雞蛋撞地球作文15篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雞蛋撞地球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雞蛋撞地球作文1

　　什么？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰的雞蛋能保全完好，不摔碎。

　　星期一下午第三節(jié)課，我們“雞蛋撞地球”的活動比賽正式拉開了帷幕。

　　首先是六(1)班的比賽選手登場。選手們拿著被自己精心呵護的雞蛋，一臉的躍躍欲試。保護雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹著的；有用棉花裹著的；還有的用一個袋子當作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家里的雨傘的……真是“琳瑯滿目”。

　　隨著老師的一聲令下，雞蛋們一個個“英勇天涯”。但結(jié)果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后，是六(2)班的參賽選手登場了。二班的同學吸取了教訓。著重于如何減輕雞蛋下降的.速度，和下降時的緩沖。隨著一聲口哨，選手們放開了手中的雞蛋。臉上布滿了緊張的神情。樓下的觀眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時間仿佛停止了，幾百雙眼睛緊盯著飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。

　　雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個雞蛋破碎了。接著輪到了三班，四班，五班。

　　美好的時光總是那么短暫，比賽很快就結(jié)束了，由于二班的選手們吸取了前者的教訓，在這次比賽中大獲全勝。

　　雞蛋撞地球真有意思，小小的活動，豐富了我們的學習生活，更讓我們懂得科學源自實踐的道理！

雞蛋撞地球作文2

　　今天是周五，劉老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費了呀！我仔細聽劉老師一說，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。

　　第二天我早早地起了床，因為我有“大事”要干。我從冰箱里拿了一個雞蛋，又從陽臺的櫥子里找了一副舊手套、一個方便袋和一條長長的毛線，東西都準備好了，我要開始我的試驗了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會摔碎��！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護好雞蛋，不讓它再被摔碎。

　　用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時的一幕，每個蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個個把泡沫網(wǎng)扒下來，然后一層層給我的'雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時一模一樣，沒有一點裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。

　　我的試驗做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？

雞蛋撞地球作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們立刻端坐好，平常上科學課大家都懶洋洋的，為什么今天卻異常興奮呢？原來今天我們要做一個名叫“雞蛋撞地球”的實驗。同學們都捧著自己做的雞蛋保護器，準備接受挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)開始了，首先，第4小隊的兩位“選手”的主人許天怡和劉凈宜把它們端上了講臺。裁判員彭老師舉起這一大一小兩位“挑戰(zhàn)者”往上一拋，它們像出籠的小鳥，一下子飛到了空中，可是“小鳥”并沒能如愿以償真正地飛起來，在和天花板“親密接觸”以后，鳥兒又像受了傷一樣重重地落到了地上。彭老師趕忙撿起他們，拆開保護裝置，像醫(yī)生一樣檢起他們有沒有“受傷”。他們的主人也顯得非常興奮，迫不及待地想知道自己精心設(shè)計的保護器有沒有過關(guān)。結(jié)果，許天怡的雞蛋完好無損，順利晉級，可是劉凈宜的卻沒能幸免。當劉凈宜看到自己的雞蛋支離破碎，流出黃色的“鮮血”時，趴在桌子上哭了起來。哎，節(jié)哀順便吧，失敗是成功的老媽嘛！

　　這時，第1小隊的一位“選手”也自告奮勇地接受了挑戰(zhàn)。他的主人黃騰驤真是厲害呀，把它“全副武裝”，還在他的背上安了個“降落傘”。盡管有這么多的裝備，可是這可憐的雞蛋還是沒能避免損傷啊。幸好他的主人給它外面包了一層保鮮膜，否則也會像劉凈宜的雞蛋一樣慘不忍睹的。

　　該我們第2小隊了，三位“選手”的主人們信心十足地將他們放上了講臺。哇，好特別的設(shè)計��！只見王啟宇的雞蛋保護器，用四五個氣球圍在雞蛋四周，這樣著地時，地球根本就碰不著雞蛋。顧逸涵的是用木筷子搭成一個三角架，把雞蛋騰空吊在里面，嗯，三角形比較有穩(wěn)定性嘛。吳鈺的則是用木筷子搭成的正方體，吊在里面的雞蛋外面還額外地加了一個裝滿泡沫塑料的盒子，有了這個盒子里的泡沫塑料做緩沖，就更加保險了。果然，不負眾望，三位“選手”全部順利過關(guān)。

　　輪到最后一個小隊了。咦，梁唯凡的.保護器怎么是個雪碧瓶做的子彈頭呀？葉知秋的更是稀奇，是用堅硬的鐵盒子做包裝的，里面的雞蛋就像一個穿著盔甲的將軍。彭老師舉起兩位“選手”一扔，地心引力就是厲害，幾秒鐘之內(nèi)，就把他們重新吸回了地面�！斑恰睆娜~知秋的“鐵皮將軍”那里發(fā)出了一聲“肝膽俱裂”的聲音，只見葉知秋的眉頭一緊，手緊緊握著拳頭。彭老師打開盒子，大家都伸長脖子望去，原來“鐵皮將軍”“英勇”地“犧牲”了。不過幸好，梁唯凡的“子彈頭”沒有辜負它主人的期望，這也算是給第3小隊一個安慰吧。

　　次挑戰(zhàn)，晉級的“選手”有，失敗的也有。不過，不管是成還是敗，都沒有關(guān)系。反正，重在參與嘛。

雞蛋撞地球作文4

　　“哎，怎么找不到好方法�。　币粋�中學生拿著手機發(fā)愁。嘿嘿，你們一定猜不到那個人是誰，那個人就是我。我正在為明天“雞蛋撞地球”的實驗而煩惱。我現(xiàn)在連做都沒有做出來，還怎么參賽呢！

　　哎，看來只能自己動手，豐衣足食了。可是，問題來了，我該怎么做呢？這次比賽是從四樓將裝置扔下，在保證雞蛋不破的基礎(chǔ)上，更要求裝置的完整性。而且，裝置的重量也在考核范圍內(nèi)，越輕，得分越高。

　　深陷沼澤的我反復(fù)抓住“低利潤”這根救命稻草。我拿了一個大塑料瓶，用剪刀從中間把它分成兩半，并往里加入水。隨即，我將食鹽倒入水中，直到它不能繼續(xù)溶解時，再將雞蛋慎重地放進瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到這里，你們應(yīng)該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來，最后使它從四樓摔下而不破碎�？墒�，光說不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后，拿著它走向四樓。不知怎么，我覺得每走一步都沉重無比，因為我手上拿著的是我辛苦一天的成果。

　　“嘭！”將裝置拋下一樓后，我拿著一個破碎的瓶子一步一步上樓，瓶子內(nèi)的'液體向外一滴一滴地流著，而我的內(nèi)心何嘗不在向外留著血呢？

　　第二天，主席臺上校長說：“本次獲獎的同學有……”遠處，一個人默默地抽泣著。校長接著說道：“‘走進創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新’重要的是‘創(chuàng)新’二字，結(jié)果不重要，重要的是過程�！�

雞蛋撞地球作文5

　　現(xiàn)在的21世紀，幾乎很多事都是離不開科學的。一想到這個科學，我就想起以前做的一個科學試驗——雞蛋撞地球。那時做這個科學小試驗的我?guī)缀鯇�這一竅不通，認為雞蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當我把這個試驗做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會發(fā)生。

　　要做這個試驗用的材料其實很簡單有雞蛋，半個塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。

　　1、要把雞蛋用一塊布包好。

　　2、把瓶底墊上很多布。

　　3、把雞蛋放進瓶子里面，再用布把它保護好。

　　4、在瓶子的兩端各戳一個孔。

　　5、把兩根繩子分別系在孔里面，把另一端綁在塑料袋上。

　　6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。

　　接下來要做的'就是把它從5樓扔下去。那時我得心情很復(fù)雜，雞蛋有可能會碎，那么我得試驗就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來到走廊我雙手放開，像放飛小鳥一樣，然后我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那么把雞蛋看做參照物，把它當成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。

雞蛋撞地球作文6

　　今天，我做了一次雞蛋撞地球的實驗。

　　雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎結(jié)果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，干嘛要實驗?zāi)�？可這是個非常有趣的科學實驗。這個實驗是這樣的：一個雞蛋從四層高的地方摔下來毫發(fā)不傷。實驗需要用生活中的許多經(jīng)驗和科學道理，需要自己動腦筋。

　　我開始動手了。我首先把一個雞蛋和一張硬紙拿出來，把硬紙剪成三角形椎體，然后把雞蛋放在三角形椎體的'圓形兜里，最后把三角形椎體下面的圓形封住。先在桌子上試一下，從1米的地方往下扔，雞蛋太重，結(jié)果盡然破了。

　　現(xiàn)在，我有些緊張：

　　從四層高處往下摔，應(yīng)該會破吧！我按照剛才的方法包裝好，打開窗戶，把雞蛋從四樓處往下扔，雞蛋像一個襁褓中的嬰兒一般。我馬上下樓，看看我想的辦法靈不靈。雞蛋安然無恙。“我成功了！”我高興得跳了起來。

　　我一下子冷靜了下來，想：這個游戲?qū)嵲谑翘�有趣了，我以后要多動腦筋，創(chuàng)新又好玩的游戲！

雞蛋撞地球作文7

　　有一天快下課的時候，林老師對我們提出了一個很有趣的問題：“同學們想一想，怎么樣才能使一個雞蛋撞擊地球以后不破呢？”我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平常拿雞蛋都得小心翼翼，現(xiàn)在要把雞蛋從高處往地面扔，那不是“以卵擊石”嗎？

　　一回家，我趕緊動腦筋給雞蛋減震。我先找來一個口大底小的塑料杯子，杯子的口和底都很圓，具有很好的平衡性。我挑選了一個殼比較厚的紅皮雞蛋，并找來一大張氣泡膜，比著雞蛋的大小把氣泡膜剪成一條一條的帶子。接著，我把氣泡膜帶子一層一層地裹在雞蛋上，直到這個“減震蛋”剛好能放進塑料杯子為止。然后，我用膠帶紙橫一條豎一條地把“減震蛋”和塑料杯子結(jié)結(jié)實實地捆在一起。

　　可是，我對雞蛋下落時對地面的沖力還是不放心，得想辦法進一步減小沖力呀！我想到了小時候玩的氣球。于是，我在塑料杯子上沿的圓周上均勻地打了三個小洞，用三根線分別穿在這些小洞里，把線的`上端綁在一起，上面再連上三個充好氣的大大的彩色氣球。哈哈！有了這樣的“雙保險”，我的試驗總該萬無一失吧？

　　第二天放學的時候，我拿著綁了氣球的“減震蛋”，和林老師一起從四樓下到三樓做試驗，因為我心里沒底，害怕雞蛋從四樓下落會遇到“生命危險”！我把手伸到陽臺的欄桿外面，一松手，氣球帶著雞蛋晃晃悠悠地向地面飄去。我們急忙沖到樓下，仔細一看，太好了，雞蛋“平安無事”！我懸著的一顆心終于放了下來。

　　我的試驗為什么會成功呢？原來，綁著的大氣球就像一頂張開了的降落傘，雞蛋就好比一名從飛機上跳傘的空降兵，空氣阻力大大減小了雞蛋下落的速度，從而也就減小了雞蛋對地面的沖力。另外，層層包裹在雞蛋周圍的氣泡膜也起到了明顯的減震作用。如果學校舉行“雞蛋撞地球”的比賽，說不定我還能得獎呢！

雞蛋撞地球作文8

　　學校的科技節(jié)開幕了，每個年級都有各種各樣有趣的項目，而我們六年級則是“雞蛋撞地球”。

　　雞蛋撞地球？有的人或許就要問了，雞蛋那樣脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵擊石”嘛！

　　是啊，但是我們可以利用靈活的大腦，想出巧妙的辦法，減少雞蛋下落的沖力。我就是利用三角形的穩(wěn)定性來保護雞蛋的。我先找來六根結(jié)實的`木棍，將它們粘合成三角架，最后將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。

　　星期一下午，我們六年級全體同學在樓下排好隊，準備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場面�！鞍�！”只聽見觀看的同學一陣歡呼雀躍，我連忙從三樓探下頭去，原來是一班的雞蛋，已經(jīng)扔下去了，只見有的人用四個氣球?qū)㈦u蛋固定在中間，有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住，還有的人在雞蛋上裹幾層，再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓，將手中的雞蛋裝置一起丟下去，然后便憂心忡忡的下樓去查看。

　　我的雞蛋碎了，我仔細看了一下。發(fā)現(xiàn)是因為泡沫紙包的不緊造成的，雞蛋滑出來了，不過我看到我們班只有三個人的雞蛋碎了，其他同學的都完好無損，我真心為他們高興！

　　這個活動不僅有趣，而且讓我明白了一個道理——科學可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實，生活中處處有科學，我們要時刻保持對科學的好奇心，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么絢麗多彩！

雞蛋撞地球作文9

　　俗話說：“失敗乃成功之母�！蓖ㄟ^在綜合課上做“雞蛋撞地球”這個實驗，我才真正理解了它的含義。

　　周三，馬老師安排了下節(jié)課的實驗內(nèi)容：用雞蛋撞地球。聽了這個消息，大家既興奮又好奇。我、高京菁、徐夢潔和陳穎分到了一組。我們各自回家準備一個用不同材料保護的雞蛋。

　　第二天，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，大家紛紛拿出了自己的雞蛋。每個雞蛋都擁有著自己獨一無二的“裝備”。按事先約定，我的雞蛋用泡沫塑料精心的包裹著，徐夢潔的雞蛋吊在雨傘上，高京菁的`雞蛋用塑料袋層層保護著。

　　我們來到了二樓教室的窗戶邊，高京菁把用塑料袋保護的雞蛋小心翼翼的拿出來。只見她輕輕地握著雞蛋，久久不松手，一副不忍心讓雞蛋落下去的模樣。徐夢潔推了推高京菁說：“松手吧，舍不得扔��！”“是有些不忍心�！备呔┹家贿呎f一邊松開了手。只聽“啪”的一聲，雞蛋落在了地上。我連忙跑出教學樓，雞蛋已經(jīng)摔破了，蛋黃還流了一地。唉，我失望的帶著這個消息回到了班里。其他同學一聽，也有些失落。

　　“沒關(guān)系，我們還有兩個雞蛋呢！”陳穎安慰我們說�！皩ρ剑　蔽覀冄杆賹㈦u蛋系在傘柄上，撐開傘，并把它倒過來。只聽其他同學一聲喊道：“一、二、三、放！”我握著傘柄，隨著同學們的口令一松手，只見傘飄飄悠悠，雞蛋在傘的護送下落地了。我的心提到了嗓子眼，恨不得變成一只小鳥，隨著傘與雞蛋一起落到樓下。我們幾個同學一起飛奔到樓下，只見傘跌落在一邊，雞蛋安然地睡在傘里一動不動�！皼]破�！边�沒跑過來，陳穎便驚喜的叫起來。高京菁拿起雞蛋，惋惜地說：“只破了一個小口。”我走近一看，雞蛋依然破了。

　　我們又一次回到二樓，帶著最后一絲希望，我手拿著用泡沫塑料包裹的雞蛋。心想：這個是最后一個雞蛋了，可千萬別再碎了！我把雞蛋輕輕向下一拋，雞蛋好像看穿了我的心思似的，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)呐c地面進行了親密接觸。我來到樓下，功夫不負有心人。雞蛋竟安然無恙，熟睡在用泡沫塑料層層保護的裝備里。帶著愉快的心情和大難不死的雞蛋，我蹦蹦跳跳的回到了班里，告訴了大家，其他同學也高興的歡呼起來。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”正如雞蛋撞地球這個實驗，不經(jīng)歷失敗的傷心，怎能嘗到成功的喜悅。

雞蛋撞地球作文10

　　在我上五年級時，周老師帶著我們班同學一起準備了一個叫“雞蛋撞地球”的小實驗，就是用各種方法保護雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來，而不摔碎。我聽了之后非常興奮，我一定要成功。

　　我一回到家，便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護雞蛋。在看了十幾種保護方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢？經(jīng)過我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護法。這樣雞蛋就有了多重保護，更加安全了。我先拿出一個塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護蛋裝置大功告成了！

　　第二天，同學們都把自己的護蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學的裝備實在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡陋的同學，想把自己裝滿米和一個蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。

　　盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們?nèi)�班人一起來到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發(fā)出巨大的響聲，就像一場舞會。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學一人抓著一邊，隨著老師的一聲令下，我們一起松手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的`手向樓下落去，不到幾秒的時間，只聽"砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心里激動極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫發(fā)無損，而那位同學的蛋則缺了一小塊�！耙�，我成功了！”我興奮地歡呼來。

　　這次“雞蛋撞地球”的實驗幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學的力量卻做到了。科學力量真是強大呀！

雞蛋撞地球作文11

　　一天我閑來無事，便想起了校報上的實驗標題：“雞蛋撞地球”，心血來潮想試一試。

　　我正在冥思苦想裝置該怎么做時，飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現(xiàn)在我眼前，我找來一個大小適中的塑料袋，把二個拎手剪斷，請外公在剪斷的`拎手上綁上繩子，然后編個蛋袋，把生雞蛋裝進去，命名它為“雞蛋1號”。

　　為了以防萬一，我打算再做一個“雞蛋2號”。我找來兩塊棉布，一塊墊底，一塊包雞蛋。我把雞蛋放進其中一塊棉布，對角相縫，然后把“蛋包”放在另外一塊棉布的中間，再把兩根吸管從中間剪斷，縫成一個“四角架”，再然后把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁，外公又用香和塑料袋做了一個小風箏做緩沖裝置，最后把它和“蛋包”接起來，“雞蛋2號”就完成了。

　　第二天，我回到家里，從四樓高空把“雞蛋1號”給扔了下去，“雞蛋1號”晃晃悠悠，幾乎垂直落地后，我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號”是否破損，由于砸在階梯上，可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“雞蛋1號”的尸體清理到一邊，又跑上樓去準備做“雞蛋2號”的實驗。

　　我抓起“雞蛋2號”把它給扔了下去，相對于“雞蛋1號”來說，因為它頭戴風箏，緩慢地飄落著地，同時它很幸運，摔到了柔軟的泥土上，我沖到樓下小心翼翼地捏了捏，雞蛋完好無損，我心想：雞蛋沒破應(yīng)該是因為它有雙重緩沖的原因吧。

　　通過這個實驗，我知道了做任何事情都要有個緩沖，不能急急忙忙。

雞蛋撞地球作文12

　　星期三，我們學校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場跑去。

　　牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時間過得真快，馬上就要該我了。在大隊委同學的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻�人都開始做準備，我慢慢地走上臺階，小心翼翼地放了我的`發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風舞動，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個消息，我更是激動萬分。

　　這次比賽我成功了！我也知道了，只要認真做，就會取得成功。

雞蛋撞地球作文13

　　雞蛋砸地球？聽起來很可笑。易碎的雞蛋怎么會和地球相撞？好像只有一個結(jié)果，就是雞蛋碎了。有什么可試驗的？但這是一個真實的實驗，是一個非常有趣的科學實驗。在這個實驗中，我們應(yīng)該使用有效的手段來減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的沖擊力，以保證雞蛋不會被打碎。當然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實驗需要運用生活中的很多經(jīng)驗和科學原理，需要你的大腦，需要你的手腦協(xié)調(diào)。

　　在今天下午的大課間，我們?nèi)�校組織了一次雞蛋撞擊地球的實驗。我們學校每個班都選出了兩名選手。

　　大課間一開始，每個班都帶著極大的喜悅來到教學樓的`后院觀看精彩的活動和表演。

　　首先，“玩”是一年級的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個窗臺上，然后慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，仿佛他們獲得了冠軍。

　　激動人心的時刻到了，終于輪到我們上二年級了。當我們班的李佳琪和文增玲聽到這個口號時，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲平靜地扔下了制作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。

　　后來有幾個同學把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球制成的“降落傘”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一個實驗。

　　快樂的時光總是短暫的，不知不覺精彩的活動就結(jié)束了，我們都不得不依依不舍的回到教室。

雞蛋撞地球作文14

　　令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡單點說，它是一個實驗，就是將雞蛋做個保護裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點走去。

　　來到實驗室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒炌瓿闪恕?/p>

　　該我們大顯身手了，參賽的同學個個興奮地來到了教學樓。一個又一個的雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的`“盔甲”非常龐大，“咣當”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔心它會不會被風吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開“盔甲”的時候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎，但心里還是有點緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面�！耙�！沒碎！”我們歡呼了起來。

　　雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗！

雞蛋撞地球作文15

　　“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的，但是成功的過程卻是相當?shù)?艱苦的。

　　要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設(shè)計出一個成功的雞蛋保護器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護雞蛋，又要重量輕。于是我在家開始東翻西找，把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經(jīng)過千挑萬選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進去，我開始挖一個雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒�，放進去發(fā)現(xiàn)太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來，再粘上透明膠，一個糯米糕似的“雞蛋保護器”就大功告成了！

　　激動人心的時刻到了，我興奮地拿著我的實驗品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來了，實驗宣告失�。〉降啄睦镥e了呢？我左思右想，看來海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無恙。

　　好了，第一步成功了，接下來還要解決一個問題就是雞蛋的穩(wěn)定性，比賽可是要看精準度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性，這時我想到如果加一個降落傘的話，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著做了一個降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護器”，只見它慢悠悠地蕩了下去，最后來了一個定點著陸，完美！

　　最后，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護器”的重量，12克的成績讓我喜出望外，真希望比賽早點到來，好讓我一展身手。

　　“雞蛋撞地球，動腦又動手，成績我最牛，快樂心中留！”

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