廣開(kāi)渠道培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新思維

英語(yǔ)教學(xué)的改革,意味著課堂教學(xué)模式在一定程度上從傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式向交際化課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化,這就要求我們教師要努力探求科學(xué)的教學(xué)方法,盡力為學(xué)生提供一個(gè)理想的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境.要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,要求我們教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái),讓學(xué)生沉浸其中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,并最終解決問(wèn)題,從而提高課堂的教學(xué)效率.

作 者： 譚玲   作者單位： 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系,廣東中山,528436  刊 名： 中國(guó)民航飛行學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CIVIL AVIATION FLIGHT UNIVERSITY OF CHINA  年，卷(期)： 2008 19(2)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)   課堂教學(xué)   創(chuàng)新思維  

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