- 重讀的作文 推薦度：
- 重讀父親作文 推薦度：
- 重讀長輩這本書作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
重讀的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的重讀的作文，歡迎大家分享。
重讀的作文1
今年五一節(jié)，我放學(xué)后便來到了外婆家。外婆一看見我就笑著對我說：“乖孫，先吃飯，吃完飯我們聊會(huì)兒天。”
吃完飯后，我問外婆：“你能把你的一生分享給我嗎？”
外婆十分高興地說：“有人能聽我分享，我就很值了。”
外婆的家本應(yīng)該在綿竹縣城，她幼兒園是在綿竹上的。后來，家境衰敗，她的父親搬到遵道廠鎮(zhèn)做小生意。
外婆到了上小學(xué)的年級，學(xué)校設(shè)在一個(gè)廟里。
外婆接著說：“我永遠(yuǎn)記得，當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱丝家粋�(gè)好中學(xué)，早上六點(diǎn)過到學(xué)校，手中提著一個(gè)小煤油燈，和同學(xué)們一起小組復(fù)習(xí)�！闭f到這，我看到外婆的眼眶濕潤了。
外婆用紙擦了一下眼鏡，又語重心長地說：“我12歲小學(xué)畢業(yè)，開始當(dāng)民辦教師，工資才一個(gè)月10元”
“那后來怎么樣呢？”我著急地問。
“后來我不滿足當(dāng)時(shí)的生活，獨(dú)自一人偷偷報(bào)考了高一級的.學(xué)校�！蓖馄乓贿呅σ贿厡ξ艺f，“但是由于出身不好，被分配到師范學(xué)校就讀”
外婆18歲師范學(xué)校畢業(yè)后，開始正式執(zhí)教，分配在離家40里的一個(gè)地方實(shí)習(xí)。
外婆說：“第一個(gè)暑假，我返家途中，經(jīng)過一個(gè)很寬的河壩，差點(diǎn)被水吞沒了�！�
我驚訝極了，心想：幸好外婆沒有掉下去，要不然
外婆在中學(xué)教書38個(gè)年頭，桃李遍天下，她自豪地回顧著很多過往。
1977年12月12日下午，在騎車回家的路上，一個(gè)酒駕司機(jī)撞斷了她的左腿。幾個(gè)月后，她拄著拐杖�！爸锌肌�。那時(shí)她們?nèi)昙壛鶄�(gè)班，十一個(gè)人考上重點(diǎn)高中，她的班上占了五個(gè)名額。
現(xiàn)在，她的學(xué)生中有記者、醫(yī)生、老師，還有的已是大學(xué)博導(dǎo)，但更多是工、農(nóng)、商、學(xué)、兵。
外婆又自豪地回顧，1987年2月，在她任副校長時(shí)，她創(chuàng)辦了家長學(xué)校。由于全校家長接受了她的建議，重視孩子教育，家長成功了，孩子成人成才了。多年來，家長學(xué)校做了很多有意義的事情，讓外婆小有成就感，她現(xiàn)在已經(jīng)是成都小有名氣的家庭教育專家。
外婆退休20年了。15年中，她堅(jiān)持做成都市關(guān)愛團(tuán)協(xié)會(huì)的志愿者，錦江區(qū)關(guān)工委志愿者。由于她對志愿者的認(rèn)識有一定高度，她對無數(shù)的困境家庭訪貧問苦，送物資，更送去關(guān)愛、智慧等人生的力量。去年金秋，她榮獲了“蓉城金秋最美志愿者”提名獎(jiǎng)。
外婆在退休期間，還主編了《孩子成功起飛三部曲》和《母親》。她把這些書送給了不少困境家庭，不少還送給了監(jiān)所。我們希望外婆80歲時(shí)，再給我們寫一本書。所以現(xiàn)在，她每天都在不停地學(xué)習(xí)、工作、鍛煉
聽了外婆的分享，我感觸很多。外婆一生以苦為樂，以育人為樂，以做最美志愿者為樂。
重讀外婆的故事，我收獲很多！
重讀的作文2
長輩，像是一本泛黃的書，翻得快要卷了邊兒，破了沿兒，書中的內(nèi)容不管風(fēng)雨如何漂洗，還是離不開親情，愛意，溫馨。只有重讀長輩這本書，我們才能真正的讀懂，理解他們。杯中氤氳著水汽，清茶入口，略有苦澀，回味片刻，頓覺清香，似長輩深沉的愛，難以察覺。單品一口熱水，品淡無味，吹開水汽，熱水入喉，一種熱辣直達(dá)心臟，像長輩轟轟烈烈的愛，盡意體現(xiàn)。
《你好，李煥英》這部喜劇電影，可謂賺夠了觀眾的笑聲和眼淚。笑著笑著就哭了，哭著哭著就又笑了。這是賈玲拍給媽媽的電影，承載了對媽媽的回憶和感情。作品以時(shí)空穿越的方式講述女兒經(jīng)歷媽媽去世，無意間回到媽媽的年代和媽媽成了閨蜜，發(fā)生了一系列有趣又溫馨的故事。電影中最讓我印象深刻的一個(gè)情節(jié)是，李煥英雖然有重新選擇的機(jī)會(huì)，但她還是選擇自己的女兒，即使比選擇其他路來的辛苦，但她覺得很幸福，因?yàn)�，她有一個(gè)念著他想要她高興的女兒，有一個(gè)下輩子還要她當(dāng)媽媽的女兒，有一個(gè)寧愿自己消失也要媽媽開心的女兒。李煥英說，“我的女兒，只要健康快樂就好”這句話戳中我的淚點(diǎn)，一時(shí)無限感觸。
我也不是什么值得媽媽驕傲的孩子，升入高中以來事事不讓她省心，成績也一直也就一般，她時(shí)常掛在嘴邊的話就是，“你什么時(shí)候才能考一個(gè)讓我滿意的成績？”“你考這點(diǎn)分我也不好意思見我的同學(xué)”。我初中成績還可以，但進(jìn)入高中就普普通通，她不接受這樣的落差，她著急的找老師詢問，想辦法提高我的成績，但我真的很煩她的說話方式和語氣。
在我眼里，我媽或許就是這樣一個(gè)強(qiáng)勢，無理的.人。但這是我之前的想法，之前我看到眼里的，只有媽媽的不好，但媽媽這些“惡人”的做法，是源于媽媽迫切希望我變好的想法。她希望她的孩子可以變好變優(yōu)秀，真真應(yīng)了龍應(yīng)臺那句話“我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生”。所以我很感謝媽媽，她有時(shí)像清茶，有時(shí)像熱水，不經(jīng)意間滋潤了我，使我在學(xué)習(xí)成長的道路上勇敢前行。
《你好，李煥英》中，“媽，你怎么那么愛笑？”“因?yàn)閶屔四阊健！泵總�(gè)孩子都是媽媽的天使，可能有時(shí)會(huì)變成“魔童逆子”，但媽媽總會(huì)站在你身后，她也會(huì)永遠(yuǎn)在你心中。
重讀的作文3
緩緩地，推開了生銹的門，腳下的門檻也只剩了半截，我們進(jìn)了這青磚紅瓦的老屋。
一個(gè)不大不小的角落里，有著并不清澈的水，一個(gè)裝有米的鐵盆。慢慢地，我們踏進(jìn)了房門，左邊擺的是一張不大不小的圓木桌，上面鋪著一張錫箔紙。中間是一排沙發(fā)，正前方是電視機(jī)，再往右瞧，是被擦得光亮的灶臺了。
我們稍稍休息了一會(huì)兒，就進(jìn)入了爺爺叫“開飯"后的狂歡與興奮。
年夜飯都是自家的拿手菜！
第一道，是青椒肉絲，看那豬肉絲，又肥又嫩，里面還有一些瘦肉。
第二道，是回鍋肉，那濃烈的香味在剛?cè)腴T的一剎那，就涌入了鼻里。
第三道，是雞湯，湯里透著淡淡的`香。
第四道……
一小時(shí)過去了，男人們都將衣服脫了系在腰間，大口大口地喝著酒，手不斷地摸著那圓鼓鼓的肚子；女人們都拿出自己的手機(jī)，拍拍圖片、發(fā)發(fā)微博；剩下的只有老人、孩子，還有那些一掃而空的盤子。
爺爺面對這一切，嘆了口氣，對我意味深長地說著：“孫子，我們那年代，男人們還是像如今的男人。女人呢？總是陪著長輩們一起聊天�？扇缃衲�？一個(gè)個(gè)都拿著手機(jī)在耍，還好有你們來陪我，否則我就只能與盤為樂了。”
爺爺告訴我：“那時(shí)的我們最高興的莫過于春節(jié)了，春節(jié)最盼望的，便是新衣服，其次便是能夠吃上一頓豬肉。燉豬蹄呀！紅燒肉呀！一堆和肉有關(guān)的吃食”。爺爺喝了口茶，“那時(shí)的春節(jié)真是小孩盡享樂，大人盡吃苦呀！”
我望著爺爺深邃的眼睛，以及那布滿皺紋的臉，那老皺的皮象烙印般刻在了爺爺兩眼之中。
后來，爺爺又談起了街道。說那時(shí)的街道，可是個(gè)熱鬧，不僅有大伙兒的吆喝，累了，還能看舞龍。
爺爺看了一眼正在認(rèn)真玩手機(jī)的媽媽，接著對我說：“龍，是專業(yè)的人們搭起來的龍架子，用彩紙等各種易燃并反光的材料做成鱗片。前面有人引著龍頭，三個(gè)人在前面戲著珠。那時(shí)的富人可隨時(shí)出錢請舞龍的去他家里，一通鑼鼓喧天后，放鞭炮、用火點(diǎn)燃，龍無處奔逃，直至最后燒得只剩龍架子——甚是好看。
從前的日子多幸福��！可以好好地做一頓飯，可以有滋有味地吃難得一見的肉，還可以開開心心地看舞龍呀！
在這春節(jié)的喜慶中，爺爺過去的故事一幕幕地出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)的生活多么充實(shí)呀！
每一年，我都在盼望著春節(jié)快快來啊，我總是能夠慢慢地吃，慢慢地喝，還有慢慢讀那長輩的故事……
重讀的作文4
在生命的旅途中，父親是那明亮的路燈，而我是被路燈指引前進(jìn)的旅行人。盡管我是在明亮的燈光下成長，可我卻一直讀不懂燈光背后的含義，直到那一天……
爸爸是一位老師。他平時(shí)很喜歡和我開玩笑，每次我和爸爸搶電視時(shí)，他都像一個(gè)老小孩，一點(diǎn)也不讓著我�？墒�，每當(dāng)他給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，都十分嚴(yán)厲，不茍言笑。如果我做錯(cuò)了題目，爸爸會(huì)耐心的教我，還會(huì)舉很多例子給我。又一次，爸爸講的時(shí)候我沒有認(rèn)真聽，結(jié)果被爸爸狠狠的批評了一頓。從那以后，爸爸給我補(bǔ)習(xí)時(shí)，我都會(huì)很認(rèn)真聽。爸爸對我的壞習(xí)慣也十分嚴(yán)厲，只要我一有壞習(xí)慣，他就要把我教育上幾個(gè)小時(shí)，那滋味真是不好受。
雖然爸爸有時(shí)很嚴(yán)厲，但對奶奶卻十分關(guān)愛。
奶奶住在鄉(xiāng)下，一年到頭很少來我們家住。奶奶在鄉(xiāng)下時(shí)每天早出晚歸干農(nóng)活，身體很健康。一天下午，我一進(jìn)門便聞到一陣誘人的香味，是我最愛吃的土豆泥，一定是奶奶來了。每次我去奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì)做給我吃。“奶奶!”我沖進(jìn)廚房，果然是奶奶�！澳棠�，你什么時(shí)候來的？”“晌午的時(shí)候，”奶奶笑瞇瞇地說。只見爸爸也在幫奶奶做飯。
該吃飯了，奶奶正要端碗。爸爸忽然說：“媽，你先去坐下吧，我讓珊珊來端!”奶奶聽了就回去坐下了。吃過了豐盛的晚餐。爸爸開始安排睡的地方了�！吧荷海惆涯愕姆块g讓給奶奶住。”爸爸對我說�！澳俏宜谀睦�？”我問爸爸，“你和媽媽睡吧，我睡在沙發(fā)上就可以了�！卑职终f著，讓我把厚被子給奶奶換上，他自己蓋薄一點(diǎn)的。
那個(gè)夜晚，看到父親的'那一舉一動(dòng)后，我一直在思索著。平時(shí)看似嚴(yán)厲的父親對待自己的父母是那么體貼。在他堅(jiān)韌的背后，深深蘊(yùn)藏著中華民族的傳統(tǒng)美德。
也許，父親，我永遠(yuǎn)也讀不懂你人生的意義，但是，在以后的路上，我依然會(huì)仔細(xì)解讀您的人生意義，借此開啟我人生的大道。
重讀的作文5
我的我母親是一位農(nóng)民。她很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出她了。我母親用一種特殊的方式，使我感到了她對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細(xì)膩。我每次想起來就不能不激動(dòng)。
我家有倆個(gè)女孩。當(dāng)姐姐出生時(shí)，爸爸覺得有點(diǎn)希望，當(dāng)又一個(gè)女孩降臨到這個(gè)家時(shí)爸爸完全“放手”了。
在我大約9—10歲時(shí)，爸爸和媽媽每個(gè)月要打一兩次架，年幼的我不知道是什么原因。我長大了，12歲時(shí)，當(dāng)媽媽告訴我時(shí)，千般怨萬般恨立刻永駐我的心頭：為什么我不是男孩?
雖然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜歡男孩不是他的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。雖然我有一個(gè)喜歡男孩的爸爸，但我有一個(gè)愛我的媽媽。媽媽的愛讓我感到太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的.甘甜。記得有一次，媽媽有病了，連站都站不起來，又何談做飯，干家務(wù)事。
第一天，爸爸很晚回來，媽媽餓了，我把飯熱了，放上炕桌，和我母親一起吃飯，可是我母親卻連坐都坐不起來，我立刻扶媽媽躺下�？吹讲∧Юp著我母親不肯離開，我心如刀絞，日不忍睹�？吹轿夷赣H吃不了飯，我悄悄地
走到我母親身旁喂我母親吃飯，我母親看到我好懂事，眼淚從眼角流了卜宋。我和我母親抱在·了一起。這時(shí)，我才體會(huì)到我母親在我生命中是多么重要。
過了些天，我母親看我好可憐，就從閻王爺中逃了出來。我母親可以做飯了，但還是不行，我母親走了幾步就暈了，我看到了我母親的樣子，就像雨中的小草一樣柔弱的時(shí)候，我再次傷心地哭了。
又過了幾天，我母親用一種頑強(qiáng)的意志站了起來。我也露出了燦爛的笑容。
我以后一定好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答我的我母親，父親。讓我的父親明白，女孩也有頑強(qiáng)的一面。
啊!我母親，您是世卜最美麗、最偉大、最高尚、最值得尊敬的我母親!!!
重讀的作文6
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。我還依稀記得外婆用她不大流利的普通話在慵懶下午喃喃，叫我一句一句讀詩的樣子，老人家也會(huì)些口口相傳的唐詩，而尚年幼的我是一句不解，甚至不知這叫唐詩，只是記下每個(gè)句子的發(fā)音，再重復(fù)一遍，可以在同齡人或者大人面前買個(gè)乖，人們說唐詩總是叫人拍手叫絕的好。
讀著讀著就長大了，不再是外婆教我讀了，而是我用方言說給外婆聽，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的家國感傷”，“寧為百夫長，勝作一書生”的報(bào)國熱血，“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”的艱苦戰(zhàn)爭生活，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”的相思愁苦，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的樂觀曠達(dá)。云蒸霞蔚的唐詩不單是讀來朗朗上口的字句，也不單是多般動(dòng)人的情感，它已然是幾代人內(nèi)心深處對文化的情結(jié)。
重讀《唐詩三百首》，我不僅讀到了熾熱的家國情懷，更讀到了征戰(zhàn)的痛，讀到了浪漫的兒女情長，更讀到了深刻的人生哲理。一部《唐詩三百首》，誰說只有“床前明月光，疑是地上霜”？誰說只有“空山新雨后，天氣晚來秋”？看！那風(fēng)雪交加的夜晚留下多少將士的血汗，聽！是誰在紅豆樹下細(xì)聲念著卿卿。感！那盛唐詩人心中盡處即始的哲思�！短圃娙偈住酚米罾寺男问絺鬟_(dá)著最深沉的情感，好像一眼取之不盡用之不竭的泉，汩汩而出，為中華文化注入了最宏大而又最深遠(yuǎn)的.力量！
人言“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，從前不以為然，而今才感確然，走在鄉(xiāng)間的小路上，斜陽照紅了村莊，牛羊都緩緩歸去時(shí)道得出“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”，雨霽初晴之時(shí)，幽幽樹林被洗凈的樣子給人帶來陣陣涼意，便是“林表明霽色，城中增暮寒”，當(dāng)我“清晨入古寺，初日照高林”時(shí)又傳來陣陣?yán)@人心魄的琴音，腦中便可立馬浮現(xiàn)“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒”，這樣的唐詩，寥寥幾筆便描述出了人們心中所感。
自然，不僅僅是會(huì)吟，更是會(huì)思考，一句句富有哲理的唐詩亦可成為我迷茫于黑暗中照明前路的燈塔，當(dāng)我失意之時(shí)行走于崎嶇不平的路上，我會(huì)感嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在？”仿佛更添失落嗎？不，又記起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這般對前路漫漫的自信與希望，憶起“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的得意神態(tài)和豁達(dá)心態(tài)，與其郁悶于發(fā)生的事，何不如盛唐詩人一樣看向前路，躊躇滿志呢？于是振奮起自己的精神，相信自己終有一天能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。這樣的唐詩，能在人們沒于黑暗時(shí)給予明示。
讀唐詩，不僅僅品得到華美的辭藻，精煉的用語，和諧的音韻，大唐的生活氣息，豐富的藝術(shù)特色，大唐詩人值得借鑒的思想境界，藝術(shù)情操，更能感受到中華人民生生不息、源遠(yuǎn)流長的文明與智慧。
在快節(jié)奏生活的今日，我們不妨擁一卷唐詩，酌一杯香茗，漫步花園，讓清風(fēng)伴唐詩，撫慰你浮躁的心靈。
重讀的作文7
朋友圈要容得下父母做朋友。
很多有手機(jī)的人都玩微信，有自己的朋友圈。不僅是年輕人，越來越多的中老年人也進(jìn)駐微信平臺。但一些子女為此煩惱。
多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，父母在朋友圈內(nèi)，兒女們沒辦法自由吐槽，有些問題父母的思想有時(shí)候接受不了，往往會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩。此外，朋友圈中的父母，往往是典型的“小白”用戶，顯得幼稚極了。你隨意說句網(wǎng)絡(luò)用語，他就叨叨一大串，感覺不屬于同一個(gè)次元的世界，思維邏輯的差異不是一星半點(diǎn)；還有些父母每天發(fā)一些讀來乏味的“心靈雞湯”、養(yǎng)生保健，甚至還有謠言和偽科學(xué)，也讓做子女的感到無奈。
父母與我們的朋友圈格格不入，是否就是我們屏蔽父母的理由？
除了父母，誰會(huì)時(shí)刻關(guān)懷著你的一舉一動(dòng)，生怕你受一點(diǎn)委屈？當(dāng)你能夠接受陌生人的存在，能夠接受工作中的矛盾和麻煩，能夠面對社會(huì)生活的一些不公，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打寂寞孤苦，果真就不能接受父母用“心靈雞湯”刷個(gè)屏嗎？
尤其是已經(jīng)年邁的父母，或出生于艱苦的時(shí)代，或成長于變革的.時(shí)代，他們的知識結(jié)構(gòu)很難理解如今的網(wǎng)絡(luò)世界，但他們已經(jīng)盡力向你的世界靠攏。他們面對網(wǎng)絡(luò)世界往往是迷茫的，面對龐雜的網(wǎng)絡(luò)信息還很有可能上當(dāng)受騙，子女不僅不該屏蔽父母，還應(yīng)該做他們的網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士，保護(hù)他們不被網(wǎng)絡(luò)謠言等傷害。
在社交軟件如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，何處不是朋友圈，為什么只有父母是被你拒之門外的人呢？多一些寬容，多一些交流，即使不在父母身邊，也是一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“�；丶铱纯础薄�
重讀的作文8
我的爺爺已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
我的爺爺自我記事起就一直很老，他一直很蒼老，似乎從未年輕過。我不知道從前的他是怎樣的一個(gè)人，不知道他是善是惡，是好是壞，仿佛他生來就是做我爺爺?shù)�。他如一堵土墻搖搖欲墜卻也支撐了好久。我們之間的關(guān)系很奇妙，就像他很愛我，而我只叫他一聲爺爺。
我的爺爺很愛我，他對我的愛是簡單的，卻也是深沉的。我的爺爺走的早，以至于我未能品味到這份愛背后的.滄桑。
我在爺爺家度過了自己五歲以前的童年，我對那時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)記不清楚，只記得每天在鄉(xiāng)間的田野里消磨的是快樂的日子。爺爺是一位農(nóng)民，一輩子離不開土地，靠土地養(yǎng)活了一家子人，我的到來讓他不知所措，和我第一次當(dāng)別人孫子一樣，他也是第一次當(dāng)爺爺。他不知道如何教育我，如何照顧我，但我還是在他的照顧下長大了。
后來我離開了那個(gè)承載了我童年的小鄉(xiāng)村，離開了爺爺。八歲那年，父親接到了爺爺病重的電話，我又一次回到那里，見到了爺爺。爺爺正在昏迷，我隔著窗子看著爺爺，窗子的這一邊是爺爺?shù)膶O子，窗子的那一邊是孫子的爺爺。我看到熟悉又陌生的爺爺，忍不住心生悲哀，一個(gè)人跑到了田野之上，將身體蜷縮起來，面對著遠(yuǎn)處的山峰抽泣不止。眼前一片金黃的豐收圖景仿佛失去了顏色，整個(gè)世界灰暗了下來。
爺爺將我叫到病床前，現(xiàn)在的他時(shí)間不多了，回光返照之際想再見見我。我拉著他蒼老的手，與他智慧滄桑的眼睛對視�！昂⒆印呀�(jīng)這么大了，你總算來了……”“以后，恐怕再也見不到你了，爺爺只盼望你以后可以開開心心長大……”說完后，我離開了病房，似懂非懂。
我的爺爺原本有一位哥哥，去參軍再也沒有回來，一句再見之后，二人天人永隔。許多年過去了，今日重讀爺爺臨終時(shí)說的話，我才真正懂得了爺爺?shù)囊馑迹汗嗜艘姿�，告別難說。
我的爺爺很愛我，我卻只叫他一聲爺爺，但就算天翻地覆慨而慷了，我也會(huì)叫他爺爺。
重讀的作文9
陸游是怎樣來看唐婉的，走路還是騎馬呢？
站在沈園斑駁的石壁前，反反復(fù)復(fù)吟著《釵頭鳳》，心里翻覆著竟是這樣莫名的癡念。轉(zhuǎn)過身去，看在這古樸院子里行走的稀稀落落的人，看在人的影子里恍惚的陸游，還有他的唐婉，不知所措地凄涼。魯迅故居的近旁，又有誰曉得，還有這么座荒僻的園子，這樣的兩個(gè)人？畢竟，是離我們太遠(yuǎn)的時(shí)代。歲月是可怖的，它在吞噬我們的影子，還有回憶。
曾經(jīng)想過要做鋼琴家，因?yàn)槟菢�，就可以在華麗的演奏廳里面演奏，很多的掌聲，還有鮮花。我相信自己是一個(gè)功利的人，陸游也是。當(dāng)他還年輕的時(shí)候，當(dāng)他還沒有在那么多地方顛沛流離，失掉了壯志雄心的時(shí)候，當(dāng)他的唐婉，還沒有離開他的時(shí)候。然后唐婉走了，帶走了他的滿園春色宮墻柳，高傲地，負(fù)氣般地走了。陸游像孩子一樣哭鬧著，鬧得倦了，便另娶王氏，一連生了好幾個(gè)孩子。
陸游是聰明的。只有孩子，才能放肆無憂地笑，全心全意做一個(gè)夢想家吧。然而他忘了，他們要長大的，長大了的他們，再不能在琴凳上填補(bǔ)夢想了，他們要考取功名，然后衣錦還鄉(xiāng)，光耀門楣的。
走在校園陰森的`過道里，唱著走調(diào)的歌，回憶兒時(shí)那段無疾而終的理想，茫然，茫然。那黑白的琴鍵，跳躍的音符，竟然如同衰老的蝶，消失在轟隆作響的歲月之中了。孩子長大一點(diǎn)的時(shí)候，別說他們不懂人生吧。他們是一板一眼地，將一天當(dāng)作一年來認(rèn)真經(jīng)歷與對待的。真的，真的。
孩子們的桑田滄海，未必嚴(yán)肅，然而淳樸�？桃獾乜咕芩ダ�，然而抵抗，那樣無力。 終究是要衰老的，正如蝴蝶，永遠(yuǎn)飛不過滄海。
老了的時(shí)候，陸游用詩詞填補(bǔ)他未酬的壯志，神情稚氣而又呆癡。他究竟是明白了一些什么的，只是狡黠地合上口，再不說出來。
歲月是一口染缸，想要什么也不沾上終究是奢望。當(dāng)我們身陷其中，無助悲傷的時(shí)候，總有些東西可以幫忙。然而，我們那樣奢侈，寧死也不愿拿它出來，與人分享。正因?yàn)檫@樣，沒有靈魂愿意告訴我天堂的模樣。
陸游死了，像是馥郁的花朵，活了很久卻最終沒有開放。可有誰知曉，那令他無法釋然的花心里，一只蝴蝶受了傷。他想跨越滄海，他想，他想……我望著那斑駁的墻，黯然神傷。
傻孩子，我說。很快的，很快我就會(huì)離開了，隨著這墻上的詞一道被歲月淡忘。而現(xiàn)在我撫著那石墻，喚他傻孩子，身邊咿咿呀呀唱著，是胡琴嗎？
如果你會(huì)來，別忘了摸一摸那面墻，那兒有我的眼淚，還有墜落在無邊滄海里的蝴蝶的翅膀。
重讀的作文10
6月18日，這天不僅是父親節(jié)，也是我的生日。一直以來，我都在考慮在這個(gè)特殊的日子里，要做些什么來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，是的，我想我要重讀父親這部書。
這部書曾經(jīng)非常吸引我，他的博學(xué)，有趣，就像給我打開一個(gè)童話世界。我還記得小時(shí)候父親講的故事，從西游記到三國演義，從山海經(jīng)到聊齋，我當(dāng)時(shí)很好奇，這些故事都是藏在父親身上嗎？我翻遍了父親的衣服，可是沒找到。
小時(shí)，父親這本書給我的不僅是這些故事，還有馬戲團(tuán)的驚險(xiǎn)，那些摩托車?yán)@著一個(gè)大滾筒飛速旋轉(zhuǎn)，看得人眼花繚亂。還有戲曲的咿咿呀呀，我最喜歡的還是那戲臺上的煙幕過后，一個(gè)妖媚的女子就粉墨登臺，后來我才知道那是妲己。這些兒時(shí)的記憶催生了我的好奇心，多年后還常盛不衰。
我一直以為身為老師的父親是寵我的，可是初一那年我分到父親教的班級，這本書卻讓我充滿了失望。記得剛到不久，我的自我感覺非常好，有一次，我和前面的女同學(xué)起了爭執(zhí)，我一怒之下，就把桌子使勁往前面擠，她的腰在狹小的縫隙里動(dòng)彈不得，臉憋得通紅，引得眾人哄堂大笑。這時(shí)父親匆匆趕來，我就對父親說都是她的錯(cuò)。誰知道父親二話不說就拉開了桌子，嚴(yán)厲地說：“你給我出來！”我從沒看到過父親生這么大的氣，便順從地跟著他到了辦公室，這時(shí)父親鐵青的臉才稍微緩和了一點(diǎn)，他說：“在家是你哥哥讓著你，現(xiàn)在你們是同學(xué)，你要給我記住，我不僅僅是你爸，也是他們的老師。不許你欺負(fù)別人，因此你必須給同學(xué)道歉，否則轉(zhuǎn)到別的班級�！蔽以谕瑢W(xué)們的“噓噓”聲中，不情愿地給她道了歉。從那一天起，我對這本書反感至極，不讀也罷。
有天晚上，我聽到父親在給母親說，孩子上的高中可能離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，會(huì)有點(diǎn)辛苦，說完一聲長長的嘆息，那聲音里滿是滄桑。我偷看到父親映在墻上的影子，一動(dòng)不動(dòng)地，心里有種異樣的感覺。
上高中后，終于離開了父親，沒有了約束，我感到無比地舒暢。有一天，我收到一封大號的信，打開一看是父親的筆跡，原來父親把我的作文投給了尖尖角報(bào)刊。等我收到樣刊的`時(shí)候，我那個(gè)小小的高中都轟動(dòng)了，好友們圍著我歡呼，老師在升國旗的大會(huì)上表揚(yáng)了我，那年縣里的三好學(xué)生也終于收入囊中�；氐郊依�，親戚朋友爭相傳閱，我看見父親在一旁裝作不在意，卻掩飾不住笑意。突然地，我看到父親這本書又有了新的含義。
想起我學(xué)畫畫的時(shí)候，父親帶我去八角樓上買顏料和專業(yè)書，那些書價(jià)格昂貴，令人咂舌，可是父親還是按照我的要求毫不猶豫地買了下來。相比對我的慷慨，我想起父親的一件毛衣還是姑姑給他買的，母親都縫了好幾次，他還舍不得扔掉。父親對生活十分吝嗇，不抽煙，不喝酒，唯一的愛好就是喜歡買書讀書，有時(shí)還因?yàn)槲覀兊某砷L而被迫放棄，換成了我們需要的東西。
有段時(shí)間我因?yàn)楫嫯嬐ｑv不前，沮喪到想放棄了。恰好父親和同事們組織騎單車游少林寺，我是那一群人當(dāng)中唯一的女孩。別的老師都嫌麻煩受拖累，要么是自己，要么是帶的兒子。只有我和父親一直在最后，他陪著我，鼓勵(lì)著我，爬坡上嶺，終于抵達(dá)目的地。當(dāng)我看到了那棵著名的撓癢樹，樂得我哈哈大笑。我俯視著那么多的車子都因堵車而停在那里，對父親說：“爸爸，我以為騎不到呢�！薄昂⒆樱闶亲畎舻�，單車雖慢卻最終前行，不放棄就是最好的努力！”聽完父親的話，我若有所思，是啊，雖然累著卻一直前進(jìn)，畫畫不也是如此么？
在重男輕女的大環(huán)境下，父親卻選擇了和最小的女兒出行，在那刻，我對父親這本厚厚的書終于有了新的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)字里行間都寫滿了寬容，每一頁都寫滿了父愛如山。
我不知道，當(dāng)父親曉得他自己成為我眼里的一本書的時(shí)候，會(huì)做何感想呢。
如今，當(dāng)我重新打量這部書的時(shí)候，看到它被歲月染上了一層白色的微塵，我不忍地輕輕吹口氣，有灰塵鉆進(jìn)了眼睛，酸酸的，一片朦朧。
重讀的作文11
多年以后，那本寫滿了你的故事的書，重又靜靜地置于我的案頭，雖眼中的你，依然戴著那頂綴著紅色五角星的棉軍帽，軍帽下那一張溫和的臉上，仍是那一抹永恒的微笑。
輕輕地啟開你的心扉，默默地很仔細(xì)地讀著你的心事，像一彎清泉流過荒蕪已久的心田，這便成了我最初的感覺。
歷經(jīng)滄桑之后，我倍覺人的費(fèi)解，一個(gè)個(gè)都是無法破譯的謎，然而讀你，卻分明覺出你是普天下所有人中最易讀懂的一個(gè)。
因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，縮短了心與心之間的距離；因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，遠(yuǎn)方相識與不相識的目光變得溫柔而熾熱；因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，才使一代偉人扼腕為你題詞稱頌；因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，才使千百萬人竟相傳唱著你的故事……
如果說圣經(jīng)的故事，意在把人引向虛幻的境界，那么，你的故事則把人領(lǐng)往祥和的現(xiàn)實(shí)；如果說蒙娜麗莎的`微笑魅力在于莫測高深，那么，你的微笑則永恒于執(zhí)著真誠。
讀你，沒有時(shí)代的屏障；讀你，沒有時(shí)光的隔閡。讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像溫暖的三月。
重讀的作文12
魯迅的《一件小事》，我上小學(xué)五年級就會(huì)背，一直被車夫的善良品德感動(dòng)著，也為魯迅先生的內(nèi)省而感慨。最近發(fā)生的事情，讓我覺得車夫真的有點(diǎn)多事。那女人真的是個(gè)碰瓷的`，明明慢慢倒下，她非要說摔壞了，車夫也太好心了。魯迅也為自己的自私想法內(nèi)疚，大可不必。他老人家要看看現(xiàn)在林林總總的攙扶摔倒老太太被訛的事情，是否還會(huì)覺得是皮袍下邊的“小”來？南京好心青年攙扶老人被訛詐，法庭判罰10萬，大巴司機(jī)見護(hù)欄邊躺一老婦，送到醫(yī)院，又被其家人訛詐，幸會(huì)有錄像和旅客人作證，才免遭一劫。魯迅是個(gè)聰明人，竟然為那個(gè)老婦人自責(zé)。不去做證人證明車夫無辜，倒覺得自己自私。一件小事里的車夫和老女人還有些身體接觸，現(xiàn)在這些好心人純粹是一片善心，卻被訛詐。看來，魯迅還是沒徹底看透中國社會(huì)，看透中國人的丑陋。我想有點(diǎn)壞脾氣還是對的，看到現(xiàn)在發(fā)生的事情，魯老師會(huì)更看不起人。
魯老師“子曰詩云”可以忘掉，這件小事是不能忘掉的，能讓你更清醒認(rèn)識人的丑惡，碰瓷訛詐從古都有，是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國的社會(huì)道德在淪喪，不必慚愧了，這樣下去是沒希望的�？糠隼匣鹑フ壬鐣�(huì)道德，太可笑了。
秋風(fēng)又起了，潔白的大道不安全，防火防盜防老太。
重讀的作文13
姥姥滿臉皺紋，一頭卷發(fā)，眼睛里散發(fā)著慈祥。
上周天，我去打聽姥姥以前的故事。一敲門，一個(gè)熟悉的聲音傳來：“來了，來了，別再敲了！”
進(jìn)了門，姥姥和姥爺一見到我興奮得不得了，沖上來說：“陳陳，你終于來了，我們都盼了好久了。”
突然，眼尖的我看到了一個(gè)木箱子，是棕色的，上面雕著一些花紋，鎖都已經(jīng)生銹了。箱子有一米多長，上方是拱起來的，箱蓋很緊密，前后左右都上了鎖，箱子上面也布滿灰塵，藏在一個(gè)隱蔽的角落里。我好奇地找姥爺打開了這個(gè)箱子，原來就只是幾床被子……有什么稀奇！
姥爺突然過來說：“這可是你姥姥以前自己用木頭打造出來的.�！�
我的好奇心又開始了，說：“給我講講姥姥的故事吧！”
“你姥姥小時(shí)候可挑食了，祖祖總是打她，她還是會(huì)偷偷地拿錢，到外面買餅吃。還有，以前她可貪財(cái)了，只買便宜的東西，那些貴的一律不買。”姥爺笑嘻嘻地說。
話音剛落，我開懷大笑，說：“姥姥居然比我還要貪財(cái)啊！”
隨著笑聲，姥姥也走了過來，她手上拿著水杯，穿著圍裙。
“你讓開，去做飯去，讓我來給陳陳講那個(gè)木箱子的故事�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說，“那時(shí)我自己出去找木頭，在木頭上面設(shè)計(jì)圖案，畫尺寸，再用鋸子鋸下來，用刨子刨，再把它修平，一平一下，最后，再把那鎖扣上去，就做好了。”
“我還真沒有想到，你居然還可以做出這么大的箱子�！蔽艺f。我心想：她行，我也行。
“還不是有我爸爸在旁邊幫忙，還有，這個(gè)箱子里的東西不會(huì)生蟲�！甭犃诉@話，我想原來是有幫手呀！我還以為真是她自己做出來的。
聽了姥姥的故事，我知道姥姥的箱子以前是用來裝他爸爸衣服的，她出嫁后，就用來裝被子。這箱子就一直藏在角落里，就是怕被小偷偷，一直到現(xiàn)在依然保留著。
聽了姥姥的故事，我知道，她不是我想象中那么笨，也不是我想象中那么差。
重讀的作文14
長輩像是一本厚重又難懂的書，兒時(shí)讀不懂，少年時(shí)不去讀，青年時(shí)重拾這本書才有了切身的體會(huì)。
誰不曾有難以逾越的艱難時(shí)刻呢？時(shí)過境遷，我們卻又生出對那段時(shí)光的懷念之情。正如泰戈?duì)査f：“他日漂浮進(jìn)我生命中的云，不再傾吐雨水或掀起風(fēng)暴，只是給我黃昏的天空增色添彩。”困苦中，便遠(yuǎn)望如今已經(jīng)成為風(fēng)景的云，面對雨暴風(fēng)狂也會(huì)有勇氣和希望。
有一部電影《百鳥朝鳳》展現(xiàn)了一代匠人的文化傳承。其實(shí)主人公游天鳴并不樂意學(xué)嗩吶，可是拗不過父親，又不想讓父親失望才一步一步學(xué)習(xí)并愛上了嗩吶，也一步一步讀懂了父親。
劇中主人公游天鳴曾抱怨“我不知道父親為什么要這樣。我做不成嗩吶匠怎么會(huì)令他如此氣急敗壞�！币淮�，游天鳴在收徒測試上表現(xiàn)不佳，父親游本盛為了證明兒子“氣力足”，操起桌上的水瓢，劈頭蓋臉地猛砸。嗩吶，是游本盛一生的遺憾。父親將自己的.夢想強(qiáng)加到兒子游天鳴身上。游天鳴還沒來得及暢想自己的未來，便被推著走上父輩劃定的道路。游天鳴也意識到自己身負(fù)重任“我不想回家了，我想吹嗩吶，從來沒有像此刻這樣想吹嗩吶。”可同為學(xué)徒的藍(lán)玉的優(yōu)秀，挫傷了游天鳴的自尊心。他偷偷地跑回家，卻聽到父親向老莊叔吹噓炫耀。游天鳴開始意識到，他身上所承擔(dān)的，是整個(gè)家庭的榮耀！
“在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)守這燈紅酒綠、喧囂浮躁的世界中，還有那么一群人，宛若一頭頭憨厚的耕牛，在默默堅(jiān)守與耕耘著那流傳了數(shù)百年的文化和傳統(tǒng)。他們希望后輩可以讀懂他們的期許，理解身為匠人的使命。
長輩這本書可能要用自己一次次的經(jīng)歷、磨煉、來讀懂頓悟，每一次重讀便是一成熟。
重讀的作文15
有詩曰：“輕薄柳絮與風(fēng)舞，無情桃花隨水流�！�，詩意無不把柳絮、桃花與不專情聯(lián)系在一起,為世人所不屑！
讀了安易如的《世有桃花》，雖然文章我只斷斷續(xù)續(xù)讀了一遍，然桃花卻以嶄新的面貌盛開在我的魂前眼際，讓我重新認(rèn)識到桃花，感知到桃花的簡靜、輕靈、溫婉、明媚、貞烈.！難道文學(xué)的影響力竟然這么強(qiáng)烈么？
自《詩經(jīng)》的初嫁 到大唐崔護(hù)的《題都城南莊》，詩歌無不與桃花結(jié)緣�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”，每次拜讀崔護(hù)的這首桃花詩，我無不蕩氣回腸，徒增失落與惆悵。仿佛可以清晰的看見長安城郊外，一少年久久貯立在小院門環(huán)前，小院依舊、桃花依舊，經(jīng)年前的`美麗邂逅已然愰如昨日，當(dāng)少年再次來到小院，殊不知已是人逝院空，癡者陰陽兩相隔！
重讀桃花 ，一曲《月光水岸》的輕音樂恰在耳畔輕輕響起！雖然沒有歌詞，卻與我的心緒甚是吻合，憂傷而美麗！酸楚而愜意！
重讀桃花 ，讓我情不自禁想起多年前與伊人校園初次見面時(shí)的情景，伊人羞澀飛揚(yáng)的紅暈不正是溫婉、明媚、貞烈的桃花么？
重讀桃花，一個(gè)人慢步于山谷溪畔，看桃花花瓣隨風(fēng)飄零，隨清流遠(yuǎn)去，猶如又見一份爛漫的邂逅卻無奈的分離！心緒變得異常的清靜和蕭穆！止不住會(huì)想起別去數(shù)年的伊人，心生牽記！
重讀桃花，唐詩宋詞以及與桃花有關(guān)的美文詩句似漫天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)而來！在我孤世的心空漫舞！回旋！婆娑！飄零！
重讀桃花，又豐滿了我人生的苦旅.......
【重讀的作文】相關(guān)文章：
重讀的作文12-08
重讀父親作文（精選41篇）12-25
重讀長輩這本書作文（精選28篇）02-20
作文啊作文02-11
我與作文作文01-01
作文：難忘的人作文09-14
南京作文_南京作文09-12
比的作文11-22