【精選】小學(xué)四年級(jí)作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)！一大早，媽媽就在化妝鏡前把潤膚露、香水之類的東西這噴噴，那抹抹，好象要參加選美大賽。我不由得詞語：臭美！“喂，大姐，今兒打算去哪呀？”我調(diào)侃老媽�！按蠼悖稽c(diǎn)審美能力。算了，不跟你見識(shí)，本小姐逛街去了！”一扭身子出門了。
“糟了，夏明聰?shù)燃绷�！”舒老師布置的�?shí)踐作業(yè)，趕緊走出了家門。來到街上，滿眼喜氣洋洋、花枝招展的女人。“這會(huì)兒才來？”夏明聰埋怨著，“買了二十枝康乃馨，一共10塊錢�！薄巴�，漂亮的花，能賣個(gè)好價(jià)錢！”我討好的話讓他停止了抱怨。“你遲，‘立功贖罪’，吆喝吧！”夏明聰說。我紅著臉吭哧半天才叫了“賣花”�！澳闶俏米友�？”“你才是蚊子呢！你行，你試試看！”爭論得正起勁，阿姨問：“小朋友，你們的'花是賣的嗎？”“是賣的！是賣的！錢一枝。”我倆爭先恐后地回答�！澳銈兪悄膫�(gè)學(xué)、上幾年級(jí)？賣花呢？”“是外國語小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在體驗(yàn)生活呢！”我倆自豪地說�！巴δ芨傻穆�！”阿姨買了七束康乃馨。“沒賺錢容易，一會(huì)兒就賣出了八枝康乃馨，賺了4塊錢�！蔽腋吲d地說道�？上拿髀攨s潑冷水：“別太得意，天有不測風(fēng)云，說不定賣得出這八束花�！边�真讓夏明聰說對(duì)了。賣了八束康乃馨后，從城南走到城北，城東走到城西，“花言巧語”，真的一束花也沒賣出去�！岸脊帜恪疄貘f嘴’！”我狠狠地盯著夏明聰�！鞍�！”他挺委屈的樣子。想想，誰生意興隆��！我永遠(yuǎn)也忘記——20xx年的“三八”婦女節(jié)，賣出了八束康乃馨，賺了生平第一筆錢。賺錢真辛苦！不做生意難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”啊，原來是鬧鐘響了，這么大的聲音可驚動(dòng)了愛睡懶覺的我，“媽，幾點(diǎn)了？”“哎喲，小懶蟲，你趕緊起床吧!都七點(diǎn)三十了，你還去不去上學(xué)��？”還正迷糊的我，“騰”的就從床上起來了。我接過媽媽遞給我的一杯牛奶，喝完把杯子放在桌子上，拿起書包就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校門口，我猛然覺得拎著書包的手變輕了，待我回頭看，不禁大驚失色�！疤彀�，我的書包怎么不見了？”我顧不了三七二十一，就只管往學(xué)校跑�！巴炅�，不但把書包丟了，還遲到，老師不訓(xùn)我才怪�！钡搅私淌�，我的心情才好一點(diǎn)，原來同學(xué)們都沒有帶書包�！昂簟蔽议L吁了一口氣。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)人書包里的書都已經(jīng)變成知識(shí)裝在老師給我們發(fā)的.電腦里啦！“對(duì)不起，同學(xué)們，我來晚了�！币粋�(gè)機(jī)器人說。他自我介紹說:“我是大家這學(xué)期的新老師，現(xiàn)在我們開始上課�！卑ィ瑳]有書本，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呀！只見老師不慌不忙的掏出一個(gè)U盤插在電腦里上，瞬間電腦上出現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)的資料。我輕輕的碰了一下課桌，居然出現(xiàn)了一個(gè)電腦屏幕，我們照著老師講解的步驟，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，課桌屏幕上的內(nèi)容清晰可見，我再也不用擔(dān)心我的近視眼看不清老師黑板上的字跡了。真的好開心。
“下課了，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好”，咦，要準(zhǔn)備什么呢，突然眼前一黑，感覺腳下地板動(dòng)了一下，教室瞬間變的異常的熱鬧，哈哈，原來我們的教室瞬間變成了游樂場，在游樂場里我和同學(xué)們一起開心的蹦著、跳著……忽然，一位同學(xué)和我碰在了一起，我身旁游樂設(shè)施融為了黑影……
“趕快起床，要遲到了，這孩子，今天都叫了三遍了。”媽媽的聲音在耳邊響起。我不是在學(xué)校嗎，怎么還在床上，哦，原來剛才那么個(gè)神奇的教室是一個(gè)夢(mèng)啊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
過生日對(duì)于每一個(gè)小朋友來說是最高興不過的事了。盼呀，盼呀！我11歲的生日終于到了。
今天恰好是星期天，平日媽媽早早催我起床，但今天我卻睡了一個(gè)舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑去媽媽的房間里問；“媽媽，今天是我的生日，你送我什么禮物呢？”媽媽微笑著神秘地對(duì)我說：“保密，等晚上你就知道了�！�
我等呀等呀，終于熬到了晚上，只見爸爸媽媽、哥哥姐姐為我準(zhǔn)備了豐盛的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞……全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么能停電呢？而爸爸媽媽卻在一旁哈哈地笑出了聲。
這時(shí)，妹妹捧著點(diǎn)了生日蠟燭的蛋糕走進(jìn)了屋。��！生日蛋糕可真漂亮；上面有兩只用奶油做成的'熊貓，兩只熊貓之間寫著四個(gè)字；“勤能補(bǔ)拙”我許了一個(gè)愿，吹滅了蠟燭。哥哥把燈打開。趁我不注意的時(shí)候，姐姐把我的頭按在了蛋糕上。我抬頭一照鏡子，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上都被黑色的奶油圍住了，嘴巴兩邊長滿了白色的胡須，非�；�。全家人看了都哈哈大笑起來。
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽給我一個(gè)非常珍貴的禮物，妹妹送給我一個(gè)精美的口琴，祝愿我能吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
這個(gè)生日過得真有趣，讓我非常開心。我要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，有池塘、花園等等。
站在校門口，一墻綠綠的、充滿活力的爬山虎映入眼簾。突然一陣風(fēng)拂過，綠綠的爬山虎就好像綠色的波浪，好看得很。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)小花園。一陣風(fēng)吹過，一陣芳香撲鼻而來，尋味走去，原來是一棵四季槐。四季槐的葉子又小又圓，葉子頂端有一個(gè)小刺，仿佛還有一點(diǎn)淡淡的香味。四季槐的花小巧玲瓏，淡黃色的小花上散發(fā)出清香，讓人心里舒服極了。
四季槐旁邊有一棵垂柳，垂柳才長出嫩綠的新葉，枝條又細(xì)又長，像在和我們招手。小花園里還有風(fēng)車草、蜘蛛蘭等許多種植物。
在花園中間有一個(gè)像花瓶的小池塘，池塘的水清澈見底，水面常常漾起波紋，真是美不勝收！池塘里的小金魚有很多顏色，紅的、橙的、黃的`、黑的。小魚都在水里歡快地游泳，還不時(shí)來個(gè)“鯉魚跳龍門”好玩得很。( )
教學(xué)樓和操場上到處都是同學(xué)們的身影，讀書聲、嬉戲聲不絕于耳。許多同學(xué)在小花園里散步、讀書。
上課鈴響了，同學(xué)們馬上走回教室，這時(shí)熱鬧的花園安靜下來，只有教室里傳來朗朗的讀書聲。
我愛我的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天悄悄地來到了，冬天的寒冷慢慢地消失了。春姑娘說：“我要使大自然變得溫暖。”春天給我們的生活涂上了另一層色彩。
好一幅靚麗的春景圖！油菜花這位服裝師精心地為大地媽媽做了一件黃色的襯衣，讓小草為大地媽媽化妝，大地媽媽畫上了綠色的眼影。
好一幅富有生機(jī)的春景圖！春風(fēng)也來湊熱鬧，花兒們?cè)谶x美比賽，朵朵爭奇斗艷，毫不相讓，調(diào)皮的春風(fēng)吹過來，讓花兒們跳上整齊的“搖擺”舞蹈。
好一幅雨后春筍圖！春雨“嘩嘩”地調(diào)皮的落在地上，跟大地親熱地?fù)肀В瑢⒋汗S也喚醒了。你瞧！他們一個(gè)個(gè)迫不及待的從土壤里鉆出來，正在呼吸新鮮空氣。
好一幅融冰圖！春姑娘看見溪水還沒從沉睡中醒過來，可著急了！于是，她把太陽公公喊過來，將河面的冰融化，沉睡的河面漸漸蘇醒了。
好一幅動(dòng)人的'春景圖！人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了較薄的衣服。公園里草地上，河邊上，廣場上，有的人趴在草地上曬太陽；有的人在放風(fēng)箏；有的人在奔跑；有的人在打羽毛球；還有的……怎一個(gè)“樂”字了得？
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，春天帶給我們溫暖，帶給我們生機(jī)，一切都那么開心，那么溫暖，好一幅美麗生機(jī)的春景圖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
晚上，我正在寫作業(yè)，忽然從窗外飛進(jìn)來小小的、圓圓的東西，這時(shí)從里面鉆出來了一個(gè)人，那人的長樣，可嚇人了，兩只豆大的眼睛，骨瘦如柴的，好像一陣風(fēng)就要吹倒似的。他對(duì)我說：“你好，我是垃圾國的使者，國王讓我邀請(qǐng)您去參觀我國，好嗎？”我不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲巨響，我來到了個(gè)地方，那里臭氣熏天，街上了無幾人，這兒的人黑生生的，好像燒了一樣。跟著使者來到了個(gè)堆滿垃圾的城堡，使者恭恭敬敬地說：“這是我們的皇宮，請(qǐng)進(jìn)吧！” 我慢步來到大殿，只見上面坐著個(gè)兩眼凸得像金魚，瘦得像木頭，這穿著一身紅塑料袋做的衣服，看了我就想吐�；噬祥_了金口，咱們吃午飯吧，接著就讓人做飯，不一會(huì)兒，一道菜上桌了，不看不知道，一看嚇一跳，桌上擺的就不是人吃的，那油菜，就是從“垃圾河”中撈出來的，黑黝黝的；那魚，是從“死魚河”中撈出來的.，那刺鼻的氣味難聞死了；還有那喝的，就是從“黑水河”中舀出來的，看他們吃得津津有味，我可有點(diǎn)傻，他們?cè)趺茨艹缘南拢@時(shí)，國王說：“你怎么不吃呀！”我毫不猶豫地說：“太臭了，我不想吃�！被实酆鹆寺曊f：“我們今天這生活，不都是你們?nèi)祟愃斐傻膯�！�?/p>
楊森，兒子”，媽的叫聲將我驚醒，剛才的事還歷歷在目，以后我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)到的那一天不要到來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，要成長你必須獨(dú)創(chuàng)才行。不要因?yàn)樯接懈叨榷桓遗实�，�?/p>
不要因?yàn)楹５纳疃榷桓覇⒑健?/p>
有一次我去朋友家玩，小創(chuàng)告訴我他有個(gè)小創(chuàng)新。我知道小創(chuàng)本身就是個(gè)創(chuàng)客，所以就想親眼目睹一下他的小發(fā)明。
只見他找來硬紙，剪刀，雙面膠，開始了他的奇妙設(shè)計(jì)。經(jīng)過一上午的忙碌，他的作品終于展現(xiàn)在了我的面前。我一下驚呆了。他是長方形的文具盒，左邊繪了個(gè)和平鴿，一身白色的羽毛，栩栩如生，一雙紅色的眼睛還可以轉(zhuǎn)動(dòng)。右下角還有兩朵小紅花，惟妙惟肖。
這個(gè)文具盒分三層，上層有個(gè)課程表，左邊裝有一個(gè)小鏡子和一盞精致的'小燈，他說晚上小燈可以照著我們學(xué)習(xí)。臺(tái)燈也不要了，拉開開關(guān)剎的就亮了，我們就可以全神貫注的做作業(yè)了。
中層可以放削筆刀，又安裝了一個(gè)小巧的音樂盒。底層放尺子，剪刀，筆。這個(gè)小巧的音樂盒可以在我們上課走神時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲，使我們重新振作起來。
這個(gè)小小的發(fā)明只是小創(chuàng)發(fā)明中的一小部分，他是我們學(xué)校有名的創(chuàng)客，也是我最好的朋友。
創(chuàng)新是一把金鑰匙可以打開夢(mèng)想的大門，也是一股清澈的泉水，可以澆灌枯涸的心靈，更是燃燒的火把，點(diǎn)亮未來的路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生掌握書信的格式。
教學(xué)重點(diǎn)：
按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。
教學(xué)難點(diǎn)：
按照書信的格式寫一封信。
教學(xué)程序：
第一課時(shí)
一、 揭題引入
同學(xué)們，最近我們收到了一些同學(xué)的來信，信中講述了你們對(duì)近一段時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會(huì)，有的同學(xué)還通過這封信表達(dá)了你們對(duì)戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意，對(duì)學(xué)校提供的'這些學(xué)習(xí)條件的感謝，對(duì)老師的關(guān)心、惦念等，這些都讓老師們很感動(dòng)。我們感到，同學(xué)們確實(shí)在不斷成長、成熟，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對(duì)于書信的書寫格式和要求還不夠清楚，今天我們就對(duì)“如何寫書信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。
二、 讀懂例文，指導(dǎo)寫作
請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀例文，看看跟平常的例文有什么不同之處。
1、同桌交流。
2、指名說說。
3、歸納書信的書寫格式和第二人稱的寫作形式。
請(qǐng)同學(xué)自由輕聲地朗讀或默讀例文中的這封信，想一想，文中從哪些方面介紹了自己的家鄉(xiāng)?
小組討論交流
師小結(jié)：
從這封信我們可以看出，書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。
1、對(duì)方的姓名稱呼：寫在第一行頂格處。 為了表示對(duì)收信人的尊敬和親熱，可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語。稱呼后面加冒號(hào)，表示請(qǐng)你注意下面我有話要說。
2、正文：這是信的主要部分。凡是要說的話，要談的事都寫在這部分里。正文從第二行空兩個(gè)格寫起，下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多，可以分段寫，每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫問候的話，這封信中先向奶奶問好，再問叔叔嬸嬸好。然后寫要說的事。如果是回信，要提一下已經(jīng)收到對(duì)方的來信，然后再寫自己要回答和告訴對(duì)方的內(nèi)容。
3、祝語：一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。如：“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫，“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”，下一行頂格寫“敬禮”“進(jìn)步”等。
4、署名和日期：寫在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信，只寫名字，不必寫姓，前面還可以加上自己的稱呼，如“孫女”“學(xué)生”等。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。寫信要求書寫端正，這不僅為了達(dá)到寫信的目的，也是對(duì)收信人禮貌的表現(xiàn)。
這里說一個(gè)順口溜，幫你記住書信的格式：
稱呼一定頂格寫，
問候話語別忘記。
信的正文分段寫，
另起一行寫祝語。
名字寫在右下方，
三、說說上次的月考，你的成績考得怎樣，想對(duì)你的家長說些什么嗎?相互說說自己的想法。
四、 小組推選代表說說，師生共同評(píng)議。
五、生寫文稿，小組修改。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
“從今天開始，每個(gè)班都有一張乒乓桌，可以在放學(xué)……”從學(xué)校廣播里傳出了這句話。
我們楞了一下，過了一秒后全班高興地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我們趕緊向負(fù)責(zé)人李嘉誠報(bào)名并“申請(qǐng)位置”。
放學(xué)回到家里，我拿起嶄新的.乒乓球和乒乓拍對(duì)著墻壁練了起來。剛開始我的力度不夠，畢竟是初學(xué)者，只能打五六個(gè)�？傻诙煳揖湍艽蚱甙藗�(gè)，第三天、第四天就有十六十七個(gè)了。
轉(zhuǎn)眼間過了一個(gè)星期，輪到我打乒乓球。放了學(xué)，我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王杰對(duì)打。“嘿！哈！呼！呀！”幾下比分就成了“ ： ”，可王杰畢竟是老手，不一會(huì)兒他又得了 分。我急忙發(fā)球，王杰又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的，可卻成了“挑”球，反被王杰扣殺了。又丟了一分！
最終我以“ ： ”的比分?jǐn)〗o了王杰，看來我還要多加練習(xí)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
從前，有一只小鳥，它有很多朋友。這天早上，它要去尋找食物�！芭笥褌�，我要去找食物了，再見�！闭f著便飛走了。他在森林上方找啊找，終于發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一些小麥。但它剛想告訴同伴時(shí)，卻被網(wǎng)子帳了起來，原來這是獵人的一個(gè)陷阱�！熬让让�！”小鳥大聲呼喊。這時(shí)，一只小老鼠剛好路過，聽到呼救聲，馬上咬斷了網(wǎng)子�！爸x謝你救了我�！毙「屑さ恼f�！安挥弥x，我們都是一家人。幫助是應(yīng)該的。我該回家了，再見�！倍▲B想：你救了我，我一定要報(bào)答你。
第二天，小老鼠要在洞里睡覺。剛好，一條饑餓的`蛇路過了他的洞口。蛇想：前面是老鼠的洞口，我正好餓了，就去那飽餐一頓吧。它想著就朝老鼠洞口爬去。這一切都被小鳥看見了，于是它連忙去找老鷹：“老鷹，我發(fā)現(xiàn)了一條你喜歡吃的蛇，你趕快過去吧�！崩销椄吲d極了，馬上飛到了那。蛇看了看老鷹，又繼續(xù)爬了起來。這可把老鷹給激怒了。哪有一只蛇看見它不逃跑的？他用爪子抓住蛇，飛到半空中，再松開爪子，蛇就被摔死了。
老鼠知道了這件事，很感激小鳥。從此，他們成為了最好的朋友。
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