【推薦】初中生活作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文 篇1

　　對(duì)于住宿，我們大家都十分好奇。當(dāng)然第一天的晚上都沒睡好。記得那時(shí)候是夏天，十分炎熱。對(duì)于宿舍那一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)"的電風(fēng)扇，我是既愛又恨。有總比沒電風(fēng)扇好，可是，我為什么還是覺得宿舍像大蒸籠呢？

　　剛開始我到餐廳吃飯，吃的'又香又甜，米飯比媽媽做得還好吃。過(guò)了幾天，已經(jīng)吃慣了，餐廳里的飯本來(lái)就沒有多少油水，就覺得不如媽媽做的好吃了。我又開始想爸爸媽媽了。有一天晚自習(xí)，我頭開始痛，可我又不知道怎么辦，就悄悄地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，老師打電話讓爸爸媽媽來(lái)接我回家看病，見到媽媽我很高興，回家后看過(guò)醫(yī)生吃下藥，跟媽媽說(shuō)不完的話，好多好多新鮮事要告訴媽媽。

　　再回到學(xué)校，晚自習(xí)，功課不忙，聽班主任老師像講故事一樣的給我們講住宿的小知識(shí)，和上幾界學(xué)哥學(xué)姐的事，我覺得很有意思，也很快適應(yīng)了學(xué)校的生活。

　　下了晚自習(xí)，同學(xué)們常在宿舍里拿出自己帶來(lái)的零食，大家一起吃，笑笑鬧鬧的，好不開心。

初中生活作文 篇2

　　遙想那風(fēng)蝕過(guò)的斑駁歲月，思緒抵在過(guò)往的風(fēng)中，在風(fēng)中飄搖，在風(fēng)中徘徊！

　　——題記

　　在我們面對(duì)困擾時(shí)，我們大多數(shù)習(xí)慣于抱怨，遇到不開心的事又常常封鎖自己的心靈，可是，當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待生活，善意對(duì)待別人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們希望得到的一直就在身邊。當(dāng)生活屢遇挫折，我們不要煩躁，把它看成生命的點(diǎn)綴，為你的'生命增添色彩，我們生活在一個(gè)朝氣蓬勃的圓圈里，每天淋浴著陽(yáng)光的甘霖，享受著暖陽(yáng)的氣息。

　　對(duì)于生活，少些熟視無(wú)睹，在用發(fā)現(xiàn)的目光去思索，可能發(fā)現(xiàn)，一些司空見慣，習(xí)以為常的事物里，有我們未知的東西，懷著感恩的心去體驗(yàn)這多彩多姿的世界，用心感受生活的快樂(lè)。讓我們懂得了欣賞別人也欣賞自己，讓生活的軌道明晰起來(lái)，讓心情少點(diǎn)物欲，多點(diǎn)情趣，學(xué)會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一天，懂得生活就是面對(duì)微笑，對(duì)生活保存著永遠(yuǎn)的快樂(lè)和感恩，讓自己懂得該怎樣去掀開生活的每一頁(yè)。

　　我們要用心去感受世界，如果這一切都能做到，留著我們心里的那一定是有意義的一種存在，這種存在就是世間的美好，生活的美好，我們?cè)诟形蛉松鷷r(shí)，對(duì)未來(lái)充滿向往，更要注意經(jīng)營(yíng)生活。在生活中，我們總是過(guò)分惦記生活索取什么，索獲之后，才能讓心靈寧?kù)o下來(lái)，欣賞一下美，你知道怎樣去生活，才不至于浪費(fèi)只屬于我們一次的生命，學(xué)會(huì)當(dāng)別人需要愛需要溫暖的時(shí)候，你怎樣去給予。生活不在乎你經(jīng)歷了多少，因?yàn)樯�活是美好的，前景是光明的。要�?duì)生活充滿希望，生活是藝術(shù)，我們要用心去感受生活。

　　在生活中經(jīng)歷了種種痛苦與磨難結(jié)果會(huì)有所不同，因?yàn)槊總�(gè)人的承擔(dān)磨難的心境不同，唯有經(jīng)過(guò)磨煉的生命，才能累程出堅(jiān)強(qiáng)的生命力，也唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴！

初中生活作文 篇3

　　步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受——

　　緊張的初中生活

　　是的，初中生活絕對(duì)沒有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

　　小學(xué)里，什么事 都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽課”——。到了初中，一切要靠自覺。

　　每天早上七點(diǎn)半就開始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺睡到自然醒。

　　初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時(shí)候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的。考完后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

　　充實(shí)的初中生活

　　雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。

　　科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的'用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過(guò)畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽得津津有味。

　　累，并使我快樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。

　　不知不覺之中，開學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生，共同快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

　　每天上學(xué)總是能遇到張貢博，他總是會(huì)告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過(guò)和我一起在初一（6）班學(xué)習(xí)的是趙旭東，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會(huì)找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問(wèn)題，不管是什么事，他都很熱情。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。

　　除了這兩位好朋友，像（5）班的郁柯平、高尚，（4）班的夏澤鋒、戴心堯，（3）班的王子弦、周慧君，（2）班的談清揚(yáng)……每次遇到他們，總會(huì)跟他們聊上幾句，如果是放學(xué)碰到了他們，就會(huì)仔細(xì)的了解他們的故事了，不過(guò)在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會(huì)跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事�？傮w的來(lái)說(shuō)同學(xué)們都覺得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是比較快樂(lè)的，希望每一位同學(xué)都能有一段快樂(lè)的初中生活。

初中生活作文 篇4

　　也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽(yáng)光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。

　　我的微笑，也許是對(duì)一個(gè)微小生命的鼓勵(lì)與歡迎，就像我看見茫茫成長(zhǎng)之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對(duì)著你，微笑如花一般綻放。

　　今年寒假，我一如既往的來(lái)到課外補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)旁邊的座位換了新的主人，她是個(gè)可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長(zhǎng)的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來(lái)的嗎？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了我一下，又回過(guò)頭去了。我立刻覺得和她有很遠(yuǎn)的`距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。

　　上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習(xí)卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我四處環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結(jié)，想問(wèn)同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉茫然的望著我，我說(shuō)：“嗯，那個(gè)···借一下筆好嗎？”她轉(zhuǎn)身在筆袋里翻，我探過(guò)去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準(zhǔn)備說(shuō)：“那算了吧�！笨稍掃�沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，你用你的，我再向別人借。”說(shuō)完后，她對(duì)我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結(jié)了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個(gè)世界都在朝我微笑。

　　這個(gè)世界缺少的不是美，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。其實(shí)，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發(fā)現(xiàn)不了，她們凝結(jié)在空氣中，實(shí)在太多太多。

　　讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，每一天，都會(huì)有幸福陪伴在你的左右。

初中生活作文 篇5

　　幸運(yùn)的，帶著虔誠(chéng)和執(zhí)著，我走進(jìn)了生活，走進(jìn)了那現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻交叉而又重疊的境地！

　　生活中充滿了色彩，而又樸實(shí)地泛濫著墨香，給予了我歡欣和苦悶，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間依然是那樣執(zhí)著，因?yàn)橹挥羞@樣才能構(gòu)成生活！

　　現(xiàn)實(shí)中，我充滿了壓抑。也許人際關(guān)系等因素是必要的，但我實(shí)在不想面對(duì)，壓力固然重要，但我總是去避諱壓力。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)也給過(guò)我快樂(lè)，特別是在接受長(zhǎng)輩的撫慰和朋友的體貼時(shí)，我的心中充滿快感�，F(xiàn)實(shí)中自然的魅力極吸引我，我愛自然，我喜歡去接觸自然，放松心胸，陶冶情操。

　　每當(dāng)涉足高山時(shí)，看到大山那赤裸的脊背朝著黎明傾刻成一種虔誠(chéng)，永不滿足的肅立，壓抑著心中的歡動(dòng)，而演繹成痛苦的`笑紋，是的大山畢竟歷盡了折磨，我喜歡向他撒嬌，像小孩子似的向它傾訴心聲，而它總是讓山谷中怪誕的狂風(fēng)呼嘯幾聲，似乎是對(duì)我的安慰和鼓舞，它是我忠實(shí)的朋友�，F(xiàn)實(shí)塑造了小草這個(gè)角色，我喜歡接近它們，去尋找童年時(shí)失落的夢(mèng)，讓他們那絲絲綠意渲染我的心靈，讓純潔充滿全身！

　　人往往被俗事纏身，負(fù)面的事影響，夢(mèng)幻也就產(chǎn)生了�；\統(tǒng)的說(shuō)，我心中的夢(mèng)幻是粉紅色的，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)蘊(yùn)含著一種神秘色彩。閉上眼睛時(shí)或睡夢(mèng)中，我不再顧忌一切，任思緒肆意飄飛，陷入了夢(mèng)幻的天堂。夢(mèng)幻中，我探索的心總是驚奇地張望，也許是脫離現(xiàn)實(shí)的歡動(dòng)，軀體失去知覺，眼前朦朧的飄飛著五彩的事物，漸漸地遠(yuǎn)去，最后消失在盡頭，那種感覺似飄逸。我愛聽夢(mèng)幻中花草的歡笑，那足以為我驅(qū)趕寒冷！

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