小學(xué)五年級(jí)作文范例（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說(shuō)著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來(lái)了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對(duì)什么都不怕的女孩。
經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來(lái)，劃過(guò)我的衣服，與地面來(lái)了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，真的很抱歉�！碑�(dāng)事人跑來(lái)向我致以萬(wàn)分的歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的`我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過(guò)——“嗯，沒(méi)事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)�！爸x謝�！薄班��！边@樣簡(jiǎn)短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面。
這就是我，寬容，冷淡，對(duì)什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。
成長(zhǎng)的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長(zhǎng)，也許就是這樣……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得那是一次有趣的比賽，是我們從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)你們上完國(guó)學(xué)課后，就請(qǐng)1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室�！蔽倚睦锂惓Ｅd奮，同時(shí)也有一連串的問(wèn)題：為什么帶我們1-4小組的同學(xué)？到大教室干什么？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說(shuō)吧！不一會(huì)兒國(guó)學(xué)課下了，我?guī)蠔|西，走進(jìn)了大教室，只見每個(gè)位置的桌子上都有一根線，每組第一個(gè)位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時(shí)，老師果然說(shuō)要來(lái)個(gè)穿針比賽。
首先，我們進(jìn)行一場(chǎng)熱身賽，規(guī)則是每組第一個(gè)同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是，每組的第一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)。“準(zhǔn)備，開始！”臺(tái)上的同學(xué)都繃緊了臉，第二個(gè)同學(xué)輕松地穿完了四根針，大步走向臺(tái)中間，“加油，加油！”正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)第一名，要成為前三名的機(jī)會(huì)也就更渺茫了，臺(tái)下的同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名，雖然只是第三名，不過(guò)也算很不錯(cuò)的了。熱身賽結(jié)束了，進(jìn)入了正式比賽，題目為穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的'笑了笑。“開始！”天哪，剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個(gè)都沒(méi)穿好。我急得直拍桌子：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛！”終于輪到我了，我對(duì)準(zhǔn)針眼，穿了過(guò)去，然后一拉，立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫，傳給下一個(gè)同學(xué)。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺(tái)，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務(wù)，只有一組沒(méi)有完成，這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的那一組嗎？原來(lái)，雖然他們組的前三個(gè)同學(xué)都快速的穿完了線，可最后一個(gè)同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去，結(jié)果讓他一個(gè)人拖累了全組，得了一個(gè)最后一名�！暗谝幻哪且唤M成員請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。那一組成員自豪的站了起來(lái)�！暗诙钡惹叭脊家院螅蠋熥屛覀冋�?wù)勑睦砀惺�，有的同學(xué)很失落，有的同學(xué)很高興，還有的同學(xué)很遺憾。
這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)會(huì)了心靈手巧，還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，真有意義！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在你的生活中有著許多人關(guān)心你，那么，你是否關(guān)心過(guò)他們呢?沒(méi)有吧!我以前也和你一樣沒(méi)有關(guān)心過(guò)他人，但慢慢地我學(xué)會(huì)了。那是今年的母親節(jié)，我早早地爬起床，洗漱完畢后，到廚房拿鍋放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關(guān)上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來(lái)，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗里。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過(guò)早餐的我在忙碌著，我懂得關(guān)心父母，懂得關(guān)心別人了。關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的`同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每年的正月十六是文昌鄉(xiāng)富山村趕廟會(huì)的日子。 這天，又到了趕廟會(huì)的時(shí)間，我與爺爺坐著汽車，早早地來(lái)到了富山村。
富山這個(gè)小村子，坐落在風(fēng)景秀麗的千島湖畔，依山傍水，景色宜人。今天又趕上廟會(huì)的日子，電視臺(tái)還要來(lái)拍攝廟會(huì)盛況，所以村里早已是人山人海，由于人多地少，有一部分人，沒(méi)地方站被人群擠進(jìn)了田中。爺爺牢牢地拽住我的手，生怕我丟了。我心想：“今天我一定要闖到鏡頭前去露一露，這樣我也可以上電視了！”這時(shí)，不是爺爺拉著我，而是我拼命拽著爺爺，千方百計(jì)往鏡頭前擠了過(guò)去，心里暗喜：“今天我也上電視了！”
聽說(shuō)今年的廟會(huì)與去年不大一樣，這誘發(fā)了我的好奇心。我懷著期待而又興奮的心情等著。到了上午九點(diǎn)半，我期盼已久的節(jié)目終于開始了。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的吹打聲，一排化過(guò)裝的黑臉人、白臉人、花臉人……穿著古裝，正慢騰騰地向這邊走過(guò)來(lái)。爺爺跟我說(shuō)：“這是文武百官，那統(tǒng)領(lǐng)是元帥�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示明白，又自顧自地偷著樂(lè)去了。后面跟著很長(zhǎng)一排姑娘，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得亭亭玉立，嬌滴滴的，好似剛出水的芙蓉。頭上插滿花兒，臉上抹成紅雞蛋，身披薄如蟬翼的紗衣，穿一雙繡花鞋。大伙兒直看得心花怒放。有一位演員化裝成赫赫有名的孫悟空，那古靈精怪的猴子，蹦著跳著跑了出來(lái)，在人們身邊跳過(guò)來(lái)跑過(guò)去，逗得人們哈哈笑。
上午的化裝游行表演已近尾聲，人們紛紛散去，涌進(jìn)廟堂，因?yàn)橼s廟會(huì)，主要是來(lái)祈福的！趕廟會(huì)的，人手一個(gè)煙花，一撮香來(lái)到廟門前燃放，然后在墻角邊的青銅鍋里點(diǎn)燃香火，最后才能踏進(jìn)廟門燒香跪拜觀音。我在觀音身下跪著真誠(chéng)地許下了心愿——希望新年全家健康、快樂(lè)、幸福，自己也有一個(gè)好成績(jī)。最后還要求簽，看看自己今后的`命運(yùn)會(huì)怎么樣。雖然我不會(huì)相信簽上的話，但我還是去抽了一支，于是讓解簽的人幫我解一下什么意思，那位解簽的人說(shuō)了一大堆，而我卻連半個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。
下午還有好節(jié)目——唱戲。可惜我對(duì)戲劇不感興趣，也聽不懂，因此我討厭聽?wèi)�。可這看戲卻是我爺爺?shù)淖類�。一說(shuō)起戲，他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，還會(huì)為我們露兩手呢！我只得滿足爺爺，無(wú)奈地跟著爺爺看戲。戲場(chǎng)上百來(lái)多條大長(zhǎng)凳，被擠得滿滿的，有些人還從自家?guī)?lái)了凳子�？磻虻娜�，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地看著，看得津津有味。
廟會(huì)很快結(jié)束了，留給趕廟會(huì)的人是有趣、快樂(lè)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
鱗次櫛比的高樓下，人來(lái)車往的大街旁，有一方四角的天空，靜靜地，靜靜地，流轉(zhuǎn)著時(shí)光的陰影，沉淀著歷史的痕跡，散發(fā)著濃郁的書香，那……就是天一閣。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾風(fēng)雨滄桑，命運(yùn)起伏，但終于使我這個(gè)小小書迷，也有機(jī)會(huì)一睹其真容顏。
一踏進(jìn)天一閣，迎面而來(lái)的綠意便熱情地?fù)肀Я宋�，以至于連范欽--這位天一閣的創(chuàng)始人的面目都成了一個(gè)模糊的影像。參天的大樹是綠的，階前的小草是綠的，叢生的灌木是綠的，攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦？怎么石頭也是綠的？噢！是苔蘚，綠油油的，濕潤(rùn)潤(rùn)的，嫩生生的，讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋，一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說(shuō)著古老的故事；日影斑駁的.北書庫(kù)，以現(xiàn)代的陳列方式向我呈現(xiàn)了寶書樓的傳統(tǒng)布局；更不用說(shuō)滿目是綠的東園和南園了，池水，長(zhǎng)廊，假山，似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的，暗的，亮的，多少種綠顏色呀，像枝蔓密密地纏繞進(jìn)了我的心里，讓人久久不愿離去。
只是這里，好像跟別的景點(diǎn)不一樣呢？是什么？對(duì)了，天一閣也是人來(lái)人往，卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧?kù)o的！知了在枝頭高聲歌唱都覺(jué)出一種吵鬧了。我細(xì)心聆聽，鳥兒在樹叢間的啁啾，甲蟲穿梭花草的忙碌，天一閣藏書樓前溪水的淙淙，凝暉堂內(nèi)，游人面對(duì)各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆，都是那么地輕輕悄悄，生怕驚動(dòng)了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎？還是怕打擾了百鵝亭內(nèi)古人追憶的情思？或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧！
我也準(zhǔn)備輕輕地走了，揮揮手，不帶走什么，只想留下我對(duì)天一閣的無(wú)限遐想！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸從上海做客回家。
在上海，我們先乘地鐵2號(hào)線，到了終點(diǎn)站。走出站，我們叫了一輛紫色的出租車，叫司機(jī)開到地鐵南站。過(guò)了一會(huì)兒，出租車停了下來(lái)，我們下了車。司機(jī)說(shuō)：“對(duì)面就是。”我們走到對(duì)面，看到不是地鐵南站，而是汽車南站。怎么搞的，出租車司機(jī)會(huì)搞錯(cuò)地方嗎？沒(méi)有辦法，我們只得問(wèn)了車站的售票員。她說(shuō)：“一直往前走就到了�！蔽覀兙妥叱銎嚹险�，往前走。
半路上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“啊呀，牙刷、毛巾，還有我們?cè)谏虾ＹI的吸鐵石。更重要的是還有一串家里的'鑰匙和180元錢�？墒�，出租車早就開走了。而且，我們連這輛車是哪個(gè)出租公司的都不知道。剛才，我們沒(méi)有看清楚它的車牌。我真想他是一位好心的司機(jī)，會(huì)把包還給我們的�？墒�，據(jù)我的分析這是不可能的，包是絕對(duì)回不來(lái)的。因?yàn)�，司機(jī)沒(méi)有開發(fā)票給我們，這樣我們有事不能和他聯(lián)系。第二，我們下車時(shí)剛好有人叫了他的車，那么車上的包是誰(shuí)的也就不知道了。第三，一般司機(jī)不會(huì)開錯(cuò)地方的，而他卻開錯(cuò)了地方……
我們又走了一會(huì)，忽然，一個(gè)熟悉的車身從我的身邊飛駛而過(guò)。開始，我還以為是那位司機(jī)開車來(lái)還我們包的。可是，那位司機(jī)卻開著車疾駛而過(guò)。唉，看來(lái)要想叫住它是絕對(duì)不可能的。我只有希望那位司機(jī)能夠把包還給我們……
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