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同學，我想對你說的作文(精華)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同學，我想對你說的作文，歡迎大家分享。
同學，我想對你說的作文1
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號召，結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面。看到錢的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對于我們小學生而言，簡直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時，他的喉結(jié)在不停蠕動。
“這……被人知道了多不好�！蔽覔u搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的'。”
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對你說，誠實是無價之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞。”
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學，我想對你說的作文2
親愛的同學，我想對你說﹕“請別再給我起外號了。”
“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來�！薄柏i好慘，走開�！薄驗槲业拿纸兄礻粻N，有許多同學這樣對我說。還有人別出心裁編成了歌：“我們的豬好慘，我們的王八蛋……”或說:“豬好慘呀，被殺死了……”每當聽到這個外號時，我的心情槽糕透了，心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進了我的心臟。
“豬好慘”，這個外號已陪伴我多年，聽得我的耳朵都起了深深的繭子。回憶得到這個外號的時間，己經(jīng)是三年前讀二年級時候的事了�，F(xiàn)在到了高年級分了班，我以為，那個班的老同學不多，我的'外號就不會“重現(xiàn)江湖”，但我錯了。一天，鄭宇揚像發(fā)瘋似的見一個人就說，其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤，結(jié)果全班人都知道了我的外號，我就是“豬好慘”，“豬好慘”就是我。
同學們，我想對你們說，別再起外號了，那樣不文明。如果別人給你起起外號，你會開心嗎？將心比心想一想吧。
同學，我想對你說的作文3
沒了初一的新鮮感與壓力，學業(yè)似乎也輕松了，于是有部分學生覺得可以放松了，于是有了逃課者，放松主義者”厭學者，沉迷于游戲機、網(wǎng)吧者等，有類似思想的同學。
你的思想是錯誤的，思維方式是不可取的。行為更是荒謬至極的，學習棒“如果三年級不能從二年級接好”你的升學將是怎樣的一幅景象呢“而你的人生又將如何”這些不良行為，方方面面是你做人的態(tài)度！大者則關(guān)乎你的命運？養(yǎng)成好的習慣，品格需用一生！而學壞則只是一念之間，同學，進入初二。年齡與心智又長了一歲，有理想者在學業(yè)上突飛猛進，而思想混沌者則徘徊不前，于是兩極分化更加嚴重，受打工風潮的'影響，少部分學生。不以學習為重，成績下降在所難免“成績差自然紀律意識淡薄”自然會產(chǎn)生厭學的思想情緒。于是二年級學生的輟學流失又成了一道，一者確實無信心不想繼續(xù)讀下去“二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飛”賺個盆滿缽滿。也實現(xiàn)心中的宏愿與人生價值，相信這已成為大部分輟學者的，高尚目標，無論是因哪種思想而輟學的同學，你的思想幼稚、膚淺、可恨可悲可嘆至極“你要認清讀書的真諦。
除了成才外，更重要的是成人，好的習慣與態(tài)度可都是在學校里養(yǎng)成的啊。你能認識到自己的基礎(chǔ)差感到讀下去不會有什么好結(jié)果，證明你是有責任心，有自尊的，但你如果就此輟學，則是大錯特錯！你的自信心，毅力都將受到質(zhì)疑，學校是造就人才。成就人品的最佳處所，很難想象，就此輟學的你踏入社會后會有多大的作為，你自愿放棄學業(yè)，小而言之是自己徹底斷送自己的前途，你一生受教育的機會將就此劃上一個句號，我們可都是農(nóng)村孩子啊！父母的今天就是我們的明天，你愿像他們那樣生活嗎，大而言之則是對社會，遠的發(fā)達資本主義國家美、德、英、法不談！近的日、韓的國民素質(zhì)與經(jīng)濟發(fā)展的例子不如多看，相信你一定會受益匪淺？有這種思想的學生可謂是可笑至極、愚蠢至極。
就業(yè)已成為當今中國的一大熱點與難題，在許多大學里不是流行著，畢業(yè)意味著失業(yè)。在人才交流市場里更是有，研究生任人挑，大專中專沒人要”但這也是目前中國社會就業(yè)難的真實寫照“你初中未畢業(yè)，要文化沒文化”要學歷沒學歷？技術(shù)、特長更不談。你拿什么爭飯碗，你除了會做，白日夢，對任何事物只有三分鐘熱度的一腔熱血外，現(xiàn)在的社會是充滿競爭的？各個公司、企業(yè)不是慈善機構(gòu)“所以你心中若還有那種想一試身手的沖動和夢想”趕快醒悟吧。
同學，我想對你說的作文4
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當書架上增加了新的圖書，我總是第一個大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的.你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時，我心想，如果我拿了書，誰會覺著是我拿的，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機會與你講明真相。而一開學，你就轉(zhuǎn)學了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機會見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”
同學，我想對你說的作文5
從小學升到中學，時間總是流逝的非常快，轉(zhuǎn)眼間，各自都有了新的同學和新的朋友，但是，你有忘了你我之間的那份友誼嗎？從前的同學，我想對你說。
我與你的相識是從我們不懂事，幼稚的時候，也可能幼兒園就已經(jīng)相識了，六年，說多不多，說少也不少，相識到相知，多久的一個過程，但是，上了三年之后，不算好的事情發(fā)生了，我們分了班，因為學校合并的原因，我們又要重新熟悉，但是，新熟悉的同學也不錯，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我們就是戰(zhàn)斗機中的公雞，想打死也難打死，想活也有點難活，打斗了這么多年的戰(zhàn)役，如今，已經(jīng)停止了，但是，我覺得還沒有結(jié)束，就算不管分到哪個班，哪個學校，分到天邊海角，我們也可以存著那份最初的同學的友誼，仍舊可以一起玩，一起瘋，一起哭和一起笑，這對于我們也總是好的，但是，那份同學情依然在我們的心里抹不掉，我在懷念這一年年教我們的老師，懷念關(guān)于我們班的每一件大事，每一件壞事，懷念學校，懷念黑板，懷念桌子，懷念椅子，懷念畢業(yè)證，懷念同桌，總是傻呆呆的'我們，還記得我們的口號嗎？六一六一，一，二，三，四，當年瘋的我們，老是當著倒數(shù)，我們依然興奮，哎，也忘了我們當時事怎么想的。
可是，到了真正在一起的最后一天，我們毫無懷念感，忘了這是最后一天了，不可能全班再聚齊一遍了，我們依然當做若無其事，就這樣結(jié)束，我以前的同學，我想對你說，我們那是太傻了，哎，太天真了，時光啊，三套試卷考散了一群小伙伴。
同學，我想對你說的作文6
子程，商曉娜寫過一系列童話，其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。
在三年級的時候，你組建了一支“探險小分隊”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺得太危險，就沒有加入你們。這支隊伍規(guī)模不大，只有六七個人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險。我們的學校四通八達，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無數(shù)個如果伴隨著你們，幸好，你的小分隊沒有出事。
你有時也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過許多有趣的`事。你來到我家時，我好高興。我們倆團結(jié)起來，三下五除二就把一個很難拼的，有五百六十三個零件的房子給拼起來了，真是厲害�。 叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話真是挺有道理，這么難的東西都會完成。
親愛的子程，你還是個大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時，總是你給我用。你還是我的忠實粉絲，在班干部競選時，每次都給我投票！
于子程，你是我的好朋友，當你有難時，我也會幫助你！
同學，我想對你說的作文7
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習慣，我想對同學們說…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會少一份承擔，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會被你們一份愛守護著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節(jié)約用水，如果你們少折斷花草愛護草木，大自然，會感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個人在短短的15分鐘內(nèi)，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗��！一個人把撿到的財物上交所是的'主人找回這種城市，讓我們每個人做校園是多么的忠誠啊一個人把垃圾撿起來，讓我們的校園是多么干凈啊一個人把自己的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們是多么有愛心啊
所以同學們，讓我們把壞習慣改掉，把所有的好習慣都搬進來，想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛��！
同學，我想對你說的作文8
賀同學：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！
你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個朋友，或許也是最后一個朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠處的風景�？墒�，有一天，我下來的時候腳下一滑，肚子那里直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎�？粗泐~頭上淌下來的汗水，我激動得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長時間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過了三年多的`美好時光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂！
同學，我想對你說的作文9
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。
站在我面前的你，一臉焦慮�！巴瑢W，等一下！你身上有沒有帶錢？”“有……”一頭霧水的.我疑惑地回答，反復尋思著，我認識眼前的這個人嗎？“能不能借我一元錢？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：“我本子用完了，要買兩本本子，可身上沒帶錢，你……能不能先借我一下，一元就夠了。”我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。
她接過一元錢，感激不盡，說：“謝謝，謝謝，后天下午五點鐘到這里來，我把錢還給你�！闭f完，就急匆匆地走了。
就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我從未見過面的你。
那天下午五點鐘，我準時地到了那個“老地方”，等待你的出現(xiàn)。可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天下午有事耽擱了，所以沒來。
第二天早晨，在校園里，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來那是你。而我，并沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發(fā)現(xiàn)我，主動把錢還給我�？墒�，你并沒有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了�；蛟S，你是沒有看見我。
時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了，你卻杳無音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你。也許，這就是我與上天打的賭，現(xiàn)在，事實告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。誠信被你拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。
我只想對你說：“你已經(jīng)失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠找回，小心收藏�！�
同學，我想對你說的作文10
記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時，我身為學習委員，我當領(lǐng)讀。林智強同學，我看見你低著頭，手還在不時地做小動作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當時我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強，你在干什么！”“沒，沒干什么�！蹦阃掏掏峦碌卣f道�！斑�狡辯！我看見你正低著頭在做小動作。”“我在看書�！蔽乙娝绱私妻q，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道，可那時，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強，我想對你稅，當聽到你那時真地在看書時，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學習委員的`權(quán)力，而誤會了一個守紀的人，使同學們不再擁護我，不再夸獎我。后來別提我有多傷心難過了。
林智強同學，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我�？赡苓@件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會忘記這件事的�！�
林智強同學，謝謝你原諒我當時錯怪了你。
同學，我想對你說的作文11
親愛的同學們，你們覺得最值得珍惜的是什么？我想有的同學選擇珍惜的是時間，有的同學選擇珍惜的是機會，還有的同學選擇珍惜的是失敗的教訓，是的，這些都是我們應(yīng)該珍惜的，而我認為對于我們小學生來說，最應(yīng)該珍惜的是自己的一雙眼睛。
明亮的雙眼是我們心靈的窗戶，是我們洞察世界萬物不能或缺的工具，但是我們會在不知不覺中抹黑窗戶，使它不再明亮，看不見遠處的風景。正如現(xiàn)在我患有近視的雙眼，無法看清翩翩飛舞的蝴蝶身上是什么花紋，眼前的美景時常會出現(xiàn)重影，更可怕的是——在課堂上無法看清米以外的黑板上老師書寫的漂亮的粉筆字，我眼中的美麗世界漸漸地變得模糊了。
我在近視之前非常喜歡游戲、看電視。記得去年夏天期末考試一結(jié)束，我就會激動地跑回家，同時打開電腦、電視并霸占爺爺?shù)氖謾C，恨不得長出六只眼睛，兩只看手機，兩只看電腦，另外兩只分配給電視。就這樣每天在電視和電腦間游玩、嬉戲，好不痛快，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)然間，得走到電視機前面才能看清視頻上的字。
8月0日那天是我的生日，疼愛我的舅舅送給了我一個超極“眼睛殺手”——minipad。這個平板電腦機上裝載著許多好玩的、刺激的小游戲，讓我愛不釋手，與它形影不離，想玩就玩想打就打，沉迷在植物大戰(zhàn)僵尸，保衛(wèi)蘿卜等游戲之中，吃飯時帶著它，旅游時帶著它，甚至是廢寢忘食，仿佛是走火入魔，難以自拔。
8月6日，媽媽帶著我去醫(yī)院檢查視力，真是不查不知道，一查嚇一跳，就在一個多月的時間里，我的眼睛近視度一路飚升，近視度達到7度。媽媽心急如焚，果斷地禁止我再玩電腦和看電視，讓我好好保護眼睛。我自己也知道了事情的嚴重性，再也不敢用minipad。
后來，媽媽幫我找了一個物理治療近視的工作室，每天是耗費一個小時的.時間，做各種治療項目，雖然我很努力，但是療效進展的很慢，我眼中五彩繽紛的世界依然是模糊的一片。
親愛的同學，希望你能記住我的深刻教訓，珍惜好自己的眼晴，不要步我的后塵，要不然，戴上近視眼鏡的滋味可不好受哦！
泰興市襟江小學銀杏花文學社四班社員丁崧祺指導老師吳宏祥
同學，我想對你說的作文12
每當我看見那套二十四色的鋼筆套裝時，我的心總是會猛然一震，然后安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來……
那是二年級下學期的時候，我跟我的同學——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學、一起放學，親密無間，簡直就像一個“連體人”一樣。
有一天，我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說道：“哇！真漂亮��！能送一支給我嗎？”我說：“不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績好，才特意買給我的，很貴的，三四百元一盒呢！”見我這樣說，你只好作罷。但是，我下課的時候，發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時，我第一個懷疑的人就是你！我氣勢洶洶地找到你，說：“你拿了我的.鋼筆，對不對？”你說：“我才沒有呢！”我生氣地說：“我要跟你絕交！”
后來，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時，你，已經(jīng)走了……
我好想當面對你說句：“對不起�！�
同學，我想對你說的作文13
親愛的同學們：
現(xiàn)在你們已經(jīng)是我的學生，我真高興！我想向你們表述一下想法，以便我們更好的交流、溝通，使你們學習更愉悅，讓我工作更順利。
一、同學們，希望你們知道老師是一個有感情的人，有好惡、有喜怒、有哀樂，不是教書的機器。
二、同學們，希望你們知道老師是一個成年人，擔當很多種角色，有許多責任要擔負，有許多事情要去做，不可能時時刻刻關(guān)注你。你們要學會自我管理。
三、同學們，希望你們知道老師要教五十多位學生，不要期待老師特別偏愛你，不要期待每節(jié)課老師都提問你，不要期待老師能讀懂你深埋的心事，如果你想，請你努力表現(xiàn)自己、提高自己、完善自己。
四、同學們，希望你們不要對老師存有偏見，請你不要因為不喜歡我教的學科而不喜歡我，也不要因為不喜歡我而不喜歡我所教的學科。
五、同學們，請在課堂上緊緊圍繞教學思路，認真思考問題，牢記�。耗銈兪钦n堂的主人，老師的備課是老師心血的結(jié)晶，它不一定是珍珠，但絕對不會是無用的沙礫。
六、同學們，如果你沒考好，老師會遺憾、愧疚、反思，但請不要牢騷、抱怨，那不全是老師的錯，你們需要好好學習，你們不學，老師怎么能教的更好呢？
七、同學們，請不要抱怨老師的嚴格要求和嚴肅批評，因為學生時代的遺憾和過錯，老師全都經(jīng)歷過，老師不想讓你們多走彎路，不想你們將來因后悔而痛苦。
八、同學們，不要企望老師什么都能教你，老師不會的，不很專業(yè)的'方面很多，不可能時時處處都作表率，你們有特長也可教老師的，也不要謙虛喲。
九、同學們，請不要因為老師對你的一次批評就對自己喪失信心，如果說每一個人的一生都是一部書，那么有幾個錯別字是很正常的，老師只不過幫你改掉那幾個錯別字而已。
十、同學們，請記著人生每一個階段都有每一個階段的角色和本分，老師會努力盡到自己的本分：認真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，盡可能關(guān)愛你們中的每一個，也請你們盡到自己的本分：比如遵守紀律、認真學習、尊敬老師、學會做人……
十一、同學們，老師不是你們的法律監(jiān)護人，老師要依法執(zhí)教，你們父母能做的事，老師不能做，但老師會盡力照顧你們。
十二、同學們，老師最后想說的是，人的一生中難免會有幾件你們不想做但又不能不做的事，在你不夠主動的時候，外力是一種最可行最有效的作用力，因為受益的是你們，所以我們作為老師，不怕你們抱怨。相信以后會理解的。
謝謝同學們的理解和支持，希望我們都能做的更好！讓我們各自人生的“這一段”更加充實、溫馨、美好！
關(guān)愛你們的老師
同學，我想對你說的作文14
代同學，我想對你說，請你不要整天來煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了�！蹦阒肋@有多煩嗎？
還記得二年級你剛來我們班的時候，全班人都覺得你很可愛，爭先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因為你的到來，我們這個班一學期都沒得過一次流動紅旗。因為這個，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩�？墒堑搅巳昙�，我就后悔了。
還記得三年級時，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動地。過了好一會，你還在哭，我只好無奈地說：“不跟你吵了�！苯Y(jié)果，一秒的`時間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣�？墒�，不到半天，你就又對我說：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對不起�！蔽抑苯踊亟^了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無語。代同學，希望你早日改掉這些缺點，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學，我想對你說的作文15
同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的！環(huán)境要靠我們共同保護！
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分數(shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完１說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命？難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀弧⒅髟子钪�？地球是的一個生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的�。∮H愛的同學，我真心地勸告你，青竹也有生命！環(huán)境需要靠大家共同保護！
大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕！地球上平均每個小時將滅亡2－3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎？不會！同學啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎？保護我們賴以生存的地球吧！從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌！那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的`滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說：“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實！
今日，又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了？？多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎？讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”！
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