精選我的小學(xué)六年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿頭的銀發(fā)，靈巧的手，結(jié)實(shí)的腿。便是我爸爸的'“全貌”了。
在我的記憶里，爸爸似乎永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣，穩(wěn)當(dāng)，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠(yuǎn)沒有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨。但是只要我做錯(cuò)了事爸爸就會(huì)暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認(rèn)錯(cuò)誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，但是只要我乖乖的聽話，他就會(huì)眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。當(dāng)然了，如果我不但乖乖的聽話，成績(jī)還好的話，爸爸的心里就會(huì)更甜了！
還有一點(diǎn)，爸爸很嚴(yán)厲，有一次，我寫作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫不出來，他硬是叫我寫，還說達(dá)不到要求就重寫。那次我寫到了兩點(diǎn)多才寫好，爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴(yán)厲的爸爸。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)無微不至地照顧我，讓我健康成長(zhǎng)的人，她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽給了我一張舒適的'小床，但聽外婆說，我很調(diào)皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時(shí)，也睡不著，要媽媽抱著我才能睡著，一但把我放在小床上，不一會(huì)兒就會(huì)醒來。白天，媽媽整天抱著我，晚上，手臂痛得根本睡不著，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。
到現(xiàn)在，媽媽為了我的學(xué)習(xí)任勞任怨，每天下班回來，就忙著做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來問我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯(cuò)的，讓我復(fù)習(xí)了再改，如果我還是不會(huì)，就耐心地給我講解，一直講到我會(huì)為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯(cuò)的叫我繼續(xù)改，每天都給我檢查到十一十二點(diǎn)才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續(xù)檢查，我睡了很久，到了一點(diǎn)多，我起床小便，看見您還在為我檢查，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿血絲的眼睛驚奇地看著我，問我“你怎么還不睡覺……”
這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的鄰居是一個(gè)是一個(gè)五十歲左右的大伯。他經(jīng)常在樓頂放一個(gè)沙灘椅躺在上面悠悠閑閑的養(yǎng)他的花花草草。這就是我的一個(gè)喜歡養(yǎng)花草的鄰居。
我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來是一名教師。但后來也不知什么原因竟然辭職了。于是就開始在樓頂上養(yǎng)花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經(jīng)常給他送來很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的身邊。我問李大伯為什么要養(yǎng)花草，他說花草就是他的小伙伴。
你大伯可能因?yàn)槔狭擞行┦帜_不便。但他還是每天堅(jiān)持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說著好，可是每次都沒有扔掉。我想是因?yàn)槟切┗ú菀呀?jīng)成為了大伯生命的'一部分了吧。畢竟養(yǎng)了好久呢。
大伯對(duì)我特別好，經(jīng)常買一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因?yàn)榇蟛挥幸粋�(gè)人在家。但是媽媽不讓我過問，為什么大伯只有一個(gè)人在家。大伯家有一臺(tái)老式電視。他喜歡看新聞聯(lián)播。于是我每天就把買來的報(bào)紙念給他聽。
有一次刮臺(tái)風(fēng)大伯放在墻上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養(yǎng)。我一直勸大伯說話，已經(jīng)死了，沒有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒有來找我們。我想應(yīng)該是太傷心了吧。從那以后，陽臺(tái)上再也沒有花了。都被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)了。
大伯沒有放棄他的花草。而那些花居然奇跡般的又活過來了。這或許就是好人有好福吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的未來是什么的呀！你呀就往下看把！
我的未來可不住在地球上了，我住在開心星球上了，因?yàn)榈厍蛏系腵人又增多了，所以，把我們居民安到地球的下一站，開心星球上了。
我的未來是世界著名的醫(yī)生，因?yàn)閺男”话职�、媽媽熏陶，我又接了班。在加上我發(fā)明了一些又能使人開心的藥，所以開心星球聘請(qǐng)了我。今天一大早啊我就去上班了。
到了醫(yī)院，那里寫著的是開心醫(yī)院，只要你一進(jìn)來就可以呼吸到新鮮空氣，還可以使你開心呢，我們醫(yī)院一科一個(gè)人，請(qǐng)進(jìn)來看看。我剛到就見一個(gè)臉發(fā)得象雪一樣白的女孩，我給她嘻哈丸吃，接著她笑了。又用棉花針給她打上開心針，過了2秒鐘，我用檢測(cè)器一測(cè)，出現(xiàn)了一短開心星球的開心字：wbklwo79]hdfhadfdf89023意思是：這位小女孩是白血病，用音樂糖給他一天吃兩塊，在喝一杯長(zhǎng)發(fā)草莓汁和小天使恢復(fù)娃，三天以后可以來復(fù)查。
我用卡片心發(fā)了藥，給了他，而且價(jià)錢便宜十元等于地球的一百元，“如果這個(gè)小女孩好了，沒這個(gè)病了，可以獲得國家給的十萬元”我就那么想的。
三天后我休息完了，又來上班，這個(gè)小女孩好了，小女孩的媽媽給我五十萬元錢，我拒絕了，國家給我9999999999999元錢，還送我一套五層樓的別墅。
收拾完房子，存完錢，我又該上班了，再見了，有時(shí)間上我的別墅來玩，我隨時(shí)歡迎。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。
房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂。
有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過來了，我當(dāng)時(shí)就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽見一個(gè)非常熟悉的聲音說：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙說：“謝謝�！�
還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過，垃圾飛的`到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候，看見一個(gè)身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
回家的路上我跟房錦浩說了聲：“謝謝。”他笑了笑對(duì)我說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！钡郊液螅疫�想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
快過年了，我和我的姑姑在不同的.地方生活。姑姑在我的家鄉(xiāng)，而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書，真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！卑�。說是姑姑，其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的親戚，她叫婷婷，今年讀六年級(jí)，我讀五年級(jí)，你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。
快過年了，我也考完試了，也只有兩個(gè)星期就回去過年了。這，過年嘛！總要送禮物是吧，大人送紅包！我送什么給婷婷呢？花？不行。紅包？更不行，因?yàn)榇笕瞬潘吐�。有了！我考試時(shí)語文考到好成績(jī)，老師發(fā)禮物給我們，而且還讓我們這些小組長(zhǎng)挑禮物，我挑了一塊橡皮，現(xiàn)在我有兩塊橡皮，就送她青色這樣快吧。
但禮物嘛，總要有包裝啊�？伞ぁぁぁぁぁぴ鯓影。课壹葲]有盒子，又沒有包裝紙。這簡(jiǎn)單，就拿一個(gè)小盒子，把橡皮裝在里面，過年了，我就用紅包的紙包在上面，這才有新年的味道嘛。你們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)吧？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
過生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過生日的人說：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的'心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的男孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
法國思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說過：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強(qiáng)壯的放在一邊，使他們變得更強(qiáng)壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬?cái)嗨麄冿w躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的大山突然向我砸來，我被重重的壓在山下；像傳說中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過氣來。噩夢(mèng)醒來我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。數(shù)學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過這么差的成績(jī)，為什么會(huì)這樣哪？老師平常上課我都能聽得懂、學(xué)得會(huì)，作業(yè)也認(rèn)真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒事，會(huì)好的。 春節(jié)就在這樣的一個(gè)心境中度過了。
第二次受打擊
寒假中，數(shù)奧培訓(xùn)班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對(duì)試題就是一驚，這些題都似曾相識(shí)，覺得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結(jié)束了這場(chǎng)考試。過了幾天同學(xué)們都接到成績(jī)，而我的還沒有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預(yù)感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jī)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來，委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬念俱灰。
重?fù)P風(fēng)帆
在后來的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們?cè)豪锏墓x阿姨，因?yàn)橐馔馐鹿�，造成身體殘疾；望著身邊的小朋友快樂的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過。但是她不為困難所壓倒，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服重重困難，付出高于別人數(shù)倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jī)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當(dāng)代書畫家范增說過：“要永遠(yuǎn)的積極對(duì)待人生，當(dāng)你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當(dāng)你勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn)，并掌握自己命運(yùn)的時(shí)候，你才能成為命運(yùn)的主人�！蔽液桶职謰寢寱痴劻艘淮�，他們幫我分析了兩次考試的`情況，并且分析出了我的不足：計(jì)算能力不強(qiáng)、書寫速度慢、檢查不仔細(xì)，這些原來在我看來并不是什么問題，考試時(shí)注意就行，結(jié)果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開始。我一定要樹立自己的目標(biāo)，知道自己努力的方向，從每道題、每節(jié)課、每次作業(yè)認(rèn)真做起，把每個(gè)問題都搞明白，絕不一知半解，我對(duì)我的未來充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對(duì)你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細(xì)認(rèn)真，我能行！”
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