我的六年級小學作文集合9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的六年級小學作文9篇,希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1
朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你;朋友會在快樂的時候和你一起分享;朋友會在挫折的時候對你說不要放棄。我的朋友就是這樣的一個人。
她中等個兒,長得有點胖,很天真可愛。圓圓的臉蛋上長著一雙智慧的大眼睛,額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的長頭發(fā),看著使人賞心悅目,只可惜她總扎著馬尾。
她是一個愛起哄的人。有一次我們班兩個同學穿了一身同樣的衣服,她第一時間發(fā)現了,就高聲喊道:“快看,快看,他們兩個今天穿的衣服是一樣的.哦!”同學們一聽,也跟著起哄道:“哇,你們倆居然穿了情侶裝!”那兩位同學很無奈地說:“你們不要亂說嘛,這只是緣分而已!”不知道是誰叫道:“你看,他們兩個都臉紅了!”
我那朋友看大家這么熱鬧,就更來勁了,趕緊在一旁添油加醋。你們看,她是不是特別愛起哄。
她是一個幽默的人。當我失落時,她總來安慰我,給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好,她立馬跑到我身邊,然后開口念叨:“從前有座山,山上有座廟,廟里有個小姑娘在跳舞……”她講得特別生動有趣,還沒講到最后,我就忍不住哈哈大笑了。
朋友對于我們每個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫暖……
我的六年級小學作文 篇2
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長得像一個小包子。他的.眼睛像兩顆美麗的鉆石,他的肉可多了,像頭豬,又白又肥。很可愛,我們總是忍不住捏他的臉。我們全家還為黎子凡取了好多好多外號:“凡凡”、肥豬、包子、小點點、泡泡、小胖子……多得都數不清了!
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點兒呀!鄰居一看,對我媽媽說:“這名字取得真“好”啊!黎子凡,果然很煩!”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲,玩得開心極了?墒抢枳臃矃s跑過來煩我們,讓我們每次都玩不過癮。我們玩“躲貓貓”游戲,玩得正開心時,奶奶突然說:“凡凡呢?去看著他,別讓他跑了,聽到沒有,夢娜!蔽抑缓脽o奈地說:“好吧。”我便照顧著他,無聊極了。
放風箏時,我們興高采烈?墒遣还芏嗯d奮,只要黎子凡一來,風箏就得收起來。他還一直纏著我們給他糖。我們不給,嘿!他就賴到地上不走了。怎么樣?煩吧?
這就是我可愛可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎?
我的六年級小學作文 篇3
去年暑假,大伯送給我一只小狗,非?蓯。
小狗長著一身灰黑色的細毛,用手一摸軟綿綿的,像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉著,隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛,叫聲又響又亮,我特別喜愛這個新伙伴,便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。
一天下午,我放學回家,不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽:“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我,后來經不住我一再追問,媽媽終于說了實話:“我養(yǎng)了一窩小兔子,怕小狗長大了吃兔子,就把小狗扔到了金線河邊。”我聽了以后不住地埋怨媽媽:“貝貝才剛剛滿月,你就把它扔出去,它又不會捕食,非得餓死不可,你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話,也覺得非常后悔,于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來,西北風呼呼地刮,豆大的雨點往我臉上砸,我大聲地呼喊著貝貝的名字,一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣,我的心里有說不出的'難受。
一天過去了,又一天過去了,轉眼間又到了星期六,還是不見小狗貝貝的影子,我再也坐不住了。下午一放學,我就走出校門,去尋找貝貝。在河邊,我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗,我趕緊騎上自行車來到這里,朝著空曠的河岸高聲呼叫:“貝貝,貝貝,快出來!辈輩怖锔Z出了小狗貝貝,望著它瘦弱的樣子,我緊緊地把它抱在懷里,眼淚止不住流了下來。
貝貝是個忠誠的衛(wèi)士。一天,有個陌生人來到我家,推開大門就往里闖,貝貝以為他是壞人,猛然奮不顧身地撲了上去,與那人頑強地搏斗起來,直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談,聰明的貝貝似乎明白了什么,不好意思地走到客人面前,站起來用兩條前腿抱住客人的右腿,恭恭敬敬地鞠了一個躬,逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后,我們全家人都喜歡帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚,就立即飛奔而來。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝,我會永遠地喜歡它。
我的六年級小學作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶,上帝給了我一雙明亮的眼睛,我要用我的眼睛飽覽大自然秀麗的風光。
春天,柳樹發(fā)芽,桃樹開花,那遠處的山,昨天還是光禿禿的,今兒就變了個樣,漫山遍野毛茸茸的,朗潤起來。桃花開了,像一個個粉紅的精靈,迎春花開了,花瓣上鑲著金黃的珍珠,那剛剛伸出頭的小草,嫩嫩的,綠綠的',可愛的讓人不敢去碰。小草手拉著手連成一片,像一塊綠色的法蘭絨。春雨淅淅瀝瀝的下著,春雷轟隆隆的敲著大鼓,喚醒了沉睡的大地。春風呼啦啦的吹著,吹了大地萬物。春天的色彩都是嫩嫩的,綠綠的。我看到了春天是綠色的柔情之美。
夏天來了。清澈的小河潺潺的流著,青蛙呱呱地叫著,荷花綻放了,露出了金黃色的花蕊,粉撲撲的花瓣,碧綠的荷葉像爸爸疼愛女兒一樣,呵護著荷花。怕那炙熱的陽光曬壞了碧綠的荷葉。夏天我看到了荷花的美麗動人,荷葉的碧綠,河水的清澈,青蛙的調皮可愛,我看見了夏天火紅的濃烈之美。
秋天碩果累累。滿園子的金黃和瓜果的香味兒,彌漫了整個世界。森林里,落葉像一只只金色的蝴蝶迎風翩翩起舞,給大地換上了金色的秋裝。小松鼠們辛勤地收集著松果,哎呀,不小心跌了一跤,沒事,拍拍土再爬起來。秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。秋天,我看到了金色的絢麗之美。
冬天,整個世界變得銀裝素裹。雪花紛紛揚揚地落下來,落到汽車上,汽車像一個個面包,落到山上,山像一條連綿起伏的玉帶。臘梅花開了,就像一個質樸無華的人,不聲張,不肆意,悄悄地為人們送去了芬芳。冬天,我看到了雪花的純潔之美。
我慶幸,我感嘆,上帝給予了我一雙明亮的眼睛,讓我靜靜地觀察著五彩的世界,觀察著美麗的自然。
我的六年級小學作文 篇5
一個長辮子的女生是我最好的同學,她有著一張能說會道的嘴和一雙修長的手,細心的她總帶份可愛。
與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時,有一次考試,我考得不理想,心想:這樣成績帶回家,難道不會被媽媽批評嗎?難道媽媽不會失望嗎?想著想著眼睛就脹紅了。突然,一雙修長的手蒙住我的眼睛,緊接著一個粗聲音說道:猜猜我是誰?一聽到這熟悉的聲音,一摸到這雙熟悉的`雙手,想都不用想就知道是她,我被這舉動逗樂了,撲哧一笑。她見我笑了,便也跟著笑了。
說她細心,也是有事實證明的。有一天,她突然對我說:明天,我和你一起來次鏟廣告,怎么樣?我吃驚地回答:你有病吧?,她接著解釋:這幾天我發(fā)現大街兩旁的樹干上,電線桿上和路燈桿上貼了很多廣告,很難看,我們去做點好事吧!我極不情愿:她那眼睛有問題嗎?別人都順眼,就她古怪,還有,我們要是去做事,那清潔工干嘛去了?她看我的樣子很生氣:你怎么一點公德心也沒有? 誰說我沒有公德心了,去就去。沒想到我說完后,她就笑起來了,原來我中了她的激將法。
這個活潑可愛,熱愛勞動,細心觀察的女孩,難道你們不喜歡嗎?
我的六年級小學作文 篇6
“媽媽”這個詞,是平凡的字眼,卻蘊含著偉大的情懷。因為天下所有的母親都是給孩子最多關心最多愛的。就拿我媽媽來說吧:
我的媽媽每天都有干不完的`事。她總是早早起來為我們準備早飯,等我們吃好飯再送我們去上學。然后,她就去金五星批發(fā)市場幫忙賣東西……晚上回家后,媽媽還要做飯、洗衣服、收拾屋子……
雖然很忙很累,但媽媽從不放松對我們的教育。每天晚上,她都會暫時放下家務,抽出一段時間來陪我寫作業(yè)。我寫作業(yè)的時候,她就坐在我身邊靜靜地看著。也就是說,我寫了多少,她就檢查了多少。一旦我有什么地方寫錯了,她就立即給我指出來,讓我當時就改過來。一旦我遇到什么難題,也可以隨時問她。她也總是不著急、不煩躁地給我講解。
可見,單從這一方面來講,媽媽就是如此的關心我。更何況她只知道照看著家,照顧我們,卻很少想到照顧自己。
有一次,天氣一下子冷了不少,她只顧著給我們加衣服,自己卻依舊穿得很少,就感冒了。我們都知道感冒不僅是塞鼻子、流眼淚,還會頭暈、沒勁兒,很不舒服!所以,那天晚飯后,看著媽媽那難受的樣子,我就把媽媽扶到床邊,讓她躺下。說:“你休息一下!眿寢寘s說:“不行,沒洗碗呢!再說,還沒陪你寫作業(yè)呢!”“不用了,我自己寫就行了,我把碗洗了就OK了!苯Y果,媽媽肯定是太累了,居然一下子就睡著了。
看著她那熟睡的樣子,我想:“全世界的母親,都沒有我的母親好。我的母親是最偉大的!”
我的六年級小學作文 篇7
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的.呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。
在7月的一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個紙箱子放在單元門口,放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字,我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的,什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說,說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說:“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽:“快放到南面平臺。”(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_,是因為有狗,狗因后來的一場悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場悲劇不必多說,死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后,兔子就到了北面大平臺了,后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家,還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友,我怎能吃它!
我的六年級小學作文 篇8
以前在老家的時候,大姆的女兒婷婷是一個值得我敬佩的人。
她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉,圓圓的臉上始終面帶微笑,說起話來,緋紅的臉上露出一對淺淺的小酒窩。櫻桃小嘴一點點,見過她的人都說絕對一個美女。倘若和她逛大街,回頭率極高。
她關心老人、熱愛學習、積極上進的精神都是值得我學習的。
她是一個“人見人愛、花見花開”的人。記得那是一個雨雪霏霏的日子,每個人穿得像一個棉花包似的,我和姐姐在街道上滑雪。這時,在我們對面的風雪中現出一個步履蹣跚的老人,還背著一個蛇皮袋子,看上去很吃力,姐姐看見了,馬上把我松開,迅速向那個老人奔去。經過詢問,才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了,給女兒送些紅薯,這時我們也快上課了。我對姐姐說“姐姐,咱上學。”姐姐說:“道路太滑,咱送這位大爺一段路吧。再說咱也順路。玩著也是玩著!蔽矣悬c不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會紅薯,F在老人輕松了許多。老人一直說著感謝的'話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說啥也不接。我也沒法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說:“人家的雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎?”姐姐言之有理。我也只好作罷。
姐姐還是一個孝順老人的好閨女。每逢周末或假期,她只要有空,她都會提著大包小包的禮物回來看望父母。她一到家就馬上對父母噓寒問暖。不讓爸媽干重活,在家完全沒有客人的架子。經常做飯、刷碗、洗衣等。
姐姐尤其愛學習,經過自己的拼搏,考上了河南師范大學,F在已經成為了一名正式的英語教師。在縣城工作。每逢假期,她總要在娘家住上一段日子。這時候她總愛到我家給我補習功課。經過她的輔導我的英語成績突飛猛進。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發(fā)誓,長大以后,我要和姐姐一樣有本事,做一個有用的人。
這就是我的榜樣,我的好姐姐。
我的六年級小學作文 篇9
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著,同學 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完!”
這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數學 各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考著下 一題怎么做。
“哎!我終于體會到畢業(yè)班的`辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓練嗎?”
聽著同學們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數字,我快速地放下改 正帶,將藍皮的數學課堂作業(yè)向組長方向一扔 ,再連說數聲“sorry”。與此同時,用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少,才了語文又數學… …”
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