【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　我的爸爸長(zhǎng)著一雙很有精神的小眼睛，身材有些瘦，他是一個(gè)憨厚老實(shí)、又好脾氣的'人，從小到大很少訓(xùn)過(guò)我，而且他既聰明能干，又有耐心。

　　我們家的衣柜是推拉式的，上面有三個(gè)門(mén)，其中一個(gè)上面是一面大鏡子，有一天，他發(fā)現(xiàn)鏡子與門(mén)之間脫離了，于是他把門(mén)卸了下來(lái)，把鏡子揭開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)鏡子背面粘著很多塊海棉膠帶，我數(shù)了數(shù)大概有七八十塊，要想粘得牢，必須要把舊膠揭下來(lái)重新再粘新的，我用手摳了摳，很難弄下來(lái)，爸爸想 盡了辦法：用水洗、用小刀刮、用風(fēng)油精擦……終于把鏡子背面弄干凈了，他拿著新的膠帶，照著原來(lái)的舊印，重新粘了一遍，可是粘好后，他卻把鏡子平放在地上，我問(wèn)爸爸為什么：“他說(shuō)鏡子有重力，這樣垂直放一段時(shí)間，鏡子與門(mén)之間會(huì)粘得更牢。”我聽(tīng)了，真是覺(jué)得很有道理呢！

　　還有一次，我在做數(shù)字題時(shí)，被一道思考題難住了，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，爸爸給我講了一遍，可是我還是不明白，于是，他一遍一遍給我講，直到我懂了為止，一直都沒(méi)有訓(xùn)我。

　　我的爸爸既聰明能干，又有耐心，我愛(ài)我的爸爸！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　月！多神圣的名字�。∷�總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。

　　其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過(guò)美好的每一天。

　　又是八月十五日，在大多數(shù)人眼中，這只是每年一度的中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景，拿中秋的月亮和平時(shí)的月亮相比，它們的`區(qū)別很大，平時(shí)的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的。

　　坐在陽(yáng)臺(tái)邊，抬頭仰望，只見(jiàn)深邃的天空，掛著圓月，周?chē)鷰捉z白云飄移，月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子，月亮還會(huì)跟著人跑呢！有幾次月亮跟著我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎么回事呢？

　　“月到中秋分外明”，這話(huà)果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下了皎潔的光。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱，我說(shuō)月兒幽美，人們說(shuō)太陽(yáng)熱烈，我說(shuō)月兒恬靜，人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我說(shuō)月兒柔和如水。

　　中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　那天，媽媽又站在鏡子前照來(lái)照去，邊照還邊說(shuō)：“老了老了，皺紋也多了，皮膚也越來(lái)越差了�！�

　　我這才意識(shí)到，我親愛(ài)的媽媽變了，變得很老很老。

　　記憶里的媽媽?zhuān)�有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像童話(huà)里的長(zhǎng)發(fā)公主。精致的五官，搭配著長(zhǎng)發(fā)，呵！好一個(gè)調(diào)皮的精靈，好一個(gè)美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服，純白純白的，宛若從童話(huà)中走出來(lái)的天使。

　　記憶里的媽媽?zhuān)�最能�?jì)算了！計(jì)算器在她的'手下發(fā)出了噼噼啪啪的響聲，就像美妙的交響樂(lè)。

　　記憶里的媽媽?zhuān)�仿佛是一本童�?huà)，充滿(mǎn)了幸福、快樂(lè)與美妙。只不過(guò)，現(xiàn)實(shí)不是童話(huà)，媽媽變了。

　　現(xiàn)在，媽媽真的變老了。時(shí)間的雕刻師在她的臉上，雕刻了越來(lái)越多的皺紋。臉上少了快樂(lè)的笑容，卻多了幾絲憂(yōu)愁，這些，都是歲月的痕跡。手敲計(jì)算器的速度更慢了，媽媽再也沒(méi)在計(jì)算器上敲出美妙的交響，經(jīng)常遇到下崗這類(lèi)的事。媽媽?zhuān)�真的變了…�?/p>

　　媽媽再也不是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主了，再也不是那個(gè)調(diào)皮的精靈了，再也不是那個(gè)從童話(huà)中走出來(lái)的天使了。可她還是我媽媽呀！還是那個(gè)我最最?lèi)?ài)的媽媽呀！不管她變成什么樣子，我都愛(ài)著她，在我心里，她是我最親最親的人。

　　我的美麗媽媽不管變成什么樣，都是我最喜歡的媽媽?zhuān)�都是那個(gè)能用計(jì)算器敲出美妙交響的媽媽……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶了。

　　在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過(guò)了這六年，雖然有過(guò)吵架，但更多的是快樂(lè)。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說(shuō)還要到年級(jí)里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本�；丶抑�后，立刻打開(kāi)電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ�，我和他都非常重視這場(chǎng)比賽，在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫(xiě)了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來(lái)的.成功。

　　除了這些親愛(ài)的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。

　　在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我，才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步，在五年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話(huà)，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，就想想您說(shuō)的那些話(huà)。在我看來(lái)，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì)以最好的水平來(lái)回報(bào)您的!

　　還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開(kāi)始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是我們生命的根源；成長(zhǎng)，是我們每天每時(shí)每刻都在干的事情；成長(zhǎng)，是我們每天必不可少的“功課”……

　　今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。

　　那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點(diǎn)疼。原來(lái)，我的腳丫長(zhǎng)大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長(zhǎng)的跡象。

　　還有一次，我拿著去年買(mǎi)的'大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以前的‘?huà)雰悍�’已�?jīng)穿不上了�！�

　　在我進(jìn)入十中上學(xué)的第二年5月17日，我們?nèi)�班同學(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我才7歲，我們?nèi)�班，�?9位同學(xué)。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當(dāng)我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就會(huì)勾起我童年的回憶。我也會(huì)想起那童年時(shí)我們班59名小小少先隊(duì)員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子。可惜，這一切再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞，好一幅月下畫(huà)卷！生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷�。√鴦�(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹(shù)丫上，落下斑駁的`黑影，零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。

　　世上的萬(wàn)物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　考過(guò)素描奇七級(jí)，在我眼中本來(lái)是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考級(jí)結(jié)果的那一刻，我笑了。

　　決定要去考級(jí)這件事以前，爸爸問(wèn)我；“你覺(jué)得你素描能有七級(jí)的水平嗎？如果讓你去考，你能通過(guò)嗎？如果能的話(huà)，我就去給你報(bào)個(gè)名試試看�！币幌伦訂�(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題到讓我懵了，我能考過(guò)嗎？我有素描七級(jí)的水平嗎？我搖搖頭——七級(jí)考級(jí)的內(nèi)容是石膏頭像寫(xiě)生，而我們這學(xué)期才剛剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)內(nèi)容，練習(xí)了沒(méi)幾次，你說(shuō)難道我會(huì)對(duì)七級(jí)胸有成竹嗎？可是換句話(huà)來(lái)說(shuō)，我曾定下規(guī)矩：在中學(xué)四年里考過(guò)素描九級(jí)，如果這一次再不考七級(jí)，那么九級(jí)不就是遙遙無(wú)期了嗎？如果我幸運(yùn)地考過(guò)了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番，我終于不再猶豫，跟爸爸說(shuō)：“應(yīng)該可以的吧！”“真的？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸很快地去幫我把名報(bào)好了。

　　有一次去上素描課的時(shí)候，我突然想起了這件事情，于是就咨詢(xún)了老師我到底有沒(méi)有考過(guò)七級(jí)的水平。渴望得到肯定的我卻得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級(jí)的呀。至少我認(rèn)為你肯定通不過(guò)的。你才畫(huà)到這種水平，在這種一點(diǎn)也不熟練的情況下，你怎么能夠考得過(guò)呢？”老師的一番話(huà)讓我剛剛?cè)计鸬男判囊幌伦酉�滅了�?/p>

　　回到家里，爸爸一下子看出了我臉上的不快，于是我就告知他老師所跟我說(shuō)的話(huà)。他聽(tīng)了我的陳述以后，沒(méi)有直接做評(píng)論，只是叫我好好加油，不要過(guò)于在意他人的看法。他頓了一頓，又補(bǔ)上半句話(huà)：“別浪費(fèi)我給你付的報(bào)名費(fèi)�！彼�眉毛一提，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。爸爸的意思其實(shí)我也懂，他就是期望我最好能考過(guò)七級(jí)，畢竟這筆報(bào)名費(fèi)數(shù)目也不算小。

　　我又何嘗不希望考過(guò)七級(jí)呢？“莫信他人言”，我鼓勵(lì)著自己，“努力必能工”。于是我又在那個(gè)畫(huà)架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開(kāi)始寫(xiě)生照片中的`石膏頭像。（因?yàn)榧依餂](méi)有石膏頭像可供寫(xiě)生，就把石膏頭像的照片打印下來(lái)，“寫(xiě)生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個(gè)鐘頭了。畫(huà)到半當(dāng)中，當(dāng)然會(huì)有疲倦無(wú)聊的時(shí)候，這是我就鼓勵(lì)自己——我能行，我能夠考過(guò)七級(jí)的，熟能生巧嘛！這樣想著，深呼吸一口，我又重新動(dòng)工了。溫暖的陽(yáng)光從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，給我全身上下帶來(lái)了一股力量，仿佛也在祝我成功……考級(jí)的日子來(lái)得這樣快。我篤定地踏入考場(chǎng)，挑了一個(gè)光線良好的位置便開(kāi)始了。我起初還有一點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)和緊張，但是到了后來(lái)這種感覺(jué)就消失得一干二凈了。我慢慢進(jìn)入了素描的狀態(tài)，運(yùn)用起前些天在家里練習(xí)時(shí)所總結(jié)出的技巧和方法來(lái)，真是得心應(yīng)手。

　　一回到家，爸爸就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　個(gè)把月過(guò)后，我撥通了聲訊電話(huà)——“通過(guò)！”那一刻，我笑了，我的心中蕩開(kāi)了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說(shuō)錯(cuò)了——我有考過(guò)七級(jí)的水平！

　　那一刻，我笑了，我終于明白，努力可以使不可能成為可能！

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