班主任崗位職責[精品15篇]
隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用崗位職責的場合越來越多,制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的班主任崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
![班主任崗位職責[精品15篇]](/pic/00/b0e0d6f7c8ce02_5fbf7ed25c4d1.jpg)
班主任崗位職責1
副班主任是班級的第二責任人,負有協(xié)助班主任抓好班級日常管理,建設優(yōu)良班風之責任。
一、班主任因事不在崗時,由副班主任全面負責班級管理和其他班務工作。(注:班主任應事先告之副班主任。)
二、協(xié)助班主任做好期初和期末等工作。期初要積極協(xié)助班主任做好報名、收費、教學必需品領取發(fā)放和教室環(huán)境布置和清潔衛(wèi)生等工作,期末要主動協(xié)助班主任做好物品歸還、統(tǒng)計填報及做好學生評優(yōu)評先和評語工作,撰寫部分學生的思想品德評語。
三、每周一次的主題班隊活動,應到場觀摩并參與指導,且每學期至少上一節(jié)班會課,有備課教案和課后反思。
四、每天的`放學后管理必須協(xié)助班主任做好學生清堂工作,保證學生離校后地面干凈,門窗關閉,桌椅整齊。
五、全校進行大掃除時,正副班主任必須到位。
六、集體晨會、早操,副班主任按時到場,站在班級后面。學校舉行的各類活動,副班主任必須參加,協(xié)助班主任管理。
七、指導本班學生出好一月一期的黑板報,具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。
八、每天早上及下午上課前,副班主任要到所配班級的清潔區(qū)檢查衛(wèi)生打掃情況。
九、正、副班主任要互相支持,互相配合,加強團結(jié),以身作則,做學生的表率。
班主任崗位職責2
1.負責維護高端付費用戶的學員群,進行學員維系。包括但不限于:
。1)制定群公告,維護群內(nèi)秩序;
。2)解決群內(nèi)學員關于考研的常識性問題,提供穩(wěn)定的學員服務;
(3)通過提供對學員有價值的干貨等方式來提升社群活躍度;
。4)組織群活動來引導學員學習和分享。
2.學員服務:負責學員日常學習過程中問題的解決。包括但不限于:
。1)收集整理常見問題,與學科產(chǎn)品老師溝通制定產(chǎn)品優(yōu)化方案;
。2)通過qq群的方式,提供非學科專業(yè)知識類的.答疑;
(3)對用戶進行關懷和幫助,鼓勵并督促學員按時完成學習任務。
3.學科規(guī)劃:為學生進行考研公共課科目的復習規(guī)劃,以及相應學習計劃的制定。
(1)通過電話的形式,為已購課同學進行首次導學和督學;
。2)根據(jù)學員購課時間節(jié)點及課程上線進度,為學員制定相應的復習計劃;
。3)處理特殊情況學員的學習計劃調(diào)整;
。4)為學生提供考研公共課科目的復習備考經(jīng)驗。
班主任崗位職責3
一、嚴格遵守值班制度,按規(guī)定著裝,按時上下班,認真填寫工作記錄,做好工作交接。
二、服從中心主任領導,及時接聽上級指示、命令并組織當班人員認真貫徹執(zhí)行。
三、認真履行崗位職責,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,以身作則,為人表率,堅持原則,廉潔公正。
四、負責當班期間監(jiān)控業(yè)務的`管理,白班跟班作業(yè),夜班加大稽查力度,監(jiān)督監(jiān)控崗位人員履行職責情況、遵守紀律情況、執(zhí)行規(guī)定情況,按程序處理各類突發(fā)問題,配合收費站、稽查人員打擊倒卡、闖卡等逃漏費車輛,遇重大問題及時向中心主任報告。
五、妥善處理投訴事件,語言文明、禮貌熱情,實施首問責任制、限時辦結(jié)制、崗位責任追究制,處理完畢后建立檔案。
六、及時、準確傳達上級文件精神,加強對特殊車輛的管理,為綠色通道、搶險救災等車輛提供通行便利,遇災害天氣或堵車等突發(fā)事件時,及時啟動應急預案,協(xié)助收費、路政、養(yǎng)護等部門采取有效措施保障道路暢通。
七、負責當班期間的安全生產(chǎn)工作,定期進行檢查,加強安全教育,及時排除安全隱患,杜絕安全責任事故的發(fā)生。
八、完成上級交辦的其它任務。
班主任崗位職責4
崗位職責
1、大專及以上學歷;
2、一年以上銷售或服務工作經(jīng)驗(有教育培訓行業(yè)相關課程銷售、電話銷售、客戶代表、呼叫中心經(jīng)驗者優(yōu)先);
3、主動、熱情、有責任心、抗壓力強;
4、出色的溝通表達能力;
5、有英語基礎;
【崗位要求】1、大專及以上學歷;2、自信、堅韌、目標明確、吃苦耐勞;3、善于溝通,親和力強,協(xié)調(diào)說服力強;4、熱愛教育行業(yè),有良好的客戶服務意識;5、能適應教育類上班時間,偏向于下午晚上和周末上班。
【福利待遇】—該職位全職工作屬于公司正式員工編制,一經(jīng)錄用將享有:1、無責底薪4000起,提成高達10個點,底薪3個月調(diào)整一次(4000—10000不等);2、簽訂勞動合同,五險一金;3、工作環(huán)境舒適,靠近地鐵站(步行五分鐘),交通十分便利;4、公司提供到莘莊、普陀、九亭等沿線免費班車;5、舒適整潔的工作環(huán)境,輕松愉快的工作氛圍;6、每天提供下午茶,每個月部門有抽獎活動(iPhone7,1000元,500元,200元紅包)7、月度團隊聚餐,集體活動,集體生日會等;8、公司針對各崗位設立了培訓機制和員工發(fā)展計劃;
【培訓體系】1、新人階段:專業(yè)的'培訓師帶教+專業(yè)營銷技能培訓+豐富產(chǎn)品知識培訓;2、成長階段:每周專業(yè)的營銷課程培訓+職業(yè)素養(yǎng)培訓+職業(yè)晉升通道。
【晉升通道】1、課程顧問—>銷售主管(中級、高級)—>銷售經(jīng)理(中級、高級)—>銷售部總監(jiān);2、內(nèi)部晉升職位:公司招募職位以內(nèi)部競選員工優(yōu)先,存在其他部門發(fā)展通道。
班主任崗位職責5
1、按照《小學德育綱要》,聯(lián)系本班實際,負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力,努力使班級形成一個遵守紀律、團結(jié)友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學生爭當星級班級和星級學生。
2、學期初根據(jù)自己班的情況,結(jié)合學生的.年齡特點,創(chuàng)設特色班級。制定好本班工作計劃,做好工作開展情況記錄,定期向級長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結(jié)或?qū)n}經(jīng)驗總結(jié)。
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,發(fā)展自學能力,激發(fā)學習興趣,學好各門功課,不斷提高學習成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。
4、關心學生的生活和身體健康,做好學生心理健康教育工作。加強生活管理,教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動,組織本班學生認真做好“兩操”,注意保護視力,搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣。
5、組織、指導班委開展工作,注意定期培養(yǎng)班干部,提高班干部的管理能力。定期召開班干會議,匯報、總結(jié)情況,解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。
6、上好每一節(jié)班會課,對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度,抓好班風建設,努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、組織和指導本班學生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動,指導學生參加社會實踐,關心學生的課余生活,支持并組織學生開展有益的第二課堂活動,發(fā)展學生的個性特長,促進學生全面發(fā)展。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互相反饋學生情況,取得家長的支持與配合,指導家長正確教育子女,爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通,要求做到“四必訪”:學習困難學生必訪;問題學生必訪;偶發(fā)事件必訪;學生一天以上有事不上學必訪(可以電話家訪)。
9、增強法制觀念,教育學生知法,不違法。加強學生的安全教育,發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要及時向領導匯報,并協(xié)助處理。
班主任崗位職責6
1、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃,并按計劃進行日常的`品德教育和德育管理。
2、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織,有計劃進行小干部培養(yǎng),指導小干部開展班級工作。
3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動,每學年至少舉行一次德育活動觀摩,并作好記載。
4、協(xié)助德育班主任組織帶領學生參加學;顒雍陀幸饬x的社會實踐活動,提高學生的實踐能力。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、主管班級衛(wèi)生工作,有計劃對學生進行衛(wèi)生習慣培養(yǎng),負責每周一次大掃除。
7、協(xié)助德育班主任管理校圖書角。
8、經(jīng)常學習德育經(jīng)典文章,不斷提高自身德育管理水平。
9、認真進行日常管理工作,到位到崗有成效:早自學2天/周,升旗儀式1次/周,早操2次/周,午膳管理5天/周,課間、午間管理2天/周。
10、完成學校布置的臨時性任務。
班主任崗位職責7
班主任是班群眾的組織者、教育者和指導者,在學生全面健康的成長中起著導師的作用,有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用
1。對學生進行思想政治教育,包括愛國主義教育、群眾主義教育、社會主義教育,以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2。對學生進行規(guī)范教育、法紀教育,使學生自覺遵紀守法。
3。有計劃地(協(xié)助)開展心理健康教育,鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長,促進學生個性的健康發(fā)展。
4。經(jīng)常性地對學生進行安全教育,增強學生的安全意識和自我保護意識。
5。每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度
6。組織管理班級體,制定班級管理目標,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風。
7。經(jīng)常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題,及時進行教育處理,每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結(jié)。
8。班主任要了解和研究每個學生,及時鼓勵和表揚,對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9。負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,互通狀況,協(xié)調(diào)各項活動和課業(yè)負擔,聯(lián)系本班家長和社會,進而獲得有關方面的支持、配合,共同做好學生的'教育工作。
10。制定班主任工作計劃,定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況,做好總結(jié),撰寫德育經(jīng)驗文章,不斷提高理論水平和個人修養(yǎng),努力提高班主任工作藝術。
11。經(jīng)常性地召開班委、團支部會議,指導班委、團支部工作,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自主管理潛力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的群眾。
12。關心學生課外生活,指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任崗位職責8
一、嚴格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
四、認真執(zhí)行幼兒的'作息制度,認真做好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
七、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
八、做好家長工作,及時與家長溝通交流本班幼兒情況。
九、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)。
班主任崗位職責9
一、根據(jù)本園的教育層次目標,結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本年級的`各項教育活動計劃進行設計、調(diào)整、補充。制定班級計劃,幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作:
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
7、努力學習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習,勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
2、指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
4、組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作:
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任崗位職責10
1、熱愛學生,熱愛教育事業(yè),有耐心,有責任心,能熟練使用辦公軟件
2、普通話標準,有良好的溝通能力,能勝任管理崗位更佳!
3、學習能力較強,反應機敏,能快速接受全新的推廣和招生方式,有創(chuàng)造力。
4、具有良好的團隊精神,和維護公司利益的高度責任感。
5、為人品質(zhì)好、自信、工作認真、踏實、不浮躁。
6、由于校區(qū)的擴展,需要優(yōu)秀的您加入到我們中,共同開創(chuàng)屬于我們的.美好未來!期待您的加入!
班主任崗位職責11
一、常規(guī)工作(50分)
(1)少先隊活動課、安全教育課按課表上:有版面,有主持,有內(nèi)容,有小結(jié)。(每項1分)(10+10分)檢查時若沒有開展,按零分計算。
(2)各種計劃、總結(jié)、方案、記錄等按時上交,內(nèi)容符合本班特點。(10分)
(3)黑板報:每月按通知更換完畢,同年級相比,評選一二三等獎。10、8、6、檢查時沒有完成為零分。(10分)
(4)路隊:隊列整齊,紅領巾佩戴整齊,無學生中途下隊,追逐打鬧現(xiàn)象。放學要舉班牌。送隊教師要將學生送至指定位置。各班不允許私自提前放學。班牌如有損壞請兩天內(nèi)報修。(每項一次一分,共20分)
二、抽查(按月累計、由大隊委、衛(wèi)生委員、紀律委員打分)(30分)
(1)衛(wèi)生:班級衛(wèi)生:教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生:衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時抽查至少2次。抽查時間分別是早上或中午預備鈴時;或中午、下午放學時)。
(2)紀律:學生在校園內(nèi)不追逐打鬧,不攀爬樓梯、窗戶等,不在走廊做危險動作。上下樓梯靠右行,不滑樓梯,不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話,保持會場安靜、校外集合點干凈、有秩序。
(3)清校:中午、下午放學及時讓學生回家。中午12:00、下午4:20執(zhí)勤學生開始清校,如有未離校者一人一分。(有老師在除外)
(4)校外站隊:按時到校,在校外站隊,不亂丟垃圾,不在路上和集合點亂跑或者去小賣部、路邊買東西。
補充說明:所有要求學生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現(xiàn)象,每項或每人次扣1分。
三、班級財產(chǎn)管理:
班級財產(chǎn)管理范圍:
四、各項活動:
(1)教師個人代表學校參加區(qū)里活動積3分,參加市里活動5分。班級代表學校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽按學?冃Э己藨{證書累計加分。
(2)對于比賽性質(zhì)的活動,按等級積分。(積分分值為:10分——5分)
(3)大掃除:包干區(qū)內(nèi)無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊,門窗關閉(臨時通知)少先隊干部檢查,依據(jù)記錄加分。(10分——5分)
五、加分項目:
(1)(2)固定值加分:班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分,多一個人加0.5分。
(3)學校安排的臨時工作。如校門口學生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規(guī)定,小學“各學級置本科正教員一人”,“通教各科目”,“任教授學生之功課,且掌所屬之職務”。由一個教師擔任一個學級的.全部學科或主要學科的教學制度,稱為學級擔任制,簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期,1932年才規(guī)定中學實行級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制,負責班級組織教育工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立后,繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng),學習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗,在中小學里一律設置班主任。
班主任崗位職責12
一、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)本園的教育層次目標,結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)、幼兒學期發(fā)展目標并組織實施、評估工作。
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。
2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃,最后一周完成幼兒評估記錄,寫出質(zhì)量較高的學期教育工作總結(jié)。
3.每月30日前完成上月班的工作小結(jié),制定完成下月的'教學計劃、目標。
4.與班級教師一起共同確定下周工作重點,每周四完成下周重點工作安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄,觀察并記錄幼兒發(fā)展情況,認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境。
2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作,對損壞物品及時報修,對丟失物品及時上報。
3.對幼兒態(tài)度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護理等工作。
4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操,組織班級大活動(如郊游活動.家長會.親子活動等)。
5.認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
6.堅持幼兒教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7.處理好幼兒事務,堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8.嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時通知園領導和家長,并做好正確的前期處置工作。
9.定期向園長匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1.做好家長工作,及時更新家長宣傳欄內(nèi)容,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法。每周五向家長公布下周計劃安排,以便家長心中有數(shù),積極配合。
2.家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調(diào)查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
班主任崗位職責13
班主任老師是指對班級的各項工作全面負責,對班級學生的學習、紀律、生活進行全面指導和教育的人員。班主任的崗位職責有:
1、全面了解和貫徹學校的教育方針,確保責任班級保質(zhì)保量完成各階段的學習任務;
2、負責總抓責任班級的.思想道德建設,幫助學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、了解學生的思想、學習、生活等各方面的動態(tài),分析學生的性格特點,做到因材施教,幫助每一個學生成才;
4、負責組織班級的集體活動,構(gòu)建班級良好的學習氛圍,引導學生之間的正常交往,將班集體建設成為嚴肅、活潑、好學、團結(jié)、友愛的班集體;
5、負責與各科老師進行聯(lián)系和溝通,了解各科目的學習進度,在各科老師的建議下有針對性的制定學習方法,改善學生的學習效率;
6、制定班規(guī),組建班委,選擇班歌、班訓,建設班級文化,在學生之間養(yǎng)成良好的向心力和凝聚力;
7、主持召開家長會、定期進行學生家訪,與家長之間進行有效溝通,了解學生的學習和成長動態(tài)并進行督導;
8、關心學生在校生活情況,督促在校生的按時作息和衛(wèi)生習慣養(yǎng)成,對于學生在校期間的突發(fā)性事件進行及時、有效的處理;
9、配合學校安排,有序開展學校組織的各種活動,完成學校提出的各項中心任務。
班主任崗位職責14
崗位職責:
1、負責企業(yè)家班級課程的組織及運營;
2、協(xié)助項目經(jīng)理進行相關的教學準備及班級活動的策劃組織;
3、負責線上、線下的`學員運營,定期走訪學員企業(yè),維護學員信息。
職位要求:
1、統(tǒng)招本科及以上學歷,教育學、工商管理等相關專業(yè)優(yōu)先;
2、有提煉導師授課內(nèi)容能力、有主持經(jīng)驗優(yōu)先;
3、能夠獨立承接班級運營工作,有基礎文案能力;
4、具備出色的溝通能力,自我驅(qū)動力,有團隊合作精神,能抗壓。
班主任崗位職責15
幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關系到整個學校的教學水平,因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。
一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
四、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。
八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
九、認真執(zhí)行幼兒的'作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
十、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
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