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五年級的作文

時間:2025-10-08 12:35:34 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的五年級的作文5篇【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級的作文5篇【實(shí)用】

五年級的作文 篇1

  媽媽,您像是一位美麗而慈祥的天使,不停地呵護(hù)著我;您又像是我的“指南針”,在我迷茫時,給我指引正確方向。

  記得在我剛上二年級時,我被同學(xué)絆倒了,膝蓋都流了血,同學(xué)們都聞聲而來,有的安慰我,有的去告訴老師,還有的尖叫起來:“呀!整個膝蓋全腫了!快!趕緊去教室休息!” 不一會兒,老師就拿著藥箱過來了,我坐在椅子上微笑著說:“沒事!”“什么沒事!快!拿碘酒來!”老師急切地道。給我涂上藥后,就給您打了電話,我接過電話只聽您在電話那頭說:“沒事!寶貝,你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子,媽媽相信你能克服困難的,等你放學(xué)了,我再來接你!”掛了電話后,我一個人坐在教室里想:媽媽,您怎么一點(diǎn)也不疼我!突然,我的眼淚從眼角流了下來。

  在晚上,我躺在床上,怎么也睡不著。突然,我感覺腿非常麻,我悄悄的'睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)您正在用消毒藥水為我清理傷口呢!那時,我強(qiáng)忍著淚水,媽媽,您用慈祥的目光看著我,說:“田甜,忍一忍,不然會感染的。”等您走后,我的眼淚又流了下來,我這次深深的體會到原來您那么疼愛我!曾經(jīng),我認(rèn)為您不夠關(guān)心我,前幾次,我的襪子壞了,您讓我自己縫補(bǔ);在我幼兒園時,我的衣服臟了,您也讓我自己洗…,但是,現(xiàn)在我明白了您的良苦用心,您更是為了更好的鍛煉我呀!

  媽媽!,媽媽!原來您是那么愛我!您總是默默無聞的把愛給了我,讓我學(xué)會自立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),您為我做的一切,我會永遠(yuǎn)銘記在心!

五年級的作文 篇2

  衛(wèi)生間大家都不熟悉吧,那是一個不登大雅之地。大家每天都需要上這個不登大雅之地,也許你會問這有什么的?衛(wèi)生間可是我的開心之地,娛樂之地。所以在我心里衛(wèi)生間就是我的‘秘密花園’。

  自從升入了五年級,作業(yè)就多了,難度也增加了。所以我把我的`娛樂時間全用在學(xué)習(xí)上了,周末是我想出了一個好主意,‘媽我想上衛(wèi)生間’‘哦那你快點(diǎn)’這是我趁媽媽倒水的時候偷偷拿了幾本漫畫書。蹲在衛(wèi)生間里慢慢的啃起書來,從那時起我都一上衛(wèi)生間為借口,在哪里啃書我看的書很多了如《同步作文與閱讀》等等。但是要把握好時間要不然媽媽有可能以外我掉衛(wèi)生間了從而趁虛而入,被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了所以我只拿漫畫書(期中有時候我也拿手機(jī))為了有更多的時間看書,我去衛(wèi)生間的次數(shù)多了。我的喜怒哀樂驚全在衛(wèi)生間里(哀較多)。啊在哪里我感到無比的開心快樂。

  我最喜歡的地方。哪里是我的‘秘密花園’這個秘密只有你我知道!

五年級的作文 篇3

  第一次見到你,那花花綠綠的圖案讓我眼前不由得一亮。我捧著你,這兒翻翻,那兒看看,好奇地問爸爸這是什么?爸爸說你是書。 書?書是什么?能吃嗎?書不能吃下肚,但可以吃進(jìn)腦海中。爸爸這個回答讓我百思不得其解,吃進(jìn)腦海里?這怎么吃呢?后來漸漸長大,我才慢慢明白,原來書是我們的精神食糧。

  記得我認(rèn)識的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的其中一本《小大人丁文濤》。起初想買它的原因是這本書的最后一頁有許多人物的貼畫,看著好不歡喜;氐郊液罂催@本書的時候,卻看得如癡如醉,書中的人物,在楊紅櫻阿姨的筆下都變得鮮活起來。淘氣搗蛋卻又善良充滿正義的馬小跳,成績很好卻又像一個小大人的丁文濤,漂亮的夏林果,聰明的路曼曼……無一不是這本書的主角。后來,每次去書店時,我都要買上楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳》系列的其它一兩本,為的是再次領(lǐng)略馬小跳他們歡樂的校園生活。

  隨著年齡的增長,看書的范圍也要擴(kuò)大了。從原來的兒童文學(xué)到少兒文學(xué),我又認(rèn)識了許多新的作家,像伍美珍,郁雨君,曹文軒,沈石溪等等,他們的作品又帶給我不一樣的感受。我喜歡美美姐姐寫得校園小說,幽默詼諧的語言不時的讓人破口大笑,辮子姐姐的成長小說,讓我感觸很深。我有一本辮子姐姐寫得《你不知道將來有多好》,傲氣的衛(wèi)嘉勉在考試中失利,因此流落到鉛筆頭中學(xué),在這里,她也收獲了滿滿的友誼。每個人都不知道自己的將來是什么樣的,但可以肯定的是,如果在挫折與困難面前你克服不了,那你就沒有一個好的將來。

  《我要做好孩子》是我喜歡的另一部小說,里面的主人公金鈴和我很像,而她的故事就像發(fā)生在眼前。有時沒事,我就會拿起這本書再重溫一遍,翻的多了,書頁就漸漸皺了起來,但喜歡的心依舊不減。

  偶然一天,放學(xué)歸來,只見爸爸媽媽手里拿著許多書,我飛奔過去一把搶過來,仔細(xì)一看,上面寫著《少年文藝》,還有的寫著《兒童文學(xué)》。我問道:“這是買的嗎?”

  “當(dāng)然是買的啦!難道天上會掉下來啊!這是我們在郵局定的.書,每月都會有,這個月的到了!卑职中χf道。

  “哦!太棒了!”我高興地叫道,接著便去看書了。

  首先翻開那本《兒童文學(xué)》,一幅精美的畫就映入眼簾,讓人迫不及待地想往下看去。時間慢慢的流逝過去了,而我也與這本書融為一體了。書中的故事是那么精彩,有小說類的,幻想類的,散文類的,不同的故事,不同的感受。很快的,我就把這本書看完了,然后又翻開那本《少年文藝》,里面的故事也是那么美妙,以至于讓我久久沉迷。

  之后的每一天,我都要問爸爸媽媽,訂的書怎么還不來啊!他們則回答道,還沒過去一個月呢!有時一個月過去了,書還沒到,我又會憤憤的想:這郵局也忒慢了點(diǎn)吧!比蝸牛先生還慢!我的書啊!快來吧!當(dāng)書到的時候,我又會如癡如醉看著,那是一件多么愜意的事情。

  記得那一天,我和大媽還有哥哥一起等班車,但班車的遲遲不到來讓我很焦躁,我便拿起隨手帶著的一本《女生賈梅總動員》津津有味地看了起來。過了不久,早已沉浸在書中的我殊不知班車已經(jīng)來臨,大媽和哥哥上了車,見我還蹲著路邊便著急地大

  喊:“快上車!”

  我才回過神來,趕緊以劉翔的速度飛奔過去,還好還好,趕上車了,以后看書可要留意班車啊!不然可就慘了!

  對于我來說,書就是我形影不離的好朋友,無論什么時候它都不會拋棄你。它讓我懂得更多的知識,讓我交到了志同道合的朋友,也讓我能夠自信地在臺上朗讀自己的文章。它在我的成長路上起了很大的作用,是我的好幫手,好老師,使我終身受益。

  最后,謝謝你——書。

五年級的作文 篇4

  這部電影講述了發(fā)生在一名小男孩身上的種種事情,這名男孩名叫雨生,他的父親被當(dāng)做殺人犯,媽媽也拋棄了他。一位劉所長帶著雨生來看望他的爸爸,見到爸爸的雨生內(nèi)心無比激動,而雨生的爸爸又拜托劉所長把雨生送到他鄉(xiāng)下的爺爺家去,雨生也成了山中的一名留守兒童。

  回到家鄉(xiāng)后,雨聲的心情十分低落,基本上整天除了爺爺誰也不理,雨聲甚至來到草邊燃燒大火,燒掉書包。有一次與爺爺出門遇到了一名摔倒的老師,他扶起了老師和自行車,最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著他去老師那求情,讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子,還說他是小偷。上課時,雨聲上課常常走神被李富老師責(zé)罵。

  有一次同學(xué)們在吃飯,男孩握筷子的'方法不對,引來全班其他同學(xué)哄堂大笑,只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子,并用水在桌子上寫下了“堅(jiān)強(qiáng)”二字,告訴他要學(xué)會自己強(qiáng)大起來。看到這一段我不禁在想:對于一個缺少愛的孩子,我們應(yīng)該給她更多愛,可以是同學(xué)間的友愛,也可以是人與人之間的關(guān)愛。但絕不是無情的冷嘲熱諷和狠毒的毆打。我們應(yīng)該好好的去守護(hù)這些孩子脆弱的心靈!到了最后,雨聲的爸爸被無罪釋放,雨聲也不再無精打采了,像其他孩子一樣活潑。雨聲奔跑在回城的路上,一路微風(fēng)吹起了雨聲的頭發(fā),雨聲在一個高坡上停住了腳步,冥冥之中雨聲仿佛看到了父母和他在合影!

  電影結(jié)束了,我也明白了一個道理:在這個社會當(dāng)中有許許多多的留守兒童他們的父母都在外地打工,他們?nèi)鄙賽郏晕覀儾鸥o他們愛,這不是施舍!這不是可憐!而是一種平等的關(guān)愛。當(dāng)你的愛傳遞給一個人時,你會收到更多的愛,更多地關(guān)心。我們要時時刻刻關(guān)注著這些留守兒童不要瞧不起他們,他們和我們一樣同樣是人!同樣是中國人!同樣都是祖國的未來!同樣擁有感情!這部電影同樣也給家長敲響了警鐘,讓我們共同關(guān)愛這些孩子,一起敲響愛的鐘聲。

五年級的作文 篇5

  未來的我家有一輛小汽車,你別看它小,它的功能可多著呢!

  一天,我和爸爸媽媽一起到醫(yī)院去看望奶奶。小汽車開呀開呀,開到了十字路口,可是,堵車了。

  “這可怎么辦。∫粫䞍禾炀鸵诹,我們還要去看奶奶啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “不要著急!”爸爸神秘地按了喇叭邊的白色按鈕。天啦!小汽車竟然飛了起來,飛到了最前面,飛過了堵塞的路口。其他的人都驚訝地不停揉眼睛。小汽車穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛,繼續(xù)前進(jìn)。

  又過了一會兒,汽車開到了一條小河前。河上沒有橋,更沒有小船。只見爸爸不緊不慢地按下了黃色的按鈕,便直接開下了河。我拽著爸爸的.衣袖:“爸爸,是河!會沉下去的!”誰知爸爸不以為然地說:“這個車子,沒事!車子的底部是由許多易漂物組成的,不會沉下去!”果然車子在河中慢悠悠地前進(jìn),不一會就到河對岸了。

  一路上,我哼著小曲,悠閑地向醫(yī)院進(jìn)發(fā),沒多久就到了醫(yī)院。我真為小汽車驕傲!

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