教師考核細則[精華]
教師考核細則1
一、遲到（早退、中途離崗）：
![教師考核細則[精華]](/pic/00/lm2519.jpg)
10分鐘以內者，一次扣10元；10——30分鐘者視為無故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視為曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無故缺席視為曠工1次，學年內累計曠工3次（天）自動離崗。
二、事（�。┘伲�
1、日常工作時段：30分鐘以內者，扣5元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。
2、假日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的2倍懲扣。
3、節(jié)日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的3倍懲扣。
4、請假程序：請假者需具書面請假條，寫明是由、請假時間，經領導簽字同意，并作好交接班工作后，方能離開工作崗位，否則按曠工處理。
三、本考核細則自公布之日起施行。
生活教師一日工作流程
1、6：20開啟樓道大門，招呼學生起床
2、6：20—6：35組織學生洗漱，指導內務整理
3、6：35—6：55清查各室人員，組織學生依次下樓，帶領學生參加早操
4、6：55—7：30指導值日生做好清潔、檢查樓層公共衛(wèi)生及各寢室內務，拉掉寢室電源，檢查有無火險
5、7：30—8：15管理、指導學生早餐
6、8：45—9：45接受學校內務檢查
7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門
8、9：45—11：35值班，處理有關事宜
9、11：35—12：10鎖閉樓道大門，管理、指導學生午餐
10、12：20—14：20督促學生午休，管理午休紀律
11、14：20招呼學生起床
12、14：20—14：40指導內務整理，檢查各室人數，組織學生依次下樓，督促學生上課
13、14：40—16：00檢查樓層清潔衛(wèi)生，接受學校內務檢查，拉掉寢室電源，檢查有無火險
14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門
15、16：00—17：55值班，處理有關事宜
16、17：55—18：30鎖閉樓道大門，管理、指導學生晚餐
17、18：30—19：00開啟樓道大門，禁止無關人員進入寢室，安全檢查
18、19：00—19：30深入班級，組織學生收看新聞或進行訓導
19、19：30—22：00鎖閉樓道大門，值班，處理有關事宜
20、22：00開啟樓道大門，禁止無關人員進入寢室
21、22：00—22：40督促學生就寢，清點各室人數，寢室熄燈
22、22：40—23：30檢查學入睡情況，鎖閉樓道大門
23、23：30—次日6：20值班，處理偶發(fā)事件
教師考核細則2
為進一步規(guī)范全市中小學教師高、中級教師職務推薦評審工作，真正做到堅持標準、保證質量、科學量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務推薦評審工作更趨合理、準確、科學，現(xiàn)根據《黑龍江省中小學校教師系列中、高級專業(yè)技術職務評審標準》（黑人發(fā)[xxxx]71號）及《黑龍江省中小學教師工作考核辦法》等文件精神，結合我市實際，制定齊齊哈爾市中小學教師職務量化推薦考核辦法（試行）。
一、量化要素
�。ㄒ唬⿲W歷資歷；
�。ǘ┱嗡刭|和職業(yè)道德；
�。ㄈ┙逃ぷ�；
�。ㄋ模┙虒W工作；
（五）教育教學研究。
二、量化評審細則
(一)學歷資歷
1．任職年限。“任職年限”每一年按0.5分計算。
2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。
3．學歷。
高中教師（或進修學校教師）：
學歷是研究生畢業(yè)取得碩士學位以上的（含在職進修）5分，全日制大學本科畢業(yè)取得學士學位的4.5分，無學士學位的4分，函授本科有學士學位的3.5分，無學士學位的3分。
初中教師：
學歷是研究生畢業(yè)取得碩士學位以上的（含在職進修）5分，大學本科畢業(yè)取得學士學位以上的（含函授）4.5分，無學士學位的4分；學歷是全日制大學�？飘厴I(yè)的3.5分；函授�？频�3分。
小學教師：
學歷是大學本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學�？飘厴I(yè)的（含函授）4.5分；學歷是全日制中專畢業(yè)的4分；函授中專的3.5分。
�。ǘ┱嗡刭|和職業(yè)道德
1．年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的'計5分，合格等次計3分。
2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發(fā)的榮譽證書為準，任現(xiàn)職以來，獲國家級、省、市、縣、鄉(xiāng)級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎勵可累計加分。
（三）教育工作
1．教育管理
班主任或學校中層及以上干部任現(xiàn)職以來，能夠認真履行工作職責的。每任職一年計1分，學年組長，教研組長（備課組長），每任職一年計0.8分。學校中層及以上干部不兼課或兼課未達到規(guī)定標準的不得參評。兼職人員可累計加分。
2．教育實績
①任現(xiàn)職以來，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會觀摩活動，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。
�、谌维F(xiàn)職以來，輔導學生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，鄉(xiāng)級每人次0.1分，縣（區(qū)）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復計分，最高加至5分。
③學校組織參加縣級以上的大型活動，如運動會、大型體育比賽、團體操、美術展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導教師按以下標準加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。
教師考核細則3
一、總則
�。ㄒ唬┰摗都殑t》制定的依據是《安徽省中小學中專職評文件選編》。
�。ǘ└鲉挝灰_、公平、公正的執(zhí)行該《細則》。
�。ㄈ┮韵滤辛炕己藭r間均指任現(xiàn)職以來的時間。
二、量化標準（分值）
（一）思想政治
1、學年度考核全是合格的賦基本分8分，獲得一次以上優(yōu)秀的另加2分。
2、因教育教學成績突出，被評為國家、省、市、縣（區(qū)）、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者稱號的，分別賦10、8、6、4、1分。
3、個人獲國家、省、市、縣（區(qū)）、校級其它獎項的，分別賦4、3、2、1、0.1分（此項加分累計最多不超過4分）
4、同一人在同一學年度同一獎項多次獲獎（包括同一獎項逐級申報跨年度的），只以最高一個檔次賦分。同一人在不同學年度多次獲獎，進行重復賦分，累計計算。
�。ǘ┙逃虒W
1、所帶班級獲省級先進班級稱號或本人獲省級先進班主任每次加5分，獲市級先進班級稱號或本人獲市級先進班主任每次加4分，獲縣（區(qū)）級先進班級稱號或本人獲縣（區(qū)）級先進班主任每次加3分，獲校級先進班級稱號或本人獲校級先進班主任每次加1分，（先進團支部在同一級別上賦同級別分值一半）。同一學年度同一獎項以最高分計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），同一人不同學年度多次獲得獎勵累計計算。
2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的`分別賦6、5、4、2分。獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦5、4、3、1分。獲得縣（區(qū)）級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦4、3、1、0.5分。獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦2、1、0.1分。同一人在同一學年度獲獎以最高計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），不重復賦分，同一人在不同學年度多次獲得獎勵，累計計算。
3、所任學科在中考、對口升學考試、高考、會考、市級統(tǒng)考以及學校檢測中名列前茅的賦2分（此項賦分同一學年度不累計計算，教務處提供依據）。
4、每學期提供學校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分（跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0。2分），按學期累計計算。
（三）教研、科研
1、參加國家、省、市、縣（區(qū)）教科研（教改實驗）立項課題的負責人在結題后分別賦8、6、4、2分（以各級教研部門文件為準），參加者折半賦分。沒有結題的，參加國家、省、市、縣（區(qū)）級教科研（教改實驗）的負責人分別賦3、2、1、0.5分，參加者折半賦分。（結題時間已到，但未結題者不賦分）。同一課題只以最高獎項計分，不同課題累計計算（此項賦分由教研室提供依據）。
2、凡在省及以上學術期刊上、市級學術期刊或縣（區(qū)）級期刊上發(fā)表教育教學論文1篇（不含增刊），分別賦4、3、2分。同一篇soNormal。
3、受聘參加市級以上教育部門組織的教育教學專著、地方課程、校本課程教材（如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動課教材、教師教學指導用書）的編寫工作，經省教材審定委員會審查通過，并在市以上范圍內推廣使用或公開出版的（參與編寫的各類習題集及試卷不予認可）賦4分。受聘參加學校教研部門組織的校本教材編寫的賦1分。
4、獲得省及以上論文（包括教學課件或軟件）評比一、二、三等獎，分別賦4、3、2分。獲得市級論文評比一、二、三等獎，分別賦3、2、1分（凡以報刊社、出版社等名義組織進行的論文評選的獎項，不予認可）。獲得縣（區(qū)）級論文評比一、二、三等獎，分別賦1、0.7、0.4分。
5、按要求上市級示范課或公開課者賦1分�？h（區(qū)）級示范課或公開課者賦0.5分（公開課評價成功）。教案優(yōu)秀者賦0.5分。（不同學期累計計算）
（四）凡有以下情形之一者不得參與當年職稱評定：
1、學年度考核是不合格者。
2、凡違反學校規(guī)章制度，受學校及以上行政部門通報批評的。
3、凡不服從學校工作安排的。
4、在申報過程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復的。
5、不符合其他規(guī)定要求的。
（五）工作實際
1、擔任班主任工作每一年賦1分（不足一年不賦分），累計計算。
2、擔任教研組長、年級組長、校中層干部、校級干部每一年賦1分，累計計分。教研組長所在教研組獲校級先進加1分、縣（區(qū)）級先進加2分，市級先進加3分，該教研組的教師賦分值的一半。學�；蛱幨翌I導（第一負責人）所主持的工作獲縣（區(qū)）級先進加2分，市級先進加3分，省級先進加5分（處室所屬人員或其它處室領導參與此項工作的，賦分值的一半）。
3、每學年度病假不得超過30天（住院且有醫(yī)院證明的重大疾病除外），事假不得超過15天，如超過則分別扣2分、5分。每學年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期內每學年度累計計算。每學年度曠課一次扣2分，任期內有5次曠課取消參評資格。
三、說明
1、教齡每年賦1分。
2、所有獲得獎項均以證書原件為據。
3、定量分數由校職評領導小組統(tǒng)計、審核，從高分到低分排序。如考核分數相等無法排序，則由校職評領導小組討論決定。
4、本《細則》如與上級文件相抵觸，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
5、各校在不違背本《細則》的前提下，也可根據實際情況進行適當調整、補充。
教師考核細則4
為促進本園健康、快速發(fā)展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認真履行職責。
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、教育教學：(40分)
(1)認真學習《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業(yè)務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)
(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)
(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)
(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)
(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)
(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)
(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)
(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。
(14)每學期教學論文不少于1篇。(2分)
(15)每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)
3、安全管理(10分)
(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)
(5)由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。(2分)
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產。(1分)
4、衛(wèi)生保�。�(10分)
(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)
(2)每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成(1分)。
(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)
(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負責，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)
二、獎勵：
1、全學期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)
6、園長分數按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
三、一票否決制
有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
財會人員：(100分)
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(40分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、財會工作(20分)
(1)做好月報表、年報表，按時向有關部門報送。(2分)
(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現(xiàn)象。(2分)
(3)及時登記明細賬，科目準確，賬賬相符。(2分)
(4)幼兒伙食賬目每月結算一次。(2分)
(5)編制幼兒園年度的經費預算，嚴格執(zhí)行上級主管部門批準的計劃和預算，分析預算的執(zhí)行情況和效果。(2分)
(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發(fā)放工資等工作。(1分)
(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)
(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)
(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結出盈虧。(2分)
(10)落實財務安全措施，防火、防盜，進出要上鎖。(1分)
(11)按時做好學期財務工作計劃和總結，并上交存檔。(2分)
(11)認真完成領導委派的其他兼職工作。(2分)
三、衛(wèi)生保健(20分)
(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。(2分)
(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)
(3)盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。(2分)
(4)凡出現(xiàn)受傷情況，應及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。(2分)
(5)嚴禁向幼兒供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品。(2分)
(6)認真接受衛(wèi)生、防疫、質監(jiān)、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。
(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害。(2分)
(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)
(9)，認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(1分)
(10)貫徹“預防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。(2分)
(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應急預案。(2分)
四、檔案管理：(10分)
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。
(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。
(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔。
(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。
以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。
五、安全管理(10分)
四、一票否決制
有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
工會工作：(100分)
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(40分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、工會工作(20分)
(1)按時傳達學習黨的路線、方針、政策和上級工會重要文件、會議精神，結合幼兒園工會工作實際，研究提出貫徹執(zhí)行的`意見和措施。(1分)
(2)重大節(jié)日要組織豐富多彩，靈活多樣的活動，并有文字和圖片記錄。(2分)
(3)每學期至少開展一次教工文體活動。(2分)
(4)對生重病住院的教職工進行慰問。(1分)
(5)對教職員工出現(xiàn)家庭、鄰居嚴重不和及遇到突發(fā)事件進行及時走訪 ，慰問并協(xié)調處理有關問題。(1分)
(6)加強工會財務工作，收好、管好、用好工會經費。(2分)
(7)熱心為教職工辦實事辦好事，虛心聽取教職工的意見和要求，切實解決好實際問題，為廣大教職工排憂解難，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。(2分)
(8)每月撰寫一篇工作小結。(2分)
(9)每月與教職工談心一次并有記錄。(2分)
后勤人員(20分)
(1)每天做好食品的留樣工作。(2分)
(2)食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證。(2分)
(3)嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。(2分)
(4)加強伙食管理，冰箱管理，填寫有關登記表格。(2分)
(5)嚴格按幼兒園作息時間表供應飯菜，不提早、不延后開飯，每次1分。
(6)做好廚具、餐具的清潔、消毒工作，保持食堂和包干地區(qū)的清潔，要求門窗、地面、臺面、水池必須保持干凈無油膩污垢，物品擺放整齊無灰塵。(1分)
(7)注意個人衛(wèi)生，操作時穿工作服，不留指甲、不戴戒指。(1分)
(8)廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開，廚房水槽、工作臺面、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗。(1分)
(9)食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序。(2分)
(10)每天負責清點各班幼兒人數，碗筷必須和幼兒人數相等。(2分)
行政教學
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病、事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調1天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規(guī)定處理。
二、考績(60分)
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、行政教育教學：(40分)
(1) 定期進班級看活動，有計劃的指導。(2分)
(2) 每月組織一次教研活動，要有計劃、總結和實施方案。(2分)
(3) 認真對各崗工作人員進行考核，并把結果公布在公示欄里。(2分)
(4) 為工作人員營造一個寬松愉悅的工作環(huán)境，使每一位教職工愛園如家。(2分)
(5) 及時傳達上級文件精神，不漏傳、誤傳。(2分)
(6) 組織一次培訓算2課時。(2分)
(7) 每月聽課10節(jié)，全學期達到40節(jié)，并有聽課記錄。(2分)
(8) 深入開展課題改革研究活動，隊“想干事、干好事”的人委以重任。(2分)
(9) 及時處理教師呈報的材料、檔案。(2分)
(10) 合理制定各項規(guī)章制度，嚴格按制度考核，不徇私。(2分)
(11) 有計劃的組織、實施全園性幼兒活動(如慶祝會、運動會、參觀、游覽等)
(12) 做好迎接檢查的各項工作，并順利通過檢查。(2分)
(13) 每學期第一個月的15日前交個人計劃，學期結束前交總結，并在全園會議上通過。(2分)
(14) 定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記和個案記錄。(2分)
(15) 每月測查各班幼兒教學效果，并做好記錄。(2分)
(16) 樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》精神。(2分)
(17)參加各年級組每月一次的會議，并有會議記錄。(2分)
(18)積極為老師解決實際工作中遇到的困難。(2分)
(19)
三、安全管理(10分)
(1)組織幼兒外出活動要清點人數并注意交通安全。(2分)
(2)特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系。(2分)
(3)加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。(2分)
(4)大型全園性活動要有活動方案，并有應急預案。(2分)
(5)每學期組織一次安全演練。(2分)
四、檔案管理：(10分)
(1)園內各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。
(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。
(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。
(4)每月做好各崗的考核工作，并在宣傳欄里公布。
(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。
以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。
教師考核細則5
為全面實施義務教育學校績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務教育學校激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學質量，特制定本方案。
一、指導思想
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的'中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領導小組和考核時間：
每一學年或每學期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學年計分，若以月考核作相應折算。
考核領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績效考核內容及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。
師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學習
�、俜e極認真參加集體學習主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。
�、跓o故缺席一次扣分。
③早退、遲到一次扣分。
④筆記不全者視情況扣分。
2、職業(yè)道德依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�，引發(fā)家長告狀，產生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。
�、抻械K完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為0。
�、甙褜W生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰，每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會上引起較大積極影響，加分。
⑨不分份內份外，積極主動關心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師，酌情加節(jié)分以上。
�、鈱W生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動。
教師考核細則6
一、崗位職責
1、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學校聲譽受影響，影響學校整體形象者，每次扣5分。
2、不服從學校安排每次扣5分，不能按時完成學校日常任務每次扣2分（如德育活動任務、教學工作任務等），影響學校整體形象或上級對學校考核每次扣10分。
3、工作不積極、推諉、扯皮每次扣5分。
4、未向學校請示及未經學校批準擅自亂訂資料、私自補課、亂收費每次扣10分。
5、上課鈴停教師到位，每遲到一次扣1分。
6、課堂上嚴禁坐著講課，出現(xiàn)一次扣1分（上午四節(jié)、下午三節(jié)正課）。
7、上課紀律松散每次扣3分。
8、學生課間活動由上一節(jié)授課教師負責，第一節(jié)上課前學生安全由班主任負責。上課期間或課間學生出現(xiàn)安全事故，致使學生身體受到傷害，情節(jié)較輕的扣3分，造成嚴重后果必須學校出面處理的扣10分。
9、上課不得無故離開教學場地，出現(xiàn)一次扣3分。
10、上課期間，玩手機一次扣3分。
11、課間操教師整好隊，并看操，教師沒有跟操一次扣1分。值班教師隨隊一起到操場，沒有隨隊到操場一次扣1分。就餐及晚自習，值班教師不帶隊或隊伍無秩序扣2分。
12、晚自習報錯人數扣3分。
二、考勤
1、考勤每月70分，一個月遲到一次，當月按無全勤，遲到兩次扣0.5分；請假按節(jié)數扣分，一節(jié)0.5分，一個月請假一天扣分不扣錢，請假第二天，第三天，正�？鄯智颐刻炝P30元；請假第四、五......天，正�？鄯智颐刻炝P60元，曠工（未請假或未準假）一天扣10分，罰100元。
2、全勤每月加5分，且獎勵全勤獎，如每月連續(xù)全勤，獎勵30、60、120、120、120元，如有中斷，從獎勵30元開始計算。
3、課間操、升國旗、會議、培訓不參加的扣2分，遲遲不到扣0.5分。
4、請假者安排好替課，空課一節(jié)扣2分。
5、路口值班需請假者必須自己找人替崗，否則扣2分。
三、家訪
家訪要求：每學期家訪要求不低于10人。家訪時要做好家訪記錄，并留存照片資料，每一輪家訪完成后要有家訪總結，完成后交學校存檔。
1、任課教師每少家訪一次扣2分，完成學校要求數量得20分。
2、家訪時要如實填寫家訪記錄表，家訪完后，記錄表交學校存檔，家訪記錄不符合實際每份扣1分。
3、每學期家訪完成后要有家訪總結，缺少總結或總結內容不切合實際，扣2分。
4、每次家訪要有照片，沒有照片每份扣1分。
四、其他加分項
1、教師個人或教師輔導學生代表學校參加活動（如比賽、論文、作品等；輔導學生按一項算，不以學生數為準），并取得名次或榮譽，學區(qū)級記3分，市縣級記5分，省級記、國家級記10分。
2、學校工作原因，安排指定人員加班每天加3分，工作日培訓每天加1分，周六日、節(jié)假日培訓每天加3分，培訓每學期封頂10分；因個人原因導致工作滯后加班的，不作為加分條件。學校組織統(tǒng)一活動或加班不加分。
3、副校長、年級組長、班主任工作量分別為10分、5分、5分。
4、班級考核期末排名第一中小學均獎8分，第二名中小學均獎5分，小學第三名獎5分，如任多個班級（非班主任），則取多個班級獎分之和的平均數。
5、教學成績獲學區(qū)前三名者（含副科），分別加4分、3分、2分。
期末成績較上學期進1名次獎10元、進兩個名次獎20元......,學區(qū)前三名分別獎30元、20元、10元。（注：學區(qū)總班數少的，最后一名不獎）
五、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者。
2、因工作失職造成學生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的。
3、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
4、工作不負責任、敷衍、推諉造成學校迎檢或考核不合格。
本方案將在今后的`工作實踐當中，根據出現(xiàn)的新問題，不斷修改完善。制度不落地，等于是空氣；高度重視，嚴格執(zhí)行！
20xx.03.30
教師考核細則7
為了使我班的各項班級常規(guī)正�；�，使我班在各方面都優(yōu)秀起來，結合學校教育處、總務處、年級組文件，特制定以下常規(guī)量化考評細則，作為我班日后評優(yōu)評模的重要依據，希望同學們認真遵守，違者按條例規(guī)定必嚴懲不怠。
一、考評原則
根據教育處、總務處和年級組的有關規(guī)定，為了強化班級管理，本著班榮我榮，班衰我恥的原則，使為班級爭光者受到獎勵，抹黑者受到懲罰，結合我班現(xiàn)狀，本學期特制定如下量化細則，希望我班的每一位同學在思想、行為、紀律等方面全面發(fā)展。
二、考評細則
本班量化考評主要包括出勤、衛(wèi)生、紀律、財產、文明禮貌、班級貢獻五項，每項10分，各小組的考評以本組同學的.平均分為準。每周一總結，期末算總賬。
（一）出勤（10分）
1、檢查人員：值周班長、學習班長
2、檢查標準：
�。�1）、請假一次扣2分，遲到一次扣3分（包括課間遲到，附早操遲到外加操場跑步3圈），集體活動無故不參加扣5分，曠課和早退一次扣10分；返校時加倍扣分。
�。�2）、特殊情況：早晨確實因病不能及時出勤者，應向班長請假，得到準許后方可不到，但上午老師上班后即應立即向老師說明并送醫(yī)院就診，如發(fā)現(xiàn)裝病或其他現(xiàn)象者，本周全部考評分數一票否決，準假班長連帶扣10分；
�。�3）、一周內全勤者獎勵5分。
（二）衛(wèi)生（30+20分）
1、檢查人員：勞動委員（教室和衛(wèi)生區(qū)）、生活委員（男女生宿舍）
2、檢查標準：
�。�1）、教室：每天早上、中午預備前各一次（一次5分，一天10分）
內容：地面、桌椅排列、講臺桌面、黑板槽、窗臺（每次檢查一項不合格扣1分）
結果：檢查結果為值日組當天衛(wèi)生得分，也直接加入值日成員個人得分，若有不參加值日者，無論任何原因，個人直接扣5分，且不得加計小組得分；
�。�2）、衛(wèi)生區(qū)：每天早上、中午預備前各檢查一次（一次5分，一天10分）
內容：地面1分、角落2分、花池周圍2分
結果：檢查結果為值日組當天衛(wèi)生得分，也直接加入值日成員個人得分，若有不參加值日者，無論任何原因，個人直接扣5分，且不得加計小組得分；
�。�3）、宿舍：每天早上、中午預備前各一次（一次5分，一天10分）
內容：地面、床鋪整理、物品擺放、衛(wèi)生間、室內空氣（每次檢查一項不合格扣1分）
結果：檢查結果為當天該宿舍得分，也直接加入該宿舍成員個人得分，值日生所得分數為該分數的2倍；不配合值日者當天宿舍衛(wèi)生得分為0（4）、集中檢查：本項內容20分，是周三全校集中檢查時班級個人得分
內容：教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍（勞動要求：按勞動委員分配的任務，先完成教室與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，再整理宿舍）
結果：檢查結果為值日組當天衛(wèi)生得分，也直接加入值日成員個人得分，若有不參加值日者，無論任何原因，個人直接扣10分，且不得加計小組得分；
�。ㄈ┘o律（30分）
1、檢查人員：值周班長、紀律班長
2、檢查標準：
�、偕险n睡覺的同學，一次扣3分。
�、诒景嗉墝W生不在指定位置就餐或重大活動不遵守會場秩序、不做眼保健操扣4分。早操不穿校服每人次口分。
�、郾景嗉墝W生在宿舍、教室大喊大叫，追趕打鬧一次各扣4分。
�、鼙景嗉墝W生談戀愛及出現(xiàn)不文明禮儀現(xiàn)象一次各扣5分。
⑤本班級學生不符合學生禮儀標準一人次扣5分（每次大禮拜返校后檢查）。
�、薇景嗉墝W生私自動用班級多媒體設施一次扣10分。
�、弑景嗉墝W生頂撞教師一次扣15分。
�、啾景嗉墝W生出現(xiàn)抽煙喝酒、參加賭博一次扣15分，本周紀律一票否決。
�、岜景嗉墝W生出現(xiàn)翻墻外出一次扣15分，本周紀律一票否決。
�、獗景嗉墝W生出現(xiàn)打架鬧事者一次扣25分，本周紀律一票否決。
�。ㄋ模┴敭a（25分）
1、檢查人員：值周班長、財務部長
2、檢查標準：
�、偾缣旒爸卮笫彝饣顒咏淌伊翢�、開風扇一次每人扣2分，值日組每人扣4分。
②上課期間宿舍亮燈、未關水龍頭、開風扇一次該宿舍成員每人扣2分，值日生扣4分。
③晚休后不關教室電腦一次扣電腦管理員5分。
�、芩阶栽诮淌页涫謾C、手機電池、手電筒者一次扣電腦管理員及物主各5分并沒收。
�、輷p壞公物后24小時內上報，并按價賠償后不扣分；如果損壞公物后不匯報，查出后一次扣10分，并按相關規(guī)定處理。
�。ㄎ澹┢渌剳�
1、幫助他人、拾金不昧等做好人好事的學生酌情獎勵1-5分。
2、按時上交學校及班級安排收取的費用者加2分，在規(guī)定時間以外交費的晚一天扣1分。
3、為組織一次有意義的活動且將有關材料上交者，獎勵組織者每人各5分。
4、參加學�；蚴幸陨现卮蠡顒荧@獎者，按排名獎分，且直接加計期末總考評中：1-3名獎勵10分、4-6名獎勵8分、7-9名獎勵6分、10-12名獎勵4分、13-15名獎勵2分。市級以上活動按等級翻倍（僅限前六名）。
（六）品德品行（10分）
每月請各位任課老師及班主任為每位同學的德行作出評價，評價得分直接加入月考評總分。
注：每月個人排名即為每周量化考評累計得出，學期末個人排名即為每月量化考評累計得出。本細則最終將作為本班評優(yōu)評模及申請困難補助的重要依據。
希望我班的各位同學用心做好班級管理工作，為建立和諧班級而努力！
教師考核細則8
根據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》（教人[20xx]15號）和省教育廳《關于印發(fā)江西省義務教育學校教師績效考核辦法的通知》（贛教人字[20xx]20號）及市教育局《關于印發(fā)<上饒市義務教育學�？冃Э己藢嵤┺k法>的通知》（饒教發(fā)[20xx]15號）、《鄱陽縣義務教育學校教師績效考核實施辦法》的通知精神，結合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展觀為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和老師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。
二、基本原則
實施績效考核工作應遵循以下基本原則：（1）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。（2）以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。（3）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。（4）客觀公正，簡便易行。堅持實事求、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象
實施績效工資的義務教育學校正式工作人員。包括學校領導、教師及其他專業(yè)技術人員、一般管理人員和工勤人員。
四、考核主要指標和內容
考核主要指標以教師完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。
德，是指政治、思想和道德品質表現(xiàn)。主要指標包括教師的思想政治素質、教師職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。
能，是指履行教師職責的業(yè)務素質和能力水平。主要指標包括教師具備的文化素質、教學能力、科學研究能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風等。
績，是指完成教育教學工作的數量、質量、效率以及所產生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學工作、班主任工作、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等。
考核內容以教職工履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
五、考核辦法
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1、中心學校領導及初中校長（以教育局正式批復為準）由教育局和本�？己诵〗M同時考核，其中正職校領導教育局考核占60%，副職校領導教育局考核占40%。
2、專任教師、學校其他專業(yè)技術人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學�？己诵〗M考核。
（二）量化考核
考核共計xx0分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。
�。�1）考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按有關規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁䴙閷W�？记谟涊d。
�。�2）工作量（30分）。量化出學校所有崗位工作量（如管理工作量、課堂教學工作量、教學教研工作量、初中早晚自習學生輔導工作量等）。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量分數即為教職工工作量得分。計算公式：
教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數
教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分
各學校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
�。�3）教育教學過程（20分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況及任務完成情況。要引導教師把教學工作落實在常規(guī)過程中，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實施素質教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應的細則。
�。�4）教育教學業(yè)績（30分）。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。非專任教師的教育教學實績考核，由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核并量化打分。
六、考核程序
1、平時績效考核要堅持準確及時，簡便易行，注重實效的原則，以月度記錄為基礎，每學期考核一次；
2、學期末將績效考核結果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學�？己斯ぷ餍〗M提出申訴。
3、學校將教師考核結果在本校內公示5個工作日以上。
七、考核結果的使用
1、學期末考核結果作為年度考核的重要依據，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達到90分以上；合格等項的分數在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評為不合格：歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；私自辦班或進行有償家教的；向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；曠課或請假超過國家規(guī)定的天數的.；以非法方式表達訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學秩序；損害學生利益的；出現(xiàn)重大安全責任事故的；有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。被評為不合格的人數不占比例。
全校績效工資浮動總額
全校教師績效考核得分總和
2、績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。為了此項工作穩(wěn)定進行，我鄉(xiāng)教師平均績效工資額的30%進行浮動，另外70%如教師無嚴重問題則平均發(fā)放。
教師浮動績效工資額=×教師個人績效考核得分
八、考核工作的組織領導與監(jiān)督
1、各中小學校結合本校實際制定績效考核細則，考核細則必須經過職工全會或職代會討論通過，報中心學校審批后方可執(zhí)行。
2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質詢�？己肆炕謹到視院螅诒拘＿M行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時限內提出復核、申訴，各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復核、申訴的答復工作。
3、各校要成立教職工績效工資考核分配工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。工作機構由學校領導和教職工代表組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由學校行政會提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生。
九、紀律要求
在整個考核過程中，考核組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對考核中徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假者從嚴處理。
十、本方案自20xx年4月1日起實施。
十一、本方案由侯崗中心學校負責解釋。
教師考核細則9
思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量，是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者，是大學生健康成長的指導者和引路人。進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，具有重大意義。為了實現(xiàn)思想政治理論課教學的科學化和規(guī)范化管理，完善教學激勵及約束機制，客觀、公正、準確地評價教師工作業(yè)績，充分調動教師的積極性和創(chuàng)造性，努力提高教學質量和教師自身素質，促進思政課教學質量的全面提升，特制定本考核辦法。
考核工作由思政部教師考核工作小組負責。工作小組由部領導、教研室主任及教學秘書組成，平時由主管教學的副主任和教學秘書抽查與督查，考核結果和工作量審定由考核工作小組在全面審核相關統(tǒng)計表、原始材料基礎上做出。
(一)堅持實事求是的原則，做到客觀、公正、公平。
(二)堅持質與量結合的原則，師德考核與業(yè)務考核并重。
(三)堅持過程考核與結果考核相結合原則，實行平時考核與年度考核結合。
(一)師德師風考核
(二)教學工作考核
(三)科研工作考核
(一)師德考核重點內容
依據《中華人民共和國教師法》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，主要考核教師的政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，以及所受黨內或行政獎懲情況，從“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表”六個方面，考核評價教師。
依據《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，思政課教師不得有七種師德禁行行為：不得有損害國家利益、損害學生和學校合法權益的行為;不得在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;不得在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規(guī)使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響;不得有影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;不得在招生、考試、學生推優(yōu)、保研等工作中徇私舞弊;不得索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;不得對學生實施騷擾或與學生發(fā)生不正當關系。
(二)考核等級
分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。
此外，對于違反國家法律、政治紀律和師德要求的考核不合格者，予以停課，并按國家和學校有關規(guī)定嚴肅處理。
合格教師考核要求：
1.遵守師德：即堅定信念，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的教育方針，不散播謠言;為人師表、品行端正，教書育人、關愛學生，愛崗敬業(yè)、學風正派，空間教學合格;
2.服從安排：即服從學校、院部、系室的安排，承擔專業(yè)建設、水平評估、常規(guī)教學、擔任導師等工作任務;
3.完成任務：保質保量完成學校規(guī)定的教學工作，參加學校和思政部安排的學習培訓、教學科研等活動。
4.沒有事故，即全年未發(fā)生一次或相當于一次以上教學事故。
一票否決情況(考核為不合格)：
(1)違反國家教育方針，隨意散播謠言的;(2)觸犯國家法律或違犯學校紀律并受到嚴重警告以上處分;(3)有意向學生泄露考試內容、降低評分標準或縱容學生舞弊;(4)與學生談戀愛或有不正當關系;(5)侮辱學生人格或對學生進行打擊報復;(6)不承擔或無故不完成規(guī)定的教學和科研工作任務;(7)發(fā)生一次或相當于一次以上嚴重教學事故的。
優(yōu)秀教師考核要求：
1.堅定信念、遵紀守法。堅定中國特色社會主義的理想信念，認真貫徹黨的基本路線，占領社會主義思想文化陣地，堅持黨和國家教育方針，立德樹人，自覺遵守憲法、法律以及學術規(guī)范，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.為人師表、品行端正。熱愛黨和人民的教育事業(yè)，堅持師德為上，為人師表，依法履行教師職責，敬業(yè)為本，奉獻為榮，廉潔從教。
3.教書育人，關愛學生。言傳身教，以身立教，尊重學生個性，做學生的良師益友，做學生健康成長的引路人，促進學生全面發(fā)展。
4.愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。勇于探索，精益求精，秉持學術良知，恪守學術規(guī)范。團結合作，協(xié)同創(chuàng)新。
5.勇于擔當，服務社會。傳播優(yōu)秀文化，普及科學知識，熱心公益，服務大眾，為國家富強、民族振興和人類進步服務。
6.優(yōu)質高效地完成學校和思政部安排的教學、科研和其他工作任務。
(三)考核結果的應用
1.師德考核的結果作為教師個人年度工作考核的基本條件。師德考核優(yōu)秀是年度綜合考核優(yōu)秀的基礎性條件;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應為“不合格”。
2.師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓進修等方面有優(yōu)先權。
3.師德年度考核不合格的`教師，本年度不得評優(yōu)評獎。
4.對于違反國家法律、政治紀律和師德要求的教師，先予以停課，再視其情況，批評教育，并按學校和國家有關規(guī)定嚴肅處理。
(一)考核評價原則
遵循全面、客觀、科學、公正和可操作性原則，以教師完成教學工作的數量和質量作為評價教師工作量的主要依據，力求對教師工作進行全過程評價，客觀、公正、準確地反映教師教學活動質量。
(二)考核評價內容
1.教學檢查：每學期開學前檢查任課教師的教學資料(教案、教學大綱、授課計劃、課件等)的準備情況;檢查考試試卷命題及閱卷等。
2.同行評教：思政部專兼職教師聽課評教。
3.專家評教：學校教學指導委員會專家聽課評課。
4.學生評教：學校教務處每學期統(tǒng)一安排進行，思政部根據自身建設情況在每個學期隨機進行，采用學生座談、發(fā)放調查表、學生信息員反饋意見相結合的方式進行。
5.教研活動：思政部組織和學校安排的教師培訓、教學研討活動。
6.教學競賽：參加思政部組織和學校的教學競賽，獲獎情況。
7.教學團隊：參加思政部教學團隊活動。
8.教學改革：參加教學改革活動及獲獎情況(加分項目)。
(三)考核結果的應用
1.教學工作考核的結果作為教師個人年度工作考核的重要內容。教學工作考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應為“不合格”。
2.教學工作考核的結果，將作為教師聘任、職稱晉升、評先評優(yōu)等評選工作的參考指標。教學工作考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓進修等方面有優(yōu)先權。
3.教學工作年度考核不合格的教師，本年度不得評優(yōu)評獎。
4.對評估成績較差的教師，由教務處連同思政部領導協(xié)助相關任課教師進行問題診斷，并提出整改方案。對于連續(xù)兩年教學工作考評結果為末位的教師，將先行停課，安排學習培訓，經同行評課合格后，再安排教學工作。
科研工作是指在編在崗教師參與編撰或翻譯學術專著、承擔各類科研項目、發(fā)表期刊論文、交流會議論文、成果獲獎、授權專利等工作。健全學院科研管理制度，完善科研工作考核，促進學科建設，為教師考核、獎勵、晉升提供依據。
(一)科研工作考核內容
科研工作考核包括五項：科研成果、科研項目、科研獲獎(教學成果獎加入教學加分類，此處不再加算)、學術會議、學術講座。
科研工作考核從教師完成基本科研任務、承擔課題、研究成果等方面進行考核，根據課題級別、成果級別以及所起作用來衡量貢獻大小。
科研工作考核由教師自己填報并交復印件(原件備查)，再由辦公室主任協(xié)助分管科研的系領導審核后向部考核小組匯報。
(二)科研工作考核和評分標準
科研工作標準以“分”為統(tǒng)計單位。根據質量和數量相結合的原則，對教師的科研立項和已完成的各類科研成果進行統(tǒng)計與公示。每年年底對在編在崗教師進行年度科研工作統(tǒng)計考核。
科研工作考核依照學校職稱評審和專業(yè)技術年度考核規(guī)定執(zhí)行。
(三)考核結果的應用
1.科研工作考核的結果，將作為教師聘任、職稱晉升、專業(yè)技術年度考核的參考指標。
2.對科研工作考核成績較差的教師，由思政部協(xié)助相關教師進行問題診斷，并提出整改方案。
教師考核細則10
教學是學校發(fā)展的生命線。為了進一步加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理化、規(guī)范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，穩(wěn)步提高我校的教學質量，特制訂本量化考核細則。
一、組織保障
學校成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教導主任、各教研組組長為成員的教學常規(guī)考核工作領導小組（教導處全面負責教學常規(guī)考核工作）。
二、考核辦法
1、采取月考核與學期考核相結合，定期檢查和隨機抽查相結合，評價賦值的`方式進行。
2、月考核：主要考核教師的教學、備課、課堂管理、作業(yè)批改等，實行扣分制，基分100分，小項扣完后在總分中倒扣。
3、學期考核：主要考核教師的教科研、聽評課、輔導、等，實行賦值加分制。
三、月考核細則
1、計劃（20分）
�、賹W科都應有計劃，任教兩科的缺一科扣5分。
�、趦热萑妫河袑W情分析、教材分析、教學目標、主要措施、進度安排等，缺一項扣2分。措施詳細、具體、可行，達不到上述質量要求，酌情扣3—5分。
�、鬯蜋z及時，遲交扣2分、缺交扣20分。
2、備課（30分）
①本學期各科備課堅持凡教必備，語數教師兼課的同年級教師協(xié)調每人備一科。缺一科每次扣15分，并限期改正。
�、诮贪敢还�(jié)一備課，課后有反思。按實際授課節(jié)數計算，未分課時備課或無反思的每少1課時扣1分，并要在規(guī)定時間內補齊。
�、蹐猿殖軅湔n，不準無教案上課。未超周備課（與教學進度同步）的每少一課時扣1分；無教案上課一次扣5分（通過隨堂聽課和月檢查相結合）；備教不一致的扣2分（通過隨堂聽課了解教案執(zhí)行情況）。
④課時教案規(guī)范：有課題、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、復備等，缺一項扣2分。
�、菟蜋z及時。每次遲交的扣2分、缺交的扣30分。
3、上課（20分）
①教師不隨意調課，做好課前準備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關的事情，教師不坐著講課，下課不拖堂。每違反一項扣2分（通過隨機查堂和隨堂聽課）。
�、跓o教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣10分；不按教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、作業(yè)批改（30分）
�、倥牟患皶r，有積壓、拖沓現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、跓o批改日期、未使用等級評價一次扣2分。
③錯批漏改的，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分；未全批全改的1次扣3分；寫“查”、“閱”批注，一次扣1分。
�、茏魑呐臎]有眉批、段批、精句標注、評價建議性語言一次扣1分，作文批改次數以教學進度為準，缺一次扣2分。
�、萆虾镁C合學科，音樂檢查教學生歌曲首數（通過調查問卷），每少一首扣3分；美術、勞技檢查學生作業(yè)作品，每少一次扣3分；體育要有計劃地安排好體育鍛煉，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣3分（通過隨機查堂）。
四、學期考核細則
1、教科研
�、俜e極參加業(yè)務、教材分析、教學觀摩及教科研活動并做好記錄，每次賦值1分。
�、诮處焻⑴c教學反思、教學案例分析、教育故事交流或承擔觀摩課、研討課、示范課、公開課等，按級別賦值（校、片、區(qū)、市及以上分別為2、3、4、6分）。
③每學期每個教師必須做集體備課中心主備一次，每人次賦值2分。
2、聽評課
按《江岸區(qū)中小學（幼兒園）教學管理規(guī)程（試行）》規(guī)定要求，專任教師每學期應聽課10節(jié)，每節(jié)賦值1分（以聽課記錄為依據，共10分），超過規(guī)定節(jié)數，每節(jié)賦值2分。聽課后應參加評課交流（以評課記錄為依據），每節(jié)次賦值1分。
3、考析
期中、期末考試由學校統(tǒng)一組織，教師負責出卷命題（期末教研室命題）、監(jiān)考、評卷、數據錄入、質量分析等工作。期中考試賦值4分，其中出卷1分（借用教輔試卷0分）、監(jiān)考1分、評卷1分、質量分析1分；期末考試賦值4分，其中監(jiān)考1分，評卷1分，質量分析2分。
4、輔導
�、佥o導有培優(yōu)和補困的計劃、總結，計劃中有輔導時間、輔導名單、具體輔導內容，共賦值5分，缺少的酌情賦值。
�、谧龊脤W困生輔差工作，每周集中輔導至少一次（通過輔導學案），每次賦值1分。
�、劬C合學科教師至少有一支興趣隊伍，每周至少開展一次活動（通過活動記錄和隨堂抽查），每次賦值1分。
5、學期末上交
�、賹W期末能及時按要求、實事求是的撰寫學科教學總結（論文、教學案例），并按時上交，賦值2分；
②學期末全部上交教輔資料（教材、教參、循環(huán)教材等）賦值2分，缺少的酌情賦值。部分學科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。
6、其他
�、賴栏駡�(zhí)行“一科一輔”，每學期每班至少抽查2次。（檢查情況計入教師師德考核）
�、诟骺平萄薪M長按計劃組織本組教研活動，期末能及時將本組活動資料歸檔，每人每學期賦值10分。
③臨時性工作以工作的具體情況予以賦值。
五、獎勵辦法
月考核和學期考核分值為教師學期末獎勵性績效考核的重要依據。
教師考核細則11
為了調動教師做好教育教學工作的積極性，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的學校，特制定教師教學工作管理考核細則。
一、考核內容：
�。ㄒ唬﹤湔n（15分）
1．要求：認真學習課標，鉆研教材，把握教材的重難點，領會編者意圖；認真研究學生，結合學情，科學制定教學目標，合理安排學法、教法；教案書寫規(guī)范，內容詳實，體現(xiàn)課改理念；積極制作、使用課件，按時按量完成上傳的課件；做好課后的教學反思，教學反思應對自己教學中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節(jié)數的1/2。
2．考核量化標準：備課達要求獲滿分。備課課時數不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質量較差者酌情扣1—2分。不按時按量上傳課件，少1個扣1分。反思不符合要求的扣2-4分。
�。ǘ┥险n（15分）
1．要求：提前到崗，預備鈴響之前做好上課前的一切準備（以抽查、平時觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學生在上課之前到達上課地點；課堂教學要體現(xiàn)課改精神，教學目標明確，教學環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術，練習、作業(yè)合理，突出實效性。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表進行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，符合師表形象。
2．考核量化標準：上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次，此項不得分。隨意調課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分；學校定期、不定期教學視導中，被定為差課的，有一次扣2分；教研室或以上教學督導中，被定為差課的扣10分。
�。ㄈ┳鳂I(yè)（10分）
1．要求：
�。�1）每學期語數外作業(yè)除配套的補充習題必須完成外，低年級語文各種作業(yè)累計次數不得低于總課時數的60%，中高年級語文要做到一課一練，大作8篇，小作10篇；數學各種作業(yè)累計次數不得低于總課時數的70%；英語作業(yè)做到每單元4-5個練習。
�。�1）作業(yè)布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學生的作業(yè)要求嚴格，學生書寫認真，格式規(guī)范；教師批閱細致，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學生及時訂正；批閱符號正確，注明批改日期；
�。�2）美術學科，檢查學生美術作業(yè)；科學學科，檢查學生實驗記錄；信息學科，檢查學生上機記錄；體育學科，檢查運動隊訓練記錄，考查訓練情況。另檢查專用教室使用記錄。
2．考核量化標準：作業(yè)沒有及時批改的，一次扣1分，沒有進行二次批改的有一人次扣0.5分,批改不規(guī)范的扣1-2分，大作少1篇扣2分，小作少1篇扣0.5分，專用教室使用記錄少一次扣0.５分，常技課作業(yè)根據完成情況檢查組集體量分。
�。ㄋ模┹o導（10分）
1．要求：有明確的分層輔導計劃，輔導記錄認真詳實，輔導效果好。合理利用時間進行輔導，做好培優(yōu)補差工作。
2．考核量化標準：一周輔導至少一次。少一次扣1分。
�。ㄎ澹┻^程性評價（10分）
1．要求：每個單元學習結束后，要對學生的學習情況及時檢測備查。
2．考核量化標準：教導處根據各年級各學科教學進度進行檢查；未對學生及時進行階段性檢測，每次扣2分。
�。┙虒W效果（20分）
1．要求：工作認真負責，踏實肯干，按時完成學校各項任務，教學成績顯著，效果明顯；積極組織、參加各類競賽活動，成績突出。
2．考核量化標準：
當年的相關考核數據中，以每學期期末學生學業(yè)水平測試為基礎，分三個方面考核：所教學科平均分在全年級平均分以下5分內，可得教學效果分8分，低于5分以外的，每低1分扣教學效果分２分；所教學科及格率在全年級及格率以下3個百分點內，可得6分，低于3個百分點以外的，每低一個百分點扣1分；所教學科優(yōu)秀率在全年級優(yōu)秀率以下3個百分點內，可得6分，低于3個百分點以外的，每低一個百分點扣1分。（此項以一學年中兩學期平均得分）
常技課老師可根據情況量分：認真組織教學，在各種競賽等活動中取得較好成績的得滿分；也可以設立基本分15分，然后按照指導學生獲獎的不同級別得3分（小市）、5分（大市）；還可以以問卷形式向學生進行民意測試，分四個等級即優(yōu)、良、合格、不合格，優(yōu)達到９0%以上的得滿分，達到75%的扣5分，達到60%的扣8分，優(yōu)低于60%的扣10分。
（七）教研活動（20分）
1．要求：
�。�1）公開課（6分）
①每位教師每學期上校研究課不少于一節(jié)；年輕教師積極承擔學校安排的外出聽課、對外開課、參加各類競賽活動。
�、诠_課教案必須在開課前準備好。
�。�2）聽課（6分）
學校班子成員每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。②對所聽的課要做好詳細記錄，針對教學的一個或幾個環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對教學的小環(huán)節(jié)進行評價，最后有較為客觀的總體評價。
�。�3）集體備課（8分）
準時參加集體備課，認真完成應承擔的主備任務，認真書寫指定內容的教學設計。
2．考核量化標準：達要求獲滿分。公開課無故不上的扣3分，未精心準備，質量不高的扣除2分；未及時上交公開課教案的，一次扣1分；聽課課時不足的，少1節(jié)扣1分；學校組織的教研活動中無故未參加聽課、評課的少一次分別扣1分；無故未參加集體備課的有一次扣2分，未完成應承擔的主備任務的.扣4分，未寫教學設計的少一次扣1分。
附加分：
1．在對外開課活動中獲得好評或獲獎的，共同體內得2分，市內得4分，更高級別的以2分遞增。
2．在共同體、市、大市等各種教學比賽中，獲一等獎的分別得2分、4分、6分等；獲二等獎的分別得1分、2分、3分等；獲三等獎的分別得0.5分、1分、1.5分等。
3．指導學生獲獎的，按市、大市、省分別得2分、4分、6分，同等級別的不重復記分。（注：以學生獲獎證書上注明指導老師的姓名或者有相對于學生獲獎而頒發(fā)給指導老師的證書為準。）
二、考核辦法：
1、六認真每月檢查一次，各教師按照學校要求將自己教學六認真材料交到固定地點，接受檢查。
2、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內容。
3、對于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。
4、本考核細則試行過程中，如發(fā)現(xiàn)不合理或不完善的地方，學校將及時補充或修改。
教師考核細則12
1、教導處要求語文（包括練習冊）一課一改，作文一單元一篇，一學期達到八篇，三批齊全。數學（包括練習冊）一個練習一改�？茖W、品社自己設計練習題，要求一課一改。美術一課一改。
2、教導處每周對教師的批改進行一次檢查，根據檢查情況給出優(yōu)、良、中、差四個等級，根據等級在期末考核中計入考核，標準為：每次均優(yōu)者，該項得滿分5分，良等按每次1分進行扣減。中等按每次2分進行扣減。差等按每次3分進行扣減。
具體批改細則為：
�。�1）作業(yè)量要適當。不濫用教輔資料。0.1分
�。�2）適合學生實際，難易適度，并能適合不同層次的.要求，參照作業(yè)分層表。0.1分
�。�3）批改要及時，作業(yè)每練一批。0.1分
�。�4）對學生作業(yè)的書寫要求明確，教師能按要求及時再度批改，輔導學生及時訂正。0.1分
�。�5）有錯批、漏批。0.1分
教師考核細則13
為了進一步加強教職工的責任感和事業(yè)心，塑造良好的教師人格形象，每學期依據《宛平中學教師（教工）考核細則，進行量化考核。
一、對教師考核的內容
1． 熱愛教育事業(yè)，有良好的'師德。
2． 參加學校各項活動，政治學習、升旗儀式、出席情況及認真態(tài)度。
3． 團結協(xié)作，互幫互助，組室內起促進作用。
4． 敬業(yè)愛崗，勇挑重擔。
5． 面向全體（關愛弱勢學生）
6． 教書育人，為人師表，尊重人格
7． 遵守學校規(guī)章制度，按時完成教學計劃，教研組、備課組活動。
8． 作業(yè)批改認真，積極參加業(yè)務進修。
9． 積極參與教科研項目
10、積極參與教學交流活動（開課、聽課、評課）
二、對教工考核
1． 政治態(tài)度端正，積極為教育第一線服務。
2． 積極參加學校各項活動，政治學習、升旗儀式、出席情況及認真態(tài)度。
3、熱愛學校，組室內起促進作用。
4、工作主動、熱情、按時完成交付的任務。
5、磚研業(yè)務，熟悉崗位業(yè)務。
6、作好本職工作，開學至結束各項任務，通過上級部門驗收。
7、遵守學校規(guī)章制度，完成年度小結。
8、按崗位需求，積極參加專業(yè)培訓。
三、考核辦法：
1、 由教師所在年級組和教研組實行條塊分割相結合考評，對各個欄目進行5、3、1打分。
2、 年級組和教研組長的考核分別由政教導處進行考核。
3、 由校長室對條塊考核匯總分別按結果進行排序。
4、 �？荚u組考評。
教師考核細則14
一、考核內容
�。ㄒ唬┧枷肫返拢海�30分）
1．熱愛祖國、立場堅定
2．學習目的明確
3．遵規(guī)守紀
4．心理品質良好
�。ǘ┲R能力：（20分）
1．學習成績
2．基本技能
3．學習能力
�。ㄈw質健康：（20分）
1．體育知識技能
2．體育達標
3．鍛煉習慣
4．衛(wèi)生習慣
�。ㄋ模⿲徝酪庾R：（15分）
1．音樂、美術課成績
2．欣賞能力
3．辨別美丑能力
�。ㄎ澹┞毥碳寄埽海�15分）
1．勞動課成績
2．勞動態(tài)度
3．勞動技能
二、考核辦法
學生考核由學校打分、班主任打分、任課教師打分、學生互相打分，四項分數總和的平均分為該學生的.年度考核分。
教師考核細則15
一、指導思想
為把后勤工作落到實處，切實提高宿舍的管理水平，充分調動生活老師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使宿舍管理工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化，并通過量化考核，實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核辦法
1、將生活老師每月2400元的平均工資設為基礎考核分100分，每月從德、能、勤、績、廉等五個方面對生活老師進行全面考核，月終考核最后得分用于折算個人最終月工資。
2、考核依據來源于后勤領導、年級主任、班主任、樓層管理小組長、保衛(wèi)人員、學生等對生活老師的滿意度測評打分，工作中失職的扣分以及工作中業(yè)績的加分。
3、考核以公開、公平、公正的原則進行考核。
4、扣分或加分以為每人、每次、每件、每項、每處、每點為單位。
三、考核內容
(一)扣分項目
1、生活老師不按時交接班(交接班時間為上午7：30分，下午6：00分)每次扣1分;無交接班記錄扣2分，出現(xiàn)遲到、早退、睡崗，擅離崗位等現(xiàn)象的，每次扣2分;無故曠工1天扣10分。
2、對生病學生不跟蹤管理，不聞不問，送醫(yī)院不作登記，交班時不將情況告訴接班人員，不作記錄，不給班主任和樓管小組長匯報的，每項每次扣3分。
3、不按時清空學生出寢室上課(早上7:20分;下午14:25分;晚上18:30分)，未走完報清空，學生在寢室里睡覺(有病假的除外)或逗留者，每人每次扣1分，如學生滯留寢室曠課未被發(fā)現(xiàn)，每人每次扣4分。
4、起床鈴響后，沒有馬上將宿舍樓門打開，讓學生入教室上課，導致學生滯留在宿舍通道內擁堵的，每次扣5分。
5、兩休時間學生不按時就寢，有學生還在走廊里走動，當班生活老師每人每次扣1分，午休鈴響或晚休熄燈10分鐘還有學生大吵大鬧，說話不止，每次扣1分，若有亂竄寢室者，每人每次扣2分。
6、學生在寢室私接電源或剝開電話線給手機等電子產品充電未被發(fā)現(xiàn)或制止，每次扣5分。
7、無視各種檢查，抱著無所謂的態(tài)度，每次扣5分，并視情節(jié)給予相應處分。
8、異性同學互相竄寢室，每人每次扣3分。留宿非本寢室學生，每次發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
9、就寢后學生不得做與休息無關的事，如吃東西、講話聊天、聽音樂、打電話、洗衣服等影響他人休息的'行為，生活老師不及時制止的每人每次扣2分。
10、學生將食堂三餐和夜宵帶回寢室吃，每發(fā)現(xiàn)一人扣3分。
11、學生在寢室使用手機(班機除外)，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
12、宿舍打掃不干凈，如地面有積水、污水、腳印、沒有倒垃圾等，每室每次扣2分。
13、生活老師每天在學生起床時指導學生做好內務整理，若學生內務整理不整齊，出現(xiàn)亂差者，每室每次扣1分。(寢室物品擺放要求：被子疊方正，枕頭放在被子上，開口朝門，床上衣物折疊整齊，書堆放整齊，不凌亂;床周圍不懸掛包、衣物;口缸、牙膏、牙刷、擺放整齊，床底鞋子擺放整齊成一條直線，鞋尖朝墻。)
14、禁止學生在走廊、樓梯、陽臺等處潑臟水、亂扔雜物、廢棄的日常用品等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
15、樓道寢室無垃圾，衛(wèi)生間要隨時清理干凈，衛(wèi)生間有垃圾不及時讓學生清理的，每次扣2分。在樓梯、樓道、寢室、衛(wèi)生間、垃圾筐發(fā)現(xiàn)有煙頭，每個煙頭扣5分。
16、生活老師對學生在寢室瘋鬧打罵不聞不問的，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
17、查寢遺漏學生每次扣5分。
18、寢室內有管制刀具等兇器、有打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、喝酒等現(xiàn)象的，不及時制止并上報的，每項每次扣10分(以上行為如被生活老師及時發(fā)現(xiàn)并制止上報的，給予酌情加分)。
19、生活老師上班期間賭博、飲酒或酒后上班，每發(fā)現(xiàn)一次扣20分。
20、生活老師在管理學生過程中出臟話辱罵學生或變相體罰學生的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
21、生活老師放假或請假回家后不按時返校，每次扣5分。
22、生活老師開會或舉行學校的重大活動缺礦每次扣5分，請假每次扣2分。
23、學生晚休后尚未安靜就寢，生活老師不管不制止的，每次扣5分;學生午休老師不管紀律跟著午休，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分;值夜班的生活老師不在崗或睡崗的，每次扣10分。
24、不按作息時間鎖門、開門，學生離開寢室不按時關水關電，每項每次扣2分。
25、學生在寢室，當班生活老師不準在值班室睡覺。不走動巡查，反而走到外面閑逛的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分。離崗扣30分。
26、星期六、日或節(jié)假日，不管理學生紀律、內務、衛(wèi)生的，每查到一次扣5分。
27、生活老師向學生索取錢物和亂拿學生錢和物品、將違禁物品出售給學生的，除按《頂興學校生活老師管理制度》處理外，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分，情節(jié)嚴重的直接辭退。
28、學生宿舍公共設施損壞，生活老師負責追究責任人。無法查清責任人的，每次扣2分。情節(jié)嚴重的按《頂興學校生活老師管理制度》處理。
29、每月學生代表對生活老師的滿意度測評在80分以下的，扣2分。
30、每月后勤部領導、年級主任、班主任、樓管小組長聯(lián)合對生活老師的綜合滿意度測評分在70分以下的，扣3分。
31、生活指導老師與所管理學生班級的班主任、年級主任、管理該樓層的小組長、后勤直接管理領導不主動聯(lián)系，導致處理問題時互不認識的，扣5分。
32、不服從上級領導管理，不服從工作安排，帶情緒上班，頂撞領導的，每次扣5分，情節(jié)嚴重的直接辭退。
(二)加分項目
33、1個月以內無遲到、早退、離崗、曠工、請假等現(xiàn)象的，加2分。
34、每月學生代表對生活老師的滿意度測評在95分以上的，加5分，低于95分的，不加分。
35、每月后勤部領導、年級主任、班主任、樓管小組長聯(lián)合對生活老師的綜合滿意度測評分在85分以上的，加3分，低于85分的，不加分。
36、學校在平時常規(guī)的衛(wèi)生、紀律檢查時，1個月內與學校其他樓層相比，各項工作都較好的，給該棟樓層所有生活老師加3分。
37、一個月內整棟宿舍樓，學生無打架斗毆、偷盜、賭博、吸煙、喝酒、私藏管制刀具的，給該棟樓層所有生活老師加3分。
38、生活老師每收繳上交一部手機、MP4/MP5或其他不允許帶進校園的電子產品，每件加1分;收繳上交一包香煙、一瓶酒分別各加0.5分，收繳上交管制刀具、易燃易爆物品的，每件加3分。(說明：收繳上交的宿舍違禁物品，必須是生活老師獨立搜查到的，并要作好搜查所得物品的信息登記，在哪個寢室搜查到的，屬哪班學生的，叫什么名字，上交班主任處理情況等，符合上述情形方可加分，集體聯(lián)合搜查到物品，不在此加分范圍)。
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