體育精神作文【必備】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的體育精神作文，歡迎閱讀與收藏。

體育精神作文1

　　我們?cè)谡n余時(shí)間總會(huì)參加體育活動(dòng)來鍛煉自己的身心，卻很少會(huì)去思考何謂體育精神。在我認(rèn)為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在20xx年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。

　　那是在男子4x100米接力決賽結(jié)束后，第二位沖線的美國隊(duì)當(dāng)時(shí)正身披國旗繞場(chǎng)慶祝，一個(gè)突如其來的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因?yàn)樗麄兊姆敢?guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊(duì)成為了亞軍。當(dāng)美國隊(duì)其他三名運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣迅速離開田徑場(chǎng)的'時(shí)候，百米飛人加特林主動(dòng)走了過來，隔著柵欄和幾位中國隊(duì)隊(duì)員握手，向他們表達(dá)祝賀：“我必須祝賀中國隊(duì)。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個(gè)團(tuán)隊(duì)那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績，對(duì)他們而言是一個(gè)偉大的勝利�！�

　　雖然與獎(jiǎng)牌失之交臂，但是作為對(duì)手的加特林卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的風(fēng)度，這不正是一種尊重對(duì)手，為對(duì)手喝彩的體育精神嗎？

　　不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)�國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當(dāng)人人都為劉國正感到惋惜的時(shí)候，劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個(gè)對(duì)手感到高興。他真心地為他的實(shí)力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。

　　《三國演義》中的曹操青梅煮酒時(shí)曾對(duì)劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳�！蔽乙苍�經(jīng)看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭(zhēng)取下次獲勝。這是豁達(dá)，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)。”可見，這一種欣賞對(duì)手的精神是多么難能可貴。我們應(yīng)當(dāng)明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對(duì)自己的侮辱，因?yàn)槊恳粋�(gè)都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。

　　這種體育精神正是我們每一個(gè)人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對(duì)手、欣賞對(duì)手、為對(duì)手喝彩”的這個(gè)過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，為對(duì)手歡呼，為對(duì)手叫好！

體育精神作文2

　　今天，我們迎來了一個(gè)更加注重體育精神的時(shí)代，“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語逐漸涌出，國家對(duì)體育強(qiáng)國建設(shè)的不斷追求，正顯示出體育精神的重要性。“文明其精神，野蠻其體魄”，面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)，我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè)，弘揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。

　　毛澤東曾說：“強(qiáng)壯的，而非體弱的”，他鼓勵(lì)青年要勇于發(fā)展體育事業(yè)，強(qiáng)身健體，“身體是革命的本錢”，沒有強(qiáng)健的體魄，又談何完成“二萬五千里長征”的英雄壯舉？沒有強(qiáng)健的體魄，又談何人生？談何理想？曾幾何時(shí)，中國人被西方扣上“東亞病夫”的帽子，而今，我們已告別過去，我們比任何時(shí)候都更加注重體育精神，奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗，國際賽事上一次次奏響的國歌，無不向世界展示著中華民族的強(qiáng)大國力，展示著中國健兒“為國爭(zhēng)光、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。一個(gè)擁有體育精神的人，一定擁有面對(duì)困境的強(qiáng)大的精神內(nèi)核；一個(gè)崇尚體育精神的國家，一定是一個(gè)擁有文化自信，奮斗拼搏精神氣質(zhì)的國家。國家以體育錘鍛體魄、凝聚精神，將我們帶向一個(gè)更為精彩的世界。

　　體育精神是堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神。鍛煉改變生活，競(jìng)技激發(fā)斗志，體育精神讓人在困境中懷有希望，從低谷中千錘百煉。著名國乒選手丁寧在一次采訪中說：“我熱愛乒乓球，并非乒乓球給我?guī)�來了多少榮耀，而是在日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練中，我感受到了堅(jiān)持的.樂趣�！薄捌D難困苦，玉汝于成”正是在不斷地訓(xùn)練中培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神，成就了其不凡的人生。

　　體育精神是無私奉獻(xiàn)、為國爭(zhēng)光的家國情懷。從奧運(yùn)會(huì)洛杉磯許海峰射落首金，到中國女排五連冠，蘇炳添以9秒83的成績成為首位闖入奧運(yùn)百米決賽的中國人，再到跳水、舉重、田徑等項(xiàng)目屢屢突破，一代代中國體育健兒向世界展示中華健兒無私奉獻(xiàn)、為國爭(zhēng)光的精神。無數(shù)青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進(jìn)的力量，點(diǎn)燃愛國的激情。

　　“人無精神不立，國無精神不強(qiáng)�！辈粩喟l(fā)展和弘揚(yáng)中華體育精神，使其成為當(dāng)代青年人的精神底色，成為中華民族偉大復(fù)興的精神力量。

體育精神作文3

　　體育，是什么？是美麗，是正義，是勇氣，是榮譽(yù)，是進(jìn)步，是和平！

　　而奧運(yùn)的體育精神是更高，更快，更強(qiáng)。這句話也一直是我的座右銘。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。

　　我是一名摔跤運(yùn)動(dòng)員，在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規(guī)訓(xùn)練，參加了許多比賽，也取得了一些成績。

　　特別在湖北省十四屆摔跤比賽中，我經(jīng)過一番努力，終于取得了第二名的好成績，別看摔跤是個(gè)野蠻運(yùn)動(dòng)，其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開始我們相互試探對(duì)方，我明顯的感覺到對(duì)方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一個(gè)過肩摔。我被摔在了地上，只要我雙肩被壓三秒我就是輸了，突然間耳邊響起來教練的'話語，不到最后一刻不放棄。于是在哪個(gè)爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻我抱住他的要使出了全身力氣，做了對(duì)手三個(gè)滾橋，于是還領(lǐng)先了對(duì)手二分。比賽還有三十秒結(jié)束，氣氛變得更緊張起來了，在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對(duì)手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣，只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時(shí)間里對(duì)手發(fā)起一次次猛攻，我終于抵擋不住被他拉住了靶位，被做了個(gè)三分動(dòng)作，于是領(lǐng)先我一分。僅僅因?yàn)檫@一分之差，冠軍與我無緣。我以一分之差輸給了對(duì)手。這是我最后一次參加省運(yùn)會(huì)了，我恨自己沒有拿到第一。賽場(chǎng)上全力拼搏的我打動(dòng)了我的教練，他并不怪我只拿了亞軍，也只是安慰我到你根本不是他的對(duì)手。

　　也許場(chǎng)下人更多的只是關(guān)注勝利者，可是我并不是這么認(rèn)為，體育是一種精神，而不是只看結(jié)果論成敗。往往一次比賽的備賽中，你們永遠(yuǎn)不知道訓(xùn)練的我們是要經(jīng)過多少的傷痛多少的付出。

　　作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，追求更好的成績，登上最高的舞臺(tái)是他的夢(mèng)想，而能在奧運(yùn)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我是他們最終的夢(mèng)想。

　　對(duì)于我，一個(gè)普通的摔跤運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神，要全力而行，即使失敗了也算是一種成功！這就是我心中的體育精神！

體育精神作文4

　　校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化建設(shè)反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。因此，倡導(dǎo)什么樣的校園文化，始終是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要研究課題。校園文化又是整個(gè)社會(huì)文化的一部分，是一種具有引導(dǎo)性的亞文化，一種特殊的社區(qū)文化、一種精神文化。從其構(gòu)成上看，它是以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人文為中心的人和社會(huì)精神文化的統(tǒng)一。校園文化活動(dòng)的蓬勃開展，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)一專多能的跨世紀(jì)、高層次的復(fù)合型人才具有深遠(yuǎn)意義。

　　校園文化：“是以校園為空間，以學(xué)生、教師為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的'生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。同時(shí)，校園文化又是一個(gè)多層次、立體的文化，涵蓋了物質(zhì)文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團(tuán)文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范疇。

　　高等學(xué)校是一個(gè)十分有特色的群體組合：“有朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子；有德高望重的專家學(xué)者；有豐富的圖書信息資源；有較發(fā)達(dá)的傳播媒體；還有多種學(xué)術(shù)團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)和學(xué)生社團(tuán)等等。這些構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)特的、既依存于社會(huì)文化，又有著高層次文化水準(zhǔn)并具有相對(duì)完整的文化環(huán)境，蘊(yùn)涵著巨大的文化創(chuàng)造功能。同時(shí)大學(xué)校園是多種新思想、新思潮、新觀念、新信息最先接受、傳播或誕生的場(chǎng)所。這種氛圍蘊(yùn)藏著豐富的文化資源，具有巨大的育人功能。它可以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。校園文化又具有導(dǎo)向功能。如講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽以及各種文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生有直接或潛在的導(dǎo)向作用，深刻地影響大學(xué)生的價(jià)值取向、心理趨向和行為規(guī)范。開發(fā)創(chuàng)造功能，課余文化生活補(bǔ)充和豐富著課內(nèi)的學(xué)習(xí)，并有力地促進(jìn)學(xué)生能力的多方面發(fā)展，如科研能力、社會(huì)活動(dòng)能力、組織工作能力等等。除此，校園文化氛圍還具有娛樂調(diào)節(jié)功能。娛樂是校園生活的重要組成部分，它可以活躍、調(diào)節(jié)師生的工作和學(xué)習(xí)生活，增添生活的情趣�！眾蕵返耐瑫r(shí)也在提高人們的藝術(shù)欣賞能力和文化素養(yǎng)。寓教于樂是校園文化教育功能的延伸；可以陶冶大學(xué)生的思想道德情操，培養(yǎng)良好的個(gè)性品格、培養(yǎng)高雅的審美情趣，有利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展。激勵(lì)凝聚功能，校園文化可以提高人們對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)師生拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。實(shí)際上校園文化開展的過程，就是大學(xué)生自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高的過程。

　　高品位的校園文化能從以下幾個(gè)方面來提高大學(xué)生文化素質(zhì)：首先，通過校園文化的熏陶，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的興趣，促進(jìn)自身的思想觀點(diǎn)、心理素質(zhì)、價(jià)值取向及思維方式的改變。一位哲人曾說“對(duì)大學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。第二，可以彌補(bǔ)大學(xué)人文學(xué)科課堂教育的不足。第三，加強(qiáng)校園文化是提供豐富自身內(nèi)涵的重要形式。利用校園文化活動(dòng)，既促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高，又促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的深化，相互促進(jìn)，相得益彰。創(chuàng)造一種和諧向上健康文明的環(huán)境氛圍，形成良好的校風(fēng)。

　　雖然，校園文化是一種氛圍、一種精神。但校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園精神對(duì)大學(xué)生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何專業(yè)課程所無法比擬的。精神文化是校園文化的核心，高等院校的文化品位主要通過校園文化的建設(shè)來提升。健康、向上、豐富、有序的校園文化對(duì)大學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。

體育精神作文5

　　任汗水打濕臉龐，忍心酸痛彌漫全身，依然奮力拼搏！只為一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信念——更高！更快！更強(qiáng)！這就是體育精神。

　　更高、更快、更強(qiáng)，的體育精神。不僅表示在競(jìng)技體育中，不畏強(qiáng)敵，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，而且鼓勵(lì)人們不甘于平庸，朝氣蓬勃，永思進(jìn)取，超越自我，將自己的潛能發(fā)揮自己極限。

　　“我們做任何事都要盡自己最大的努力，要么不干，只要干就要干，就要干好”。這就是許海峰的人生哲學(xué)。一個(gè)玩彈弓中玩出大名堂的傳奇人物。1984年的洛杉磯，許海峰成為當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)首枚金牌得主。他做任何事都要盡自己最大的努力，要干就要干的好的精神，鑄就了他的輝煌。

　　“全力以赴，便是給予自己最好的回報(bào)”。在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳半決賽中，中國游泳選手傅園慧以58秒九五獲得第二小組第三名，從而晉級(jí)決賽。傅園慧賽后接受采訪，再現(xiàn)搞笑才能，她對(duì)自己能游出個(gè)人最佳成績，感到非常滿意，并說自己已經(jīng)“使出了洪荒之力”。她樂呵呵地說：“我已經(jīng)很滿意了，我對(duì)半決賽的成績非常滿意”。成績不過是更好自己的一部分，除了成績，運(yùn)動(dòng)員還應(yīng)該有對(duì)體育的熱愛，對(duì)生活的`熱愛。他的體育精神體現(xiàn)在了，做任何事全力以赴，飽含對(duì)體育的熱愛，飽含對(duì)生活的熱愛。

　　“自己瞧得起自己，才會(huì)有人瞧得起你”。在鄧亞萍的字典里，沒有自憐自艾，只有自尊自強(qiáng)，正因如此，身高1。5米的她才能多次站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在成績面前，她并不驕傲自滿，而是虛心積極的學(xué)習(xí)，先后在不同領(lǐng)域獲得了成績。樂觀自信是她的性格，積極進(jìn)取的精神和自強(qiáng)不息的拼搏，鑄就了她的輝煌。

　　體育精神，博大精深，指引著一代又一代的體育人不斷向前，以自我之輝煌鑄中國之輝煌。更高，更快，更強(qiáng)是體育精神。埋頭苦干，拼命硬干，也是體育精神。熱愛體育，也熱愛生活，這些是每一個(gè)體育人深藏心底，不竭前行的力量源泉。

體育精神作文6

　　時(shí)隔十九年，競(jìng)走世界杯大賽又一次在中國舉行，這次的舉辦地就在我們太倉，太倉人無不為之自豪。尤其是我這個(gè)太倉小屁孩，能趕上這樣的國際賽事，真是又激動(dòng)又興奮！

　　競(jìng)走世界杯大賽是僅次于奧運(yùn)會(huì)和世錦賽的世界性頂級(jí)賽事，這次在太倉舉辦，配備了最先進(jìn)的設(shè)備，想想就很壯觀��！參加比賽的選手是來自世界各國最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，每個(gè)國家最多能有5位運(yùn)動(dòng)員參賽，令我激動(dòng)的是中國隊(duì)的選手里就有一位是我們江蘇人呢！

　　今天上午舉行的是最艱苦的男子50公里賽。8點(diǎn)多鐘，電視直播開始了！起點(diǎn)處人滿為患，擠滿了參賽選手關(guān)于體育精神的作文3篇作文。響起，比賽開始！只見運(yùn)動(dòng)員們紛紛沖出了起點(diǎn)，在身穿各種不同顏色運(yùn)動(dòng)服的選手中間，穿著大紅色隊(duì)服的中國選手格外醒目。中國隊(duì)加油！

　　吃過早飯，我和媽媽來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)橘惖乐皇菑膿P(yáng)州路口到萬達(dá)廣場(chǎng)前的這一段路，這些運(yùn)動(dòng)員們就是繞著這段路循環(huán)地跑（因?yàn)樗麄兊牟椒�很快，在我看來，他們的“走”和跑沒什么區(qū)別），直到跑完全程。我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的'時(shí)候，這些運(yùn)動(dòng)員們不知道已經(jīng)跑了多少圈，我只知道在我觀看的一個(gè)多小時(shí)內(nèi)，中國隊(duì)的5位選手在我眼前兜了至少十幾圈，不知道他們還要跑多少圈！忽然想起前兩天，我參加了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米比賽，只是繞著操場(chǎng)跑了兩圈，就感覺口干舌燥、筋疲力盡，腿都像不是自己的了。拿400米的長度和50公里比起來，何止是地上與天上的差別��！要跑完50公里，得需要多大的毅力�。�

　　比賽中途，因?yàn)闆]有地方可以坐，站累了的我和媽媽到KFC休息了一下

　　半小時(shí)后，等我們回到賽場(chǎng)邊，那些運(yùn)動(dòng)員還在繼續(xù)跑，仿佛時(shí)間沒有前進(jìn)過。這時(shí)候我看到有一個(gè)外國的運(yùn)動(dòng)員，可能是因?yàn)轶w力不支了，他的步幅變慢了，就和正常人走路差不多，在他后面有另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員就快追上來了，我以為他肯定要被超越了，沒想到他竟然又加快了步幅，繼續(xù)向前跑去。真是了不起！我心里暗暗佩服。

　　已經(jīng)11點(diǎn)半啦，我正感覺從我眼前走過的運(yùn)動(dòng)員變少了，突然聽見旁邊有人說，第一名早就產(chǎn)生了。那么，還在賽道上的這些運(yùn)動(dòng)員肯定是沒有名次的了，但是他們還在堅(jiān)持著。這時(shí)候我才真正理解什么是“體育精神”！

　　并不是只有第一名才是勝利者，所有堅(jiān)持走完全程的運(yùn)動(dòng)員們都是英雄！

體育精神作文7

　　第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)已在北京落下帷幕，但奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)上很多感人心脾，激動(dòng)人心的畫面依然在我腦海中浮現(xiàn)：谷愛凌奪金，孫翊鳴摘銀，男子鋼架雪車得了第三名……其中有關(guān)短道速滑的比賽鏡頭讓我記憶深刻，它們很好詮釋了中國人的體育精神，讓我倍感自豪。

　　2月11日晚，我們?nèi)�家在收看男子短道速�?000米接力賽，中國隊(duì)在小組第一位和第二位之間徘徊，看得我們十分緊張，情不自禁地喊著“加油、加油！超越、超越！”爸爸嫌我們聲音太大，嚴(yán)肅地說：“你們安靜點(diǎn)！我都聽不清解說了�！本驮谶@時(shí)中國隊(duì)員李文龍一個(gè)不穩(wěn)被摔出了賽道。頓時(shí)，空氣仿佛凝固了，我們瞬間呆住了，不相信這個(gè)事實(shí)。電視畫面捕捉的慢鏡頭讓我們深深感受到了李文龍滿臉的意外和無奈。爸爸一個(gè)勁地指責(zé)我們太吵，弟弟哭喪著臉問：“怎么辦？怎么辦？”只見中國隊(duì)員任子威沖出賽道迅速滑到李文龍身邊擊掌完成交接，奮力追趕。李文龍也是爬起來后打起十二分精神繼續(xù)比賽。雖然我們落后了很遠(yuǎn)，但他們依然拼盡全力；雖然我們不可能晉級(jí)決賽，但他們依然沒有放棄。比賽結(jié)束，我們得了小組第四名。我和弟弟心情低落，一聲不語，媽媽安慰說：“比賽總會(huì)有意外發(fā)生，不管怎么樣我們已經(jīng)盡力了�！笔堑模�我們不應(yīng)該為他們的全力以赴而鼓掌嗎？我們不應(yīng)該為他們的.永不言棄而鼓掌嗎？

　　最終結(jié)局出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，裁判員在觀看比賽視頻后發(fā)現(xiàn)摔倒是由于冰刀碰在一起發(fā)生了意外，根據(jù)比賽規(guī)則判中國隊(duì)直接進(jìn)入決賽。此刻，我們從沙發(fā)上跳了起來，歡呼著：“耶！我們勝利啦！”非常意外也很驚喜，簡(jiǎn)直難以置信。過程一波三折，結(jié)局卻十分美好。

　　冬奧會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，永不言棄的精彩故事在不斷地上演。我一定會(huì)銘記在心，把他們地這種體育精神用到學(xué)習(xí)和生活中。

體育精神作文8

　　“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動(dòng)四方。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光�！边@來自古人的吶喊，當(dāng)我們?cè)俅巫x起，不禁感受到體育散發(fā)的昂然磅礴的氣魄。蘇炳添說過：“一切不可能的事皆不可得，你只有堅(jiān)持世上看似不可能的事�！蔽覈�男籃在奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)他國選手的壓迫，肩挎肩修筑人肉的長城，彰顯中國體育的無堅(jiān)不摧！體育精神便是這股力量，正是拼搏和團(tuán)結(jié)的合體。

　　體育鍛煉，人之根本。中華體育精神是中國人民在體育實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富。中國體育人在追趕的道路上奮勇拼搏，敢于直面一切困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地向競(jìng)技體育的高峰發(fā)起沖擊。一九三二年，我國僅一位運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，而到了一九三六年，我國派出了140名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)！再到二零零八年，我們?cè)谑锥寂e辦了奧運(yùn)會(huì)！到了今年，我國短跑選手蘇炳添更是跑出了九秒八三的好成績！這一次又一次的勝利，離不開運(yùn)動(dòng)員踐行體育精神的一次次全力拼搏。就如蘇炳添，在他多次的比賽中已經(jīng)積存了許多次腰傷，可他沒有放棄，只是說“我還想跑！”2014年，為了可以將自己的成績提升零點(diǎn)零幾秒，他做出了一項(xiàng)膽大的決定——改變起跑腳。他按照外教的建議將自己先出右腳的起跑方式改為先出左腳，因?yàn)橛移沧拥淖竽_往往比右腳力量更大，更適于起跑。這如同正常人換一只手寫字，困難重重，也意味著他決心推翻以往的各種榮譽(yù)與失敗，可他為夢(mèng)想不曾猶豫，果斷踏上改變的賽道。對(duì)于助跑器之間的距離，他也會(huì)用卷尺進(jìn)行測(cè)量，精確到毫米，無不展現(xiàn)一名田徑老將的一絲不茍。在一次次起跑、助力、調(diào)整呼吸、全力加速、沖刺，細(xì)化每一個(gè)細(xì)節(jié)，這日復(fù)一日的努力、超乎常人想象的意志力支撐他一步步靠近夢(mèng)想，成為時(shí)代不可獲取的精神符號(hào)與頂梁柱。

　　我們的運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí)，更加注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，我國的女排團(tuán)隊(duì)，在疫情降臨的時(shí)候，女排隊(duì)員們受到了很大的影響，物資不夠分配，奧運(yùn)會(huì)延期，焦慮慌張的心理油然而生。可她們是中國女排，她們沒有就此頹廢不前，而是聚在一起一遍遍地觀看對(duì)手的比賽，分析對(duì)手的長處以及自己的不足，然后針對(duì)性地進(jìn)行改正；訓(xùn)練時(shí)的她們，一起商量賽場(chǎng)上的戰(zhàn)略布局以及如何幫助隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)，彼此磨合熟練技術(shù)技巧。正是這一次次有力的回?fù)舨胖�起中國女排團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無堅(jiān)不摧的精神。再如我國的.龍舟隊(duì)員們，他們?cè)谫悎?chǎng)上都會(huì)全力以赴地做好每個(gè)細(xì)節(jié)，他們雄渾的聲音一齊喊著口號(hào)，“嘿哈，嘿哈，走……”手上的漿整齊劃一地在龍舟兩側(cè)劃出一圈圈漣漪，最后在鼓聲與陣陣歡呼聲沖過終點(diǎn)線。而這整齊的動(dòng)作背后少不了一次次的練習(xí)，如哪里要加速，每個(gè)人的速度應(yīng)該如何統(tǒng)一，當(dāng)有意見不合時(shí)他們也會(huì)一起討論如何達(dá)成統(tǒng)一，而不是互不讓步，分崩離析……正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神培養(yǎng)了我國女排隊(duì)員和龍舟隊(duì)員分工協(xié)作共同進(jìn)步，最后取得輝煌的成績。

　　而在今日我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著我校運(yùn)動(dòng)員一次次刷新著記錄，一次次超越他們的極限，讓我的內(nèi)心一次次激昂感慨。而在遇到一些運(yùn)動(dòng)員快要堅(jiān)持不下來時(shí)，全場(chǎng)的觀眾也在一直為他們加油吶喊，激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員再一次咬牙完成比賽。雖然我們班級(jí)報(bào)名參加三千米的同學(xué)只有一個(gè)，但是他已竭盡他的所能向前跑著，盡管腿像灌了鉛一樣沉重，跑幾步就要呼吸一大口空氣，但他卻咬緊、牙關(guān)跑完了比賽的最后一圈。又如接力賽前，四位同學(xué)為了交接棒時(shí)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，在比賽前訓(xùn)練了一次又一次，才能取得如今的成績。整個(gè)賽場(chǎng)無不彰顯著堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的體育精神，令人激動(dòng)與敬佩。

　　就是這樣一個(gè)賽場(chǎng)，有人教會(huì)我堅(jiān)持突破極限，有人教會(huì)我無堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié)，我非常激動(dòng)于他們那傲人的成績，更敬佩他們那高尚的體育精神。柏拉圖說過：“體育造就了體格健壯的勇士�！蔽覍⒒�身那位勇士踏進(jìn)屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。

體育精神作文9

　　體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進(jìn)步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競(jìng)賽的動(dòng)力，使我們的生活更加甜蜜。

　　在眾多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的是游泳，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作在水中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運(yùn)動(dòng)起源于英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動(dòng)物在水中游泳的動(dòng)作后，逐漸學(xué)會(huì)了游泳。隨著社會(huì)的發(fā)展，游泳逐漸成為人們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的需要。1869年1月，把游泳作為一個(gè)專門的項(xiàng)目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展�，F(xiàn)在游泳已經(jīng)成為奧運(yùn)會(huì)上令人矚目的大項(xiàng)之一。我一直認(rèn)為體育不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，有一年的暑假里，同學(xué)約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應(yīng)了。于是我?guī)е�游泳圈和泳衣去了水上樂園。當(dāng)好朋友建大我?guī)е�游泳圈時(shí)，失望不已的對(duì)我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學(xué)像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當(dāng)能夠長時(shí)間在水中憋氣時(shí)，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時(shí)身子就會(huì)浮起來，慢慢地就可以學(xué)會(huì)了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習(xí)，起先，我反復(fù)練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復(fù)練習(xí)中，終于學(xué)會(huì)了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學(xué)會(huì)游泳時(shí)，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動(dòng)與欣喜。從這件事中，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。

　　游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強(qiáng)人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進(jìn)血液循環(huán)增強(qiáng)心肌功能供給運(yùn)動(dòng)器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力，強(qiáng)身健體。

　　苦短的生命在體育中得到延伸，張揚(yáng)，是我們有活力有朝氣，運(yùn)動(dòng)的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現(xiàn)實(shí)和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的'發(fā)現(xiàn)著自己。

　　我與體育運(yùn)動(dòng)

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷愛眾多體育項(xiàng)目中的乒乓球，因?yàn)樗�集速度、技巧、耐力于一身，是鍛煉快速反�?yīng)，敏捷動(dòng)作的極佳運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，真正讓我愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的是一位運(yùn)動(dòng)員：王勵(lì)勤。王勵(lì)勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅(jiān)實(shí)完反手防御。王勵(lì)勤快節(jié)奏的進(jìn)攻已經(jīng)足以讓對(duì)手窒息。如果再發(fā)揚(yáng)拉球穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)手更是沒有一絲機(jī)會(huì)獲勝。一位國家隊(duì)教練曾這樣點(diǎn)評(píng)他：“當(dāng)王勵(lì)勤正常發(fā)揮時(shí)，他就是一堵墻，沒人能從他這里經(jīng)過�！边@樣的一位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，我怎么能不對(duì)他產(chǎn)生崇拜之情呢？

　　從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅(jiān)持練球。在家里跟爸爸打，在學(xué)校跟同學(xué)打……每當(dāng)閑暇無事時(shí)，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對(duì)手——墻切磋。有時(shí)，在上課的時(shí)候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地起乒乓球比賽中流暢的球路……終于，功夫不負(fù)有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是無比高興。有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點(diǎn)開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節(jié)課很重要，我一定要上�！碑�(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候，我驚呆了，訓(xùn)練班空無一人，原來那些同學(xué)因?yàn)樘鞖庠�因而沒來上課��！教練似乎也很驚訝，為我單獨(dú)訓(xùn)練，于是我有了一次單獨(dú)上課的經(jīng)歷。

　　運(yùn)動(dòng)讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開始運(yùn)動(dòng)吧。

　　體育，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻能讓人走向健康；體育，讓一個(gè)國家不再懦弱；體育，讓一個(gè)集體從分散走向團(tuán)結(jié)。

　　體育的好處很多：減肥，鍛煉肺活量，可以加強(qiáng)內(nèi)臟器官功能，可以使身體強(qiáng)壯，增強(qiáng)免疫力，鍛煉體能和毅力。

　　我們大學(xué)生正處在花季的年齡，精力旺盛，而大學(xué)體育通過各種具備培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力和滿足學(xué)生校園娛樂功能的體育競(jìng)賽，滿足了我們發(fā)展自己競(jìng)爭(zhēng)能力的欲望，還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望；同時(shí)也為校園創(chuàng)造一種娛樂、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。

　　與此同時(shí)，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理：我們要永遠(yuǎn)熱愛生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串?dāng)?shù)字，生命就是1，有了金錢，是1后面的0，為10，：有了朋友，又加一個(gè)0，為100??但是，去掉這個(gè)“1”，其余的就都是“0”了。

　　所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情，它更需要團(tuán)隊(duì)的力量。

　　體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。

　　大學(xué)生活中的體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志，培養(yǎng)了勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的斗志。體育運(yùn)動(dòng)，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，必有好處！體育興趣的培養(yǎng)，有賴于對(duì)體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗(yàn)，可以和體育意識(shí)的培養(yǎng)相結(jié)合起來。課余體育活動(dòng)不拘一格，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點(diǎn)，通過課余體育活動(dòng)來培養(yǎng)我們學(xué)生的終身體育意識(shí)，有獨(dú)到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗(yàn)。因此，課余體育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)生的體育興趣有著重要的作用。

　　只要體育習(xí)慣一旦形成，體育活動(dòng)就會(huì)成了我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可缺少的一部分�?nèi)容。在運(yùn)動(dòng)之中，我感受到體育所帶給我們的快樂、健康，青春不是永恒的，生命不是永遠(yuǎn)的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是，體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的！讓體育帶給我們更多的歡樂，更多的健康吧！

體育精神作文10

　　輸比賽可以，但不能輸?shù)趔w育精神跑完了三圈，與他人的距離已無法追回，還有五圈，終點(diǎn)似乎無比遙遠(yuǎn)。他搖了搖頭，孤獨(dú)地走出賽道。班級(jí)的希望，班級(jí)的期盼都落了空。望著他背對(duì)著賽道遠(yuǎn)卻時(shí)的背影，我有心不住地幻想著另一個(gè)場(chǎng)景：胸腔十分疼痛的他，只能眼睜睜地看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從身邊超過，他知道，自己的比賽已提前終結(jié)，沒有人在意他。比賽對(duì)于他而言，似乎已毫無意義，一個(gè)聲音勸慰著他放棄吧!沒人怪你。

　　但是這時(shí)，他卻沒有選擇放棄，他推開了準(zhǔn)備攙扶他的`同學(xué)，拼命要完成這段比賽。我一定要比完，我一定要有始有終。他在努力堅(jiān)定著自己的信念。平常輕松的腳步，現(xiàn)在竟如此吃力，他努力地提起自己的腳，咬著牙艱難地堅(jiān)持著。當(dāng)他最后幾乎是走到終點(diǎn)時(shí)，對(duì)手早已經(jīng)跑完，沒有人為他歡呼，他卻完成了一次向體育精神進(jìn)發(fā)的征程。這樣的結(jié)局，是否會(huì)比那讓人遺憾的轉(zhuǎn)身好得多呢?這樣的場(chǎng)景，在1968年的墨本哥城奧運(yùn)會(huì)中，曾出現(xiàn)過。那時(shí)，比賽已經(jīng)結(jié)束一個(gè)小時(shí)了，場(chǎng)內(nèi)觀眾早已走光，工作人員也在收拾東西。突然，開道的警車閃著燈進(jìn)來了，一條腿上纏著血染的繃帶的運(yùn)動(dòng)員跌跌撞撞地走來。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個(gè)完成馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)會(huì)場(chǎng)早已沒有人為他喝彩。他在跑到19公里時(shí)就因?yàn)闀炑Ｋ�傷了腿，他的教練勸他放棄，但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅(jiān)持著，完成了整個(gè)比賽。

體育精神作文11

　　The spirit of sports spirit is "healthy" sports tend to reflect a person the spirit of uemitting struggle. Change the fate of the individual!

　　Sports is an international language, people don't even need to be translated, do not need to explain, can free exchange. It made its own contribution to world peace and the Olympic Games hosting the friendship and unity, peace and justice, love and respect, and so on spirit. The Olympic is synonymous with sports spirit, is a sign of modern civilization. "Sacred truce", is characterized by the pursuit of peace and friendship of the spirit, for whatever we desire; Respect the spirit of fairness, equality, competition, become the pursuit of ideals; Physical exercise, display become people to pursue health and beauty goals. The Olympic spirit is the miracle of modern social civilization. Sports spirit to make people more easily between communication, make the cooperation more widely, let all the emergence of new possibilities.

體育精神作文12

　　有人說：“參加體育就是為了追求更高、更快、更強(qiáng)，而參加奧運(yùn)會(huì)就是為了爭(zhēng)奪金牌的�！狈且�，非也。正是因?yàn)槿藗儗?duì)體育賽事的看法過于偏激，“金牌觀念”過于深入，使一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽丟失了體育精神所宣揚(yáng)的本真和核心。

　　何為體育精神？它是現(xiàn)代社會(huì)文明的標(biāo)志，以追求和平與友誼為特征的精神，它更是以人的全面發(fā)展作為研究對(duì)象，通過身體鍛煉增強(qiáng)人的體質(zhì)，通過體育的社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。

　　真正的體育不應(yīng)該只有勝負(fù)。

　　曾經(jīng)聽過這樣一句話：“爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人必先會(huì)敗下陣來，因?yàn)椴粔虺领o�！边@是對(duì)過度好勝的形容。其實(shí)不然，好勝并非一種橫沖直撞的、魯莽的.、毫不自知的對(duì)勝利的追求，而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達(dá)到最優(yōu)的態(tài)度。事實(shí)勝于雄辯，在一次國際自行車比賽中，身為自行車界的佼佼者埃斯特萬突發(fā)狀況，其對(duì)手納瓦羅卻沒有趁機(jī)趕超，而是緊緊隨其后，最終于獎(jiǎng)牌失之交臂。必須承認(rèn)，在分秒必爭(zhēng)的賽場(chǎng)上，面對(duì)即將唾手可得的名次、榮譽(yù)，納瓦羅做出如此抉擇，是令人肅然起敬的。如此的風(fēng)度，如此的淡然，也使很多孜孜于榮譽(yù)、功名的投機(jī)者汗顏。所以說，適度的好勝是人通往優(yōu)秀的前進(jìn)動(dòng)力，這才是最真實(shí)的、最令人動(dòng)容的！

　　如今的體育界需要很多像納瓦羅那樣的運(yùn)動(dòng)員用行動(dòng)去詮釋體育精神。無論是選手還是觀眾，都不能只為勝利而戰(zhàn)，只看到比賽所帶來的經(jīng)濟(jì)利益，只懂得比拼不懂得尊重，只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風(fēng)度，比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向泥潭而不自知。

　　不要因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)，就忘記了當(dāng)初為什么要出發(fā)！

體育精神作文13

　　今天，我們迎來了迎新長跑。因?yàn)槭悄昙?jí)活動(dòng)，每人敢松懈，都很重視這次活動(dòng)。

　　中午，穿著各色衣服的學(xué)生涌出教學(xué)樓。盡管是正午，同學(xué)們還是異常活躍，在操場(chǎng)集合。

　　同學(xué)們興奮中滲透著緊張，望著早已站好點(diǎn)的火炬手，各個(gè)在石階上伸著脖子，關(guān)注著操場(chǎng)周邊的火炬手。我更是壓力山大，汗如雨下，可那多半是我穿的太多。噴炮被拉響了，隨著同學(xué)們緊張的眼神，第一隊(duì)出發(fā)了。火炬手一次次從我身邊跑過，時(shí)間一分一秒的流逝。終于，我前面的'火炬手出發(fā)了，我嘗試讓自己排除雜念，讓自己冷靜下來，“冷靜、冷靜、冷……”我的自我調(diào)節(jié)被一陣急促的腳步聲打斷了，被震醒的我全身上下一顫，立刻出發(fā)，那一段距離，簡(jiǎn)直一瞬間就跑完了�？墒悄枪蓜旁谖殷w內(nèi)翻滾，想沖出去被捻住了，這股洪荒之力在我體內(nèi)使我身體一直沒有平靜下來，可在我強(qiáng)制性的咽了一口口水后，暫時(shí)被壓制住了。跑完后，火炬手們互相鼓勵(lì)夸贊。結(jié)果如何在體育中絕不是第一位的。

　　這火炬雖然只是一根木棒上燃燒的熊熊之火，但卻是世界各地的奧運(yùn)健將用他們的毅力凝聚而成的。這種奧運(yùn)精神將會(huì)如野火般在叢林中蔓延，遍布全世界。世界上沒有絕對(duì)正確的標(biāo)語、名言，但有一點(diǎn)我敢肯定，體育精神永遠(yuǎn)會(huì)守住它的寶座！

體育精神作文14

　　超越自我、迎難而上、拼搏到底，是體育情、拼搏志激蕩在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的最強(qiáng)音，賽場(chǎng)上最動(dòng)人，比金牌更閃耀。這樣的精神，見證著過去的奮斗，激勵(lì)著未來的奮進(jìn)。熱淚又一次從徐夢(mèng)桃的臉頰滾落。但已不再是遺憾的淚、不甘的淚。

　　這是無數(shù)次拼搏之后揮灑喜悅的淚水，這是夢(mèng)想成真之后盡情釋放的淚水。為了這枚自由式滑雪女子空中技巧金牌，徐夢(mèng)桃堅(jiān)持了4屆冬奧會(huì)、跨越了12年，中國空中技巧隊(duì)拼搏了24年。多年持續(xù)不懈的奮斗，凝結(jié)為徐夢(mèng)桃今天痛快的吶喊。金牌開創(chuàng)歷史，金牌更見精神。這樣的精神，意味著永不放棄，做到極致。賽后，徐夢(mèng)桃一句“太不容易”的感慨，有多少滋味涌動(dòng)在心頭。運(yùn)動(dòng)生涯20載，與27個(gè)世界冠軍頭銜相伴的，是那些大大小小的傷病。而更大的考驗(yàn)，是一次次從挫折中昂起頭來，繼續(xù)出發(fā)的勇氣。 4屆冬奧會(huì)，一次次與夢(mèng)想擦肩而過，徐夢(mèng)桃選擇一次次“清零”。最近的一次，是在2月10日的北京冬奧會(huì)自由式滑雪空中技巧混合團(tuán)體比賽之后。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，徐夢(mèng)桃反復(fù)掂量著這塊銀牌，默默擦了擦眼角，然后又笑了起來。

　　這樣的精神，意味著相信自己，勇于突破。最后一跳，拿出最高難度，也要拿出突破自己的勇氣。無數(shù)次的刻苦訓(xùn)練，數(shù)不清的汗水付出，在這一刻都沉淀了下來，“最后一跳我什么都沒想，就是專注技術(shù)，要做最好的自己�！庇猛昝赖囊惶�證明自己，徐夢(mèng)桃做到了。

　　這樣的精神，意味著敢于擔(dān)當(dāng)，無畏拼搏。 “我就是那個(gè)‘拼’金牌的姑娘，為祖國拼金牌，是使命也是榮譽(yù)！”為國爭(zhēng)光，始終是徐夢(mèng)桃和隊(duì)友心底最深的動(dòng)力，也是中國運(yùn)動(dòng)員砥礪前行、始終不忘的初心。這樣的精神，閃耀在空中技巧隊(duì)的拼搏故事中：從徐囡囡1998年長野冬奧會(huì)拿到的第一枚銀牌，到韓曉鵬2006年都靈冬奧會(huì)拿到的第一枚男子金牌，從郭丹丹忍著傷痛完成比賽的堅(jiān)持，到李妮娜、賈宗洋、齊廣璞多年奮斗的拼搏……為中國選手注入了最昂揚(yáng)的力量，讓中華體育精神有了最生動(dòng)的表達(dá)。

　　這樣的'精神，讓國歌一次次奏響，國旗一次次飄揚(yáng)，讓中國選手的身影，出現(xiàn)在越來越多的賽場(chǎng)。這樣的精神，是超越自我，是迎難而上，是拼搏到底，是體育情、拼搏志激蕩在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的最強(qiáng)音。賽場(chǎng)上最動(dòng)人的，是體育情；比金牌更閃耀的，是拼搏志。這樣的精神，見證著過去的奮斗，激勵(lì)著未來的奮進(jìn)，匯聚為一句吶喊：中國冰雪，加油！中國，加油！

體育精神作文15

　　“為什么今天才教側(cè)手翻呀！這不是考不及格的節(jié)奏嗎？”我垂頭喪氣地說著�！笆裁唇裉觳沤萄剑坑植皇强荚�，急什么呀！”這跟你們說的完全相反，事情是這樣的……

　　“別玩了，現(xiàn)在練習(xí)一下體育抽測(cè)的項(xiàng)目吧！”媽媽和藹可親地說。我二話不說，就練了起來。正在我要練習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候，我突然想起了在學(xué)校里的悲慘一幕�！斑@排五個(gè)男生翻！”袁老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)翻了過去，但我“砰”的一聲摔得上氣不接下氣。我頓時(shí)臉色蒼白。媽媽聽到我這樣的'情況說：“你不要怕，男子漢要勇敢，又不會(huì)死的。你也看到了有一個(gè)同學(xué)連翻那么多個(gè)，不是做得很好嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“可……可是我，我做不好！怎么辦……”“沒事，慢慢來，大膽地做，按老師說的去做。”就這樣，我把手撐直，再向左傾斜，然后往右一翻，屁股重重地摔在了地上，和地板來了個(gè)親密接觸……媽媽堅(jiān)定地說：“加油，就是這樣，腳再抬高一些就好了�！蔽衣裰�頭，又開始做起了第2次、第3次……

　　“爸爸，你回來啦，快來幫我看看我做得怎么樣�！蔽遗d致勃勃地說。不知怎么了，我越做越有勁，越做越好玩。“我來嘍！”我笑呵呵地說道。第一次做，爸爸給我打了十分，我想‘這是什么情況，居然才十分�！�我不甘心，又來了一次，還是沒有合格。這時(shí)，媽媽給我示范了一下。只見一條美麗的弧線飛了過來，只是在最后，媽媽重心不穩(wěn)“砰”地摔了一下。媽媽真是好樣的。

　　時(shí)間過得飛快，馬上10點(diǎn)了。爸爸說：“該睡覺了�！蔽覉�(jiān)毅地說：“不，今天練不好，我永遠(yuǎn)不睡！”媽媽說：“這種精神用到學(xué)習(xí)上就好了�！本瓦@樣，我練到了10點(diǎn)多。

　　功夫不負(fù)有心人。第二天，我一到學(xué)校就放好書包，來到學(xué)校操場(chǎng)上考側(cè)手翻�！昂玫模�給胡老師看一下，比昨天好多了�！睏罾蠋熣f�！班�！好的，可以！”胡老師肯定地說。這時(shí)的我高興地達(dá)到了1000度。這就是堅(jiān)韌不拔的體育精神，沒有什么是可怕的！

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