實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文【必備6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有第一次，第一次游泳、第一次說話、第一次演講、第一次挨罰。在這些第一次里，一定有你最難忘的一次。
我最難忘的第一次就是第一次學(xué)騎自行車。記得那一年，爸爸媽媽給我買了一輛粉色的自行車，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，媽媽不放心，還在自行車的后輪兩側(cè)安上了兩個(gè)小輪子。一天，媽媽對(duì)我說：“別老在家里悶著，我們?nèi)ネ饷�，我教你騎自行車吧！”我用懼怕的眼神看著媽媽，對(duì)媽媽說：“不會(huì)把我摔壞了吧？”“不會(huì)，我在后面扶著你�！眿寢屝χf。我說：“那好吧，我去學(xué)，但你要保證我的人身安全哦！”于是，我就和媽媽去外面學(xué)騎自行車了。媽媽把自行車從車庫里推出來，我小心翼翼地坐在了自行車，媽媽告訴我手腳應(yīng)放在哪里，她自己則從后面扶著我和自行車。
我慢慢的'騎著，媽媽在后面微笑著對(duì)我輕輕地說：“對(duì)，沒錯(cuò)，就是這樣，繼續(xù)保持，熟練了就好了�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)有了一些安全感與成就感，我漸漸的放松了，也開始習(xí)慣了。一會(huì)兒，媽媽說：“我松手了？”我緊張地說：“不行，我掉下來怎么辦？”知道媽媽說她不放手，我心里的一塊剛懸起來的大石頭才瞬間落地了�？捎之�(dāng)過了一會(huì)，我感覺聽不到媽媽的腳步聲了，回頭一看，媽媽已經(jīng)站在離我好遠(yuǎn)的地方了。我突然間沒有了安全感，剛放下去的大石頭又懸了起來。就這樣一分心，就從搖搖晃晃的自行車上摔了下來，趴在了大石板上，望著我流著鮮血的手掌和膝蓋，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽看到我摔倒了，急忙跑過來扶起我，對(duì)我說：“沒事吧！”我哭著說：“我再也不學(xué)自行車了�！眿寢屝χf：“你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老是依懶媽媽，騎自行車也是，如果我老是扶著你，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了�！�
是啊！現(xiàn)在回想起來這是可笑也有意義。那個(gè)第一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被，來年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂，帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤�，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽到一陣爽朗的笑聲！沒有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的'烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧靜的，既沒有夏天的喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的`眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
昨天下午，我和五個(gè)人在踢足球。
我們分兩組，我跟的是一個(gè)又高又胖的和一個(gè)比我高幾厘米的人。第一局開始了，我的那組先阻攔他們那隊(duì)的進(jìn)球，以免讓他們進(jìn)球。我們的規(guī)則：先一個(gè)人踢，一個(gè)人防，然后下面兩次是防守隊(duì)員，踢的人每人踢一次。
開始踢球了！首先我們隊(duì)防。那個(gè)較高的人過來防，嘴中還念念有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
現(xiàn)在應(yīng)該防下一個(gè)人了！我站在右邊，又高又胖的'站左邊，較高的站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊(duì)的一個(gè)人飛腳一踢，前面那個(gè)人給他一個(gè)“大腳”，把球踢得有6米遠(yuǎn)！害得一個(gè)慢跑過去把球踢回來。
還有一球踢完后，我們隊(duì)就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門而入。“1：0”我高興地喊著。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來，這時(shí)那個(gè)很胖的人悄悄地對(duì)我說：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒有破門，反而被人接住了。到最后，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門而入，他高興地把手展開，在草地上興奮地跑來跑去，1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時(shí)，球飛過來，打到桿了，他笑得不得了。
這一局是4比1，他們隊(duì)輸了。到了第二局，他們輸?shù)寐浠魉�，踢了個(gè)慘敗，我們高興得不亦樂乎。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的'小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，我的媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在西寧下了很長時(shí)間的雨，今天清晨突然轉(zhuǎn)晴了，我和媽媽趕緊收拾行李背包準(zhǔn)備出發(fā)去青海的孟達(dá)天池。
我們一路聽著音樂，望著美景前往目的地。路邊的樹像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士聳立著；金燦燦的油菜花像一片黃黃的地毯，躺上去特別舒服；綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的牛羊。一路上經(jīng)過了七座大橋，十個(gè)隧道。開了三個(gè)小時(shí)的`路程，終于到達(dá)了孟達(dá)天池。
天池在一座山頂上，山并不陡，但要上很長的木頭樓梯。我們聽說孟達(dá)天池里的水是個(gè)很神秘的湖水，我一口氣爬到山頂。湖水清澈見底，四周巍峨的山包圍著，是怎么形成的呢，我很好奇。媽媽告訴我，是在一場(chǎng)地震中，地質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。孟達(dá)天池是中國三大天池之一，天池水面海拔2500米，水深15米。天池周圍是一個(gè)山高溝深、樹大林密、植物繁多，風(fēng)景優(yōu)美的原始森林。還有10多種野生動(dòng)物，60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。
天色漸晚，我們返程西寧，愉快地度過了一天。
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