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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2025-11-14 08:59:29 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文9篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫我的同學(xué)的作文9篇(優(yōu))

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  自從進(jìn)入初中以來(lái),我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時(shí),我們就一直在互相聊天,就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。

  她跟我一般高,是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失文靜的女孩,但我看中她的不只是這一點(diǎn),她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了,接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的.事例。

  從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書(shū)的人本來(lái)就不多,同班同學(xué)就更少了,第一次環(huán)視教室時(shí),在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生,感覺(jué)很失望,至少是當(dāng)時(shí)感覺(jué)很失望。

  七月中旬來(lái)報(bào)到時(shí),我沒(méi)有和任何同學(xué)說(shuō)過(guò)話。

  軍訓(xùn)第一天,我、來(lái)到學(xué)校,剛開(kāi)始一切照舊,而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時(shí)她正好排在我前面,一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來(lái),并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活,問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪一門科目。她的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),而我的數(shù)學(xué)正好一般,她聽(tīng)了還是不以為然地說(shuō):“沒(méi)事,當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)也不好,是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的!

  第二天,我們就開(kāi)始交換自己的意見(jiàn),我似乎感受到了久別的友誼的美好,這讓我越來(lái)越活躍了。第三天會(huì)操結(jié)束,我們一起為自己的班級(jí)獲得榮譽(yù)而感到高興,為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對(duì)方的共同點(diǎn),了解的也更深了。

  軍訓(xùn)三天,卻讓我感受到了本以為不會(huì)感受到的友情的溫暖,讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法,了解對(duì)方,希望我們的友誼能更長(zhǎng)久。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。

  今天,我要介紹的.新同學(xué)就是她。她看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開(kāi)學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓她在講臺(tái)上管理著同學(xué),她上去就大吼一聲:“別說(shuō)了!”霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,就連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。她的字寫的也非常好。

  這就是我的新同學(xué),我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛(ài),陽(yáng)光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯(ài)的女生。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過(guò),那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺(jué)她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開(kāi)朗活潑,熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽(tīng),逗得我們捧腹大笑;她總愛(ài)在非常高興的時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)親我們一口,讓我們措手不及&& 不過(guò),她可不是只愛(ài)玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的.時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總能看見(jiàn)在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過(guò)我的介紹,你們也開(kāi)始喜歡我的這位可愛(ài),美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒(méi)多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧(shū)翻開(kāi),用筆在草稿紙上一步步演算給他看……他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢 虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的'頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽(tīng)說(shuō)他也練過(guò)字,可沒(méi)幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀,寫得一手“好”字的錢東平。

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  熟悉我們四(1)班的人都知道,這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足的。的確,你看小胡愛(ài)八卦,小張愛(ài)?,小紀(jì)愛(ài)吃……但要說(shuō)到犯錯(cuò)頻率最高的,那就非小姚同學(xué)莫屬了。

  說(shuō)起小姚的錯(cuò)誤事件啊,那可真是3天3夜也說(shuō)不完的。〉亲钭屓擞洃洩q新的要數(shù)那次的女廁所事件了。那天的課間休息,他閑著無(wú)聊,就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了,她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽(tīng)了,自然十分氣憤,就追了過(guò)來(lái),想報(bào)仇。小寧一看事出不妙了,拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了,小寧?kù)`機(jī)一動(dòng),躲進(jìn)了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所,可誰(shuí)知,這小姚吃了熊心豹子膽了,忘了WC有難女之別,一個(gè)箭步跨了進(jìn)去。

  這下,可讓在場(chǎng)的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后,從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉,這個(gè)小姚的膽子可真是太大了啊,敢私闖女廁所,我估計(jì)他一定是急昏了頭,也會(huì)出此下策的。也許是小姚感應(yīng)到了我心中的擔(dān)憂,他突然醒悟過(guò)來(lái)了,可是卻晚了一步,雙腳已踏入男生禁地——女廁所,權(quán)力受為嚴(yán)重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢?還沒(méi)等小姚反應(yīng)過(guò)來(lái),眾女生已開(kāi)始為小寧抱不平,然后齊心協(xié)力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內(nèi)。

  也許是因?yàn)樘ε拢瑏?lái)到辦公室后的'小姚居然一個(gè)勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后,并沒(méi)有因小姚的眼睛而同情他,反而生氣地說(shuō):“哭什么哭,明知道是錯(cuò)的,那你怎么還做呀?”這下,小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來(lái),而且越掉越猛。許是這次小姚實(shí)在是錯(cuò)得有點(diǎn)離譜,再加上他幾乎每天麻煩事不斷,鐘老師故作嚴(yán)厲地說(shuō):“你想不想去女廁所,免費(fèi)參觀一日游。俊边@下不僅把我們女生逗笑了,連辦公室內(nèi)的其他老師都撲哧一聲笑了出來(lái)。唯獨(dú)小姚怎么也笑不出來(lái),一個(gè)勁地哀求鐘老師:“不要,鐘老師,我不要……”

  唉,小姚啊,小姚,你剛剛的威風(fēng)怎么蕩然無(wú)存了呀?早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呀,多么希望你能銘記此次的女廁事件,以后千成別再輕易惹女生,更不能私闖女廁所呀!

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  簡(jiǎn)寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見(jiàn)其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來(lái)教室,只見(jiàn)簡(jiǎn)寬一會(huì)從凳子上跳起來(lái),把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去,從后門進(jìn)來(lái)。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。

  你也許會(huì)問(wèn),這個(gè)天性好動(dòng),愛(ài)笑的人,是什么樣的呢?簡(jiǎn)寬同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的.同桌,愛(ài)玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)寬發(fā)表了自己的見(jiàn)解,但過(guò)后有人對(duì)簡(jiǎn)寬的觀點(diǎn)不太認(rèn)定,簡(jiǎn)寬就開(kāi)始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著,聽(tīng)得同學(xué)們都累了。不過(guò),最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書(shū)放在一起,每次上課時(shí)找不到書(shū),但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過(guò)一根……

  這就是簡(jiǎn)寬,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛(ài)寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  在以前的學(xué)校,我有一個(gè)十分要好的朋友,她就是孫羽希,在班上,她可是出了名的“假小子”,一頭灑脫的短發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,配上一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,你要從遠(yuǎn)處看,還以為那是個(gè)男孩子呢。別看她是女生,卻總愛(ài)逞強(qiáng),有著不服輸?shù)男愿,人送外?hào)“孫大俠”。

  告訴大家一個(gè)小秘密,大名鼎鼎的“孫大俠”,你可別輕易去招惹她,這后果誰(shuí)也不敢保證,輕則除名江湖溜回家,重則挨了個(gè)大包沒(méi)氣撒。要是哪個(gè)倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀,這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛!只見(jiàn)孫羽希一個(gè)“排山倒!保俏蝗市趾貌蝗菀渍痉(wěn)了,孫羽希又騰空踹出一個(gè)“佛山無(wú)影腳”,打得對(duì)方措手不及,無(wú)招架之功,那位可憐的仁兄為了保住“小命”,只能三十六計(jì)走為上!然后,“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā),說(shuō)聲:“搞定!”

  記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚(yáng)威,但一次出行同游,讓我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)。

  那一次,我和羽希正在公園的石頭小徑上散步,隱約從路邊的灌木叢中聽(tīng)到了一陣“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,叫聲甚是凄涼,我預(yù)感到應(yīng)該是有受傷的小鳥(niǎo),剛反應(yīng)過(guò)來(lái),羽希已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥(niǎo),奶黃色的小頭無(wú)力的耷拉著,烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆,好像是很怕我們會(huì)繼續(xù)傷害它!罢媸强蓱z......”羽希仔細(xì)檢查者小鳥(niǎo)的傷口,發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)翅膀下一處不顯眼的血漬,“哪個(gè)沒(méi)良心的,傷害這么可愛(ài)的小家伙,讓我抓到了,我非剮了他!”羽希恨恨的說(shuō)著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥(niǎo),似乎在安撫鳥(niǎo)兒不安的心,奇跡般,小鳥(niǎo)不再驚恐的尖叫,微微的閉著眼,似乎很享受羽希的愛(ài)撫,然后羽希掏出了隨身帶著的`手巾,仔細(xì)的包扎著小鳥(niǎo)的傷口,一臉的關(guān)切和心疼?粗@一切的我,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我熟識(shí)的那個(gè)孫羽希,此刻的她仿佛全身環(huán)繞了慈愛(ài)的光芒,平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。

  怎么樣,我們的“孫大俠”很有意思吧,既有快意恩仇的一面,對(duì)待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后,如果還有機(jī)會(huì)能遇到她,她是不是還能和現(xiàn)在一樣呢?

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  我要夸夸我的同學(xué)李依,她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任感的同學(xué),雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點(diǎn)的!

  她有一雙大大的眼睛,高高的'鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!

  記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問(wèn)我們,說(shuō):“抄完了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)---有。”過(guò)了一會(huì)兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來(lái),瞧,她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!

  下午,她早早地來(lái)到了教室,把門打開(kāi),我們來(lái)到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。

  看她有責(zé)任心吧,她保管鑰匙時(shí),她能早早地到校開(kāi)門,不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛(ài)勞動(dòng)吧,她做值日時(shí),能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任心,熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

寫我的同學(xué)的作文 篇9

  他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。

  在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,可他卻發(fā)起呆來(lái)了。老師叫他回答問(wèn)題,他站了起來(lái),摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問(wèn)老師:什么?我們大家開(kāi)懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。我真想對(duì)他說(shuō):你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差了。老師看了他一眼,對(duì)我們說(shuō):好了,好了,繼續(xù)上課。這時(shí),班級(jí)又變得安靜了起來(lái)?晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的.速度沖向操場(chǎng),和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對(duì)他說(shuō):如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差的。還沒(méi)一會(huì)兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個(gè)鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂(lè)乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級(jí),好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí),他卻成了猴子的屁股坐不住。

  雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽(tīng)廣播,聽(tīng)到我們得到五星班級(jí),大家就會(huì)高喊:耶!那時(shí),文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒(méi)有得到五星班級(jí)時(shí),他和我們就會(huì)愁眉苦臉。 文浩,我真想對(duì)你說(shuō):如果你能用聽(tīng)廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!

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