí)也不惹誰(shuí)。杏花的花瓣雖然挨得很緊，但錯(cuò)落有致，看上去十分美觀，有種飽滿的感覺(jué)。
每片花瓣的最底端都是梅紅色的，每片花瓣上的'梅紅色聚在個(gè)點(diǎn)上，就像里面還 有朵梅紅色的小花似的。每朵花都有好多根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，花蕊的頂端有個(gè)梅紅色的“小球”，感覺(jué)每朵杏花里都住著個(gè)花精靈，而無(wú)數(shù)根花蕊都是花精靈的魔法棒，愛(ài)用哪根用哪根。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，“小樓夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”……描寫(xiě)杏花的詩(shī)句有很多，可見(jiàn)杏花很受人們的歡迎。瞧那朵朵花，似白里露粉，又似粉里透白，清秀的樣子讓人忍不住心生憐愛(ài)，有種想摘朵插在頭上作發(fā)飾的沖動(dòng)。
但是，我不會(huì)摘，因?yàn)槊揽梢杂≡谛睦�。就算我摘了，不久后也�?huì)凋零。既然喜歡，何必破壞它的生命？
不知幾時(shí)，杏花會(huì)凋謝，但它永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫(xiě)信作文,四年級(jí)寫(xiě)信作文12-01
四年級(jí)作文08-24
四年級(jí)作文（精選）09-04
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-06
[精選]四年級(jí)的作文11-29
歡慶六一四年級(jí)作文11-11
（精選）四年級(jí)的作文11-12