小學(xué)生寫景的作文

時(shí)間：2026-01-28 04:14:12 小學(xué)生作文我要投稿

(薦)小學(xué)生寫景的作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)小學(xué)生寫景的作文14篇

　　小學(xué)生寫景的作文篇1

　　今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時(shí)間不同的景色。

　　早展，太陽(yáng)跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽(yáng)光灑在礁石上，給儲(chǔ)色的礁石穿上了金裝。陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。

　　中午，太陽(yáng)烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。

　　當(dāng)黃昏來臨時(shí)，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無(wú)聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的.彩帶撒向無(wú)空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

　　夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍(lán)色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人��！

　　小學(xué)生寫景的作文篇2

　　校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

　　一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的'往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

　　夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

　　秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

　　冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

　　校園不僅給我們帶來了知識(shí),還給我們帶來了快樂.

　　我愛我的校園.

　　小學(xué)生寫景的作文篇3

　　春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競(jìng)相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的`思緒。徐徐而行，徐徐而行…… 第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞€(gè)方向，在樹葉間，在嫩芽?jī)豪�，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。

　　春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤(rùn)著泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長(zhǎng)起來。

　　啊!春天真美!看著這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀? 春天在哪里? 春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……

　　小學(xué)生寫景的作文篇4

　　冬天，我愛的季節(jié)。

　　在這銀白色的世界里，有著無(wú)數(shù)歡樂與溫馨。樹木等待著在最后一刻與開心的孩子擁抱；小草蓋著潔白的雪被子舒服著吸收著雪花的營(yíng)養(yǎng)，想著第一個(gè)沖破泥土指向天空；冬眠的小動(dòng)物們?cè)诼犞⒆雍脱┩尥迋円魂囮嚨臍g笑聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這個(gè)童話般的世界中，充滿了快樂與幸福。

　　我不僅愛冬天的雪，也愛冬天里的故事。媽媽曾經(jīng)告訴我，那年爸爸媽媽相愛就是在這銀白色的童話世界里，他們相互牽著手看著身后那一排排潔白美麗的`腳印，爸爸發(fā)誓將永遠(yuǎn)緊牽媽媽的手一起慢慢變老。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，有愛的故事讓整個(gè)冬天變得幸福溫暖。

　　還記得，我第一次跟媽媽一起玩雪的樣子，我倆躺在白白的雪地上，不但不覺得冷，還覺得極其溫暖，我開心的在雪地在上打著滾，一不小心撞到了小樹上，樹枝上的雪像天女散花一樣飄到了我的臉上，我用嘴抿了一點(diǎn)雪，哇，好甜呀！雪，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著舞姿，慢慢的、靜靜的落下來，展開雙臂，擁抱著整個(gè)雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋轉(zhuǎn)起來，長(zhǎng)發(fā)飄飄灑灑，美麗極了！

　　冬季，雪的世界，童話般的美麗，帶給我足夠的快樂和大家分享。冬季，我愛你。

　　小學(xué)生寫景的作文篇5

　　今天，我和父母一塊去河邊春游。

　　到了小河邊，風(fēng)景漂亮極了。河邊有很多茂盛的樹木，柳樹女孩搖動(dòng)著嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛在和大家打招呼。桃花女孩綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說悄悄話呢！

　　樹下，河岸邊的.草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的小花，有些紅似火，有些白如雪，有些粉如霞，有些藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，看上去十分亮麗�?/p>

　　河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時(shí)而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚；時(shí)而用力扇動(dòng)翅膀，激起一陣漣漪；時(shí)而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。

　　小河里還有很多說不出名字的小魚，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰兀?/p>

　　小河的風(fēng)景真漂亮�。�

　　小學(xué)生寫景的作文篇6

　　冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

　　它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當(dāng)然更不像秋天一樣的陽(yáng)光燦爛和秋高氣爽。但在我這個(gè)不好動(dòng)且閉鎖的人眼里，冬天同樣的迷人。

　　雪花無(wú)拘無(wú)束地飄了下來，輕輕落在樹梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的夢(mèng)嗎？��！善解人意的小雪花……

　　雪后，你仔細(xì)望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶，伸向那無(wú)際的遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條，冬夏常青的`松柏，堆滿了蓬松的雪球。

　　在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過來思考，人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎？

　　小學(xué)生寫景的作文篇7

　　九仙山一年四季景色迷人，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的杜娟花開了，火紅一片，真讓人心曠神怡。麻雀嘰嘰喳喳，好象在跟我們說：“春天來了！”。

　　夏天，櫻桃成熟了，林間火紅一片，那是一顆顆像瑪瑙似珍珠的`小櫻桃。櫻桃酸甜可口，保證讓你吃了一口還想再吃第二口！山間的泉水里，有數(shù)不清的魚、蝦。它們狡猾的很，一躲進(jìn)他們各自的洞里，你可就捉不著了！

　　秋天，樹葉落了下來，玉米成熟了，小草變黃了，田野里金黃一片，好看極了！

　　冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，地上白茫茫的一片，好象在銀色的天堂里。有時(shí)候，你還能聽到幾聲鳥叫，那是喜鵲的叫聲。

　　九仙山的半山腰上，有一只石頭做成的“靴子”，還有一只“石龜”馱著，傳說那是鐵拐李留下的。

　　九仙山是一座大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

　　小學(xué)生寫景的作文篇8

　　我開始滿世界尋找最美的風(fēng)景。

　　電視中正在播新聞——一名女大學(xué)生為救他人而被一輛橫沖而來的小汽車撞倒，這是一幅顏色鮮艷的油畫，但在我心中并不是最美的風(fēng)景。

　　我坐上了一輛公共汽車。

　　車上，人們自愿給帶小孩的乘客讓座；車窗外，一個(gè)青年正扶一位老人過馬路，這文明自然的表現(xiàn)，構(gòu)成了一幅平淡無(wú)奇而又值得人們多加品味的素描，但這不是最美的風(fēng)景。

　　車到站了，我下了車，走在大街上。

　　群工人正在烈日下，為了城市的建設(shè)而揮汗如雨地工作，他們干得熱火朝天的身姿和那飛舞的汗水構(gòu)成了一幅讓人振奮的抽象畫，但這也不是最美的.風(fēng)景。

　　而當(dāng)我經(jīng)過一家書店時(shí)，我確信我看見了最美的風(fēng)景，那是一幅簡(jiǎn)單的畫面——一對(duì)剛從書店出來的母女，小女孩扯著媽媽的衣角，好奇的指著新買的圖書問這問那，她的母親微笑著耐心的給小女孩一一講解。

　　那對(duì)母女無(wú)論貧窮或富貴，健康或病痛，權(quán)高勢(shì)廣或地位卑微，都是最美的風(fēng)景——母親對(duì)子女的愛，永遠(yuǎn)是這世間最美的風(fēng)景。

　　小學(xué)生寫景的作文篇9

　　春天來了，柔和的陽(yáng)光照著大地，風(fēng)和煦地吹著。柳樹醒了，枝條慢慢變青、變?nèi)崃�，在空中跳著�?yōu)美的舞蹈。瞧，柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，葉苞像小鳥的尖嘴巴。小草拱出了地面，大地穿上了一件綠油油的薄外套。山崗上、峰谷間、田里、地里哪里都有小草的身影�；ㄩ_得真多呀！紅的像火，藍(lán)的'像天，黃的如金，粉的似霞真是一個(gè)花花世界！

　　你看！燕子從遙遠(yuǎn)的地方飛回來了，它把這里當(dāng)做是自己的故鄉(xiāng)。它在人們的屋檐下銜泥做窩，生兒育女；累了就在電線桿上休息，從遠(yuǎn)處看，就像是五線譜，可漂亮了。人們也紛紛脫下厚重的大棉襖，換上輕盈的春裝。小孩子們則是急急忙忙地拿出自己珍藏已久的“大鳥”，讓它自由飛翔。頓時(shí)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在整個(gè)草坪上。

　　春天真是一個(gè)美好的季節(jié)！“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　小學(xué)生寫景的作文篇10

　　連續(xù)幾年冬天回東北探望外公外婆，都看不見讓人心花怒放的雪景。但是，今年卻不是這樣……

　　一天，媽媽告訴我，這幾天估計(jì)會(huì)下雪！哇！下雪？！太棒了！我既激動(dòng)有興奮，連忙到窗邊等候。“多多，該吃飯了！”唉，怎么雪還不來呢？難道它在半路“迷路”了？“吃東西”太多，拉肚子了？難道……嘖，真“納悶”。一天，兩天過去了。我一有時(shí)間就到窗邊，看看雪來了沒有。一天又過去了。“多多，快起來，看看！”凌晨六點(diǎn)多媽媽就把我叫起來了。睡眼朦朧的我慢吞吞地爬起來，嘴里還嚷嚷：“干什么呀，才這么早！”“看，是雪，下雪啦！”

　　往窗外一看，我驚呆了。天空中，大雪紛飛，窗上還有幾片雪花，似乎在朝我微笑。雪慢慢少了，白茫茫的一片，只有雪花在慢慢飄落�？粗麄凈骠嫫鹞�，我仿佛也覺得自己就是其中一片。我在與它們一起開心地、歡樂地玩耍，嬉戲，直到飄落到柔軟的雪地上。恰好，風(fēng)姑娘來了，輕輕一吹，我們又開始飛翔，又開始舞蹈。正當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的.幻想中時(shí)，慢慢突然蹦出一句話：“喂。多多。你怎么呆呆的？”呃，我被嚇了一跳，又“回到”我“原來”的身體里去了。

　　這雪真迷人呀，在觀看的我竟被它們的美吸引得做了個(gè)“白日夢(mèng)”！

　　小學(xué)生寫景的作文篇11

　　天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來了。

　　受到雨水滋潤(rùn)的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活�，玩得真高興��！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)�！皼_��！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。

　　我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌�！爸�，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的.景色。

　　��！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

　　小學(xué)生寫景的作文篇12

　　9月13日，我要在上海旅游，在上海，我一醒來，就打開了窗戶，一股潮氣迎面撲來，我感到了絲絲涼意，原來起霧了。

　　霧像一個(gè)巨大的紗罩，周圍的一切都那么安靜，偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，像一朵四季開放的花。哦，我美麗的喇叭花變成了一朵朵小白花，含羞草都羞得隱身了。你瞧，那綠色的銀杏樹被霧妹妹涂得像雪一樣白呢！這潔白的霧氣，真是一個(gè)頑皮的小女孩。

　　霧越來越濃，像個(gè)幽靈，擴(kuò)散著，彌漫著，它霸占了整個(gè)天，整個(gè)地！到處都是朦朧的。那遠(yuǎn)處的'山像一幅沒著色的畫，大地圍上了潔白的蕾絲。啊真美！

　　一會(huì)兒，霧漸漸變淡，太陽(yáng)拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使金光閃閃的太陽(yáng)變得紅里透黃，黃里透紅，失去了往日的威嚴(yán)。直到7點(diǎn)半，太陽(yáng)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搏斗，終于戰(zhàn)勝了大霧，露出了勝利的微笑。

　　啊，晨霧，我喜歡你，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的美好的遐想！

　　小學(xué)生寫景的作文篇13

　　西湖，是個(gè)自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進(jìn)了仙景。

　　西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。

　　西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。

　　西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的'詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”應(yīng)有盡有。

　　我希望，在美好的未來，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。

　　小學(xué)生寫景的作文篇14

　　大圍山國(guó)家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥語(yǔ)花香，流水歡歌，生氣盎然。

　　盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠(yuǎn)眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。

　　入冬，遍山玉樹瓊枝，銀妝素裹，好一派北國(guó)風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn)，構(gòu)成“夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里年平均氣溫11.4℃，年相對(duì)濕度85%以上，夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新，負(fù)離子高，水質(zhì)優(yōu)良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的'渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。

　　這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方！

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