小英雄作文優(yōu)選（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小英雄作文3篇，歡迎大家分享。
小英雄作文 篇1
在這個寒假里，我讀了一本紅色經(jīng)典圖書，那就是著名作家管樺寫的《小英雄雨來》。這本書主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來不怕犧牲、掩護革命干部、和日本鬼子作斗爭的故事。
合上書本，閉上眼睛，小英雄雨來和他的同伴一起抗日的情形浮現(xiàn)在腦海里久久不能抹去。他們幫八路軍埋地雷、救出一位受重傷的八路軍叔叔、幫忙送雞毛信……其中，令我印象最深刻的是他們幫八路軍埋地雷的情節(jié)。
一天，日本鬼子要來村子里掃蕩。雨來和小伙伴們?nèi)兔Σ技倮钻嚕麄冇梅酃P在紙條上寫好字，壓在土塊下面。紙條上有的寫著“小心地雷”；有的寫著“請皇軍吃點心”；還有的寫著“請鬼子們坐飛機”；在土地平坦的地方還寫著“這兒是中國的土地”。這些假地雷把鬼子兵引到了真雷區(qū)，最后使八路軍大獲全勝。
看完這本書，回想著那個年代，我們的同胞生活是那么艱難，但是他們熱愛祖國、熱愛學習，為祖國貢獻了自己的一份力量。是千千萬萬個雨來一樣的中國人讓我們有了今天的幸福生活。雖然我們國家現(xiàn)在處于和平時期，但是我們應該居安思危，時刻保持一顆清醒的'頭腦。對我們少年來說，少年強則國強。我們一定要牢記當年抗日戰(zhàn)爭的精神，好好學習、砥礪品格，長大后報效祖國和人民。努力成長為有知識、有作為的新一代建設者，時刻準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
小英雄作文 篇2
林浩是汶川縣小學二年級學生，汶川大地震發(fā)生時，林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說：“我是班長!”今年6月，林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年，他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。
20××年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的日子，精彩的節(jié)目表演完后，204個國家和地區(qū)的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的'掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運五環(huán)旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。
他笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來，“是小英雄林浩!”當場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜!”
中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子說：“林浩你多吃點飯吧，爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說：“我要考上清華大學!”
林浩你真了不起，我一定向你學習。
小英雄作文 篇3
口哨和鼠標是唐人街出名的好鄰居，他們樂于助人是唐人街里最受喜愛的小英雄，所有商店都會給他優(yōu)惠，但是他們還是會付全額。這不他們又幫紐扣找到了小主人，我們一起來看看吧！
這天，口哨和鼠標到街上去玩游戲，大老遠就看到了紐扣正坐在墻角埋頭痛哭，他們見了立刻跑了過去問他：“紐扣你怎么了呀？”紐扣慢慢地抬起了頭，他的臉蛋通紅，眼睛都哭腫了。他見口哨和鼠標沒有惡意，便斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我不小心從……從小主人襯衫上掉下來了�！闭f完又嗚嗚大哭起來，口哨聽了先安慰了紐扣，又讓鼠標唐人網(wǎng)的各大網(wǎng)站散布尋人啟示，自己則帶著紐扣去人多集中的'地方邊吹響自己邊尋找，它想這樣不僅能讓人注意到他們，還能幫助紐扣盡快找到它的小主人。
第二天，鼠標的電腦收入了一條信息，上面說他是紐扣的小主人，鼠標聽了高興極了，連忙問他在哪里見面，那人說在唐人大公園小亭子見面，他叫小明。鼠標看見后把紐扣叫來問：“你的小主人叫什么？”紐扣傷心地說：“小主人對我很好，媽媽經(jīng)常叫他小明�！笔髽寺犃烁吲d極了，帶著口哨和紐扣去了約定地點，小明見了紐扣立刻把它托起來說：“我再也不會弄丟你了，我的紐扣�！闭f完，便向口哨和鼠標道了謝，帶著小紐扣回家了，而且他還把這件事告訴了記者。記者把這件事寫成了文章，發(fā)到了網(wǎng)上，無數(shù)的人為口哨和鼠標點贊。
就這樣唐人街的人們更加喜歡這兩位樂于助人的小英雄了，同學們，我們也要向口哨和鼠標學習做一個樂于助人的好孩子！
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