小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2025-09-11 10:25:23 友誼作文我要投稿

小學(xué)友誼作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文(15篇)

小學(xué)友誼作文1

　　中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太“毒”，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊啊！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

　　海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋(píng)果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

　　終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開(kāi)了。同學(xué)們開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇�！澳闶俏业腵小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分“默契”地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β暋＠蠋熉劼曏s來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的“行兇暗器”。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

小學(xué)友誼作文2

　　漸漸長(zhǎng)大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有真正的朋友，因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚€(gè)“月”組成的，也就是兩個(gè)個(gè)體，而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。

　　我們是在一個(gè)新班里相遇的，在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽(tīng)栍辛私佑|。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的'文章都是處女作都有藝術(shù)愛(ài)好都酷愛(ài)藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話(huà)……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴(lài)感，總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng)，總覺(jué)得他的每一句話(huà)都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事，互相安慰。真的，我以為我們會(huì)成為朋友的。

　　就這樣又過(guò)了一年，一次，小z認(rèn)真的說(shuō)：“我覺(jué)得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’�！保ㄎ液托說(shuō)話(huà)都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍?huà)熘�，說(shuō)：“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了？”然后倆人就又開(kāi)起了玩笑……

　　晚上，我自己在家哭了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……

小學(xué)友誼作文3

　　伊麗莎白在上學(xué)的路上見(jiàn)到了詹妮佛，她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來(lái)只是一個(gè)普通的小女孩，可誰(shuí)也不知道她竟然是個(gè)巫婆。

　　伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟，一天一天的過(guò)去，伊麗莎白成了預(yù)備級(jí)巫婆，也有資格利用咒語(yǔ)來(lái)制造“飛行油膏”了。幾天后，一切材料準(zhǔn)備好了，可是因?yàn)樗钌钕矏?ài)的青蛙也要作為材料，所以她選擇了放棄，讓自己失去了做巫婆的資格，因此也失去了做“飛行油膏”的機(jī)會(huì)和唯一的朋友——詹妮佛。

　　過(guò)了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的'面前，她又找回了友誼，為了友誼，她們決定不再做巫婆，她們要做真正的好朋友。

　　伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友，到了最后她才知道友誼的珍貴，可是一切都晚了，但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前，又讓她找回了友誼。��！友誼是多么珍貴！只要珍惜友誼，自己的朋友會(huì)越來(lái)越多，每個(gè)人就不會(huì)有煩惱，人人都可以快快樂(lè)樂(lè)的生活！

小學(xué)友誼作文4

　　假期時(shí)我去操場(chǎng)上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請(qǐng)他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話(huà)，約定明天再來(lái)踢。

　　第二天，我剛要出門(mén)就被姥爺攔住了，他說(shuō)：“今天不能出去，要下雨了�！蔽也灰詾槿弧？墒窍奶炀拖裥『⒆拥哪槪f(shuō)變就變，只過(guò)了一會(huì)它就開(kāi)始抽泣起來(lái)，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的.想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門(mén)。我沖到操場(chǎng)一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著魚(yú)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠(chéng)信。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間緩慢地流動(dòng)著。終于，他跑來(lái)了。

　　他問(wèn)我：“對(duì)不起，讓你等著急了吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彪m然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們?cè)谟曛袣g樂(lè)地玩耍著。雨停了，我們?cè)诓莸厣媳寂�，打鬧……

　　我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。

小學(xué)友誼作文5

　　人們常說(shuō)，這個(gè)世界上最珍貴的三種感情分別是愛(ài)情，親情以及友情，我覺(jué)得其中的友情是最為珍貴的，因?yàn)槟芎湍愠蔀榕笥训娜�，不僅沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，可以說(shuō)一開(kāi)始算得上是一個(gè)陌生人，但是后來(lái)因?yàn)橄嗤膼?ài)好，相似的脾氣，大家相識(shí)在一起，能夠在一起度過(guò)愉快的時(shí)光，這種感覺(jué)是非常美妙的，

　　媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，在學(xué)校里要為人和善，廣交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我認(rèn)為，朋友不一定在于數(shù)量的多少，而是在于質(zhì)量的精準(zhǔn)，我交朋友，雖然真正的好朋友人數(shù)并不多，但是每一個(gè)我都和他們玩的特別的好，我們之間的友誼，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果他們有困難，我一定會(huì)出手相救，如果他們開(kāi)心，我也會(huì)和他們一起分享這一份快樂(lè)。

　　我的'我的好朋友們，經(jīng)常在下課的時(shí)候一起玩耍，周末沒(méi)事兒的時(shí)候，就會(huì)相約到公園的籃球場(chǎng)上打籃球，出了一身臭汗以后，我們還會(huì)騎著車(chē)去河邊吹吹風(fēng)，我們之間的友誼雖然說(shuō)，但是卻在我的心中彌足珍貴，我覺(jué)得每一份友誼的得到，是來(lái)之不易的。

　　雖然在畢業(yè)以后，我們會(huì)為了各自的前程，前往不同的學(xué)校讀書(shū)，相聚的時(shí)間會(huì)少，但是我想只要我們之間的友誼還存在，我們還會(huì)和現(xiàn)在這般親熱的玩耍。

小學(xué)友誼作文6

　　有一天，我的好碰友揚(yáng)小在一個(gè)雜貨店里看見(jiàn)了一支鋼筆，可要10塊錢(qián)，他只有5元錢(qián)。揚(yáng)小就向黃非借了5塊錢(qián)，黃非借給他了。

　　回到家，揚(yáng)小就立刻拿錢(qián)給黃非，可他的錢(qián)包里只有10元的了，就給了10元的.黃非。黃非說(shuō)：“我只借了5元給你，不用還那么多吧。”揚(yáng)小說(shuō)：“拿吧，就當(dāng)我給你5塊錢(qián)吧。”“那好，我以后一定會(huì)還給你的�！�

　　可能是黃非忘可了吧，一個(gè)月過(guò)去了，他沒(méi)還，又兩個(gè)月過(guò)去了，他還沒(méi)還，揚(yáng)小忍不住了，就問(wèn)黃非：“以前你借我5元錢(qián)給我，我還了你10元，你說(shuō)好還的，怎么這么久了還不還呢？”可黃非卻答道：“什么，我什么時(shí)侯欠你錢(qián)了，你說(shuō)好給我的，怎么又反悔了！”“你！”揚(yáng)小不想和他說(shuō)了，就走了。

　　后來(lái)?yè)P(yáng)小為了報(bào)復(fù)黃非，就把黃非欠錢(qián)不還的事說(shuō)了出去，一下子，全班都知道黃非是個(gè)欠錢(qián)不還的人了。氣得黃非一氣之下，摔下5元錢(qián)給揚(yáng)小說(shuō)：“還你，以后我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)！”說(shuō)完，便走了。從此之后，他們邊互不來(lái)往。

　　5塊錢(qián)的友誼，真不值得�。�

小學(xué)友誼作文7

　　小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，常請(qǐng)同學(xué)幫助。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄一遍。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠“朋友”。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟，讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠“交情”。

　　我覺(jué)得給他抄題的同學(xué)不算真朋友，因?yàn)槿绻皇亲屗聛?lái)，他并不知道該怎樣做，下次還是做不出來(lái)。給他講解題思路的同學(xué)才是真朋友，只有自己動(dòng)腦筋，舉一反三，下次才能獨(dú)立完成作業(yè)。

　　在英語(yǔ)學(xué)校，每次考試我身邊的Ivan總是想抄我的卷子，可我不讓他抄，因?yàn)槿绻屗�，他的成�?jī)就不真實(shí)了，老師和他媽媽會(huì)以為他真的都會(huì)了，就不再幫他復(fù)習(xí)了，這樣他的英語(yǔ)就學(xué)不好了。下課時(shí)，我會(huì)告訴他，剛才他要抄的地方是什么，應(yīng)該怎么答。卷子發(fā)回來(lái)時(shí)，他的答案錯(cuò)了，我會(huì)告訴他正確的做法是什么，比如，郵遞員、商人等單詞，或者是一些語(yǔ)法句型。我們升入Y5級(jí)時(shí)，Ivan的.英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，慢慢的，他的一百分多了起來(lái)，我也很為他高興。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。”我覺(jué)得幫助同學(xué)共同進(jìn)步是件開(kāi)心的事，并真誠(chéng)地希望，我能夠通過(guò)和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，收獲一份真正的友誼。

小學(xué)友誼作文8

　　在我人生的道路上，有許許多多的事情，有高興的事、傷心的事，可經(jīng)歷過(guò)這件事我似乎懂得了一個(gè)道理，要珍惜友誼！記得有一次，我們辦公布英語(yǔ)成績(jī)了，我興致勃勃的在座位上等著我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)�，我知道這一次肯定是的一名，果然不出我所料，我考了99分，可我看見(jiàn)我的好姐妹侯雨婷的分?jǐn)?shù)之后，心里有一點(diǎn)驕傲，我的幾個(gè)朋友走到我這說(shuō)：”看她上次他得了第一名，還在那氣我們，這一次我看該我們氣她了!"我也跟著說(shuō)了幾句，可我并不知道，這句話(huà)徹底的傷透了她的心。我找機(jī)會(huì)寫(xiě)信給她，可她總是不理不睬，有時(shí)候還說(shuō)我們的.好朋友期限已經(jīng)過(guò)了，請(qǐng)你不要再糾纏我！我又后悔又羞愧，當(dāng)時(shí)我還不如不說(shuō)那，可現(xiàn)在落到這個(gè)地步，唉！我一定要找機(jī)會(huì)給她道歉，正好在這時(shí)我看了課程表，有一節(jié)體育課我就把她領(lǐng)進(jìn)了后花園，對(duì)她說(shuō):"對(duì)比起侯雨婷，我不知道我上次說(shuō)的話(huà)傷透了你的心，對(duì)不起！

　　侯雨婷說(shuō)：“沒(méi)事事情都過(guò)去了，不用再追究了。”我聽(tīng)到了她的這句話(huà)心里非常高興，同時(shí)，我懂得了一個(gè)道理，一定要珍惜友誼。

小學(xué)友誼作文9

　　那天，我們?cè)谏弦魳?lè)課。當(dāng)同學(xué)們盡情的陶醉在音樂(lè)的世界時(shí)，一聲響亮的雷聲劃破了教室的寧?kù)o。

　　這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)外面早已烏云密布，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲斷斷續(xù)續(xù)地朝這邊劈來(lái)，金色的閃電似乎是整個(gè)天空唯一的光亮。教室里，同學(xué)們?cè)練g樂(lè)的心情也變得烏云密布了。同學(xué)們?cè)僖渤幌氯チ耍浑p雙焦急地眼睛向教室外面望去。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落了下來(lái)。瞬間就變成了傾盆大雨。有的同學(xué)看到了自己的家長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，有的同學(xué)還在左顧右盼的在雨中尋覓。反正我們乘班車(chē)的同學(xué)是沒(méi)有希望了，我在心里沮喪的.對(duì)自己說(shuō)。

　　下課鈴響了，教室外面的家長(zhǎng)有的打著五顏六色的雨傘，有的穿著五彩繽紛的雨衣來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我們趕班車(chē)的同學(xué)們正盤(pán)算著怎么盡快到班車(chē)上。我看見(jiàn)有的同學(xué)一路狂跑，濺得到處都是水。還有的同學(xué)跟別的要好的同學(xué)打一把傘。

　　我緊緊地攥著衣角，大步大步的淋著雨向班車(chē)的方向走去。猛然，我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)小小的身影打著一把小花傘向我跑來(lái)。啊，是我的好朋友XXX。我在她的傘下，感到一股暖流流進(jìn)了我的心田。此刻，雨很大，但是很美好！

　　在這個(gè)雨天，我收獲了朋友之間最珍貴的友誼。

小學(xué)友誼作文10

　　友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！

　　友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。

　　友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的'，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！

　　以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂(yōu)郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！

　　星期天，我們?nèi)バ∠�、去山上、去�?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”

　　我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！

　　友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！

小學(xué)友誼作文11

　　陽(yáng)光漫步于屋檐，走過(guò)樹(shù)梢，斑駁地漏下幾片孤影，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　窗前有一個(gè)女孩，微低著高貴的額頭，手空心地握著，真的沒(méi)有太多的力氣。

　　為什么？究竟為什么？

　　好朋友與自己之間似乎隔了一層無(wú)形的屏障，哦不，或許用深澗會(huì)更合適一些，我也不知為何。

　　只是聽(tīng)別人說(shuō)，在她的嘴里，蹦出或許我被小a帶壞了的閑話(huà)，我不認(rèn)為所謂的朋友一定要是學(xué)霸或者說(shuō)是高材生，我覺(jué)得跟自己的姐妹挺好。

　　但她那冰冷的面孔，和總是愛(ài)傳八卦的`嘴，讓我終究有一日要忍無(wú)可忍了。

　　親戚朋友常說(shuō)，我的脾氣很好，簡(jiǎn)直到了從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的地步，做人也很淡定。這次我真的受夠了，一顆報(bào)復(fù)的心燃起熊熊的火焰。

　　“我們絕交！”

　　“絕交就絕交。”還是那副老德行，冰冷得讓人不禁打起寒顫。

　　一句話(huà)，就使我們分開(kāi)，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，互不干涉。

　　這種失去了一個(gè)知心朋友的感覺(jué)，真的很煎熬，朋友很多，但或許只有兩三個(gè)是真正的知心。

　　“我想重挽起我們的友誼�！蔽疫@樣說(shuō)。

　　“嗯�！彼鹞业氖�。

　　陽(yáng)光漫步于屋檐，走過(guò)樹(shù)梢，斑駁地漏下幾片幻影，噢，是我們姐妹倆牽著手的影子，很溫暖。

　　真的很溫暖。

小學(xué)友誼作文12

　　我和周一川是很要好的朋友。

　　我借書(shū)給他看，他肯定百分之百借書(shū)給我看的`。但是，有一件小事，卻使我們的關(guān)息像一張紙被撕一樣，快又干

　　脆。

　　那一天，老師把不會(huì)背書(shū)的同學(xué)叫到講臺(tái)上，然后，要我們自己檢查一個(gè)人。我立刻看見(jiàn)周一川在上面，不假思

　　索選了他，這就是“錯(cuò)誤”的第一步。

　　下課后，放學(xué)后，雖然都要他背，但依然不熟。

　　直到有一天，老師突然說(shuō)不會(huì)背書(shū)的同學(xué)不上體育課。一聽(tīng)，周一川立刻低下了頭，顯得十分失望，十分痛心

　　，體育課——對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么中要，多么好，多么珍貴呀！

　　最后，他還是上了。不過(guò)，上了一會(huì)，不會(huì)背書(shū)的人統(tǒng)統(tǒng)去辦公室去了，我望了望周一川，只見(jiàn)他慢吞吞的

　　走向辦公室，還瞪了我一眼。

　　友誼和學(xué)習(xí)，哪個(gè)更重要？

小學(xué)友誼作文13

　　亮亮和濤濤是好朋友，兩人都愛(ài)書(shū)法。

　　一天下午放學(xué)后，亮亮請(qǐng)濤濤到他家里一起練習(xí)寫(xiě)大楷。不料意外的事發(fā)生了。濤濤不小心把桌上的一瓶墨汁碰倒了，亮亮的`一套連環(huán)畫(huà)——《西游記》被灑滿(mǎn)了墨汁，書(shū)被弄臟了。亮亮看了，憤怒極了，大聲地對(duì)著濤濤的耳朵說(shuō)：“濤濤，你把我的連環(huán)畫(huà)弄臟了，今天你必須賠我一套，不然我就不和你做朋友了！哼！”亮亮的話(huà)音剛落，濤濤自言自語(yǔ)道：“哼，不跟你做朋友！”說(shuō)完，濤濤傷心的回家了。

　　濤濤走了，亮亮有一種說(shuō)不出的難過(guò)。感覺(jué)自己好像丟失了什么東西。于是，亮亮叫他爸爸一起去買(mǎi)他丟失的東西。

　　亮亮和他爸爸來(lái)到了超市，可是走遍了整個(gè)超市的角落都沒(méi)找到他想要的東西。他想來(lái)想去，還是不知道自己丟失了什么東西。

　　第二天早上，亮亮來(lái)到學(xué)校，他進(jìn)了教室之后，感覺(jué)自己好像丟失的東西已經(jīng)找到了。中午放學(xué)后，碰上了濤濤，濤濤小聲地對(duì)亮亮說(shuō)：“對(duì)不起！”亮亮聽(tīng)了，有點(diǎn)感動(dòng)，溫柔地對(duì)濤濤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了，咱們?cè)僮龊门笥寻桑　闭f(shuō)完，亮亮自己感覺(jué)心情格外舒暢，好像丟失的東西完全找到了。亮亮想：“原來(lái)，我丟失的是。

小學(xué)友誼作文14

　　生活是一塊七色板,有歡聲笑語(yǔ),也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地給你帶來(lái)溫暖。

　　那是一年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)不久，人生地不熟的，也沒(méi)人跟我玩。和我一起轉(zhuǎn)來(lái)的伙伴看見(jiàn)了，她有朋友，我沒(méi)有，她放棄了和伙伴一起玩的機(jī)會(huì)，而跑來(lái)跟我玩，跟她玩的同時(shí)，我體會(huì)到了友誼的重量，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)。

　　有朋友就能幫你渡過(guò)難關(guān)。

　　生活需要友誼！在你痛苦時(shí)，她能陪你一起痛苦；在你高興時(shí)，她能陪你一起開(kāi)心；在你有麻煩時(shí)，她能和你一起解決；在你陷入某種陰影時(shí)，她能帶你擺脫陰影。有了朋友，就算你在任何地方都有歡笑，都能夠感受到友誼給你帶來(lái)的`溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)！

　　我還經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以有點(diǎn)驕傲，竟導(dǎo)致一次考試不及格，我哭了。她過(guò)來(lái)安慰我，使我至今難忘。

　　友誼，是生命之花。友誼，能夠?yàn)槿藗儙?lái)歡樂(lè)；友誼，能夠把人們帶出陰影；正因?yàn)橛辛擞颜x，我門(mén)的世界才會(huì)變得豐富多彩！

小學(xué)友誼作文15

　　今天，是20xx學(xué)年上學(xué)期的最后一天。也許大家會(huì)認(rèn)為這是高興的一天，因?yàn)槊魈炀鸵藕倭�。相反的，我，卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

　　我之所以不高興，是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)（大家別誤會(huì)，老師并沒(méi)有罵我。）

　　老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們的方正楊同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)……”�。哭D(zhuǎn)學(xué)？在我看來(lái)，轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他將不再是我們的'同學(xué)。

　　為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎？不！無(wú)論你的成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會(huì)影響我們與你的友誼；是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎……想著想著，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。

　　雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì)舍得他離開(kāi)呢？再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步！

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