[精品]留守兒童作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的留守兒童作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留守兒童作文1

　　周末，老師給我布置了一篇作文--《關(guān)愛(ài)留守兒童》，剛剛接觸這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我并不知道這是什么意思，通過(guò)查閱資料，才知道留守兒童是指父母雙方或一方遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工，不能和孩子一起生活，這些孩子有的和爺爺奶奶生活在一起，有的寄宿在親戚家。這種情況在農(nóng)村相對(duì)比較普遍，為了能夠養(yǎng)家糊口，大量的外出務(wù)工者把孩子好丟在家里，丟給老人，走上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人的漫漫長(zhǎng)路。記得有一次，我回老家，看見(jiàn)一個(gè)孩子在路邊挖泥巴，臉頰臟兮兮的，流著鼻涕，衣角的線縫都開(kāi)了，雙手已被泥巴完全遮住了原有的膚色，腳上的一雙布鞋破了好幾個(gè)洞。最后才聽(tīng)奶奶說(shuō)：“他的媽媽和爸爸都在外打工，常年不在家，他和爺爺奶奶一起生活”。哦！我明白了，原來(lái)他也是留守兒童的一份子，我的內(nèi)心生起一絲憐憫。天下最大的幸福莫過(guò)于和自己的爸爸叫媽媽生活在一起，享受著合家歡聚的天倫之樂(lè)。而這些留守兒童失去了父母的關(guān)愛(ài)，他們的內(nèi)心是孤獨(dú)的，是恐慌的。他們和爺爺奶奶長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，形成了他們自私、任性的不良性格。

　　留守兒童從小失去了父母的關(guān)愛(ài)。從小大家都會(huì)唱一首歌“世上只有媽媽好”，就像歌詞中寫(xiě)到的“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”。而這些孩子少了媽媽和爸爸的疼愛(ài)，不能像我們一樣放學(xué)之后回到家里，偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽講故事或者和爸爸一起下棋，笑著、跳著、鬧著，幸福彌漫了整個(gè)空間，到處都是歡聲笑語(yǔ)。而他們只能孤孤單單的一個(gè)人玩，沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，關(guān)心疼愛(ài)，嚴(yán)格管教。因此，他們大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒(méi)有打好人生的基石。

　　留守兒童是孤獨(dú)的，是恐慌的。記得小時(shí)候，媽媽和爸爸為了鍛煉我的自立性，他們出去買(mǎi)菜，把我一個(gè)人留在家里，我拽著媽媽的衣角說(shuō)什么也不肯放手，媽媽低下頭來(lái)問(wèn)我：“為什么”？我說(shuō)：“我一個(gè)人很害怕，很孤單，我不想一個(gè)人呆在家里，我要和爸爸媽媽在一起。”從那時(shí)起，無(wú)論到什么地方，媽媽都不會(huì)丟下我一個(gè)人在家。離開(kāi)爸爸媽媽沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了安全感，就像小草沒(méi)有了根。其實(shí)，那些留守兒童和我小時(shí)候的感覺(jué)一樣，但是為了能夠讓他們更好的生活，父母不得不遠(yuǎn)離他們外出打工掙錢(qián)，所以，他們只有去努力適應(yīng)，而不能改變現(xiàn)實(shí)。這就需要我們伸出友愛(ài)之手，幫助他們趕走內(nèi)心的'孤獨(dú)和恐慌，讓他們也像其他孩子有著幸�？鞓�(lè)的童年。

　　留守兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期的隔代教育，使他們變得自私、野蠻。他們只會(huì)向別人索取，而不懂得給予。不懂得“送人玫瑰，手有余香”。有時(shí)他們做錯(cuò)了事情，爺爺奶奶教育他們，他們置之不理，還滿嘴臟話予以還擊。他們驕橫、任性，不聽(tīng)勸告。但是在學(xué)校里，老師更加關(guān)注留守兒童，除了給予了他們母愛(ài)的同時(shí)，還教授他們科學(xué)知識(shí)和做人的道理。同學(xué)們也主動(dòng)和他們做朋友，與他們溝通交往，讓他們很快融入到這個(gè)大集體中來(lái)，讓他們感覺(jué)到自己有一個(gè)溫暖的家。

　　與他們相比，我是幸運(yùn)的，我是幸福的。因?yàn)槲颐刻於伎梢院陀H愛(ài)的爸爸媽媽生活在一起，可以充分的享受到父愛(ài)和母愛(ài)。家，是每個(gè)人溫馨的港灣，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是他們溫暖的家，老師和同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心著他們，他們雖然暫時(shí)的不到父母的愛(ài)，但可以得到老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)。雖然父母不在身邊，但他們一樣可以健康茁壯的成長(zhǎng)。讓我們?yōu)榱羰貎和�多付出一些�?ài)，更好的去幫助他們，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。

留守兒童作文2

　　今天早上，媽媽怕上班遲到，所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子，進(jìn)看護(hù)班后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子，已經(jīng)來(lái)了，孤單單的坐在那兒，這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早�。客砩希瑡寢尳游业臅r(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了，早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走，我心里想：他是不是在老師家住�。∥�?guī)е�這樣的疑惑去問(wèn)他：“你早晨來(lái)的那么早，晚上也走的很晚嗎？”他看了我一眼說(shuō)：“我就在這兒住�！蔽液芎闷娴膯�(wèn)：“那你的'爸爸媽媽呢？”他低頭說(shuō)：“他們都去外地了�！�

　　我聽(tīng)了心里禁不住有些難受：我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工，沒(méi)有辦法照顧孩子，就將孩子放在父母家或送到別人家去，這些孩子通常被稱(chēng)為“留守兒童”，就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的班級(jí)同學(xué)里也有一些，有的是父親或母親出去做生意去了，只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家，類(lèi)似的孩子還有很多。

　　我非常同情他們，相比之下，雖然我的媽媽有時(shí)候出差，我也比“留守兒童”要幸福得多，我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們，他們的父母不在身邊，我們要給他們友情和關(guān)愛(ài)，我們笑話他們，他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的，我也真誠(chéng)地希望，不是“留守兒童”的我們，要更加珍惜自己的幸福生活！

留守兒童作文3

　　留守兒童的內(nèi)心呼喚的是父母能陪伴在自己身邊。但根據(jù)調(diào)查大約70%的留守兒童的父母每年才回家一次，甚至有的幾年才回家一次。想念父母時(shí)，他們默默哭泣，默默想念。

　　“父母是孩子的第一任老師，也是孩子細(xì)心生活的照料者。”但現(xiàn)在中國(guó)有成千上萬(wàn)的留守兒童失去了親情的呵護(hù)。他們的成長(zhǎng)得不到父母的關(guān)愛(ài)，他們的哭惱和歡樂(lè)無(wú)從述說(shuō)，面對(duì)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也沒(méi)有人加以指導(dǎo)。就像有一個(gè)留守兒童因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぶ挥泻�暑假期能�?jiàn)上一面，靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺異常嚴(yán)格，奶奶也是如此，孩子得不到與父母的情感交流，所以導(dǎo)致孩子形成了專(zhuān)橫、霸道，自私自利、情緒很不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，排斥同學(xué)，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。再這樣的繼續(xù)與爺爺奶奶生活下去他會(huì)變成什么樣我們都無(wú)法得知。其實(shí)父母對(duì)孩子的陪伴是很重要的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的賺錢(qián)毀了自己的孩子。但其實(shí)對(duì)于像他這些的留守兒童來(lái)說(shuō)希望的是通過(guò)這種方式得到父母的陪伴。

　　根據(jù)20xx年的五普資料顯示，中國(guó)農(nóng)村留守兒童近20xx萬(wàn)人。父母雙方都外出工作，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過(guò)了半數(shù)，比例高達(dá)56。17%這么多的留守兒童當(dāng)他們看到他人與父母一起相處的時(shí)候肯定會(huì)特別的想念父母。想念的時(shí)候他們可能會(huì)一個(gè)人坐在村口，望著那條回家的必經(jīng)之路，想著父母可能馬上就回來(lái)了，但是每每都會(huì)失望。

　　在舉家歡慶，慶祝新的一年即將來(lái)臨的日子里，對(duì)于許多留守兒童來(lái)說(shuō)能與父母吃一頓飯都是一個(gè)簡(jiǎn)單而又奢侈的愿望啊。他們的父母為了節(jié)省回家的路費(fèi)，為了這些節(jié)省的路費(fèi)可以存下來(lái)成為孩子下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，所以他們決定幾年才回家過(guò)一次年。孩子們每一次與父母相聚的日子都是他們所珍惜的，他們也希望時(shí)間能夠流逝的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)的。他們的`父母也努力賺錢(qián)用自己最大的努力把他們的孩子接到他們的身邊，陪伴他們長(zhǎng)大。

　　對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)發(fā)揮社會(huì)的力量去關(guān)愛(ài)留守兒童，不斷給予他們愛(ài)心，讓他們遠(yuǎn)離深淵，幫助他們茁壯成長(zhǎng)。我們不僅要給予物質(zhì)上的幫助，更要給予的是精神上的幫助。做到不去嘲笑他們，與他們做朋友。

　　留守兒童需要父母的關(guān)愛(ài)，需要父母的陪伴，也需要與父母進(jìn)行心靈的交流。

留守兒童作文4

　　我真羨慕那些有父母陪伴在他們身邊的同學(xué)，雨天沒(méi)帶傘，他們的爸爸媽媽給他們送傘，天氣變冷后，他們的爸爸媽媽給他們送衣服。每當(dāng)看到這樣的情景時(shí)，我都會(huì)偷偷的流下一滴滴眼淚……爸爸媽媽?zhuān)�我告訴你們一件難忘的事情，前不久區(qū)關(guān)愛(ài)辦組織我們留守兒童去武漢動(dòng)物園玩了一天。在動(dòng)物園里，我看到了孔雀開(kāi)屏，可漂亮了;看到了體格健壯的馬，看到了兇猛的`大老虎;大象在池子里悠閑地玩耍，一只大象用鼻子吸水再噴到其它大象的身上……可好玩呢!在回家的路上我和愛(ài)心媽媽依依不舍地分開(kāi)了，我覺(jué)得這一天過(guò)得多么開(kāi)心而又多么短暫啊!國(guó)家愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們這些留守學(xué)生，就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　希望所有的留守兒童能好好讀書(shū)，將來(lái)好好報(bào)答父母。

留守兒童作文5

　　每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓世界充滿愛(ài)。

　　兒童就像初開(kāi)的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁，關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德�，F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧！

　　在一個(gè)天氣晴朗的'日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了，腳上也沒(méi)穿鞋�？粗�怪可憐的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說(shuō)：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了�！蔽覀兟�(tīng)了眼淚也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō)：“謝謝這位好心的姐姐�！蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

　　在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被幫助的人好感激哦，幫助了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心，會(huì)拋棄一切煩惱。

留守兒童作文6

　　小時(shí)候，經(jīng)�？吹叫侣勆蠄�(bào)道，中國(guó)農(nóng)村有很多留守兒童，為了生存，讓家里的條件好一點(diǎn)，所以他們的父母都外出打工了。家里只留下兒童和老人。從那時(shí)候起，我就下定了決心，一定要幫助這些孩子們。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就是十幾年，我從師范大學(xué)畢業(yè)了，真正的成為了這些留守兒童的老師。

　　我和我的朋友們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還建造了一座美麗的小學(xué)，里面都是留守兒童。

　　首先，我親自拜訪了小黃的家，她的家里只有她的奶奶和她自己。我詢問(wèn)了小黃的奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)一下，你們家小黃性格怎么樣？”小黃的奶奶唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們家的小黃性格有點(diǎn)害羞，平時(shí)不怎么說(shuō)話，有時(shí)候還會(huì)哭，她的爸爸媽媽在南京工作，每星期會(huì)給他們打電話，她很想念她的爸爸媽媽�！蔽衣�(tīng)了小黃奶奶的這一番解釋?zhuān)�我把小黃喊了過(guò)來(lái)：“小黃，你能過(guò)來(lái)一下嗎？”小黃點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地跑過(guò)來(lái)，心里有點(diǎn)害怕。我親切地問(wèn)小黃：“小黃，你可以來(lái)我們的學(xué)校，不僅可以和別的小朋友一起學(xué)習(xí)，還可以和他們一起玩耍，學(xué)校的`老師就是你的媽媽�！毙↑S聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地說(shuō)：“好�！�

　　學(xué)校里的孩子是多么天真可愛(ài)，我不僅教會(huì)他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我還會(huì)陪他們一起剪紙、畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我聽(tīng)到：“鄭老師，幫我剪一朵小華，等我媽媽回來(lái)后，我送給他們�！薄班嵗蠋煟瑤臀艺垡活w愛(ài)心，我要送給我親愛(ài)的媽媽·······”

　　這就是我的工作，讓我們一起去關(guān)愛(ài)和幫助留守兒童，給他們一個(gè)溫暖的春天吧！

留守兒童作文7

　　中秋節(jié)到了，家家戶戶全都團(tuán)圓了，而我家，一個(gè)留守兒童的家，很冷清。

　　在我五歲那年，父母帶上姐姐毅然決定去打工，這一去，便六年未歸家。在中秋節(jié)，我又想起了這件事，我很難過(guò)。

　　我“溜”到了外面�！昂簟�，”我嘆了一口氣。“奶奶的防線真難過(guò)啊！”我邊走邊想。

　　突然，一個(gè)已經(jīng)關(guān)門(mén)的商店吸引了我，里面透出淡黃色的燈光，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)女主人正在做飯，還不時(shí)招呼一下四處玩耍的小孩，男主人和他的幾個(gè)朋友一起看中秋晚會(huì)，還大聲評(píng)論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。

　　聽(tīng)著里邊的歡聲笑語(yǔ)，我撅了噘嘴，跑到了旁邊的草坪上躺下來(lái)，看著滿天的星星，一顆白而亮的.星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸，后面的小星星就是他的妻子和孩子，我多想我就是那顆代表孩子的星星，可惜我父母不在身邊……

　　不知過(guò)了多久，我擦了擦不知不覺(jué)淌下的幾滴熱乎乎的眼淚，帶著傾訴后的好心情回家了。因?yàn)槟昀系哪棠棠馨盐艺疹櫟煤芎靡呀?jīng)不容易了，我也要陪著她們團(tuán)圓。

　　一回家，便撞見(jiàn)了奶奶擔(dān)憂的面孔，奶奶見(jiàn)了我，便一把扯住我的雙手問(wèn)：“小丫頭，到哪去啦？”“去玩唄�！蔽业�淡地回答�！皠倓偨拥侥惆謰尨騺�(lái)的電話說(shuō)過(guò)不了多久就回來(lái)啦，現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植，我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”

　　“哦，太好啦！”我高興地一蹦三尺高……

留守兒童作文8

　　我叫何嬌嬌，今年13歲，是召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)二村明德小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

　　前不久，班主任讓我們每人寫(xiě)一封書(shū)信，想想我由一個(gè)輟學(xué)的留守兒童重新坐在寬敞明亮的教室上學(xué)，百感交集，由衷感受到黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天，懷著十分激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信，希望您在百忙之中能傾聽(tīng)一下一名留守兒童的心聲。

　　媽媽4年前外出打工，至今未歸，奶奶常年患病。爸爸辛辛苦苦種田，交了公糧后也所剩不多。沉重的醫(yī)藥費(fèi)、學(xué)費(fèi)使爸爸不堪重負(fù)，無(wú)奈之下也外出打工，留下我和70多歲的奶奶相依為命，剛上三年級(jí)的我被迫輟學(xué)。當(dāng)我看到別的女孩穿漂亮衣服、背新書(shū)包時(shí)，內(nèi)心有說(shuō)不出的難受。“奶奶，我也要新衣服，我也要去上學(xué)……”，鼻子一酸，哭泣不止�？赡棠逃钟惺裁崔k法呢，只好安慰我說(shuō)：“小嬌嬌，不著急，等你爸打工掙到錢(qián)了，咱啥都不愁了！”作為女孩。我難道注定要圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)一輩子嗎？淚水打濕了枕巾，我也想打工，為爸爸分憂，可10多歲的我又能干什么呢？

　　正在這時(shí)，班主任李老師來(lái)了，他和藹可親地說(shuō)：“走，嬌嬌，上學(xué)去！”我瞪大眼睛驚奇地看著他，“怎么，不相信？你不知道吧，國(guó)家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)及偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行‘兩免一補(bǔ)’政策，農(nóng)村學(xué)生上學(xué)免學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)，農(nóng)民種地不交公糧，還有各種補(bǔ)貼呢！”，我終于復(fù)學(xué)了。夢(mèng)想成真，手舞足蹈的我已哭成了淚人。到校后我發(fā)現(xiàn)班上六、七個(gè)以前失學(xué)的同學(xué)也坐在教室里。

　　更可喜的是，實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，奶奶的病得到有效治療，她的臉上露出了久違的笑容。讓我和同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，政府沒(méi)讓農(nóng)民花一分錢(qián)，就修好了連接各個(gè)村子的公路，給我們學(xué)校新蓋了教學(xué)樓，更換了桌凳。我們從以前潮濕、陰暗、狹窄、夏天漏雨、冬天飄雪的低矮教室搬到了寬敞明亮、桌椅全新的教學(xué)樓里，老師由過(guò)去三四人住一間房子變成一人一間，使我們這個(gè)以前招不來(lái)、留不住教師的三鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處的偏僻學(xué)校，一下子成為年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師向往的地方，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。在全鎮(zhèn)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我們學(xué)校都取得了較好的成績(jī)。我也由以前的后進(jìn)生變成了常受老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生。

　　在學(xué)校里，我們不但學(xué)文化課，還破天荒的學(xué)習(xí)了許多中華經(jīng)典文化，接觸到了許多先賢的教誨，明白了許多做人的道理。今年秋季開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典文化教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文化。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們大都能自覺(jué)地用圣人的'教誨來(lái)規(guī)范自己的言行，行為好轉(zhuǎn)，心地向善，修養(yǎng)提高。校園里不文明行為少了，違紀(jì)現(xiàn)象也少了。在我們留守兒童身上，發(fā)生的變化最為明顯。以前由于父母不在家，爺爺奶奶又只關(guān)心我們吃飯穿衣，缺乏做人方面的教育，我們多數(shù)自私、小氣、霸道，現(xiàn)在則變得懂禮貌、講誠(chéng)信、尊敬師長(zhǎng)了。我現(xiàn)在在家里，就不再和奶奶頂嘴，回家自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還幫忙做些家務(wù)活，奶奶直夸我長(zhǎng)大了、懂事了。

　　爸爸、媽媽雖然不在身邊，但我并沒(méi)有被社會(huì)遺棄。逢年過(guò)節(jié)，鎮(zhèn)里、村里給我們送米送面、送衣送被，平時(shí)，老師和同學(xué)伸出援助之手，為我捐贈(zèng)衣物、書(shū)包、文具等生活學(xué)習(xí)用品，我一點(diǎn)也不比爸媽在家的孩子生活得差。我感動(dòng)好幸福、好快樂(lè)！

　　雖然我是一個(gè)失去母愛(ài)的留守兒童，是不幸的，但我卻又是幸運(yùn)的。這幾年發(fā)生在身邊的變化，使我時(shí)時(shí)刻刻感受到黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，感受到太多的溫暖。這些關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要比母親給我的關(guān)愛(ài)多得多。今后，我一定奮起直追，把拉下的課程趕上，努力考上大學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！

　　最后，祝愿天下所有留守兒童永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)每一天！

留守兒童作文9

　　如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題：政府號(hào)召，學(xué)校積極響應(yīng)，教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍，教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限，顧此失彼；社會(huì)的支助，可謂杯水車(chē)薪。

　　試想有誰(shuí)愿意拋家棄子，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)？誰(shuí)甘愿孤身一人，浪跡天涯？更有甚者魂斷他鄉(xiāng)，死不瞑目！再者：無(wú)論他人怎樣的.努力，怎能代替血濃于水的親情，沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

　　對(duì)策有二：一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，因地制宜，讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件，可觀的月薪（和在外地打工相差無(wú)幾）。二、優(yōu)化民工子女就讀政策，無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū)，和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型�等的讀書(shū)待遇。

　　現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮：撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣(mài)淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

　　唉，實(shí)話都不那么好聽(tīng)，真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

留守兒童作文10

　　在我的記憶里，我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就外出打工了，把我留給我了爺爺奶奶。只有每年過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽才回來(lái)和我們一起團(tuán)聚。所以他們一走，我一做夢(mèng)就是夢(mèng)見(jiàn)：爸爸媽媽回來(lái)了，和我一起溫習(xí)功課、看電視、打球……多么開(kāi)心，多么有趣，多么幸福呀！而每次夢(mèng)醒，我就更加的思念我的爸爸媽媽。

　　上學(xué)的路上，沒(méi)有爸爸媽媽的陪護(hù)，只有奶奶牽著我的手細(xì)細(xì)叮囑�？墒悄棠痰念^發(fā)已白、皺紋已深、腿腳已慢。聽(tīng)著奶奶的話，我心里在吶喊：爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回家��？我的成長(zhǎng)也需要你們的澆灌。

　　學(xué)校里，沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)照，只有老師的諄諄教導(dǎo)和小伙伴們與我的快樂(lè)游戲。小小的花兒不是只需要陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)，還需要雨露滋潤(rùn)啊。而我現(xiàn)在就好比是一朵花兒，還需要媽媽那溫暖的懷抱，爸爸那大山樣的肩膀。爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回家哩？

　　放學(xué)回家的路上，沒(méi)有爸爸媽媽的苦口婆心，我總是玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了：追趕打鬧、拋石子打車(chē)、摘野果、爬樹(shù)……不亦樂(lè)乎，天黑了才愿意回家。每當(dāng)爺爺奶奶打我罵我時(shí)，我總是暗暗呼喚：爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回家？

　　回到家中，沒(méi)有爸爸的精心輔導(dǎo)，也沒(méi)有媽媽的`鼓勵(lì)，看不到爸爸媽媽的笑臉，只有奶奶滿身的勞動(dòng)氣息和爺爺養(yǎng)的小狗對(duì)我搖著尾巴。此時(shí)的我，多么希望走進(jìn)家門(mén)時(shí)能聽(tīng)到媽媽疼愛(ài)鼓勵(lì)的聲音；做著作業(yè)時(shí)，有爸爸在身旁輕言細(xì)語(yǔ)的指點(diǎn)�？墒牵�哪怕是打碎了碗，擦破了皮，欺負(fù)了隔壁弟弟妹妹們，我都難以聽(tīng)到爸爸媽媽那親切的責(zé)罵聲。夜幕下來(lái)：爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回家呢？

　　爸爸媽媽?zhuān)�田野里看不到你們的腳印，大街上找不到你們的身影。芭比娃娃不能變成媽媽?zhuān)瑠W特曼也代替不了爸爸。爸爸，我思考你告訴我的：沒(méi)有離鄉(xiāng)背井，哪來(lái)金錢(qián)培養(yǎng)鳳凰飛天；媽媽?zhuān)�我也感受著你告訴我的：沒(méi)有經(jīng)歷離別的痛苦，哪能體會(huì)到團(tuán)聚的珍貴�？墒�，爸爸媽媽?zhuān)�我也想爺爺奶奶擁有幸福的晚年；希望外公外婆有兒女承歡膝下；希望我每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間有你們的烙��；希望著你們擁有著我的哭與笑。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想念你們了，你們什么時(shí)候回家？

留守兒童作文11

　　我，是一位來(lái)自阿壩州的同學(xué)，從小就生長(zhǎng)在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國(guó)的西部。爸爸媽媽?zhuān)瑸榱嗣魈斓奈�，為了明天的阿壩州，送我到�?nèi)地讀書(shū)。這樣，我就成了一名留守兒童。

　　自打我一出生，便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年啊！這是多么漫長(zhǎng)的等待！這四年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語(yǔ)言所不能形容的。但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來(lái)越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國(guó)家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！

　　學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書(shū)，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會(huì)給我們送來(lái)月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞�？傊�，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！

　　老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識(shí)拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次，老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去，在講題的同時(shí)，還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛(ài)！

　　我最先來(lái)到我們班上的.時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來(lái)。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動(dòng)和我說(shuō)話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開(kāi)朗。同學(xué)們不但沒(méi)有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無(wú)比的溫暖！

　　在國(guó)家的陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。

　　國(guó)家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會(huì)努力讀書(shū)，來(lái)報(bào)答關(guān)心我的人們！我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國(guó)！

　　我希望，在我的將來(lái)，用我的知識(shí)來(lái)建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭(zhēng)“全國(guó)藏區(qū)第一州”出一份力！

　　蓬萊小學(xué)六一 王夢(mèng)岑

　　指導(dǎo)老師：余鳳

留守兒童作文12

　　秋風(fēng)凄涼，略帶微微的寒冷氣息，略帶微微的思念之情，略帶微微的感傷。

　　風(fēng)呼呼的刮，那種聲音好響亮，好刺耳，好悲慘，我站在門(mén)口的石盤(pán)上，不停地向遠(yuǎn)處望去，這還是三年前的事了。

　　爸爸為什么還不回來(lái)？我在心里默默的念叨著，想著在遠(yuǎn)處為我們辛苦掙錢(qián)的父親，期盼著他能早點(diǎn)回來(lái)，與我和母親團(tuán)聚。

　　父親是個(gè)老實(shí)本分的人，沒(méi)有什么文化知識(shí)，但心底卻很善良，樂(lè)于助人，他是我心目中的好榜樣，爸爸沒(méi)有什么本領(lǐng)。只能給人家下苦力，一年下來(lái)掙不了幾個(gè)錢(qián)，有一回，村里的大人要去別處修路，可能好幾個(gè)星期才能回來(lái)，爸爸想在家沒(méi)什么生計(jì)，便隨著他們走了。

　　爸爸走時(shí)，只跟母親打了個(gè)招呼，卻沒(méi)告訴我，我知道，他一定是怕我傷心，舍不得他去才沒(méi)告訴我，最后我還是從母親口中得知的。

　　父親走后，我和母親日夜等他回來(lái)，不是母親在門(mén)口望他，思念他，就是我滿含淚水的站在石盤(pán)上等他。

　　父親很疼愛(ài)我，有好吃的`總留給我，給我買(mǎi)新書(shū)包。父親的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，手上滿是傷疤，背也有點(diǎn)彎，這是他為我們干活累的，他為了能讓我們過(guò)上好生活，不停的干活，掙錢(qián)讓我上學(xué)，每次想到這些，我便淚流滿面。父親對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，比天還高，比海海深，比云朵還潔白，比陽(yáng)光還溫暖，比花朵還嬌艷，他是我的守護(hù)神。

　　秋風(fēng)不停地刮，我在心里默默念叨著：不知道他吃飯了沒(méi)？穿的冷不冷？身體怎樣？我把思念傳送到遠(yuǎn)方，只能在心里祝福他身體健康，平安快樂(lè)。

　　如今，父親依然不停地為我們辛苦掙錢(qián)，為我們打拼，我怎能辜負(fù)父親對(duì)我的期望呢？我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他。如今，父親節(jié)快到了，我一定要準(zhǔn)備一份特別的禮物，送給我最親最?lèi)?ài)的父親！

留守兒童作文13

　　“父母是孩子的第一任老師，也是孩子生活的細(xì)心照料者。”這個(gè)說(shuō)法已延續(xù)了千百年，毋庸置疑。但為了一家的生計(jì)，為了能脫貧致富，許多父母遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，走進(jìn)了城市。從此，孩子的記憶中只有父母忙碌的背影，似一個(gè)毫不相識(shí)的過(guò)客，來(lái)匆匆，去匆匆……

　　他們是這一時(shí)代的流浪兒，所謂的家卻只是一個(gè)空殼。只有空空如也的房子，只有一個(gè)孤單的身影。孩提時(shí)代少了母親在床邊的低聲細(xì)語(yǔ)，少了父親伴隨的嬉戲玩鬧，這個(gè)童年是殘缺的，是苦澀的，將成為孩子一生中不可抹去的陰影。雖是迫不得已，但父母卻在兒女原美無(wú)瑕疵的心靈上鑿了一個(gè)永難彌補(bǔ)的窟窿。從他們離去的那一刻起，孩子便在悄無(wú)聲息中做了改變，變得自卑，變得封閉，變得敏感……當(dāng)一個(gè)幼小的軀體慢慢長(zhǎng)大后，誰(shuí)也難預(yù)料，他竟然如此放任散漫，好吃懶做，情感淡薄，甚至仇視父母。

　　全國(guó)5800萬(wàn)的留守兒童，已然成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題。孩子是祖國(guó)的'花朵，是社會(huì)的未來(lái)。尤其是那些留守，流動(dòng)，單親家庭的孩子們，更需要情感雨露的滋潤(rùn)和呵護(hù)。孩子，絕不因?yàn)樨毟欢�有所區(qū)別，盡管父母遠(yuǎn)在千里之外，拼命苦干，可孩子卻依舊吃著沒(méi)有任何菜的白米飯。當(dāng)我在網(wǎng)上看到他們保存已久而不舍得吃的黑面包時(shí)，一絲傷感便涌上心頭，我的同情的心泛濫了。沒(méi)有父母在身邊，沒(méi)有較好的生活物質(zhì)，沒(méi)有精神上的鼓勵(lì)和安慰，比起他們，我們也就是在蜜罐里泡大的了。

　　生命是脆弱的，面對(duì)我們身邊這些孤單困苦的孩子們，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)。與我們一樣，那2300萬(wàn)的孩子也是美好校園中的一員，他們也有青春，有活力，有無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。讓我們用各自獨(dú)特的方式，去感動(dòng)身邊缺少愛(ài)的同齡人，讓他們與我們共牽手，同成長(zhǎng)！告別“一個(gè)人就是一個(gè)家”的寂寞，告別一味排斥對(duì)方的封閉心態(tài)，告別孤僻，抑郁與一切煩惱，迎一個(gè)姹紫嫣紅的明天，憧憬美好幸福的未來(lái)！

　　“流浪的孩子也需要愛(ài)，你是否理解，你是否明白？流浪的孩子我內(nèi)心的苦，你不會(huì)理解，你不會(huì)明白，只有自己我最明白！”這首《流浪的孩子》真正道出了留守兒童內(nèi)心的苦水。愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法取代的。父母?jìng)儯�給你們的孩子多一點(diǎn)心靈上的慰藉；朋友們，給你們身邊的人多一點(diǎn)精神上的輔助，這樣，社會(huì)將落英繽紛，孩子將擁有更璀璨的生活。

留守兒童作文14

　　一個(gè)孤獨(dú)的身影出現(xiàn)在村里的小路上，她踢著路邊的小石子，在小路上漫無(wú)目的地晃悠，時(shí)不時(shí)又停下來(lái)，望著鄰居們的家。

　　只聽(tīng)?zhēng)茁暫炔剩�她抬頭一望，看見(jiàn)一位母親正在院子里教女兒十字繡。“哦，小寶真厲害!一學(xué)就會(huì)，長(zhǎng)大之后肯定很聰明!”母親稱(chēng)贊道。小女孩微笑著，聽(tīng)著母親的夸獎(jiǎng)。她越繡越認(rèn)真，不一會(huì)兒就完成了一幅圖案�！靶�寶繡得真好!”說(shuō)完，母親往女兒臉上親了親……

　　她看著，鼻子一酸，淚又從眼角流了出來(lái)，那顆烏黑的淚痣更加顯眼。不過(guò)，她很快擦干了眼淚。

　　“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)……”沒(méi)走幾步，一首熟悉又陌生的歌曲環(huán)繞在她的耳旁。隨著孩子們的歡笑聲，她望向一座張燈結(jié)彩的`屋子。

　　“快許愿吧!快點(diǎn)!”在眾人的催促下，小壽星雙手合十，臉上浮現(xiàn)幸福的笑容。過(guò)后，大家迫不及待地問(wèn)道：“你許了什么愿望啊?”“這是秘密!”小壽星神秘地說(shuō)道�！澳敲�，祝你的愿望早日實(shí)現(xiàn)哦�！贝笕藗兗娂娝蜕献８�。“快吃蛋糕吧!”不知哪個(gè)孩子喊了一聲，七八雙手拿著塑料叉伸向蛋糕，緊接著又是一陣歡笑聲……

　　幾顆閃閃發(fā)亮的淚珠掛在她的臉上，她的心如刀割般疼痛。隨即，她又快速擦干了眼淚。

　　“撲通，啪嗒啪嗒……”石子一路滾向一戶人家。她看見(jiàn)一只貓?jiān)诤托≈魅送嫠！?/p>

　　“咪咪，快過(guò)來(lái)!”一個(gè)嬌聲嬌氣的聲音響起。遠(yuǎn)處桌臺(tái)上的貓一下子撲了過(guò)去，撲到小主人的懷中，小主人站不穩(wěn)，一下子坐倒在地上。貓見(jiàn)了，怕是要挨打，立馬撒嬌著：“喵～喵～喵喵～”“哎呦，咪咪，好啦，不打你啦!怪可愛(ài)的，真的是�！毙∝堃灰�(jiàn)主人放過(guò)了它，開(kāi)心地在地上打滾，讓主人撓撓它的肚子還有脖子，不時(shí)地發(fā)出令人愉悅的叫聲……

　　“喵喵喵～喵～”在這叫聲中，她的淚珠閃爍著流了下來(lái)，濕潤(rùn)了她美麗的臉龐。

　　“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦?我好想你們!”她不顧一切地大喊著，那悲戚的喊聲在寂靜的村莊里長(zhǎng)久地回蕩著…………

留守兒童作文15

　　媽媽我告訴你一個(gè)小秘密，我睡覺(jué)的枕頭下放著你的照片，我每天睡覺(jué)前都會(huì)看，就怕忘了你的樣子，怕哪天遇見(jiàn)你錯(cuò)過(guò)了。你們每次回來(lái)的次數(shù)都屈指可數(shù)，時(shí)光都那么的短暫。我想努力表現(xiàn)的最好。這樣我就會(huì)以為你們會(huì)留下來(lái)陪我，我就會(huì)以為你們的離開(kāi)不是因?yàn)槲也还浴?/p>

　　我最怕一個(gè)人走在上學(xué)的路上，那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又惶恐。一眼望去總是看不到盡頭，太陽(yáng)包圍著我把我推在最顯亮的地方，把我的孤獨(dú)和無(wú)奈照的無(wú)處可逃。和我形影不離的只有我的影子。我也最怕黑夜，聽(tīng)老人家說(shuō)夜里狼會(huì)出來(lái)吃人，什么妖魔鬼怪都在游走，專(zhuān)門(mén)等待落單的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的標(biāo)準(zhǔn)啊！夜里我只能乖乖的躺著床上，用被子把自己從頭到腳的蒙起來(lái)。盡管我防御的非常嚴(yán)實(shí)，可黑暗的`心魔還是鉆進(jìn)了我的內(nèi)心深處，起初我并沒(méi)有留意到它，可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)它在肆意蔓延，造成許多無(wú)法抗拒的傷害。

　　聽(tīng)老師給我們講了雄鷹的故事，說(shuō)老鷹會(huì)把幼鷹推向懸崖。老師給我們解釋說(shuō)，老鷹這么做是為了讓小鷹更早的獨(dú)立，可我還是覺(jué)得鷹媽媽太狠心了。也許是因?yàn)槲乙彩切→椀脑�因，任憑你們?cè)趺唇忉屛疫�是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜來(lái)臨的時(shí)候有一雙手臂抱著我，上學(xué)的路上有人陪我，回家有媽媽做的可口的飯菜。受委屈的時(shí)候有人聽(tīng)我傾訴幫我化解。千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，最終就匯成一句話，爸爸媽媽我想你們，你們也想我了嗎？

　　有時(shí)候我在你們眼里可能有點(diǎn)離經(jīng)叛道，有些做法可能連我自己都不能理解。我只是想博得你們的關(guān)注。記得那年我生一場(chǎng)病，你們一直陪著我，給我買(mǎi)好吃的，給我講故事。雖然病痛一直折磨我，但是我還是很開(kāi)心。希望你們能理解我的離經(jīng)叛道，畢竟在我心智不成熟的時(shí)候，沒(méi)有人引領(lǐng)我去正確的方向。我們相處的時(shí)候可能會(huì)有很多摩擦，我希望你們可以多給我一點(diǎn)耐心，造成這個(gè)局面的不是你也不是我，是社會(huì)的無(wú)奈。

　　曾經(jīng)你問(wèn)我要不要媽媽再給你生個(gè)弟弟，我說(shuō)不要。因?yàn)槲也幌胱屛医?jīng)歷過(guò)的再讓他經(jīng)歷一遍，那是一種歷經(jīng)磨難的心靈成長(zhǎng)。我知道它有多么可怕。如果你沒(méi)有時(shí)間陪伴，沒(méi)有心力培養(yǎng)，還是不要輕率的下決定。因?yàn)檫@樣的生活真的太難了。

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