(熱)猜猜我是誰作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰作文1
大家好，我叫？，來自？年級？班。由于我的個子比較矮，同學們都叫我“小矮個”“小短腿”。我戴著一副藍色邊框的眼鏡，眼睛像個不大不小的黑葡萄。我的臉皮特別薄，臉上的血絲清晰可見，有同學說我這是“文采特別好，連在肚子里的墨水都顯到臉上來了！”我的嘴很甜，同學們說我肯定愛吃糖，不然嘴為什么這么甜！
我的性格十分開朗，整天笑呵呵的.既大方又樂觀，每天和同學們在一起都是快快樂樂的。學校緊張的學習生活，是我快樂的源泉，我可以無憂無慮地暢游在知識的海洋。
我十分熱愛運動，用女同學的話來說，就是有點瘋。下課時，我不像其他同學坐在教室里，而是和一些男生出去買操場跑，直到上課鈴聲響了，才依依不舍地回到教室。因此我的體育成績很好，在最近的運動會上發(fā)揮出了很好的水平，獲得了兩塊金牌。
我還會拉大提琴，現(xiàn)在已經考到五級了，希望自己能在這一屆的校藝術節(jié)上表演。每一次上臺展示的機會，都會為我增加自信，提高演奏水平。我的夢想之一就是成為一名著名的大提琴家。聽了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
猜猜我是誰作文2
大家好，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的`眼睛，小小的鼻子，媽媽一煮好吃的飯，我的鼻子就可以聞到味道，我還有一張靈巧的嘴巴，童話故事從我的嘴巴說了出來，大家聽了都會覺得很生動和有趣。
我的優(yōu)點是愛畫畫。因為我畫得各式各樣，顏色非常好看，上課時美術老師一提問我就積極發(fā)言，每一個畫畫比賽我都會積極參加。
我的缺點就是馬虎。我考試一不專心就會被老師扣了好多分數(shù)，在做家庭作業(yè)時出現(xiàn)錯別字，媽媽發(fā)現(xiàn)了就會狠狠地批評我。今天我和姐姐、媽媽一起出來玩，到了半路，我才想到一個東西放在家，媽媽說：“真是糊涂蟲�！�
猜猜我是誰作文3
嗨！大家好，今天給你們介紹一個人不，她今年八歲，就讀于砂子塘天華寄宿制學校三年級（一）班。文靜的她有著中長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實她內心散發(fā)著活潑開朗的性格，下課了或者閑著沒事，她就大鬧天空！她媽媽還說過，要是有十個她，家里的`屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動而已。忘了告訴你，她還有個綽號——辣椒子。
她的缺點可真不少，不好意思說呢！瞧，這就是其中一個：她做大部分的事總是半途而廢！
她的優(yōu)點也不比缺點少，比如：接受能力強，聰明…………
她的愛好可不少，長大了肯定是個棋琴書畫，文武雙全的人！她的愛好有唱歌，跳舞，電腦等等…………
知道她是誰了嗎？說出來要保密哦！她就是我這個活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個名字嗎？那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩！
聽了這些，你也應該了解我了吧，那么我們交個朋友吧！
猜猜我是誰作文4
我有著白白胖胖的身體，黑黑的毛茸茸的小耳朵，還有一雙大家經常說熬夜熬出來的黑眼圈。在我熊貓的外形上，添加了一層漂亮透明的冰晶外殼，這使我從一個圓滾滾、酸酸甜甜的熊貓?zhí)呛J一躍成為穿有防護服的航天員，別提多神氣啦。猜到我是誰了嗎？答對啦，我就是人見人愛、花見花開的北京冬奧會的吉祥物――冰墩墩！
那我到底有多火呢？聽我慢慢給你講。原本商場價從100多元一下子就漲到了2000多元，大家都想搶到我，可還是有的人買不到，網(wǎng)友直稱“一噸難求”。日本記者為了帶我回國，要把他行李箱的衣服都扔掉；摩納哥的親王也希望帶我回家送給他的孩子們……
網(wǎng)友們還經常評論我是男生，雪容融是女生，讓我來告訴你吧，其實奧運會規(guī)定我們吉祥物是不能分性別的�？吹揭陨线@些評論，我感到十分親切，這正是因為全球人民對我的喜愛，才讓我有這么高的熱度。其實，想成功當選冬奧會的吉祥物可不容易呢。要知道，我是打敗了來自世界各地的5800個競爭對手才當選的，就和大家看到賽場上運動員披荊斬棘的颯爽英姿一樣，在大家看不到的地方，我們一直在不停地付出和努力。
我的外形和名字本身也有特殊的.寓意：冰象征純潔堅強，是冬奧會的特點；墩墩寓意敦厚健康，活潑可愛，符合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意念和鼓舞人心的奧林匹克精神。
北京冬奧會已經結束了，而我也要下班去休息啦，感謝大家喜歡我。讓我們一起期待我的好朋友雪容融在冬殘奧會帶來更精彩的表現(xiàn)吧！
猜猜我是誰作文5
他的臉有一點胖，一對小耳朵和一頭又黑又短的頭發(fā)，雙眼皮下有個小鼻子，手細細的，我們玩的時候，他是同學，我是老師。
他平時喜歡畫畫，最愛畫的就是劍和龍，劍我和他畫的`一樣好，但是龍他輕輕松松的就能畫好圖。他說話總是結結巴巴的。
他比較愛笑，只要是下課都是笑呵呵的，他上晚白習來的路上總是要買東西。
他是一個助人為樂、拾金不味的人。有一次，我哭了，他跑過來安慰我。還有一次，他發(fā)現(xiàn)了一元錢，他趕緊交給老師。
現(xiàn)在大家知道他是誰了吧！
猜猜我是誰作文6
記得在我很小很小的時候就被我的小主人——燦燦的外婆帶回了家，從那以后我便在那安家落戶了。
每年大概二月份時，我就開始發(fā)芽了。我的芽發(fā)在枝頭，綠綠的，小小的，比米粒還小，你們一定想象不到會有多小！漸漸的，我的葉子也開始長大了。我的葉子很特別，它有兩層：第一片小小的，看上去像愛心；第二片大大的，如果只看第二片葉子，就和平常的葉子沒什么兩樣，都是橢圓形，兩頭尖尖的。當三、四月份的時候，我的葉子已經很大了，我就像穿了一身綠色的草裙，迎著陽光，隨著和風微微地擺動。這時的我已經冒出了花骨朵，我最喜歡喝晨間的露水，當我喝飽了，我會在一夜之間開出白色的小花，五片花瓣兒一點雜色都沒有，雪白雪白的，只有中間有一點黃色的花蕊。而我濃郁的香氣，一定會讓你終身難忘！到了七八月份，我的花兒謝了，長出綠色的果實，圓圓的.，遠看像個小橘子。到了九十月份了！我的果實太重了，都把樹枝壓彎了！等我的枝受不了果實時，果實就會自然脫落，掉在泥土中。記得有一次，我的小主人——燦燦和她的媽媽還吃了我的一個果實，太酸了！酸的她們的牙都要掉了！
差點忘了告訴大家，我——就是玳玳花，可是一種綠色灌木哦！
猜猜我是誰作文7
大家好！我給你們介紹一位新朋友吧，她身材瘦高，臉盤圓潤，眼睛也不小，是個六年級的女孩子。
她的名字，很讓人難以忘記，與劉德華只差一個字，名字的大意是“劉姓女孩一片丹心為中華�！�
我們來深入調查一下她究竟是誰吧！
聽她的媽媽說，這個孩子外表很活潑，其實很內向，善良而溫柔。只是，她的學習成績比較差一些，說過的話不仔細往腦子里記，只記個粗枝大葉。
聽她的老師說，這個學生上課總是走神，有時候叫起來回答問題，常常所問非所答。但是她和同學們很是團結友愛，樂于助人，積極參加課外文娛活動。
她的小書本說，我的小主人現(xiàn)在進步可大呢！記得在她上小學一年級的.時候，我的書弟弟、書妹妹們和她見面的時候還是嶄新的、渾身散發(fā)著一股油墨香味�？墒且粋�學期下來，書妹妹、書弟弟們就被折磨得慘不忍睹啦！書皮被撕爛了，書頁上亂七八糟地畫滿了各種各樣的小人兒……不過如今，小主人已經意識到了自己的嚴重錯誤，給我們姊妹們穿上了“防護衣”，把我們保護得如同新的一樣。
再聽聽小鏡子的說法，我的這個小主人太愛美了，一到周末，她就會穿上各種各樣的衣服，在我面前左扭扭，右擺擺，有時候happy到飛起來嘍！
呵呵，你們一定猜出來這個女孩是誰了吧？她就是我——劉丹華！
猜猜我是誰作文8
森林里的小猴開了一家服裝店，里面擺滿了各種各樣的衣服。
小猴高興地坐在椅子上，心想，這些衣服都按照我的體型設計的，所有顧客肯定特別喜歡。
這時，大象慢慢地走了進來。
小猴趕緊從椅子上跳下來，跑到大象邊上，雙手背在身后，彎著腰說：“請問您有什么需要？”大象清清嗓子說：“我要買一件羽絨服。”小猴連忙跑去拿了一件最新版的羽絨服。
大象看了看，連連點頭，準備拿去試衣間試一試。只聽“咚”一聲，試衣間的門開了，滿天飛舞著鵝毛，像下了一場鵝毛大雪。
小猴隱隱約約看見了一個人，這就是沒穿衣服的大象，小猴哭著說：“這件衣服可是我辛辛苦苦做的�！�
大象怒氣沖沖地說：“你的衣服這么小，我怎么穿得進去？”小猴更生氣了，“明明就是你太胖�！贝笙蠖逯_走了。
正在小猴生氣的時候，一只小麻雀飛了進來，小猴趕緊微笑著跑了過去。
小麻雀驕傲地說：“我要去參加一個盛大的典禮，請把最好看的`裙子給我�！�
小猴立刻拿來一件金光閃閃的裙子讓它試。麻雀剛去沒多久，小猴就看到一道金光飛了過來，像一只沒頭蒼蠅，到處亂轉，里面?zhèn)鱽硪魂嚰毿〉穆曇簟熬让�。�?/p>
小猴把裙子掀開，原來是麻雀，它說：“這個衣服太大了，把我的化的妝都搞花了�！毙『镏钡卣f：“你把我的衣服搞臟了�！毙÷槿笟夂艉舻仫w走了。
經過兩次試衣事件，小猴恍然大悟，原來每個人的體型都不一樣，不能一味按照自己的體型來衡量別人。
猜猜我是誰作文9
猜猜我是誰？別急，等你看完了這篇文章，你就知道我是誰了。
我有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每次當我頭發(fā)長長的時候，就像小草一樣豎起來。我的皮膚黑黝黝的，就像在馬爾代夫度了假回來似的。我有一個明顯的特征，就是嘴邊有一顆小黑痣，奶奶說：“只要舌頭能舔到的痣，就說明有福氣�！�
我很淘氣，經常和同學玩抓人游戲。有時也會和同學聊聊天，但上課我會認真聽講，積極發(fā)言。我非常喜歡小動物，如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。
我的愛好有很多很多，如電腦、圍棋、籃球等。這么多興趣愛好中，我最喜歡的是圍棋。在培訓班學習時，我與同桌對戰(zhàn)，經常連勝好幾盤，使我信心百增。平時我一有空，就會拿起圍棋，在棋盤上擺棋譜。練習過程中，我可以體會到很多定式。就在今年的圍棋定級賽中，我打敗了好幾位選手，得到了不錯的分數(shù)，最后獲得了四級的級位，媽媽鼓勵我盡快打到一段。我會為達到這個目標而努力。
我的特長是短跑，雖然我長跑賽不過人家，但我短跑在班里是第一名的，在同年段的同學中也是名列前茅。在20xx年學校運動會上，聽說體校轉來幾個短跑速度快的`，在激烈的爭奪下，我終于如愿以償?shù)啬玫搅说谝幻�，還破了校紀錄，更開心的是得到了校長給我的20元的獎勵。
在休息日的時候，我還會去打打籃球。雖然我投籃不太準，但是在賽場上，我很靈活，可以在球員中間穿梭自如，讓別人攔不住我。當籃球飛到邊上的時候，我基本上都能接到，把球傳給隊友，如果隊友一次投不進，我搶籃板的技術也是很厲害的，一般都能把球搶回來。
我是誰？現(xiàn)在知道了吧！
猜猜我是誰作文10
我是一位可愛的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區(qū)筱塘小學三年級上學。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一個像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應該抵擋近視，做一個漂漂亮亮的小姑娘；有一個櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”。
我在班上學習一直處于前列，由于我開朗的性格并且人緣很好，班上有大多數(shù)同學是我的好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、打電腦、游泳、彈電子琴、看書…我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買《三國演義》這本書讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關羽…。爸爸還給我買故事書，可以說，我的`童年就是在書海中度過的。
小小的我有一個大大的理想，就是要當一名醫(yī)生，我要以高超的醫(yī)術，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內向，很膽小，個子小，說說聲小�？晌倚闹心莻�大大的理想?yún)s時時向我招手，對我鼓勵說：“你大膽地發(fā)言吧，用你最響亮的聲音和最優(yōu)異的成績來實現(xiàn)夢想。
這就是我，一個喜歡讀書又聰明開朗的女孩�？靵聿虏挛野�！猜對了有獎哦。
猜猜我是誰作文11
“我，我，我知道！”咦？這聲音是從哪兒傳出來的？哦！原來是125班在多媒體舉行最后一次生日會呀！這天最掀起高潮的還要數(shù)“猜猜我是誰”了。
大屏幕上出現(xiàn)第一張照片
大家冥思苦想，這究竟是誰呢？突然的一聲“我知道！”，大家好奇地轉向了他�！笆谴迺猿��！贝蠹疫@才恍然大悟，都在后悔自己剛剛為什么沒想出來。接下來的這張照片上是一個小男孩坐在洗澡盆里，肥頭大耳，挺著大肚子，嘴巴咧開大笑，活脫脫的一個彌勒佛。咦？這娃兒不就是王浩宇嘛！我快速舉起手，可卻被別人搶先一步了。唉！
當?shù)谌龔垐D片打開時，質疑聲不斷：“這是我們班的娃娃嗎？怎么看怎么不像啊……”“哎，等等，這是男的還是女的？”“這位……有點像懶洋洋！哈哈哈”
“哈，這不簡單！我來瞧一瞧！”我暗自思量，“誰笑得最陰險最狡猾，那么他肯定就是屏幕上的那個人了！”我迅速瞟一眼大家。只見易小蕾咬著一根棒棒糖，笑得上氣不接下氣，額前的頭發(fā)也跟著一跳一跳的。我心里已經確認照片上的人是易小蕾了。但主持分子二號李瀟楠的一句話令我遲疑了：“答對的人有豐厚的大獎，但答錯的人卻要接受嚴厲的懲罰哦！”
我內心經過反復的'思考，終于決定賭一把，為了那“豐厚的大獎”，我可是豁出去了。我剛舉起手，講臺就有李主持點名的聲音：“劉玥晗，請說！” 劉玥晗像粒子彈似地躥起來大聲喊：“我知道，小意思！陳世鴻。”她說完，立馬伸出手，打算領取獎品，但李主持大吼一聲：“錯誤！”劉玥晗就像是被打入冷宮的格格，臉上的笑容煙消云散，同學們哄堂大笑，她就像個做錯了事的孩子，乖乖地站在一邊默默地接受懲罰。
李主持又隨即點了一名同學的名字：“鐘澤洲！”鐘澤洲紅著臉，吞吞吐吐說不出話來，然后又亂蒙了一個人的名字：“謝……謝謝謝謝謝振威？不對！李甚宇！”
“恭喜您——答錯啦！”鐘澤洲垂頭喪氣地離開了座位，被活生生拉去“挨板子�！崩钪鞒值踝懔舜蠹业奈缚�，最終還是裁判公布答案。
精彩在繼續(xù)，熱情在升溫，“挨板子”的人也逐漸多了起來…
猜猜我是誰作文12
大家好，以下是我的自我介紹，你能猜出我是誰嗎？
我有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下是一對小眼睛，笑起來時像天上彎彎的月芽，一只小巧的鼻子長在了那一雙眼睛中間，好像三胞胎似的－－不，下面還有一張好吃的嘴呢！
我有一身細瘦的身材，不管怎么吃也長不胖，害得我每次量體重都得偏瘦３公斤！
最令人討厭的就是那雙腳，又細又長，害得我每次到鞋店都要花很長時間，為什么呢？因為鞋店里沒我穿得的.鞋。
下列是我的名字的謎語，能否猜出就要看你的了！
第一字：
土下有張嘴，嘴卻吃掉衣帽子。
第二字：
人上工下，左邊有塊大石頭。
第三字；一個習，兩個習，組成一個字。
你猜出來了嗎？趕快說出來吧！
猜猜我是誰作文13
我是一個活潑、開朗、熱情的女生。雪白的皮膚，圓圓的臉上有著一對炯炯有神的棕色大眼睛和讓我惋惜的'“平原”鼻子，肉肉的身體，胖乎乎的，媽媽總是說我像“肉球”了，不管我走在哪個人群中，大家總是可以一眼掃到我。
我平時喜歡畫畫、看書，畫畫讓我沉浸在線條與美景的世界里，看書使我懂得了很多知識，明白了一些道理，故事中一個個鮮活的人物使我仿佛自己置若文中，也暢游在他們的情境世界里，故事有悲有喜、有幽默、風趣的、有嚴肅的、有好玩的，可有意思了。
我一般在陌生人面前比較文靜，大家都說我是一個文靜女生，其實不然，在班級里我也是好動的女生，課間、午間總能在操場上搜索的我奔跑的身影，班級里總有我朗朗的笑聲，家里總是蕩漾著我跟弟弟的嬉鬧聲，嘿嘿，怎么樣，是不是覺得我很好玩呢，那就跟我一起做朋友吧，跟我一起嗨，一起笑，一起加油！
猜猜我是誰作文14
猜猜我是誰 我是誰？
我是誰？同學說：“她是個嗓門很大的小女孩，每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時她回答聲音很大，快把我們耳朵震聾了。”
老師說：“她是個答題積極的小女孩，每次她都是第一個舉手回答問題的，說得也十分正確，很聰明喲！”
爸媽說：“她是個愛勞動的小女孩，每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，是個好孩子。”
鄰居說：“她是個懂事的小女孩，每次看見我也都熱情地叫我，還幫我提東西呢！我可喜歡她了�！�
空調說：“她是個怕熱的小女孩，夏天時，她一回家就把我打開，一開就是一個下午，把我累得氣喘吁吁�！�
本子說：“每次寫作業(yè)時她的字寫的.還不錯，給我的臉上爭了光�！�
這就是我，你了解我了嗎？
猜猜我是誰作文15
上課了，老師笑瞇瞇的對我們說：“我們今天來玩一個猜猜我是誰的游戲，”我們很開心。
老師把我們帶出了教室，走到外面老師給我們講了游戲的規(guī)則：一個人蒙起眼睛，其他人圍在身邊，蒙眼睛的人說：“1-2-3，停”。其他人聽到“1-2-2-3”立即跑，聽到“�！痹夭粍樱裳劬Φ娜嗣谂艿腵人，摸到后要說出被摸到人的名字。老師講完規(guī)則后，我們就開始玩游戲了。然后有一個同學摸到了我，他在摸我臉的時候感覺癢癢的，再然后老師說要讓他猜我的名字，他有點不知道我的名字。該我當蒙眼睛的人了，我摸了兩個人，第一個我摸的時候頭是圓圓的，我覺得應該是邱添，又摸了第二個同學，矮矮的，瘦瘦的，我覺得應該是張許寧，這樣輪換著玩了大約十五分鐘，然后游戲就結束了。
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