他笑了作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的他笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他笑了作文1

　　我覺得獲得成功的笑是最來之不易的。那是我們學(xué)校一年一度的義賣活動，他聽到這個消息后，廢寢忘食做了很多精致小手工，準(zhǔn)備第二天義賣，他非常期待義賣活動。

　　第二天活動開始了，他非常激動，但有點害羞，他擺好攤位后便坐在凳子上，既不敢叫賣，也不敢推銷，像一個木頭人似的，因此，沒有一個人來光顧。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人賣東西，時而用手托著頭，時而撓頭，時而嘟起小嘴，時而點頭，好像頓時明白了，害羞的她終于鼓起勇氣，自言自語道：“快來看看，這些都是我自己做的手工！”但他的`聲音太小了，幾乎沒有人聽得見。

　　他像一個泄氣的皮球，頓時有幾個人朝他走來說：“他做的這些手工好精致！”說完，便買了幾個。其他顧客聞訊而來，顧客買手里拿著這些手工，贊不絕口眼里閃著光，他又將那些手工高高的舉起給顧客們看，不到一會兒他的時候空間一掃而空。

　　他一蹦三尺高，興奮的面紅耳赤眼睛瞇成一條縫，嘴巴就變成了一條彎彎的小船，他開心的笑了，笑的多么甜，當(dāng)夕陽照在他的額頭上，那細(xì)密汗珠閃著晶瑩的光芒……

他笑了作文2

　　他笑了

　　“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個教師的.徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一走過五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級運動員證的僅有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開始了，我的對手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風(fēng)，最終，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了

　　了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。

　　他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文3

　　夜晚靜得離奇，但卻讓人沉浸在自我與幸福中，是神秘是溫馨是幸福還是悲痛，在這寂靜的夜，來得那么快，時間真的不得不去爭取�。≡谝估�，每一道風(fēng)景都讓人陶醉，光不刺眼，反而是那么溫和，來得那么自然，當(dāng)光射向那張紅漆形成的飯桌上時，全家安靜地用著餐，和諧又溫馨，心里有種說不出的幸福感。

　　這就是所謂的家吧，愛布滿了整個房屋。父親喝著客人送的酒，一邊喝一邊講著趣事，菜桌上多出了一碗蛋花湯，原本以為是奶奶看我讀書太辛苦了，所以用這蛋花湯來犒勞我。但是奶奶總是時不時的勺給父親吃，我那顆懷揣好奇的心終于按捺不住了，鼓起勇氣向奶奶問道：“今天是不是父親的生日啊？”不問不知道，一問嚇一跳，今天果真是父親的生日。

　　我突然感到很不是滋味，，是自己太笨了，還是自己太沒有心呢。種種念頭在心中反抗著。我眼前布滿了淚水，我立刻低下了頭，也許是自己心虛了吧，或是害怕父親看到我哭會責(zé)罵吧！

　　每當(dāng)父親的臉上又多出一條皺紋，身上又多出了一個傷疤，我唯獨只有那份不安與心疼吧。無能為力的我能做什么呢？但這次，父親就讓我再任性一次吧，風(fēng)刮亂了我的頭發(fā)，如刀割般吹著我的臉，對，要給父親一個禮物，哪怕是一句話也好，對我來說卻如將自己逼向絕崖般痛苦，我真想扇自己一個耳光，打醒自己，我苦笑自己的懦弱，笑自己的'彷徨，笑自己的無奈。笑自己的笑！

　　望著鏡子中的自己，跟個軀殼有什么兩樣，也許自己連軀殼都不如吧！

　　移動著自己如鉛重般的腳，在下樓梯時，父親在我行尸走肉時不知不覺已走在了我身旁，我醒了，我用盡自己的全身的力氣對他說了聲，爸爸祝你生日快樂，沒勇氣再看向他那雙炯炯有神的眼眸，我解脫般的走進房間，我想洗臉，洗掉這張彷徨的臉，但走過父親的門口時，我眼一瞄，卻看到了父親站在桌旁意味深長的笑著，皺紋更多了。

　　這一刻，時間定格在這一秒，他的笑凝聚著痛，有微笑也有苦笑，這讓我深感體會，也許這就是家吧！

他笑了作文4

　　一個陽光明媚的下午，爸爸說：“我們今天去哪里玩呢？”我毫不猶豫的.說去海底世界吧,爸爸笑著說：“海底不是已經(jīng)去過了嗎？”但最終爸爸拗不過我，最終我和爸爸便去了海底世界。

　　在海底世界我們看見了鯊魚，看著看著我看見爸爸顯得特別疲憊了，我便給爸爸講了一個笑話，逗得爸爸笑彎了腰，一下子爸爸那彎彎眉毛就更彎了，眉毛下的小眼睛瞇得像一條細(xì)縫，眼睛下面的嘴大得像一個大蘋果，爸爸立刻用手直捂著肚子，原本霸氣的樣子一下就不見了！我也被他那樣子直逗得哈哈大笑起來，這可真難得，我爸爸居然被我逗笑了。

　　我爸爸笑起來就是這樣有趣的樣子。

他笑了作文5

　　我上三年級的時候，有一個非常好的朋友。他的成績在班里也不算很差，但是數(shù)學(xué)就是不好。

　　期中考試到了，他考了四十多分，回家后被他爸爸狠狠地打了一頓，他哭著跑到我家，還大聲哭著鬧著說她要離家出走。那可真是嚇?biāo)廊搜剑∥覍λ�說：“不就是數(shù)學(xué)成績不好嗎？我?guī)湍阊剑　蔽疫�沒有說完呢，他的下巴就拉到地上了。他說：“你？你能行嗎？從前也有很多同學(xué)想要幫我，可是最后……““沒關(guān)系，你姐我肯定能讓你上七十分！”

　　從那天開始，我們每天都留一個小時學(xué)習(xí)。剛開始，我就像是在對牛彈琴，他時不時地跑神，根本就學(xué)不進去。最后，我想了一個辦法，和他以玩游戲的形式做一些簡單的數(shù)學(xué)題，然后再慢慢地提升難度，讓他的腦袋轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動。

　　就這樣，每天做十幾道題，我發(fā)現(xiàn)，他慢慢地愛上數(shù)學(xué)了。

　　期末考試成績出來了，他考了前所未有的八十九分！

　　全班同學(xué)都投來了贊賞的目光，老師也表揚了她。

　　他笑了，我也笑了。老師、同學(xué)、他的.父母，大家都笑了。大家臉上的笑容是那么的燦爛，大家笑得是那么的開心！

他笑了作文6

　　“哇，姐姐你看，佩奇好可愛！”這是什么聲音？走進一看，原來是弟弟在看《小豬佩奇》。

　　現(xiàn)在，佩奇正在和她的母親在一起做雛菊圈，當(dāng)雛菊圈做好帶在佩奇脖子上時，她就像一位仙女一樣，而不再是一頭豬了！

　　弟弟看后，嚷嚷著要一個跟佩奇一模一樣的雛菊圈。我被吵得沒辦法，只好答應(yīng)了他的“雛菊計劃”。他聽后，開心極了，嘴都已經(jīng)笑得合不攏了。

　　弟弟趕忙拉著我跑到了樓下，指著一叢黃白相間的雛菊叢對我說：“看，就是這兒，快幫我做吧！”我仔細(xì)看了看雛菊叢，先挑了一枝最粗的.菊花，拔了以后再在尾部扎出一個小洞，再另拔一枝雛菊，把莖插入那個小洞中。沒錯，就是這么簡單，但在插的同時我還要注意不把洞插得太大，不然的話，我就功虧一簣了。因此，我失敗了好多次，但我仍舊很鎮(zhèn)定。

　　終于，在我的不懈努力之下，我終于做好了那個雛菊圈，當(dāng)我把雛菊圈做好套在弟弟脖子上時，他十分的興奮，臉上樂開了花兒，心里肯定像吃了蜜一樣甜。還繞著小區(qū)一圈一圈地跑著，似乎是為了讓人們都知道他有了個美麗的雛菊圈一樣，在看到他那高興的笑容時，我自豪極了！

　　當(dāng)?shù)艿芑仡^看向我時，笑了。我也笑了。笑得那么甜，就像兩朵燦爛綻放的雛菊。

他笑了作文7

　　在我的記憶中，我的體育老師平時總是一副嚴(yán)肅的表情，不茍言笑，看起來很“兇”的樣了，但是在那次體育課，我卻看到了他笑的樣子，是最燦爛的。

　　記得那是我四年級時的一節(jié)體育課，他教我們投球，大家都很高興，輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿“砰砰”亂跳，我左手托球，右手高高的向上用力把球一拋，球在框上轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來，第一個球沒進，第二沒進，一連投了好幾個都沒進，唉！這球也太不聽話了我想。這時我聽見王老師嚴(yán)厲地說：“沒投進十個球的同學(xué)抓緊了，投完的同學(xué)可以自由活動了�！甭犃诉@話我后背好像都在冒涼氣，感覺好像有一雙眼睛在盯著我。

　　我焦急不安起來，越投越?jīng)]準(zhǔn)了，頭上冒出了豆大的汗珠。這時老師來到我的身邊，我有點害怕，不知所措。老師拍了拍的的肩膀，我回過頭看了看，他沒有生氣并對我溫柔地說：“我相信你一定可以的，加油！”還給我做起了指導(dǎo)，讓我不要著急，平靜下來。我聽了老師的話，鼓起勇氣，學(xué)著老師的動作把球投了出去。不知是球聽話了，還是我學(xué)會了投球，球在我的'手中飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，不偏不倚的跳進了球框�！斑M了，進了！“我激動的大喊了起來。

　　我回頭一看，陽光正映射在他的臉上，他原本微蹙的眉頭漸漸松開，眼里有閃閃的亮光，瞬間，咧開的嘴角掛著真摯的笑，他的笑像春風(fēng)一樣溫暖，笑的是那么的燦爛，我永遠(yuǎn)忘不了他的笑。

他笑了作文8

　　星期天，我在三道河的風(fēng)景區(qū)玩，看見有一位老奶奶正推著一車水果上坡，突然不小心被什么東西給拌倒了。人摔倒了，水果也灑落了一地。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備去扶老奶奶的時侯，轉(zhuǎn)念一想，如果我去扶她，她若說是我把她撞倒的'，要叫我賠錢怎么辦？正當(dāng)我左右為難的時侯，正義占了上風(fēng)，算了還是先過去關(guān)心一下吧。于是，我就跑過去問老奶奶：“奶奶您沒事吧，我來幫助您吧？”而老奶奶并不是我之前想的的那樣，她對我笑了一下說：“謝謝你呀小朋友�！薄安挥弥x，我?guī)湍惆阉�果撿起來吧。”撿完后我對奶奶說：“奶奶您一定累了吧，我?guī)湍惆衍囃粕先グ伞！蔽译p手推著車盒用盡了全身的力氣終于把車推上坡。老奶奶滿臉堆笑地說：“謝謝你呀小朋友，為了感謝你我送你一斤芒果吧。”我羞澀地說：“不行不行，這芒果我不能要，您還要拿去賣呢�！崩夏棠讨缓妹銥槠潆y的說：“真是個好孩子。”

　　突然發(fā)現(xiàn)媽媽正笑咪咪向我走過來，滿意地沖我豎起大拇指：“剛才我都看見了，幫助別人，快樂自己。你做的很對，你現(xiàn)在好好讀書長大了就可以幫助到更多的人�！蔽抑刂氐狞c了點頭。老奶奶的笑深深的刻在了我的腦海里。

　　這時我不由地哼著一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間

他笑了作文9

　　一個電閃雷鳴，風(fēng)兩大作的傍晚，我舉著傘，走在放學(xué)的路上。

　　公路旁，一個年過花甲的老奶奶舉著傘，步履蹣跚地在風(fēng)雨交加路上艱難地走著。突然，老奶奶被一顆石子絆倒了，重重地倒在地上，痛苦地呻吟著：“哎呦！”我想她一定摔得不輕吧。我正想跑過去，但又立馬我矛盾起來，扶，又怕她說是我撞的；不扶，我良心上又過不去。

　　正當(dāng)我猶豫不決的時候，一個和我年紀(jì)相仿的女孩，不顧地上的積水，朝著老奶奶飛快地奔了過來。她二話不說，就把傘舉在老奶奶的頭上，親切地問：“老奶奶，您怎么樣？摔得要緊嗎？我扶你起來吧�！笨吹接腥丝拷�，老奶奶連忙對小女孩說：“好的，太感謝你了”。老奶奶顫抖著伸出了右手。小女孩立即彎下腰，伸出雙手，用盡全身力氣使勁地把老奶奶扶了起來，并拿出手帕，輕輕地擦去奶奶臉上的雨水，并對老奶奶說：“奶奶，你受傷了，我還是幫你叫救護車吧。”老奶奶見狀，感動得熱淚盈眶，對小女孩說：“你真是一個善良的好孩子，謝謝你！”

　　看到老奶奶身上的傷痕，小女孩心急如焚地?fù)艽蛄?20，并連忙打電話通知了她的`家人�？粗�老奶奶被送上救護車，小女孩開心地笑了，她笑得是那么燦爛，就像冬日里溫暖的陽光。我想：這就是世界上最美的笑容。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，小女孩的笑容，不正展示了我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我不禁想起了一首歌：“只要人人都顯出一點愛，世界將變成美好的人間！”

他笑了作文10

　　她笑了，笑得那么的美，那么的甜，雖然臉上還掛著淚珠，大家卻都圍著她，一樣笑得那么的歡樂，這是多么感人的場面！你要問發(fā)生了什么事情，那還要從三年級開學(xué)那天說起。

　　最終開學(xué)了，同學(xué)們都坐在自我的位置上，和同桌互相談?wù)撝�自我的假期生活，時不時的歡樂的笑聲從教室飛出來。這時門外傳來了熟悉的腳步聲，大家都明白是教師來了，趕快坐直了身子。“同學(xué)們，今日我向大家介紹一位新朋友，他叫王晶晶，大家以后要好好相處哦！”教師親切的聲音，把我們的視線都吸引到了門外的小姑娘身上：黃黃的小辮子，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋可愛極了，美中不足的是可愛的臉蛋卻像蠟制一般，沒有任何一點表情。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我和幾個女生熱情地找她玩，但她卻埋頭干自我的事情，我們問她什么，她也只用最簡單的一兩句話來應(yīng)付我們。我們悄悄地議論著，真是個怪人。

　　有一次，我因病不能去上體育課，正巧她也在，太好了。要不然在偌大的教室里僅有我一個人，那該多孤獨呀！可是5分鐘、10分鐘過去了，她竟沒跟我說一句話，自我擺弄著書看，教室里的空氣也似乎被她的寂寞和臉上的.冰凝固了。我是一個不甘寂寞的人，再憋不住了，便走上前去跟她談話�？墒俏艺f了一堆話時，她只是抬頭冷冷地看了我一眼，我只好自討沒趣地走開了，這節(jié)課真讓我受夠了。之后，漸漸地我們班好多人都不愿意理她了，她臉上那層冰也越涂越厚了。

　　可是之后我們?nèi)�體同學(xué)才改變對她的看法。教師趁她不在，跟我們講了她的童年。在她小的時候，她的父母便離婚了，媽媽爸爸讓她選擇跟一個，委屈的她生氣了，誰也不愿意跟，最終只好由她年邁的奶奶來帶她。奶奶雖然對她很好，但活潑開朗的她卻變得不愛說話了。等教師說完后，我們個個都眼淚朦朧了。從那以后，我們改變了對她的看法。她上課沒有帶筆，許多支筆遞向了她，有些同學(xué)明白她家經(jīng)濟困難，準(zhǔn)備了不少的學(xué)習(xí)用品給她�？墒�，我們還是沒有看到過她的第二種表情。

　　“那兒再弄弄�！薄澳抢飸�(yīng)當(dāng)是這樣貌�！薄�…教室里面可真熱鬧，原先今日是王晶晶的生日，大家正準(zhǔn)備給王晶晶一個最幸福最溫馨的生日呢！同學(xué)們都準(zhǔn)備好了很多好禮物！就連教師也參加了。這時，班長看一切都準(zhǔn)備得差不多，叫大家趕快坐好，他去請主人公。大家的心境是又緊張又高興，盼望著王晶晶快點進來，不一會兒，班長牽著王晶晶的手進來了，大家立刻報以最熱烈的掌聲。只見她一臉驚訝，視線停留在了黑板上。慢慢的才醒悟過來，記起今日是自我的生日，班長牽著她的手走上了講臺，可她卻支吾地說不出一句話，班長一聲令下，大家都紛紛把自已送給她的禮物放到講臺桌上，當(dāng)我拿到她面前時，突然感到手上溫溫的，低下頭一看，原先，是他的眼淚��！抬頭一看，她的眼眶紅紅的，可是臉上卻微笑著，笑得好甜啊。班長叫我們回到座位上。她居然哽咽地說話了：“多謝……多謝你們，我真的很幸福，真的……”她臉上掛著淚珠，是幸福的眼淚啊！她哭了，不，她笑了，笑得像綻開的花朵一樣美麗，真可愛。

他笑了作文11

　　我的表弟喜歡騎自行車，可是在他那小區(qū)，他的媽媽限制他只能在樓下的草地騎，但他的朋友可以，所以多次很無奈。

　　但今天我去了他家，陪他玩的責(zé)任在我身上，所以我決定要讓他開心。

　　下午，我和他在草地上騎，他還是一臉失望的表情，嘟起小嘴，像一頭倔強的牛，眉頭又皺了起來，因為在這，他已經(jīng)來過幾十百次了！我叫他過來，他懶散的走過來，我說：“我?guī)�你去外邊玩！”他精神馬上提了起來，驚喜地跳了起來，臉色又沉重起來，說：“可是媽媽說很危險啊！”我自信地拍拍胸，說“沒關(guān)系，有我在，我保護你！”他高興地點點頭，說“嗯！”我們一蹦騎上車，加速一蹬，沖下斜坡！表弟在那“嘿嘿”的笑著，我們開始向游泳池駛?cè)�，表弟太興奮了，風(fēng)迎著他們的臉龐，2分鐘就到了游泳池，可惜不是七八月份，沒水，因此，有人在這里嬉戲玩耍，后來，我又帶他去游樂場，奔向河邊，我還沒說，他就蹬起車，雙手馬虎的抓出把手口駛?cè)チ�。我們玩了一下午，滿頭大汗，我請表弟吃零食，表弟小胖子的體質(zhì)可以展現(xiàn)，幾口就吃了我20塊零花錢。吃了一會，我們愉快的回家了，表弟的憂愁飄散了。

　　表弟的媽媽來了，看著滿頭大汗的'我們，問：‘你們在這玩的太激烈’表弟笑著說：是，是

　　表弟體驗了前所未有的快樂，我為他祝福：希望他有個美好的童年………。

他笑了作文12

　　他雖然滿臉皺紋，但那燦爛的笑容到現(xiàn)在回想起來，還是記憶猶新。

　　那一天，我和爸爸媽媽一起去萬邦書城，中途路堵，爸爸只好停下車，讓我跟媽媽一起步行向前，就在等爸爸的幾分鐘里，我四處張望，這時，一個乞丐映入眼簾，他下半身殘疾，無法走路，肩上卻背著一個袋子，圓鼓鼓的，身上的衣服破破爛爛，還散發(fā)出一陣臭味，小朋友一見到就捏著鼻子跑開了，其他人雖然表現(xiàn)沒有小孩子那么強烈，但目光中也少不了厭惡。

　　他就是那個乞丐，他來到一個人相對比較多的街道，選了一個店門口，停了下來，從破袋子里取出一臺更加破爛的`音箱，還放著音樂唱了起來，聲音雖然沒有歌星們那樣婉轉(zhuǎn)動聽，但也鏗鏘有力，吸引了不少人的圍觀，每唱完一曲，他就取出一瓶水喝幾口，再看看他那破舊不堪的碗里的硬幣，又唱了起來。

　　就在這時，一個小朋友跑過來彎下腰，把身上僅有的一元錢放進了碗里，站起來對著他比了一個大拇指。他對著小朋友和人群笑了，這種笑和趴在地上乞討的那樣卑微的笑不一樣，那是欣慰的笑，成功的笑。

　　那一笑，將所有人都融化了，讓我們知道他雖然是一個乞丐，但是一個有骨氣的乞丐。

　　他微微抬起頭，眼中放著光芒，原來緊繃著的臉放松下來，向小女孩和大家鞠了一躬。

他笑了作文13

　　夜，是多么寧靜，在那個小屋的桌上，放著一張滿分的數(shù)學(xué)卷。它告訴我們，在每一個滿分的試卷背后，有出乎意料的努力做支撐。

　　他叫小明，這學(xué)期來了一個新的數(shù)學(xué)老師。他為了得到老師的認(rèn)可，決定在這次的月考中取得高分。

　　他果然說到做到，每當(dāng)下課時，他再也不覺得下課的時間是多余的了，這時候多復(fù)習(xí)一些知識，不都是挺有意義的嗎？對，下課時他若無旁人，朋友叫他也不應(yīng)，他把自己扔進了學(xué)習(xí)的大海，學(xué)會了更多的知識。終于到了月考的前一天，他仍然努力、專心復(fù)習(xí)，卻又即緊張又興奮。

　　考試開始了，只見他奮筆疾書，檢查了好幾遍都沒有錯，但檢查時他仍然專心致志，這難道不是努力與汗水的結(jié)果嗎？是的，因為他知道：不是所有的止步不前，都是毫無希望，而不讓你前行。不，不是一切都像你所認(rèn)為的.那么艱難！

　　考試結(jié)束了，改完卷后，當(dāng)老師讀到他滿分后，他簡直控制不了自己，不敢相信！第二天，他把滿分的喜悅泡在了奶茶里，細(xì)細(xì)品味它的甜，陶醉于它的醇香……那一刻，他笑了，笑得那么自然、開心。

　　夜，仍舊那么靜，只是桌子的試卷上多了汗水與努力，夜空中多了幾份歡喜。

他笑了作文14

　　溫暖的陽光灑在大地上，正如他燦爛的笑容。

　　“哎呀，湖邊怎么有只黑色的鳥！”，他立刻丟下魚網(wǎng)，聞聲趕去，跑到湖邊聲音傳來的那個地方，他用手撥開人群，使勁伸長了脖子往前看，發(fā)現(xiàn)一只渾身濕透的八哥雛鳥，他立刻用雙手小心翼翼地捧起那只鳥：“我是觀鳥社的，有經(jīng)驗，我先照顧它一下。”他立刻拿出幾張餐巾紙，平鋪在地上，把八哥安頓下來，接著用餐巾紙敷在八哥濕漉漉的羽毛上，輕輕擦拭，把八哥放到陽光下曬太陽，八哥的羽毛漸漸的就不濕了。八哥和上眼瞼，靜靜的.休息。他也松了一口氣，擦了擦額頭上的細(xì)汗，嘴角揚起了弧度。他就像一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，正在手法專業(yè)的照顧病人。

　　過了一會兒，有不知情的小朋友來挑逗八哥，八哥又睜開眼睛，渾身瑟瑟發(fā)抖，不安地掃視著四周。他見狀，立馬上前：“這只八哥受傷了，請你們不要打擾它休息。”孩子們聽了就散去了。

　　又過了幾分鐘，迎面吹來一陣涼風(fēng)，他立刻俯下身子，把八哥放在懷里，他照顧鳥兒可以和鳥媽媽的細(xì)心程度媲美。過了一會兒，風(fēng)停下了，他伸了個懶腰，活動一下僵住的身體，眼睛卻一直關(guān)切的盯著八哥，看到八哥恢復(fù)了一點，臉上有了淺淺的微笑�？吹桨烁鐝堥_嘴巴，他馬不停蹄地跑去帳篷旁接了一瓶蓋的溫水，又趕回來，放到八哥面前。八哥歪了歪頭，那長喙輕輕的汲了幾口水，抖了抖翅膀，站起來。此時，附近又來了一只八哥，呼喚著小八哥，它叫了幾聲，便飛走了。他看見八哥恢復(fù)了，驚喜地瞪大眼睛，輕松地靠在凳子上，目送著兩只八哥遠(yuǎn)去，開心地向它們揮手說再見，露出了燦爛的微笑：“再見，小八哥！”

　　溫暖的陽光下，他溫暖了我們。

他笑了作文15

　　媽媽下班了，我問媽媽口渴嗎，媽媽說渴，我就給媽媽倒了一杯水。后來媽媽笑了，我也笑了。

　　到了晚上，爸爸說他很累。后來我給爸爸捶了背，爸爸說真舒服。后來爸爸笑了，我也笑了。

　　我家后面住著一個小妹妹，下午她媽媽在上班的時候她想喝牛奶。但她媽媽沒空過來，她就哭了。我回家拿了一盒牛奶給她，后來她笑了，我也笑了。

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