考試的作文匯總6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開課程表一看，下節(jié)課原來是我最喜歡的體育課。我對(duì)著大家說：“下節(jié)課是體育課�！彪S著我的大喊，大家聽到這個(gè)消息后，班上立刻歡呼了起來，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績最好而現(xiàn)在又在做作業(yè)的學(xué)霸，把作業(yè)一下子收進(jìn)抽屜里，也變得歡呼與興奮了起來。

　　這時(shí)的我們都精神抖擻的'等待著上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著體育老師來，結(jié)果等來的竟然是語文老師。語文老師進(jìn)來后，這屆對(duì)著我們就說：“這節(jié)課，我和體育老師商量了一下，這節(jié)體育課用老做語文考試�！闭f著，老師拿出一疊疊的試卷。然后把試卷給發(fā)了下來。但看到試卷發(fā)下來之后，我一下子就蒙了，老師盡然來玩高偷襲，不帶這么玩人的。

　　我們只好認(rèn)認(rèn)真真的做題，可我看到這些題后，我的頭一些字都大了�？墒牵�我還是得慢慢的坐了起來，我發(fā)現(xiàn)其中好些題我以前都會(huì)，可是現(xiàn)在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。

　　到了下午，卷子一發(fā)下來，我就知道我自己考不好。通過這次，我明白了要多復(fù)習(xí)，才會(huì)卻的好成績。

考試的作文 篇2

　　今天，我們這些基礎(chǔ)班的小記者學(xué)員，開始考小記者證了。這個(gè)考試說大不大說小不小，但卻關(guān)系著各位學(xué)員能不能順利的領(lǐng)到小記者證。因此，考試的前一天晚上，我遲遲不能入睡……

　　今天的考試分為4個(gè)項(xiàng)目，考了基礎(chǔ)知識(shí)、寫新聞稿、模擬采訪、才藝展示。

　　我們?cè)缟峡剂嘶�礎(chǔ)知識(shí)、寫新聞稿�；�礎(chǔ)知識(shí)的問題我做得得心應(yīng)手，沒有一點(diǎn)兒難度，可是基礎(chǔ)知識(shí)考卷的后面，還附帶著擬采訪提綱！幸虧這次的題目是我去過的一次活動(dòng)，要不然都不知道我會(huì)死過幾回了。接下來還寫了新聞稿……

　　下午要考模擬采訪與才藝展示�？寄�擬采訪的時(shí)候，大家看起來都挺緊張的，考完的幾位學(xué)員都笑著走回來，大家都松了口氣。陳老師來叫我了，我早早的在樓梯口等候，所以不會(huì)那么緊張。我抽到的是“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)”這個(gè)主題，我心想：怎么辦怎么辦，這個(gè)主題完全沒有接觸過。心里的“小兔子”一直在亂跳。后來，在緊張的氣氛當(dāng)中，各種終于擬好了問題，這時(shí)候也輪到我去考試了。我在教室里頓了頓，放松，整理好心態(tài)，微笑著走進(jìn)去，完成了這次的模擬采訪。所有學(xué)員都考完模擬采訪后，休息了5分鐘，開始考才藝展示。各位學(xué)員的才藝展示各種各樣：詩朗誦、武術(shù)、小提琴……我的.才藝展示是魔術(shù)表演。輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)在樓下了。我快速的找了一把附近的椅子，把各種需要的材料放上去，抬進(jìn)了考場。首先我自我介紹了一下，然后報(bào)上了自己的才藝展示，于是就開始表演了。第一個(gè)魔術(shù)被各位評(píng)委老師看出了破綻，接下來的3個(gè)魔術(shù)很成功。最后，林老師給我悉心點(diǎn)評(píng)了這個(gè)才藝展示的好與壞。

　　真是個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的考試。希望我能一次過關(guān)，順利的考上正式小記者!

考試的作文 篇3

　　“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結(jié)束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。

　　憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場一下又變成人山人海，有的玩跳遠(yuǎn)，用身體畫出完美的拋物線;有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過;有的打籃球，大伙兒在籃框下展開廝殺，好不熱鬧。

　　在老師宣布成績的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷，不發(fā)一語;有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂幾家愁啊!

　　每一次的月考，對(duì)學(xué)生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學(xué)過程中必經(jīng)的路程，也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過關(guān)斬將，如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個(gè)被射下馬，心中的'遺憾也只能怪當(dāng)時(shí)的惰性。有人說:“打斷手反而更勇”，每天都充滿希望與光芒，古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著堅(jiān)持到底，永不退縮的心呢?

　　總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對(duì)考試，而它也不會(huì)再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。

考試的作文 篇4

　　冬日傍晚五六點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進(jìn)了教室。

　　“今天的晚自習(xí)，我們考試�！�

　　話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時(shí)而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。

　　語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發(fā)揮就可以。現(xiàn)在回答我：看著窗外的'夕陽，你們會(huì)想到什么？”

　　“想到老人�！卑⒚肥紫然卮稹�

　　“想到深沉，默默無聞，像在思索�！�

　　“還有別的嗎？”老師問。

　　“想到明天，明天太陽會(huì)再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽�！壁w飛不假思索地說。

　　“非常好！”語文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對(duì)趙飛的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束，老師又提出了第二個(gè)問題：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”

　　“有朝氣，朝氣蓬勃。”

　　“充滿自信，有旺盛的生命力�！�

　　這一回，大家一個(gè)個(gè)站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：

　　“你們?cè)缸鍪裁礃拥某�陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？�?/p>

　　“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽，可是……我總?cè)狈σ懔�。”馬遙遙很無奈地?fù)]了揮手。

　　“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了�！壁w飛的語氣略帶惋惜。

　　語文老師聽了這些話，高興地說：“其實(shí)你們都是朝陽。只要?jiǎng)e太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛……”

　　這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。

考試的作文 篇5

　　時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。

　　解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的.主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

　　適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

　　在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

考試的作文 篇6

　　我們的生活像萬花筒一樣豐富多彩，會(huì)遇到很多的人和事，品嘗到不同的人生滋味。其中，讓我印象最深的，便是考試了。什么，考試也有滋味嗎？當(dāng)然了，不信，且聽我一一道來！

　　酸

　　酸是什么？有一次考語文，卷子發(fā)下來，感覺挺難的。我冥思苦想，考了個(gè)九十幾分。我感到很高興，畢竟考到九十分以上了嘛！可突然聽到，最高得分不是我，我的心里酸酸的，有點(diǎn)不甘心，心里暗暗想，下次一定要努力考到最高分！

　　甜

　　甜是什么？一次數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，出的卷子挺有難度的。連我自己都沒想到，居然考了一百分。那時(shí)的我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，心里別提有多美了。

　　苦

　　苦是什么？語文單元測試時(shí)，我只得了86分，考得很不好，心情非常沮喪。老師講題時(shí)，我也無精打采，像霜打的'茄子一樣，別提多懊惱了。唉！這題咋這么粗心大意？那題我要是細(xì)心一點(diǎn)…… 我嘗到了苦澀的滋味。

　　辣

　　辣是什么？數(shù)學(xué)考得不理想，當(dāng)老師問九十分以上的同學(xué)有幾個(gè)時(shí)，我慚愧地低下了頭。唉！這種滋味真不好受哇！看著同學(xué)們驕傲的笑容，我的心像被烈日烤了似的，火辣辣地疼。

　　這只是考試中的酸甜苦辣，當(dāng)然生活中還有很多有意義的事，不只是考試。但我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才有利于自己的發(fā)展。

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