小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦。。。。。�！�
“爆竹聲聲辭舊歲”，此話可一點(diǎn)不假啊。 除夕清晨起，爆竹聲就一直此起彼伏，將年味兒烘托得越來越濃。
午飯過后，我們就張羅著開始貼對聯(lián)。聽外婆說，她小時(shí)候，男尊女卑的'思想很嚴(yán)重，這些活是她想干也不讓干的，得由家里的男主人來完成�，F(xiàn)在人們不太講究這些了，但貼對聯(lián)時(shí)的誠懇絲毫沒減。我們分工到個(gè)人：我負(fù)責(zé)在對聯(lián)上粘膠帶，外公負(fù)責(zé)貼，外婆則在一旁扶梯子。
“矮了，矮了！”我著急地說。
外婆轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，“沒事一邊去！““哦，高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”我立刻心領(lǐng)神會(huì)。“外公，貼反了！” 我是個(gè)急性子，一見外公倒拿著張“�！弊譁�(zhǔn)備往窗戶上貼，又忍不住大叫起來。這次外婆沒瞪我反而笑瞇瞇地說：“是啊，貼反了！”哦，原來是借諧音祈福，真是妙��！
一切就緒，大家早早地開始吃年夜飯了。屋子里七嘴八舌地在說祝福呢！
好喜慶熱鬧的這春節(jié)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又過去了9個(gè)世紀(jì)。人類科技越來越發(fā)達(dá)。因工廠、汽車等嚴(yán)重污染造成的污染越發(fā)嚴(yán)重。人們都為了這個(gè)問題而煩惱。終于，一個(gè)科學(xué)團(tuán)隊(duì)改造了汽車。
這種新型汽車材料特殊，采用火星上的超級(jí)合金做車殼，車子又加入了緩沖功能，能減少碰撞力。玻璃用隕石上的玻璃體合成鋼化的。車子的'顏色想變就變，只有用車內(nèi)備用的噴劑，在車子外噴上一層，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生色素，改變顏色，而且無毒安全。車子的輪胎是橡樹的樹脂做的，刺不破，車輪胎沒氣時(shí)，內(nèi)胎會(huì)提取二氧化碳來補(bǔ)充。
新型汽車車速驚人，車后六根大管子，利用二氧化碳來燃燒，火的反作用力加上用風(fēng)能轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，高速又環(huán)保。車子處于綠色時(shí)，還可以進(jìn)行光合作用。
新型汽車的輪胎可以瞬間上下翻轉(zhuǎn)180度。當(dāng)向上翻轉(zhuǎn)時(shí)，車子會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)小螺旋葉。這樣，車子就可以在水下前進(jìn)。如果把車殼內(nèi)的氣囊里充滿氣，車子可以在水面上前進(jìn)。
新型汽車可以按下紅色鍵，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子。這時(shí)，將大輪子向下翻轉(zhuǎn)180度，打開車頂?shù)穆菪~，啟動(dòng)飛行模式。記住，先上飛行，再把車后的兩個(gè)備用輪胎向外伸。這樣就可以前進(jìn)和后退。因材料堅(jiān)硬，可在大氣層以下空域飛行。因?yàn)樾萝嚂?huì)下水上天，科學(xué)團(tuán)隊(duì)的專家們研發(fā)了可以上天紅綠燈，防水紅綠燈和氣墊紅綠燈。這種紅綠燈也經(jīng)過改造，。它可以造出激光墻，墻變成紅色時(shí)，如撞上它，車子的加速功能失靈5分鐘，也就減少闖紅燈和超速的可能。
新型汽車還裝有獅子座各個(gè)組成的大隕石的核心，放在腳擋板的凹槽里。這時(shí)，時(shí)速表旁的能量槽會(huì)充滿一種奇怪的能量，那時(shí)許愿能量，只要輸入密碼數(shù)字就可以許愿�？芍^有才人專用。
夢想新型汽車，有了它，就有了一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
親人的愛扶平了我羞澀的心；陌生人的愛燃起了讓我繼續(xù)走下去的火；同學(xué)的愛使我看見了童年最美的畫卷；老師的愛是淚光中最美的微笑！
新的生命
三年級(jí)時(shí)，我遇上一位和藹幽默的老師——徐老師，我們都喜歡上她的課，因?yàn)樗险n非常生動(dòng)，有時(shí)還會(huì)用一些幽默的語言逗我們笑，徐老師的每一堂課都充滿了歡笑，讓我們在歡笑中輕輕松松地學(xué)到了許多知識(shí)。半個(gè)學(xué)期過去了，同學(xué)們和徐老師的關(guān)系特別的融洽。
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，聽到同學(xué)說徐老師有小寶寶了！起初我不信，后來看到老師慢慢隆起的肚子，我才知道一個(gè)新的生命即將誕生，老師要做媽媽了，真替老師高興。
新的感動(dòng)
徐老師并沒有把全部的精力和愛送給快要誕生的小寶寶，而是把她能給我們的，全都無私地給了我們。臨近期末考試，學(xué)習(xí)越來越緊張，老師慈祥的臉上出現(xiàn)了一絲倦意，她仍不辭辛勞地批改著作業(yè)，為我們的'進(jìn)步高興，為我們的不足著急，拖著沉重的身體為我們的考試做著最后的準(zhǔn)備。考試的前三天，她說的一段話讓我至今難忘�！澳銈儾恍枰o我什么禮物，我只要你們的好成績，這個(gè)禮物比什么都好。給自己定一目標(biāo)，你就會(huì)考好�！痹捯魟偮洌皬堛恒骸币粋�(gè)和藹的聲音“你準(zhǔn)備考多少分呀？”是在叫我嗎？我略加思索地說“95分吧。”“不行，太低了，只要你認(rèn)真考的話，一定能考到97分以上�！崩蠋煹倪@段話雖然沒有那么多美好的祝福，但，這卻是對我最大的鼓勵(lì)。
新的奇跡
考完了，我懷著對老師的感動(dòng)來到學(xué)�？淳碜�。我竟然考了98.75，真是奇跡��！那紅紅的98.75是用老師的愛寫成的，在這一剎那我的眼睛模糊了老師那真摯的愛感動(dòng)了我，抬頭看看老師，老師也笑了……我想這就是老師濃濃的愛，對，就是愛，是，是老師濃濃的愛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，而且，我們還去了海底世界呢！
那天，我們坐著出租車來到了海底世界。海底世界的大門很漂亮，門是一艘木制海盜船。船上有桅桿，海盜旗、船舵等。不僅如此，海盜船上還有船長和船員的雕像呢！
走進(jìn)大門，我們就站在了傳送帶上。傳送帶一點(diǎn)點(diǎn)地把我們傳送進(jìn)海底遂道。在遂道里，魚兒總是在我們的頭頂上掠過，或者是從我們的身邊游過。這時(shí)，魔鬼魚也來了。但是，魔鬼魚的`出現(xiàn)卻嚇到了一個(gè)小女孩。小女孩立刻大聲尖叫。也許是魔鬼魚看到了小女孩的異樣舉動(dòng)，迅速地游走了。我們慢慢地穿過遂道，途中，我們還看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，行動(dòng)緩慢的海龜，像刺猬一樣的刺豚……等等。
穿過了遂道，我們?nèi)チ撕＊{表演廳觀看海獅表演。訓(xùn)練員讓海獅頂球、投藍(lán)、跳水、敬禮、還有招手。表演十分精彩，也很有趣。觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲。這一聲表演讓我覺得眼前一亮。
最后，我們?nèi)チ恕昂５壮痢贝�。整艘船都處于傾斜狀態(tài)。我們剛走進(jìn)去，感覺到頭目眩暈，但過了一會(huì)兒就沒事了。船很大，像一個(gè)迷宮一樣，而且還在一些小機(jī)關(guān)。我們在船上繞了很長時(shí)間，才走了出去。因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)“沉”船的時(shí)候就亂走，亂走走了很長的一段時(shí)間我們才出去了。
這時(shí)，我們要走了，我很是依依不舍，愿意離開這里。我下定決心，我以后如果還會(huì)來北京玩的話，我就一定要再來海底世界！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認(rèn)為這句話說的太對了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運(yùn)氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的`我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？
友情，要真誠應(yīng)對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因?yàn)樗麑τ亚椴徽嬲\。我交朋友總?cè)欢嫘恼\意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠應(yīng)對中，珍惜友情，收獲友情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這一天，我的著裝很顯眼，一套白色，外披淺藍(lán)色的外套。
快要上課了，從辦公室到教室，經(jīng)過一條長廊，迎面碰見我班的兩名小女生。其中一名小女生問我：“老師，今天是什么節(jié)日呀？”我云里霧里，一臉的迷茫。她又天真地問：“那你今天為什么穿的.都是新衣服呀？”我恍然大悟，不禁哈哈大笑，疼愛地牽著她們的手，問道：“新衣服漂亮嗎？”“漂亮！”兩位小女生異口同聲地回答。這時(shí)，另一位女生蹦蹦跳跳到我面前，好奇地問我：“老師，你喜歡白色和藍(lán)色嗎”我摸著她的臉蛋，微笑著說：“我喜歡潔白的云朵，喜歡湛藍(lán)的大海，喜歡蔚藍(lán)色的天空，老師確實(shí)喜歡白色和藍(lán)色，你們留心觀察，真棒！”兩位小女生猶如快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地飛向教室。
此時(shí)，我的心花開了，我的學(xué)生和我如此親近！我的心花開了，我的學(xué)生如此天真可愛！我的心花開了，我的學(xué)生如此關(guān)注老師！
我的心花開了，因?yàn)樾腋５姆枷阍谖铱侦`的心間優(yōu)雅地，寧靜地蕩漾著……
我的網(wǎng)名是原上草，我是一株小小草，怎么長也長不高，沒有花香，沒有樹高，春風(fēng)把我吹綠，陽光把我照耀。尋尋覓覓，尋尋覓覓，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不經(jīng)意時(shí)。
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