班主任主題班會（集合）

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編收集整理的班主任主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任主題班會1

　　一、活動背景

　　初20xx級7班是一個C層班級，學(xué)生團結(jié)、上進。因為學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活習(xí)慣都不是很好，所以開學(xué)之初，我制定了一系列的班會計劃，分別從行為習(xí)慣、道德規(guī)范等角度引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀。本次班會是繼承并深化了前幾次班會的主題。同時本學(xué)期，班級里出現(xiàn)了很多次被盜事件，學(xué)生們都群情激奮。為了引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的、理智的危機處理意識，同時也能讓班級內(nèi)的嫌疑人在積極的環(huán)境中，及時認識到自己的錯誤，主動承認，并積極改正。

　　二、班會課目的

　　1、完善、深化開學(xué)至今德育班會的'主題。從道德常規(guī)到法律觀念。

　　2、在熱忱的集體環(huán)境中，引導(dǎo)犯錯的同學(xué)積極思考并改正自己的錯誤。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生樹立理智的危機處理意識。

　　三、開展方式

　　小品賞析、小組討論、師長和學(xué)生的小組互動、學(xué)生自我分析

　　四、具體過程

　　1、開場白———— 引入本次本會主題做一個合格的公民

　　2、小組討論————合格的公民需要具備哪些素質(zhì)？引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：合格的公民需要具備多方面的素質(zhì)。同時提出疑問：到底需要具備哪些方面的素質(zhì)？

　　3、回顧————通過回顧往期的班會，讓學(xué)生得出合格公民需要具備的素質(zhì)一————良好的道德觀念

　　4、觀看小品1————觀看關(guān)于校園生活的一則小品，讓學(xué)生直觀看到校園生活中的一些負面行為。

　　5、小組討論————結(jié)合學(xué)生行為守則和小品中的現(xiàn)象，展開小組討論，讓學(xué)生得出合格公民具備的素質(zhì)二————良好的紀律意識。

　　6、觀看小品2————觀看關(guān)于課外生活的一段小品，讓學(xué)生直觀看到課后生活的一些負面行為……

　　7、師生互動————讓教師引導(dǎo)學(xué)生得出合格公民具備的素質(zhì)三————正確的法律意識。

　　8、學(xué)生發(fā)言————例舉本班一些優(yōu)秀的公民行為。

　　9、學(xué)生活動————為班級制定“小小公民守則十條”

　　10、班主任總結(jié)，再次提出本次班會的主題：從道德觀念、紀律意識和法律意識三個層面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的現(xiàn)代公民意識。

　　五、活動效果

班主任主題班會2

　　一、任務(wù)與目標完成情況

　　1.德育目標

　　學(xué)期目標：

　�。�1）重視主題班會的作用，堅持每次主題班會都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。

　�。�2）促進學(xué)生思想的成長，告別小學(xué)生活，向一名合格的中學(xué)生轉(zhuǎn)化。

　　達成情況：

　�。�1）初一11班經(jīng)過半年的磨合逐步形成一個穩(wěn)定、團結(jié)向上的團體，班級氛圍濃厚。

　�。�2）極個別學(xué)生的集體榮譽感不強。

　　2.?學(xué)習(xí)目標

　　學(xué)期目標：

　�。�1）教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步適應(yīng)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　（2）學(xué)生的成績比較優(yōu)秀。

　　達成情況：

　�。�1）絕大部分學(xué)生對中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路，但有些同學(xué)還不得法。

　�。�2）期中和期末質(zhì)量檢測班級均取得合格的成績。

　　3.常規(guī)管理目標

　　學(xué)期目標：學(xué)生在紀律的遵守，衛(wèi)生的保持上努力做到不扣分，形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　達成情況：9月份班級常規(guī)量化并不理想，在接下來的幾個月中反敗為勝，連續(xù)兩月被評為文明班級，學(xué)生對于紀律觀念的落實逐漸深入內(nèi)心，這為班級學(xué)習(xí)和其他活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　4.?安全目標

　　學(xué)期目標：配合學(xué)校各個階段的教育重點，充分利用班級教育的時間，教育學(xué)生牢記安全重于泰山。

　　達成情況：

　�。�1）絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀律，未出現(xiàn)打架斗毆、重大安全事故。

　�。�2）極個別同學(xué)出現(xiàn)小范圍的安全事故，王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。

　　5.全面發(fā)展目標

　　學(xué)期目標：培養(yǎng)學(xué)生管理隊伍，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級舉行的各項活動，促進自身各方面的`全面發(fā)展。

　　達成情況：

　�。�1）學(xué)生們根據(jù)自己制定的班規(guī)，自主管理班級日常事務(wù)。

　　（2）班委們認真負責(zé)，對班級的管理小有成效。

　�。�3）絕大部分學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。

　�。�4）極個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒硬粺嵝�，如劉岳嬋。

　　二、本學(xué)期成功經(jīng)驗做法

　　1.制定班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理。

　　2.選拔培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理班級。

　　3.教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。？？

　　4.發(fā)揮主題班會的教育作用，培養(yǎng)合格人才。

　　5.安全工作常抓不懈。

　　三、本學(xué)期存在的問題和不足

　　1.?部分調(diào)皮、不上進的學(xué)生開始顯現(xiàn)。

　　2.?個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒硬⒉粺嵝�，全面發(fā)展的目標并未達成。

　　3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。

　　4.?班級成績方面，優(yōu)秀生不突出，分數(shù)段人數(shù)明顯少于其他班級。

　　5.個別學(xué)生安全觀念還是未深入內(nèi)心，小安全事故時有發(fā)生。

　　6.常規(guī)管理比較雜亂，未形成明確的體系。

　　四、下學(xué)期初步打算

　�。ㄒ唬┠繕酥贫ɑ蛘{(diào)整

　　1.?進一步深化學(xué)生對于集體概念的感悟，加強班級凝聚力。

　　2.?在優(yōu)秀生培養(yǎng)上加大研究。

　　3.努力使學(xué)生形成自己的管理團隊，讓學(xué)生管理班級常規(guī)，在管理中鍛煉自己各方面的能力。

　　4.?嚴抓安全教育不放松。

　　5.對于后進生繼續(xù)加強有效的思想工作。

　�。ǘ�）重點工作、主要措施和做法

　　1.完善班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理。

　　2.優(yōu)化班干部管理團隊，加強班級管理。

　　3.集體教育與個別教育，批評與表揚相結(jié)合，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　4.發(fā)揮主題班會的教育作用，培養(yǎng)合格人才。

　　5.安全工作常抓不懈。

　　總之，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任，今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好！

班主任主題班會3

　　主題班會課要充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。我覺得主題班會應(yīng)注意以下幾點：

　�。ㄒ唬� 根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，確立和策劃班會的主題

　　1、結(jié)合學(xué)生實際，具有針對性

　　主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會生活實際，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提煉、策劃、組織、及時對學(xué)生進行教育。

　　2、認真確立主題，做到計劃性

　　首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學(xué)期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預(yù)期目的。

　�。ǘ�） 根據(jù)青少年的特點，選擇適當?shù)慕M織形式

　　班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

　　1、形式要生動活潑、豐富多彩

　　中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。如可以有以下一些形式：（

　　1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；；（4）社會調(diào)查成果匯報；（5）文藝表演；（6）經(jīng)驗介紹�？捎砂嘀魅伍_，學(xué)生干部開，必要時家長與師生同開；可針對一件事情開、針對一位同學(xué)開；也可針對一種觀點開、針對一種社會現(xiàn)象開；可用一種形式，也可多種形式結(jié)合，以達到最佳效果為目的。

　　2、充分做好發(fā)動、準備工作

　　充分的準備才能使班會達到預(yù)期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。如要想轉(zhuǎn)化一些后進生，“先要感化”，在班會課上可用一批名人成才的事例鼓勵后進生。這樣一來，使這些學(xué)生充滿了信心，收斂了任性的毛病。我們知道：良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信：愛是教育的重要力量，愛心是成功的'基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當主人、又當參謀，老師不包辦代替。例如，我常利用班會課安排學(xué)習(xí)方法專題講座或咨詢，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓各科科代表或成績優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，讓學(xué)生教學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績都會有所上升。

　�。ㄈ�） 要善于深化主題、鞏固成果。

　　1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

　　做好總結(jié)是班主任的一項重要任務(wù)。在主題班會當中，學(xué)生的認識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識和認識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標準；有些發(fā)言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點撥，使同學(xué)們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結(jié)果，要針對學(xué)生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認識有提高，行動有準則，前進有方向

　　2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

　　“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運用的手段。在班級管理過程中，班主任應(yīng)當適時的抓住各種時機對學(xué)生進行教育，提高他們的認識。有一次，作為班主任的我對兩個學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績較好的同學(xué)。由此，我布置了“由座位說開去”的主題班會，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。我提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會不會對你的學(xué)習(xí)帶來影響？你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣分嗎？如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認識。明白了集體的興旺是每一個同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個同學(xué)是班級的一份子。事后不僅再沒有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績較差，紀律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進步。

　　3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果

　　要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。例如，在召開了《你為集體做了些什么》、《我身邊的好榜樣》主題班會后，就要及時表揚那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，對于差的，要批評指正，只有這樣，主題班會的成果才能發(fā)揮出它的效用。

班主任主題班會4

　　今天聽了遲希新老師關(guān)于主題班會方面的講座，感觸頗深：

　　一、 主題班會的設(shè)計要有針對性

　　主題班會是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開展教育的重要途徑。主題班會的設(shè)計不能信手拈來，應(yīng)付了事，而因具備充分的針對性。所以主題班會應(yīng)針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想等實際情況進行思考、設(shè)計，有針對性地、巧妙地指出問題，并通過各種形式提出解決問題的`行之有效的方法，與學(xué)生達成共識，使學(xué)生的思想認識和情感得到進一步的升華。

　　二、 主題班會的設(shè)計要有可操作性

　　主題班會的設(shè)計要實現(xiàn)教育者的目標，那就必須具備可操作性。主題班會可以由班主任主持，也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，無論誰為主體，班會的設(shè)計都要目標清晰，活動準備充分，活動過程計劃有序。

　　三、 主題班會的設(shè)計要有實效性

　　主題班會的設(shè)計要充分進行預(yù)設(shè)，要考慮到班會進行后的影響和成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作，更好地對學(xué)生進行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)，因此主題班會不能流于形式，而應(yīng)注重實效性，使班會的開展真正具備教育的意義。

班主任主題班會5

　　加強安全意識是推動構(gòu)建和諧校園的必要局部，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實的增加學(xué)生的安全防范意識和避險力量，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部組織11級新生以“安全”為主題召開主題班會。

　　組織班會的目的主要是為了增加同學(xué)們們的安全學(xué)問，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學(xué)問的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個安全、安康、歡樂的.大學(xué)生活，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)到安全學(xué)問、在不知不覺中提高安全意識。

　　各班的班會從現(xiàn)實的典型動身，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警覺意識，讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的學(xué)問，也讓同學(xué)們們意識到了許多以前沒有意識到的問題。許多同學(xué)在會后都表示還有許多安全學(xué)問要跟大家共享。

　　從全部班級的班會狀況來看，有值得我們確定的地方，也有需要改良的地方。每場班會我們都邀請了學(xué)生會成員出席，并進展指導(dǎo)。局部班級預(yù)備充分，形式新奇，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現(xiàn)，問答環(huán)節(jié)及貼安全標語嬉戲等。也有局部班級預(yù)備缺乏，形式過于單一，現(xiàn)場混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動，所以細節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避開犯同樣的錯誤。

　　總的來說，班會還是到達了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參加其中，并且通過班會對安全學(xué)問有了進一步的了解。

　　把握必備的安全學(xué)問，提高防范意識力量，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會班會使同學(xué)們了解到了更多的安全學(xué)問，讓同學(xué)們再大學(xué)的生活中記住了要時刻提高安全警覺，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是特別重要的！

班主任主題班會6

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！寒假即將來臨，為了確保大家度過一個愉快、安全的假期，今天我們召開寒假安全班會。作為班主任，我深知安全對于每一個人都至關(guān)重要，因此我希望借此機會再次強調(diào)一些寒假期間需要注意的安全事項。

　　首先，我們要高度重視交通安全。寒假期間，同學(xué)們會頻繁外出，無論是走親訪友還是參加各類活動，都離不開交通安全。因此，我希望大家能夠嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻越欄桿，不在馬路上玩�；虮寂堋Ｍ瑫r，我們還要提醒大家注意乘車安全，系好安全帶，不將頭、手等伸出窗外。

　　其次，居家安全也不容忽視。在寒假期間，我們要注意用電安全，不亂動電器設(shè)備，不私拉亂接電線，預(yù)防火災(zāi)和觸電事故的發(fā)生。此外，我們還要注意取暖安全，不將熱水袋等高溫物品放在可燃物上或與可燃物接觸。同時，遇到非法燃放煙花爆竹時，我們要迅速遠離現(xiàn)場，避免造成傷害。

　　此外，飲食安全同樣重要。在寒假期間，我們要養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣，不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。外出就餐時，我們要注意場所衛(wèi)生和食品安全，盡量選擇衛(wèi)生條件良好的餐廳就餐。同時，我們還要注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃生冷食物。

　　最后，網(wǎng)絡(luò)安全也是我們不能忽視的一個方面。在寒假期間，我們要合理安排上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不良信息。同時，我們還要注意保護個人信息，不隨意透露個人信息給陌生人。遇到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和行為時，我們要積極舉報并遠離。

　　親愛的同學(xué)們，安全無小事。作為班主任，我深知每一個同學(xué)的安危都牽動著每一位家長的心。因此，我希望大家能夠認真對待寒假安全問題，切實提高自我保護意識。同時，也希望大家能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)的安全知識傳遞給身邊的每一個人，共同營造一個安全、和諧的寒假氛圍。

　　最后，祝大家度過一個愉快、安全的寒假！

　　謝謝大家！

班主任主題班會7

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！隨著冬季學(xué)期接近尾聲，我們即將迎來充滿期待的寒假。在此之際，我們特別召開這場“寒假安全教育”主題班會，目的就是確保每一位同學(xué)在享受假期的同時，能夠充分認識到安全的重要性，并將安全意識內(nèi)化為日常生活的行為準則。

　　首先，我要強調(diào)的'是居家安全。同學(xué)們在家時，務(wù)必要遠離火源、電源和尖銳物品，避免觸電、燒燙傷等意外發(fā)生。尤其在無人監(jiān)管的情況下，堅決不能玩弄煤氣、火種以及電器設(shè)備。同時，也要提高警惕，不給陌生人開門，遇到特殊情況要及時告知家長或撥打報警電話。

　　其次，在戶外活動方面，無論是雪地玩耍還是出行旅游，都必須嚴格遵守安全規(guī)范。在冰天雪地中要穿著防滑保暖的鞋履，不在結(jié)冰的地方快速奔跑，防止摔傷。過馬路時務(wù)必遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，乘坐車輛時一定要系好安全帶，騎行自行車或電動車需戴頭盔。參加冰雪運動項目時，要在成人監(jiān)護下進行，并佩戴齊全的安全防護裝備。

　　另外，我們要重視飲食衛(wèi)生，保證寒假期間的食品安全。合理搭配膳食，少吃油膩、冷飲及過多零食，多吃新鮮蔬菜水果，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，以防止食物中毒等健康問題。

　　對于網(wǎng)絡(luò)世界，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源，控制在線時間，拒絕不良內(nèi)容，保護個人隱私，防范電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)和成長的有益工具而非安全隱患。

　　最后，我希望每位同學(xué)都能做自己安全的第一責(zé)任人，把我們在學(xué)校所學(xué)的安全知識帶回家，分享給家人，共同維護一個安全、和諧的家庭環(huán)境。家長朋友們也請加強與學(xué)校的溝通合作，讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個既快樂又有安全保障的寒假。

　　愿每一位同學(xué)都能度過一個平安、充實、愉快的寒假，健康歸來，迎接新的學(xué)期挑戰(zhàn)。謝謝大家！

班主任主題班會8

　　首先感謝各位家長放下手中的工作來參加這次班會活動，你們的到來時孩子們精彩展現(xiàn)最大的動力，你們屢次響起的掌聲是對孩子們最好的鼓勵，非常感謝大家！

　　我最親愛的孩子們，看到你們這次出色的表現(xiàn)，我現(xiàn)在無比的激動，當你們一個個出來展示時，一幅幅場景如同電影回放一般，你們在不斷的成長，不斷的更新最好的自己，在這個過程中你們從不解到知曉，獲得了學(xué)習(xí)能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說的，運動讓你們更加團結(jié)，每當班級有新加入的成員時，大家總會熱情地歡迎，真心的幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體；運動讓你們更有規(guī)則，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成到保持都需要大家對自身有嚴格的要求，你們身上以養(yǎng)成好習(xí)慣就是最有力的證明；運動中你們的'默契度明顯提高，一起為過生日的同學(xué)送祝福、一起設(shè)計活動、創(chuàng)編小品、即興主持、一起為我制造驚喜、為我寫滿一黑板的心里話，真的，老師超愛你們！不僅如此，運動讓你們學(xué)會創(chuàng)新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運動就讓你們有了這么多的變化，生活中有更多新鮮又有價值的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探尋。

　　孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長，我和你們的家人是你們永遠的智囊團和堅實后盾！希望在這個過程你，你們不會辜負自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因為我們是-毛蟲班，我們的班訓(xùn)是—一班一班不一般！期待大家破繭成蝶的美麗。

班主任主題班會9

　　大家好！我抽到這個題目時很不自信，但我還是很自信地站到這里，給我的學(xué)生們做好榜樣。今天我主題班會的內(nèi)容是有關(guān)《提高學(xué)生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對自己肯定與否定之間徘徊，要么特別自戀，有時又是那么自卑。一切都是那么無可定型。我們老師在平時的教育教學(xué)活動中經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試，總想和別人對答案；有些同學(xué)上課不敢舉手回答問題，或者不敢用肯定的語氣回答問題；有些同學(xué)不積極參加集體組織的活動，不敢在眾人面前展示自己......凡此種種，都是學(xué)生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學(xué)，性格容易盲從，缺乏自主決斷能力，這對他們未來的個性發(fā)展非常不利。

　　針對這種情形，我確定這節(jié)班會課要實現(xiàn)以下3個目標：

　　1、讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。

　　2、通過活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。

　　3、提升學(xué)生的自信心。

　　目標確定之后，在備課和上課上我確定兩個主導(dǎo)方向：其一，創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在全然放松的情況下來上這節(jié)課。我認為在全然放松的情況下學(xué)生會忘我，更容易調(diào)動學(xué)生的積極情緒。其二，攻心術(shù)。我認為教育活動攻心則勝，心動之后才有行動。所以，無論是主題的選取，還是對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計我都試圖觸動學(xué)生的心，感染學(xué)生的心，調(diào)動學(xué)生的積極情緒，也試圖用自己張弛有度的語言節(jié)奏來調(diào)控學(xué)生。

　　下面我從三方面談一談設(shè)計這節(jié)課的具體做法。

　　首先，我談一下主題的選取意圖，我把主題確定為“賞識自己，增強自信”，就是想一目了然的緊扣教育目標，從題目上就讓學(xué)生明白，賞識自己在自信中的地位。賞識自己，是建立自信的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)自信的一種途徑。

　　其次，課前我做了這樣的準備工作：

　　1、讓每個學(xué)生準備自信的格言或故事。

　　2、學(xué)生自己準備比較拿手的才藝表演，尤其讓那些平時不自信的同學(xué)更要提前做好準備。

　　3、適當調(diào)整座位，學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)有困難的，性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開討論。

　　再次，整堂課的活動主要采取教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，自由發(fā)言的方式，并適當設(shè)置娛樂活動調(diào)節(jié)氣氛。

　　最后在內(nèi)容與活動流程上，我通過以下的環(huán)節(jié)來實現(xiàn)：

　　環(huán)節(jié)一、設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲�；钴S課堂氣氛，進行快樂體驗。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌，高者勝。學(xué)生在做這個游戲時，也都是抱著必勝的信念，全力以赴來完成的。引出自信的內(nèi)涵。時間預(yù)設(shè)5分鐘。

　　環(huán)節(jié)二、自信的重要意義。我們英語書上稱鄧亞萍為A great Chinese ping—pong player，這個運動員學(xué)生再熟悉不過了。她打球喜歡先用自信的眼神，自信的氣勢壓倒對手，可見自信是成功的基礎(chǔ)，相當重要。時間預(yù)設(shè)5分鐘。

　　環(huán)節(jié)三、闡明自我肯定、賞識自己，是建立自信的基礎(chǔ)。這個環(huán)節(jié)通過身邊的實例來說明。老師引發(fā)學(xué)生。（比如：運動會中的姜楠，4×100米異程接力前，說自己的胃疼跑不了了，我們鼓勵他說，能不能拿出必勝的信念，自己對自己說我能行。結(jié)果姜楠連續(xù)超越前三個選手，勇奪第一。我們感覺姜楠真的是個英雄。）時間預(yù)設(shè)5分鐘。

　　環(huán)節(jié)四、開展自我賞識的活動。時間預(yù)設(shè)10分鐘。

　　學(xué)生通過夸自己的活動，邁出自信的步伐。老師啟發(fā)學(xué)生暢所欲言，必要時上臺才藝展示，談?wù)勛晕屹p識的感受等等。從而讓學(xué)生知道每個人都有長處，關(guān)鍵是我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)自己長處的眼睛。在活動中學(xué)生會正確評價自己。

　　環(huán)節(jié)五、開展借助他人，賞識自己的活動。時間預(yù)設(shè)10分鐘。

　　在這個環(huán)節(jié)中學(xué)生先分組賞識，再在班級前讓個別同學(xué)賞識某個人。教師點播同學(xué)賞識別人的態(tài)度一定要誠懇，說真話，要親切熱情。并且老師適時地把目光投向平時不自信的同學(xué)，讓他來賞識別人，或讓別人賞識他。讓自己的優(yōu)點再從別人那里得到印證，從而增強快樂體驗，增強自信。老師要讓同學(xué)知道，當我們用真心和誠意賞識別人時，實際是幫助別人樹立信心，同時也為自己找到自信的`鏡子。

　　環(huán)節(jié)六、說格言。時間預(yù)設(shè)5分鐘。這個環(huán)節(jié)實際是想實現(xiàn)語言激勵提升自信心的作用。我也想通過格言的形式，讓學(xué)生確立自己的奮斗目標和班級整體的奮斗目標。（說自己的格言，討論班級整體奮斗目標的格言）

　　環(huán)節(jié)七、老師結(jié)語。時間預(yù)設(shè)5分鐘。語言注意總結(jié)性和激勵性。

　　讓我們對自己多進行積極肯定的評價。同時也適時誠懇的肯定他人。我們相攜起自信的手，人人自信，打造一個自信的集體。揚起人生自信的風(fēng)帆，從這里起航。

　　最后班會在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中結(jié)束。

　　以上就是我對整節(jié)課的背景，設(shè)計意圖，主題，活動方式，以及具體內(nèi)容流程的闡述。

　　最后我想說，我們的孩子們已經(jīng)步入人生最美的一段年華，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地引領(lǐng)孩子們走好這一段人生之路，為他們創(chuàng)造一個認識自我和改變自我的條件。將來，他們回憶起有我們陪伴的日子，感覺他們的青春風(fēng)景是一個個的亮點。至少我自信，我會用責(zé)任，愛與理智，幫助他們走好這一段青蔥的歲月！謝謝大家！

班主任主題班會10

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，下午第三節(jié)課，我們?nèi)�體師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場，同學(xué)們嚴格遵守會場秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的.沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼！最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學(xué)生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

　　我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人！

班主任主題班會11

　　為進一步弘揚“立德樹人”的育人精神，增強班主任工作的榮譽感、責(zé)任感、幸福感，增進師生與班主任團隊的心靈溝通，6月11日下午，我校各班開展“感恩班主任”班會課活動。此活動是虹橋一中每屆班主任節(jié)中必不可少的活動之一。活動期間，校園內(nèi)掌聲、感謝祝福聲此起彼伏，處處洋溢著節(jié)日的幸福與歡樂。

　　同學(xué)們提前進班準備，為的就是能在進門的一瞬間，給最最親愛的班主任一個大大的surprise!

　　這節(jié)課的主人是孩子們，主角是我們的班主任。

　　一段視頻、一張感恩便簽、一首小詩……

　　同學(xué)們用不同的方式，都表達了對班主任無盡的愛。

　　學(xué)生們通過活動懂得感恩，老師們感受到學(xué)生的真誠，師生之間暢所欲言，拉近了心與心的距離。

　　學(xué)生創(chuàng)意十足的班會課節(jié)目使班主任們忘卻了平日工作的辛勞。幸福洋溢在他們的臉上——學(xué)生們仿佛突然長大了、懂事了許多。

　　在虹橋一中大家庭里，學(xué)生們是幸福的，因為他們盡情享受著來自班主任和任課老師們的關(guān)愛;班主任老師們是幸福的，因為我們有一群樂善感恩的`學(xué)生!、

　　班主任，是學(xué)校德育工作的骨干，是班集體建設(shè)的引領(lǐng)者，是家校溝通的橋梁，更是學(xué)生成長的人生導(dǎo)師。此次虹橋一中第八屆班主任節(jié)之感恩班會課活動，內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅在全校范圍內(nèi)營造了尊重理解、熱愛感恩班主任的和諧氛圍，更加強了班主任隊伍的凝聚力和幸福感，從而進一步推動了虹橋一中德育工作全面開展，學(xué)生的成長進步。

　　成長，永遠在路上;感恩，不只在當前。我們堅信，擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的班主任團隊，大力培養(yǎng)學(xué)生樂善感恩的優(yōu)秀品質(zhì)，我校必將創(chuàng)造更加共繪美好燦爛的明天!

班主任主題班會12

xx：

　　"慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉"，這是每一位遠走他鄉(xiāng)的游子，心中對父母永遠的牽掛和思念……

　　相信在座的各位，都曾在心底向父母許下過"孝"的宏愿，相信來日方長，相信自己會功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以沉著盡孝�？墒牵�我們卻忘了，忘了時間的殘酷，忘了歲月的無情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實，世界上最遙遠的間隔真的不是生與死，而是父母的愛就在身邊，我們卻不懂得珍惜。

　　親愛的各位，你還記得你來到這個世界時的那一刻嗎？那一刻，是母親和死神掙扎的時刻，是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎？當母親睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個動作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你。

　　親愛的各位，你知道么？當你和朋友要花幾百上千過一個生日時，你可知道兒的生日娘的苦日。那時，你可曾問過一聲"媽媽，今天你過得好嗎？"衣服不想穿就扔，鞋子不想要就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說著同樣一句話，"我們老了，不要好，年輕人愛美，你們穿吧，我們沒關(guān)系"。你可知道這就是愛呀！

　　親愛的各位，你知道么？就在你坐在這里的時候，父母或許正在為你祈禱、祝福。兒行千里母擔憂。想一想在你第一次出門的時候，母親為你收拾行囊，為你準備好路上吃的喝的，又偷偷塞給你點錢，"孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔憂啊"，還記得母親聲聲的叮嚀嗎？你像鳥兒一樣飛走了，也帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預(yù)報，他怕你凍著，怕你熱著。只要碰到從你所在城市來的客人，媽媽總是喋喋不休，問個沒完。多少次媽媽夢見你回家的腳步?jīng)_動的從夢中驚醒，多少次媽媽夢到你生病無人照顧而淚濕枕巾……

　　有這樣一個故事，有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠，女孩要求他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說，把心掏了出來。路上，兒子摔倒了，聽見媽媽的心在問："孩子，你摔疼了嗎？"這就是無私的母愛！父母把一切都給了孩子！各位，不要以為這只是一個故事，想想那個和父母吵架，摔門就走、要離家出走、叛逆任性的孩子就是曾經(jīng)的你�。≌埫�著您的心口，想一想，您的心里還裝著多少他們！你長大了，但是在他們心里你永遠是個孩子，永遠為你操勞、為你牽掛！朋友們，你有多久靜下心來想過這一切，你有多久沒有好好的留意一下，父母今天的變化。現(xiàn)在，請你回憶一下你的父母親，想想他們頭上的白發(fā)，想想他們穿的衣服�？纯茨愕母赣H，在你的記憶中，頂天立地，無數(shù)次用雙手把你舉過頭頂?shù)陌职郑�而此時出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂……再好好的看一下自己的媽媽，一個曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，沒有再去唱過歌，沒有再去跳過舞，上班的路上想著你，下班的路上也想著你，你是否知道媽媽的頭發(fā)何時開始已經(jīng)變得花白？你是否留意到媽媽的額頭已長滿了深深的皺紋……再把父母那雙手捧起看看吧，在你記憶中，父親那雙強勁而有力的手，母親那雙紅潤而靈巧的手，此時已經(jīng)變成了一雙雙青筋裸露，長滿了老年斑，微微發(fā)抖的手，當你捧著這雙手的時候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你，是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的.灰塵……可我們?yōu)樗麄冏隽耸裁�？今天您的爸爸、媽媽，他們過得好嗎？他們有沒有因為你這個孩子的長大而感到無比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福呢？就在此時此刻，這個嚴寒的冬天，可能你的父母還正在工作的崗位上，辛勤勞動著，你知道嗎？

　　這么多年父母為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲："媽媽，我愛你。"最僅僅是因為你不好意思。甚至有些孩子還經(jīng)常抱怨你的父母：你為什么不是老板，你為什么不是當官的？為什么我的父母沒有別人的父母強？學(xué)員們，難道這些都是應(yīng)該的嗎？當你這樣說話的時候，我告訴你，當爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強呢！你做到了嗎？所以今天我們要學(xué)會愛的表達，學(xué)會感恩，請翻開雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，請獻上一束康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠的告訴他們："爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們！"這是父母期待已久的、應(yīng)該得到的報答！

　　想想你自己為他們做了什么，想一想你有什么資格這樣對待生你養(yǎng)你愛你親你的父母親？他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌傩了崤c艱辛！今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，跟別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本。

　　在這一話題即將完畢之前，請在座的各位，伸出你的雙手，把對父母的愛化作最熱烈的掌聲，獻給全天下的父親！母親！你們辛苦了，祝爸爸媽媽安康長壽！

　　謝謝大家。

班主任主題班會13

同學(xué)們：

　　你們好。

　　每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

　　縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災(zāi)隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的.關(guān)愛，對生命的珍惜。

　　在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

　　人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，是同志對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。消防安全對于我們?nèi)绱酥匾�，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行。的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴安全這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們。

　　不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的。我經(jīng)�？次业膽�(zhàn)友們在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能切身體會到遇難人員呼喊救命時的那份對生命的留戀和渴望。

　　縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

班主任主題班會14

　　一、活動目的：

　　通過《讓民族團結(jié)之花永遠綻放》主題班會的開展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來就是一個多民族的大家庭，在960萬平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進一步使學(xué)生樹立科學(xué)民族觀，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。

　　二、班會過程：

　　1、《草原上升起部落的太陽》

　　同學(xué)們，我們民族中流傳著一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太陽》，你們會唱嗎？

　　生齊唱《草原上升起部落的.太陽》。

　　師：你們誰能說說這首歌曲的大意？

　　生：我們祖國是一個大家庭，由五十六個不同的民族組成。

　　師：是呀，那么這五十六個民族分布在祖國的960萬平方公里的土地上，每個民族都有不同的民族習(xí)慣。

　　2、了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣

　�。�1）、學(xué)校小家庭

　　師：祖國是一個大家庭，我們的學(xué)校就像一個個的小家庭。你能說說咱們學(xué)校的同學(xué)都是哪些民族的嗎？

　　生：我們班有漢族、滿族、回族等幾個民族。

　　師：那你知道這些民族都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？或者他們有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。

　　生：維吾爾族，他們的服飾很有特點，女都穿裙子，男穿西服。信伊教，很多風(fēng)俗習(xí)慣和我們不一樣。就跟我們一樣能歌善舞，城市婦女多穿西裝上衣和裙子；農(nóng)村男子穿長袍，婦女多在寬袖連衣裙外套黑色對襟背心；男女老少都愛戴四楞小花帽；耳環(huán)、手鐲、項鏈是婦女喜愛的裝飾品。禁食豬肉、驢肉、狗肉、騾肉和自死的畜肉及一切動物的血。

　　師：我們漢族有那些節(jié)日？風(fēng)俗習(xí)慣怎樣？

　　生：除了春節(jié)，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……風(fēng)俗習(xí)慣跟我們差不多。

　�。�2）、尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　師：既然我們了解了這么多的小知識，那么我們就應(yīng)該尊重這些民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣。這樣我們這個班級才能像家一樣充滿溫馨。

　　（3）、歌舞表演。

　　①。請班里的女同學(xué)表演維吾爾族民族的歌舞。

　�、凇Ｓ衫蠋熃o同學(xué)唱一手演維吾爾族民<花爾為什么這樣紅>

　　三、班會總結(jié)

　　同學(xué)們，我希望我們各民族的同學(xué)能夠手拉著手，心連心，共同為了班級的榮譽而努力

班主任主題班會15

　　今年x月x日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求，我校在x月x日對全校學(xué)生通過多種形式進行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳，開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真策劃

　　保證防災(zāi)減災(zāi)活動的.順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長x任總負責(zé)并在教師例會上作了動員講話，x副校長具體安排，政教處具體負責(zé)，結(jié)合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

　　二、國旗下講話

　　x校長進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

　　三、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作

　　我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi)，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標語，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報，高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

　　四、認真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動

　　周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進行學(xué)習(xí)教育，通過傳播避災(zāi)自救能力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

　　五、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練

　　我校x月x日上午x時x分我校開展了一次《加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責(zé)任人快速到位，及時疏導(dǎo)。不到兩分鐘，全校xx多生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

　　六、深入開展校舍安全隱患排查和整改

　　x月x日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，對學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

　　七、食物中毒工作落到了實處

　　夏季來臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

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