五年級的作文【優(yōu)秀10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我們班的吳子凱，他瘦骨如柴，長得像棵細(xì)小的樹苗，眼睛烏溜溜的。他就是我們班的“臟呆子”。一個(gè)悶熱的中午，我們都在寫作業(yè)，而吳子凱卻東張西望，看到什么東西就把手中的作業(yè)本一扔，然后被人踩了也不知道。中午剛過了，他那原本雪白雪白的衣裳已經(jīng)臟臟的了。老師說他已經(jīng)變成了從垃圾堆里來的小花貓了，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來了。
我們班的“書呆子”就得數(shù)我了。因?yàn)槊看沃形缋蠋熤v題目的時(shí)候，我都會(huì)沒有聽見，一直認(rèn)真地看書，等老師叫我的時(shí)候，我才放下書本聽老師講題目。我的一雙眼睛水靈靈的，但是因?yàn)閻劭磿�，而且不注意保護(hù)視力，所以被一副黑框眼鏡遮住了。在一個(gè)空氣清新甜潤的中午，我們的'班主任陳老師走進(jìn)了教室，在那個(gè)時(shí)候，我在看《西游記》(上)。陳老師叫我們翻開課堂作業(yè)本，我卻還在津津有味地看書，老師已經(jīng)講了一大半了，而我還在看書。就在這時(shí)候，陳老師看見我一直在看書，就說了：“李瑞捷同學(xué)，我看你真是一個(gè)書呆子�，F(xiàn)在馬上翻開課堂作業(yè)本，不然就站到外面去!”同學(xué)們先是哈哈大笑，聽了后面的一句話就大吃一驚，有的都嚇得目瞪口呆了，我卻還沉浸在故事情節(jié)中。你們看見了吧，我就是我們班級的書呆子，一個(gè)正宗的書呆子。
我們班有一位叫錢可睿的“胖呆子”。他一共有一百五十多斤重，總是笑嘻嘻的，眼睛原來就很小，笑的時(shí)候瞇起來就看不見了。他跑步的時(shí)候圓圓的屁股一扭一扭的，我們都叫他“豬呆子”。有一次，我們大掃除，錢可睿來掃地，不小心摔倒在了地上，起也起不來，最后我們有八個(gè)人一起用力才把他拉起來呢。
你們看看，我們班的三大呆子里都有我呢，搞笑吧!幸虧我不是“傻呆子”!
五年級的作文 篇2
每個(gè)人的快樂都是不同的，有的人因?yàn)橥嬗螒蚨鞓�，有的人因運(yùn)動(dòng)而快樂，但我不同，我是為植樹而快樂！
在去年的.植樹節(jié)那一天，我突發(fā)奇想，和伙伴們一起去植樹，于是我叫了幾個(gè)伙伴來我家集合，大家每個(gè)人手中都拿了不知爸爸從哪弄來的小樹苗，和鏟子、水壺。就走到了烏龜塘邊，哇-這么多樹，大家的小樹苗重在哪呢？我的伙伴鄧宇豪說。是呀，是呀！幾個(gè)伙伴應(yīng)和著，我隨即看見了一塊風(fēng)水寶地，那里陽光充足，有靠在水邊，真是一個(gè)種樹的好地方，但這塊地上一棵樹也沒有。大家動(dòng)工了，幾個(gè)伙伴挖坑，幾個(gè)伙伴用水壺裝水去了，我把樹苗放在一邊，拿起鏟子賣力的鏟起來，因?yàn)槭堑谝淮畏N樹，經(jīng)驗(yàn)不足，所以鏟了幾次，土也沒鏟多少出來，正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候，一位叔叔來到大家身邊問：你們會(huì)種樹不？我答：不會(huì)挖坑。他說：來，我教你們挖！話音剛落就拿起鏟子挖了起來，只見他把鏟子用力插在土上，用腳用力的才在鐵鏟上，鏟子漸漸的深入土中，叔叔用力一挑，一大塊土就鏟了出來。大家連聲叫好，也學(xué)著挖起，不一會(huì)，幾個(gè)坑就挖好了。大家興奮地把樹苗放在樹苗邊，我正準(zhǔn)備澆水，誰知沒有拿穩(wěn)一大壺水灑在地上，賤了大家?guī)讉�(gè)一身的泥水，個(gè)個(gè)都成了落湯雞，大家?guī)讉�(gè)你看看我，我看看你，不由得坐在地上哈哈大笑起來，看看自己辛勤勞動(dòng)一上午的成果，心里美美的。
植樹真的是受益匪淺呀！我植樹我快樂！
五年級的作文 篇3
動(dòng)物都有喜怒哀樂，人更不例外。每個(gè)人特別是在消極情緒影響下都希望能有一個(gè)宣泄感情或者傾訴的對象，這個(gè)對象可以是親朋好友、可以是喜愛的寵物，甚至可以是一個(gè)場所，哪怕是一個(gè)封閉的房間。
我的書房便是我心目中的“秘密花園”。每次一放學(xué)我就迫不及待地鉆進(jìn)書房，先吃飽喝足后欣賞一遍房間的擺設(shè)，簡單整理一下書架、書桌并開始寫作業(yè)。光線陰暗時(shí)打開桌上的LED日光臺燈，明亮但不刺眼的光線瞬間將整個(gè)房間照成白晝，心情格外好。一切的煩躁和不開心都煙消云散了，窗外灰蒙蒙的天空也破壞不了此時(shí)的好心情。
特別是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的.難題和生活中不開心的事，我會(huì)躺在我的書房寬大的床上閉上眼睛什么都不去想，過不了多久不快的情緒便煙消云散了。我感覺這個(gè)不算太大的書房簡直就成了我生活中最最重要的領(lǐng)地，有了它一切艱難困苦都是紙老虎。
我會(huì)定期打掃自己的“秘密花園”，因?yàn)樗o我?guī)頍o窮無盡的歡樂。哦，忘了介紹，秘密花園里還常備一些綠色植物，散發(fā)出來的清香更令人愉悅，再加上加濕器飄出來的縷縷水霧沁人心脾，似仙境一般，不僅有利于改善房間濕度還能凈化空氣，真是一舉兩得。
接下來隨著年齡的增長我會(huì)考慮增設(shè)符合年齡段的設(shè)備，比如一些簡易的鍛煉器具，詩詞書畫等，將我的“秘密花園”裝扮得更加符合我的心情。永遠(yuǎn)愛我的書房，一個(gè)讓我欲罷不能的“秘密花園”。
五年級的作文 篇4
一天，我正在書房里認(rèn)真地寫著作業(yè)。忽然，聽見“砰”的一聲，我跑過去一看，原來是調(diào)皮的弟弟把那塊我最心愛的硯臺給打碎了……那塊硯臺雖然很普通，可它是我們家的“傳家寶”啊!
我的爺爺是一名村長，那年，村里正在搞新一輪土地承包活動(dòng)。有一天，家里來了一位鄰居，他還帶來了一塊精美的硯臺。那塊硯臺做工精細(xì)，通體烏黑油亮。側(cè)面還刻著一條仿真金龍，它們玲瓏秀美，神態(tài)各異，栩栩如生。我用手輕輕撫摸一下，感到?jīng)鼋z絲、滑膩膩的。這精美的硯臺真是人間真品呀!我不禁喃喃自語，目光也隨之定格在上面，久久不愿移開。那人似乎也看出了我的心思，他說：“小妹妹，聽你爺爺說你字寫得好，這塊硯臺就送給你吧，也請你方便時(shí)和你爺爺說下，請他在土地發(fā)包時(shí)給我一點(diǎn)照顧。”那時(shí)年少的我雖然沒經(jīng)過大人同意就收別人的禮物不對，可奈何抵抗不了這硯臺的誘惑，便情不自禁的接了過來，翻來覆去地欣賞，甚是喜歡。傍晚，忙了一天的爺爺終于回到了家里。我把硯臺拿給爺爺看，并把收硯臺的經(jīng)過告訴了爺爺。爺爺一聽，平時(shí)一向慈祥的他立刻拉下了臉，嚴(yán)肅地對我說：“什么，這種“禮物”你也敢收?我不是經(jīng)常教育你無功不受祿嗎?快把硯臺給他送回去�！蔽译m然百般不情愿，但看 爺爺那么嚴(yán)肅認(rèn)真，還是極不情愿的把硯臺給還了回去。這硯臺畢竟不是這通過自己勞動(dòng)得來的，收著心里難怪不安心……
在我準(zhǔn)備回城的那一天，爺爺把我叫到他房間，遞給我一塊硯臺，說到：“佳兒，我們家歷代靠勤勞致富，你長大了也一樣，記住要堂堂正正做人，要老老實(shí)實(shí)的'靠勞動(dòng)致富，爺爺知道你喜歡寫毛筆字，這塊硯臺是我們家祖上傳下來的，就交給你保管了!”
那天，我真正明白了：原來，我們家歷代傳下來的，不止是那個(gè)硯臺，更是那一種堂堂正正做人和老老實(shí)實(shí)靠勞動(dòng)致富的精神。
五年級的作文 篇5
今天，媽媽買來了一盆蘭花。這盆蘭花由兩株蝴蝶蘭組成，一株是紫紅色的，一株是鵝黃色帶紫色斑點(diǎn)的。每枝花都長出兩枝花。
我最喜歡的就是那株鵝黃色的蝴蝶蘭了。它開出的每朵花有五瓣，尖尖的，上面到處都是紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，花瓣中央有一個(gè)淺黃色的花蕊，花蕊下面還有一條像舌頭一樣的小瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像幾顆漂亮的小星星。
紫紅色的蝴蝶蘭很美麗。它也有五瓣花瓣，是紫紅色的，花蕊處有黃色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看還看不到呢。它的“小舌頭”是粉紅色的，圓圓的花瓣卷卷的，使它看上去像個(gè)含羞的少女，又像個(gè)妖嬈的舞女。加上那翠綠色的大葉子，顯得格外漂亮。
蝴蝶蘭的莖是嫩綠色的，纖細(xì)卻很硬。它的葉子翠綠翠綠的，又寬又大，葉子上的'葉脈清晰可見。葉子的表面好像被涂了一層綠色的蠟一般，油亮油亮的，水滴在上面很快就會(huì)滑下去。
鵝黃、紫紅、嫩綠、翠綠，這些這么美麗的顏色給我們家?guī)砹嗣�、生氣和芳香。謝謝你，漂亮的蝴蝶蘭！
五年級的作文 篇6
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我很多知識使我在知識的海洋中快樂的`遨游；她給予我了許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級語文教師——葉老師。
葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學(xué)們之間眉飛色舞的講著精彩動(dòng)聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我在上小學(xué)四年級的時(shí)候，葉老師還沒有當(dāng)上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點(diǎn)下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。
現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，班主任！”
五年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在唐山，有許多名勝美景，如清東陵、景忠山、月島等。不過我覺得最美的卻南湖。
南湖一年四季各有千秋，十分美麗。
南湖的春是生機(jī)勃勃的。小草終于忍不住了，鉆出頭來，望著大千世界。小草好像先鋒似的，經(jīng)過了頭領(lǐng)的`號召，瞬間全部都沖了出來。葉子、小花也耐不住寂寞了，花兒都爭相開放，葉子也探出了小腦袋�？罩刑潸L舞燕，水中魚兒躍水，一幅春的畫卷展現(xiàn)在了我們面前。
南湖的夏是蓬勃向上的。白楊樹春天不過幾十片葉子，現(xiàn)在卻是一片濃陰了。天上、樹上的鳥兒們演奏著與貝多芬相比都毫不遜色的自然交響樂。水面上全是荷花，楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f的真不錯(cuò)！夏天的畫卷正在打開……
南湖的秋是天高氣爽的。秋天拂去了炎炎夏日，白楊樹大哥落了葉，銀杏大叔穿上金燦燦地黃金葉大衣。楓樹火紅的葉子如郵票，寄來了豐收的果實(shí)。秋天的畫卷傳遞著喜悅。
南湖的冬是寧靜祥和的。湖面上已是一層冰，不再有魚兒蹦出水面了，天上也再?zèng)]天之驕子了，耳畔也沒有了大自然的樂章，取而代之的是一片寧靜。山叔叔也困了，托人從天上取了個(gè)棉被，睡了過去。冬天的畫卷也開始進(jìn)入人們的眼球了。
一天最美是黃昏。夕陽西下，湖面波光粼粼，那盤山而上的燈亮了起來，從遠(yuǎn)處看，仿佛是是一條蜿蜒盤旋的巨龍，南湖黃昏的畫卷，好不美麗呀！
南湖，它雖然很樸素，不如泰山壯美，月島有名，濕地公園瑰麗。但南湖在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
五年級的作文 篇8
童年，已離我越來越遠(yuǎn)，但是在鄉(xiāng)村無憂無慮的生活仍然心中，那時(shí)只屬于我們孩子的游戲……。跳房子，踢毽子，跳皮筋，捉蝌蚪，抓蝴蝶，栽秧子……。
在我還沒讀書的時(shí)候，那是我最開心最美好的一段時(shí)間。
那年夏天，天上飛的蝴蝶，地下跑的公雞，水下游的鴨子……看著陶醉。突然我想去捉蝌蚪，藍(lán)悠悠的'天空，明晃晃的鏡子里游著黑漆漆的蝌蚪。只要是熱乎乎的夏天，在冰涼涼的水里的就有不計(jì)其數(shù)的蝌蚪，這兒一撈，哪兒一撈，一個(gè)瓶子就裝滿了。我用緩慢的速度去撈一捧好多個(gè)，我十分開心。
又窄又滑的小路上充滿著芳芳的泥香。有的蝌蚪滑溜溜的，一撈上來就滑下去了，落在泥土上還蹦蹦跳跳的。我對它們說；“我可不想害死你們的命��！”我小心翼翼撿起把他送回了家——水里。
弟弟大叫起來：“不得了了，姐掉進(jìn)水里了�！薄皼]有，是我的腳插進(jìn)水里�！蔽肄q解道。
我不僅挨了媽媽一頓罵，捉的蝌蚪全在水里逃之夭夭了，又功虧一簣了。
我不在意這些摔跤的事，挨罵的事情，只一心想著去玩。便和哥哥去遠(yuǎn)處小丘上一塊平地上進(jìn)軍。
我們翻山越嶺，這一塊空地全是綠油油的草，里面藏著一些金燦燦的花。我們躺著綠地上，那叫一個(gè)愜意：仰望藍(lán)天白云，聊著開心事，看著紅彤彤的太陽落下……
五年級的作文 篇9
相信大家肯定有自己喜歡的名著人物吧，如：神通廣大的孫悟空、能言善辯的燕子、神機(jī)妙算、口若懸河的諸葛亮、野心勃勃的曹操……而我最喜歡的是豪放勇武的武松，你瞧，我就做夢夢到了他。
一個(gè)陽光明媚的星期天，一大早我就出去玩，在路途中我撿到了一本破舊的《水滸傳》。我隨手一翻，就翻到了自己最喜歡的片段‘《武松打虎》’，我被其中的情節(jié)深深地吸引住了，讀得津津有味。就在這時(shí)，武松出現(xiàn)在了我背后。我先是一愣，后是一驚，說道：“你不會(huì)是武松吧，我可最崇拜你了？你醉打老虎真是太勇猛了！還有你勇武豪放的性格可令我崇拜了，我是你的大粉絲。‘’武松笑道：哈哈，承蒙夸獎(jiǎng)，我武松是什么人物。竟然你這么崇拜我，我就帶你去以前的景陽岡看看吧。我開心極了，應(yīng)聲答道：“真的？太棒了！”在一眨眼的功夫，我們就穿越到了以前的`景陽岡，我驚訝極了，因?yàn)檫@里的花花草草，還有掛著“三碗不過岡”招牌的酒店和書上簡直是一模一樣！
武松走進(jìn)了酒店，說：“我們先吃，等恢復(fù)好體力再上崗！”我毫不客氣，跟上了武松走進(jìn)酒店，武松坐到一起上說：“別客氣，你這么崇拜我，那我們就好好慶祝慶祝！”隨后他招來了小二，點(diǎn)了一大桌滿漢全席，我們邊吃邊談，可開心了，武松也是海量，前前后后不聽勸告喝了十八碗酒。我們休息了片刻，上了景陽岡。
我們邊一路看風(fēng)景，邊高聲談笑，我從來沒有這么開心過，走了一半的路程，我們看到了寺廟上的石柱寫著官府的官文，可我卻不理不睬，因?yàn)槲矣X得武松能打死一只吊青白額大蟲，那么就還能打死一只。
天色不早，我們爬到了頂峰，坐在大青石上休息，可沒想到一聲狂吼，如同打雷一般驚天動(dòng)地，四周刮起了狂風(fēng)，老虎沖了出來，還沒等我反應(yīng)過來，就撲到了我，讓我掉下了床，翻了好幾個(gè)跟頭。
我慢慢起來，直叫痛，爬上了床，說道：“原來是一場夢啊，真希望武松能真的來到我身邊啊！”
五年級的作文 篇10
“路”是不是指我們踩在我們腳底下的東西呢？我認(rèn)為不是，因?yàn)槁返姆N類有很多種，舉例來說：“人生之路”、“成功之路”……等。那么什么是“人生之路”呢？我想指的是一個(gè)人的一生所做所為而匯集成的一條路吧！那“成功之路”又是什么呢？指一個(gè)人邁向成功的路途�？傊奥贰钡姆N類有很多種，可形容一生、路途……等。
人人都想成為一個(gè)成功的人，那么要邁向成功有哪些方法呢？我認(rèn)為先要有顆堅(jiān)定意志的心，就如同“一路走來，始終如一”，不論發(fā)生什么都要堅(jiān)定、不放棄。人不可能一生都平順的渡過，一定會(huì)遇到一些難關(guān)，使自己陷入窘境，那么要如何應(yīng)對呢？我認(rèn)為要秉持著“失敗不可恥，可恥的事不敢面對失敗”的精神，在失敗中找方法，況且天無絕人之路，只要努力克服，總有一日一定會(huì)“柳暗花明”的.。
我覺得成功與失敗的人最大的區(qū)別在“失敗的人會(huì)為錯(cuò)誤找理由，成功的人會(huì)為錯(cuò)誤找方法”，成功的人懂得在失敗中求進(jìn)步，而成功時(shí)也會(huì)秉持著“勝不驕，敗不餒”、“精益求精”的精神。我想要成功就要秉持著這些精神，這樣才能邁向成功之路。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文：雷雨五年級作文12-02
五年級作文：有趣的事五年級作文12-19
五年級作文：我的家五年級作文08-05
五年級作文：小能手五年級作文11-09
五年級作文：我的建議五年級作文11-15
五年級作文08-29
五年級的作文08-28
（精選）五年級的作文03-14
五年級作文(精選)04-27
[經(jīng)典]五年級的作文08-06