實(shí)用的敘事作文[共5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　最近，我參加了一節(jié)惠老師上的美術(shù)公開(kāi)課。這節(jié)課的主題是捏泥巴，就是用黏土制作手工，讓我非常感興趣，回到家里，我找出泡泡泥，也做了幾件小家具�，F(xiàn)在我給大家介紹其中的一件“靠背椅”的做法。

　　我拿出綠色的泡泡泥，首先，把這塊泡泡泥分成一大七小的八塊。接著，把最大的那塊泥先做成方形，再把方形壓扁，椅子面就做好了。再把另外四個(gè)大小相同的小泥塊搓成較粗的圓柱體，把他們黏在椅子面下，這就是四條結(jié)實(shí)的椅子腿兒了。然后再拿兩塊泥分別搓成較長(zhǎng)的圓柱體，黏在椅子面上，這就是椅背的兩根立柱。緊接著，將最后一塊泥搓成短而粗的圓柱體，橫過(guò)來(lái)粘在椅背兩根立柱上端三分之二處，用以連接兩根立柱，形成一個(gè)完整的椅背。最后，我再仔細(xì)的將椅子腿兒進(jìn)行調(diào)整，讓小椅子可以平穩(wěn)的'立起來(lái)，這下，我的靠背椅就終于完工了。

　　我對(duì)我的小小靠背椅非常滿(mǎn)意，越看越喜歡，我還做了跟它配套的小桌子、小擺設(shè)……以后有機(jī)會(huì)在給大家分享我的其他手工作品吧！

敘事作文 篇2

　　李大伯可是城里有名的推銷(xiāo)員，他專(zhuān)門(mén)欺騙考試考不好的學(xué)生。他推銷(xiāo)止痛藥有5年了，賺了不少錢(qián)。還蓋了兩座房子。這不，又向小東家走去了。

　　小東因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常被爸爸打的'遍體鱗傷。于是，李大伯走了過(guò)來(lái)，對(duì)小東說(shuō)：“我是推銷(xiāo)止痛藥的，買(mǎi)一瓶吧！”“買(mǎi)什么，我煩死了。你治得了我的肉傷，治的了我的心傷嗎？不買(mǎi)不買(mǎi)�！�

　　李大伯眼珠兒一轉(zhuǎn)，又要實(shí)行他的陰謀詭計(jì)，他心想：“這小子脾氣挺強(qiáng)，是個(gè)吃硬不吃軟的家伙�？磥�(lái)，我得用絕招了�！敝灰�(jiàn)李大伯笑瞇瞇地對(duì)小東說(shuō)：“小子，剛才我看見(jiàn)你爸去你老師那里了，去了解你的學(xué)習(xí)情況了�！毙�東一聽(tīng)，嚇得全身直冒冷汗，心想：“昨天我轉(zhuǎn)到后面一桌與同學(xué)說(shuō)話，后來(lái)還被老師叫到了辦公室。老師會(huì)不會(huì)把這件事告訴爸爸。我還是買(mǎi)瓶止痛藥防備防備吧！”于是小東掏出錢(qián)來(lái)，買(mǎi)了一瓶止痛藥。

　　別人都說(shuō)可憐天下父母心，可我覺(jué)得是可憐天下兒女心呀！在痛恨李大伯欺詐行為的同時(shí)，我們也該奉勸所有的爸爸媽媽?zhuān)�給孩子們的學(xué)習(xí)多一點(diǎn)耐心的幫助，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子拳打腳踢。

敘事作文 篇3

　　都聽(tīng)北京人說(shuō)：“北京炸醬面是最好吃的，沒(méi)有什么能比得上它！”我非常想去看看北京炸醬面的廬山真面目。

　　今天我和媽媽一起去拜訪“老北京”面館里的北京炸醬面：到了面館門(mén)口，我只看了一眼就被他深深地吸引住了，為什么呢？因?yàn)�，這是我在金融危機(jī)的時(shí)候看到得如此熱鬧的場(chǎng)面。我們慢慢地走進(jìn)了面館，好不容易找到一個(gè)空位坐了下來(lái)，還沒(méi)等我們坐穩(wěn)，服務(wù)員馬上給我們上來(lái)了蔬菜湯。我朝這位上蔬菜湯的服務(wù)員文字彬彬地說(shuō)：“阿姨您好，我想點(diǎn)兩份招牌炸醬面，炸醬面里的`醬是肉醬嗎？”服務(wù)員說(shuō)：“是肉醬，而且是非常香5分鐘，兩碗熱騰騰、香噴噴的炸醬面就端到我們面前�？吹酱旨�(xì)均勻、晶瑩剔透的手的肉醬，包你愛(ài)吃。”我們?cè)�以為這么多的人吃飯，一定要好久才會(huì)上來(lái)，沒(méi)想到不到搟面上面覆蓋著金黃色肉粒的肉醬，我的口水直流三千尺，我實(shí)在是忍不住了，我連忙拿起筷子，把瘦肉都吃個(gè)精光，然后連面帶湯一起吃下肚。吃完以后，我打了自己一巴掌。說(shuō)：“我該死，我該死！匆忙之間竟忘了慢慢品嘗了！”

　　唉！下次吃炸醬面的時(shí)候，我一定要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽……

敘事作文 篇4

　　每一個(gè)人都可以用一個(gè)詞去表達(dá)自己人生獨(dú)有或共有的一面。

　　在人生的舞臺(tái)上，酸甜苦辣展現(xiàn)出獨(dú)有的演出；在人生的路上，喜怒悲歡只不過(guò)為一個(gè)過(guò)路的人。有人說(shuō)過(guò)：“想知道人生的味道，要去嘗一下酸甜苦辣；想知道人生的規(guī)則，要懂得喜怒悲歡�！�

　　人生，這一詞中含有千千萬(wàn)萬(wàn)的意，含有千絲萬(wàn)縷的'情，含有迷惘的感，同時(shí)也含有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的一面。世間萬(wàn)物，看透人生，懂人生的又有幾個(gè)。

　　人生，人生，人的一生，誰(shuí)言無(wú)謂！

　　人生擁有過(guò)童真與青春，擁有過(guò)成熟。

　　16個(gè)春秋，16個(gè)冬夏，16年匆匆而過(guò)。我回頭看看，回想著一面面有屬于我的曾經(jīng)；有屬于我的童年；有屬于我曾經(jīng)的童真；有屬于我的青春；這不正是人生的舞臺(tái)嗎？

　　回憶，曾經(jīng)的一絲絲總會(huì)讓它帶回來(lái)，每一絲回憶也屬于人生無(wú)言的規(guī)則，因?yàn)榛貞浺彩窍才�悲歡之一。

　　有人說(shuō)過(guò)：“人生如同一場(chǎng)游戲，規(guī)則自定，你會(huì)玩就會(huì)懂�！�

　　好一場(chǎng)游戲，開(kāi)始一步錯(cuò)了，步步錯(cuò)。若為生死，錯(cuò)者休已。

　　人生，包含人的一生的專(zhuān)屬。人生如同一間高級(jí)咖啡廳，每一個(gè)人都是人生的專(zhuān)屬會(huì)員。

　　諸葛孔明，他的一生創(chuàng)造了多少奇跡；五柳先生，他的一生只為“不求甚解”；每個(gè)人的人生只因自己而變。

　　在人生中有過(guò)這樣的三年，一班同學(xué)瘋瘋癲癲，在該認(rèn)真時(shí)認(rèn)真，該玩時(shí)玩的很瘋，這是真。

　　在初入中學(xué)，四周陌生；步入初一（1），同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，互相了解；沉入初二（1），大家都很熟了；迷上初三（1），大家戀戀不舍的拋去初二的顛生活，大家在這一年以后，大家會(huì)大路朝天-各走一邊。

　　現(xiàn)在只剩下半年了，我們多么期望，有多么希望。期望，我們需要放假；希望，我們不要分開(kāi)。

　　一場(chǎng)由人生規(guī)則轉(zhuǎn)變的游戲，讓我們演出，三年之久，又不久。

　　每一場(chǎng)屬于人生的游戲，總會(huì)有勝利者，有失敗者，有被嘲笑者，有被尊敬者。

　　原來(lái)我只是人生路上的過(guò)路者，只是人生這個(gè)舞臺(tái)上的一個(gè)小小的演出者

　　這篇文章在初三時(shí)感慨而發(fā)。每個(gè)人都擁有過(guò)自己的青春，童真。每個(gè)人都有過(guò)那么一個(gè)16歲。

敘事作文 篇5

　　聽(tīng)起《sunshine girl》這首歌，又想起去年擁有這mv的夏天，以及像mv中女主一樣的睡衣裙。

　　突然間很懷念夏天，那種討厭的悶熱和空氣中彌漫的汗味與浮躁感�？捎憛挌w討厭，若是真的沒(méi)有了，又怎能稱(chēng)得上夏天呢？

　　夏天，真的是個(gè)很美好的季節(jié)。有漂亮輕盈的裙子可以穿，不像冬衣這樣肥胖笨拙，還可以盡現(xiàn)身姿美感，又涼爽可口的雪糕可以吃，在熱的快要虛脫的空氣中，咬上一大口雪糕，頓時(shí)身周籠上了一層涼意，仿佛置身于冰雪王國(guó)的童話世界里，有無(wú)盡的連續(xù)劇可以看，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月最熱，于我們學(xué)生而言，這最熱最難熬的兩個(gè)月稱(chēng)為暑假，我們可以開(kāi)著最大的風(fēng)扇，了、慵懶的臥在沙發(fā)上，享受電視劇給自己帶來(lái)的視覺(jué)快樂(lè)；還有美妙的小說(shuō)可以欣賞。記得上個(gè)暑假，是我順利通過(guò)中考而告別初三的暑假，這個(gè)初中與高中的過(guò)渡段，是我們最痛快、最瘋狂的時(shí)光了。有很多同學(xué)選擇了旅游、聚會(huì)……各種各樣的活動(dòng)，一邊告別幼稚一邊嘗試成熟的感覺(jué)。而我似乎與它們格格不入，也不是沒(méi)有憧憬，只是淡一些的感覺(jué)。因我實(shí)在不愿長(zhǎng)大。然后我選擇了精神之旅，在一本有一本的小說(shuō)中，在各種各樣的作者編織的`夢(mèng)中，我如饑似渴的感受著，似乎是在尋找自己，或自己一直想要而現(xiàn)實(shí)中卻沒(méi)有的東西。所以可想而知，我的幻想、憧憬、企盼、尋找再拿一本又一本的小說(shuō)中，也只能是個(gè)夢(mèng)。于是我?guī)е�上一個(gè)夢(mèng)的傷感與遺憾，跳入下一個(gè)夢(mèng)，然后通過(guò)新的旅途不斷見(jiàn)識(shí)新的東西——一些之前我從未曾接觸過(guò)的東西，繼續(xù)前行，一邊走，一邊欣賞，同樣的享受。

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