實用的四年級作文精華(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在一個開心快樂的體育活動課里，我召集了我的好朋友——盧靜宜、陳浩桐、陳雨星、周笑冉一起玩老鷹捉小雞。
盧靜宜當(dāng)小雞媽媽，我當(dāng)老鷹，陳浩桐、陳雨星、周笑冉當(dāng)小雞。老鷹只能進攻八次，如果老鷹捉到一只小雞就算贏，小雞媽媽和小雞就算輸。老鷹的`任務(wù)是捉住小雞，小雞媽媽的任務(wù)是保護好小雞，小雞的任務(wù)是保護好自己。
游戲開始了，小雞媽媽雙手展開，兩腿叉開，小雞緊緊跟在小雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉住�！� 我前六次進攻，都沒有捉到小雞。眼看只有兩次進攻的機會了，我急得眼睛發(fā)紅，頭發(fā)都豎起來了。我心生一計，一邊喊著“完了”，一邊坐在地上。這時雞媽媽和小雞都放松了警惕，我趁他們不注意，一個“餓虎撲食”捉住了跑得最慢的陳雨星，我們兩人一起跌倒地……·我捉住了小雞多高興呀，我大聲喊著：“我贏了！”····
四年級作文 篇2
記得那是一個參加競賽考試的早晨，我背著書包，慢吞吞地走下樓。
心里既害怕，又緊張，心想:唉，怎么辦呢？萬一考不好可怎么辦呢？像我這樣一個又笨又不愛說話的小女生，唉……
自己正一邊胡思亂想，一邊向前走著。忽然，一陣清風(fēng)拂過，將身旁一棵樹上的樹葉吹得發(fā)出一陣清脆的聲音-----
“唰啦啦----唰啦啦”
不知道為什么，這清脆的聲音，竟使我原本躁動的心一下子變得平和了，心情也變得開始平靜。我不由得停下腳步靜靜地傾聽----我聽到了風(fēng)兒傾訴美好的聲音，我聽到了樹葉歌頌快樂的聲音，我甚至感覺到我還聽到了在樹上爬上爬下忙碌工作的小螞蟻歌唱美好生活的聲音。這一刻是多么的美好，時間也仿佛定格了，自然界和諧的聲音輕叩著我的內(nèi)心，漸漸的，我心里那股焦躁不安開始在慢慢地溶化，溶化……
這來自大自然的聲音仿佛是一束掌聲，在鼓勵著我，安慰著我。我知道，這束掌聲它只屬于我一個人，它就好像一股清涼甘甜的溪水，一場柔和的春雨，正滋潤著我的每一寸心田，使全身的毛孔都在漸漸地，漸漸地，舒展……
突然，風(fēng)聲停了，一切都又恢復(fù)了寧靜，我信心滿滿的向?qū)W校走去，心想：如果可以選擇生活中的角色，我愿意去選擇那個在路邊為他人鼓掌的`那個小角色，即便如此，我也要做掌聲最熱烈的那一個。
在后來的整個考試過程中，我覺得的自己從來沒有這樣平靜過，也正因如此，我考出了一個出人意料的好成績。到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時，我總會情不自禁地想起那個早晨，那陣清風(fēng)，在那棵樹下靜心傾聽歌聲的我。
四年級作文 篇3
每當(dāng)看著媽媽筋疲力竭的樣子，我就特別難過，總想幫媽媽做一點事，可又做不好，心里不禁犯起愁來。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有一本書上寫道：洗腳可以緩解疲勞。我心里不禁想道：媽媽平日里工作很辛苦，還要為我操心，多累呀！我今天不如去幫她洗洗腳吧。
說干就干，我先燒了一壺?zé)崴�，再拿來洗腳盆和毛巾。接著把熱水倒進盆里，再稍微放一些冷水，我用手試了試水溫，剛合適。我把洗腳盆搬到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽，我給你洗洗腳吧！”媽媽疲勞的面容里露出了驚訝，疑惑地問：“你怎么突然想到給我洗腳�。俊蔽倚χf：“媽媽，三字經(jīng)中不是說‘香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)’。人家黃香那么小就幫父母溫席了，我都十四歲了，難道還不能幫您洗腳嗎？”“噢，那就謝謝你了�！薄爸x什么謝呀！‘誰言寸草心，報得三春暉’，您對我的恩情，我一輩子也報答不完。在平日里，您為了我也操了不少心，我?guī)湍匆彩菓?yīng)該的。”我說完便輕輕地幫媽媽把鞋和襪子脫了下來，讓媽媽的腳浸入水中。在那一刻我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳凍得通紅，腳上還有一些凍瘡，腳底有一些又硬又老的繭。我的心頭一震，想起這幾年媽媽一直在外勞累奔波的場景，回到家不停操勞的場景，鼻尖一酸，心里感嘆道:這些凍瘡與老繭都是媽媽為我操勞的見證�。∥野衙韺φ酆�，平敷在媽媽的.腳背上，敷了一會兒后，把毛巾浸入水中，先用手在媽媽的腳腕處捏揉一下，再把毛巾把媽媽的腳腕處擦一下。我用顫抖的聲音對媽媽說：“媽，舒服嗎？”“啊!舒服，沒想到還能享受女兒為我洗腳�！蔽也唤�(jīng)意間抬起頭瞄了一下媽媽，媽媽一直笑著溫柔地看著我。洗著洗著，水漸漸涼了，我又加了一些熱水，然后繼續(xù)為媽媽捏揉……洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花……
是洗腳，讓我明白了做父母的辛苦；是洗腳，讓我給媽媽帶來了欣慰；是洗腳，讓我讀懂了“孝”。
四年級作文 篇4
20xx年的一天，我發(fā)明了一枝未來的筆。那是一枝鉛筆。發(fā)明成功以后，我還想接著發(fā)明一種未來的毛筆、鋼筆、粉筆……
我發(fā)明的那種未來的鉛筆有許多優(yōu)點，一個優(yōu)點是你在用它寫字的時候，如果發(fā)現(xiàn)自己寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒有關(guān)系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。它也會幫助你把錯別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來。另外一個優(yōu)點是它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產(chǎn)生，讓你可以永遠寫下去。而且，這枝筆的筆芯永遠不會斷，即使斷了也沒有關(guān)系，它會自動接上，不必更換。第三個優(yōu)點是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。整整一頁作業(yè)不到一秒鐘就能夠做完，寫起字來好像有一位神仙在推動你的筆，會不停地做下去。直到作業(yè)全部做完為止，它才停止書寫。當(dāng)然用這枝筆做作業(yè)，可以保證你做的作業(yè)全部準確，不會有錯誤。
下一年，我又發(fā)明了未來的毛筆。這種筆寫出來的字特別好看。而且用這種筆畫畫特別好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫。
20xx年我又發(fā)明了一種神奇而又奇怪的鋼筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥怼Ｎ以囍昧艘淮�，是非常方便，可是還存在一些問題。于是，我把這些問題一一改正過來�，F(xiàn)在，這一種筆可以加墨水，也可以不加墨水使用。寫出來的.字，你想要什么顏色就是什么顏色。
我發(fā)明的這一些筆，一上市場，立刻受到大家的歡迎。許多人都來要我給他們生產(chǎn)這一些筆。于是，我辦起了生產(chǎn)這一些筆的一個大工廠�？墒沁�是不能夠滿足大家的需要。我只得再擴大生產(chǎn)，在世界各地都辦起了連鎖廠。
四年級作文 篇5
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx走了，我們又迎來了一個新的歲月，開始了一段新的旅程。
元旦之夜，我枕著迎接新的一年的夢想睡著了。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
告別了20xx，跨入嶄新的一年，我的.眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線，也許我會在這條起跑線上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地面對生活和學(xué)習(xí)上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的天職，每個學(xué)生夢寐以求的就是學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)變得輕松簡單，我希望20xx我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵著我，學(xué)習(xí)是永無止境的，這世界上沒有最好，只有更好。
20xx，預(yù)示著收獲，預(yù)示著開始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會屬于我們！奮斗吧！未來的光明大道在等著我們！
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