[必備]五年級的作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　最近，我家的陽臺上來了一些不速之客——麻雀。每天一早就嘰嘰喳喳地叫著，讓人聽了舒服，我想這些麻雀怎么突然喜歡我家的陽臺了，以前怎么不來？我一定要查個明白。

　　星期六早上，我到陽臺上觀察了一翻，發(fā)現(xiàn)陽臺上有一些干米，哪來的米我疑惑不解。我就跑去問媽媽�！皨寢�，這些干米你干什么的'？”媽媽：“是給雞吃的�！薄澳锹槿赶矚g吃嗎？”“當然喜歡�！边@下我知道了。

　　第二天我早早的起床，麻雀早就來了。在陽臺上嘰嘰喳喳地唱著歌。聲音很清脆。我輕輕地打開陽臺門，然后再輕手輕腳地靠近，生怕打擾它們。所以隔著陽臺窗看。我從來沒有和麻雀靠的那么近。我仔細地看著麻雀的一舉一動，麻雀的顏色是褐色，還有一個個淺褐色的斑點，很漂亮。麻雀們用小巧的嘴一點一點地吃著干米，一會跳到這邊吃幾粒，一會跳到那邊吃幾粒，特別可愛的動作就是吃幾粒，抬頭叫幾聲，真像一群可愛的小天使，看了真動心，想養(yǎng)一只。正當我看得入迷的時候，“呯”的一聲，下面汽車輪胎爆了，麻雀全飛跑了。都是這汽車輪胎，本來我還可以多看一會兒�？蓯鄣男÷槿競�，希望下次再來。

五年級的作文300字 篇2

　　學期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動主題是：遨游漢字王國，活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。

　　經(jīng)過這次活動后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的來歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對漢字內(nèi)部也有了很大的愛好，例如：諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。

　　在我眼中它們可不是僵硬的`符號，我認為，每一個漢字，每一幅畫，都有一個小故事，都有一段歷史，學習漢字，就是我們認識祖國瑰寶“漢字”，學習漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

　　并且漢字不會被世人遺忘，因為有些人認為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無論什么字都能打出來，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學習它，漢字落后。而我認為，漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的書法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

　　通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。

　　這些有著不同風韻的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！

五年級的作文300字 篇3

　　相信大家對自己住的房子都十分滿意吧？不過我發(fā)明的未來的房子比現(xiàn)在的房子更漂亮，你看了之后一定會很喜歡的。

　　未來，每個人都有一座三層豪華別墅。別墅里有一個寫字盤，寫上你想要的房子的`形狀，它就會變成那個樣子。早上的陽光照射在房子上，晚上這些陽光就已經(jīng)變成了太陽能，整座房子都亮如白晝。里面還有一個搖桿，能夠搖出美工室、房間等場所。這是第一層。第二層就是一個超級大的動物天地，里面有動物的玩樂和家具設施，是動物們的家。

　　最后一層倒是挺有趣的，有一個陽臺，陽臺那放著一個精美的天文望遠鏡，用來看星星的。那兒還有一個唱歌的空間，有四面隔音墻，不管里面聲音有多大，人在外面也是聽不到一點的聲音。另一個空間里面有顯微鏡和其他的東西，到夜里也會有一點太陽能的光芒，幫助我們看得更清楚，這就是我想要的未來的房子，我一定要把它發(fā)明出來。

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