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實用的六年級小學(xué)生作文【經(jīng)典9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小學(xué)生作文 篇1
汽車,相信大家一定耳熟能詳。沒錯,在各個城市里,汽車每天都在大街上飛馳著。我們見到的都是普通汽車,那你有沒有想過,未來汽車是什么樣的呢?今天,我就給你介紹一款未來汽車。
家中有車的'同學(xué)一定有一個普遍的煩惱,就是——沒車位。但是,未來的汽車解決這個煩惱簡直是易如反掌,因為這種車只有巴掌大小,太容易停放了。你一定要問,這車如何坐人?呵呵,這只是表面現(xiàn)象,因為它隨時可以放大,需要用的時候再把它變成正常大小。不僅如此,它還是海陸空三用的呢!這樣,堵車時就可以飛上天繼續(xù)前行;要捕魚了,那就開啟水下模式吧;正常情況下,還是老老實實地在陸地上開為好。
當(dāng)你上班要遲到了,沒關(guān)系,未來汽車來幫您。這種車的最快速度是“超光速”,只要有了它,上班遲到將與你永世隔絕。友情提醒:超光速還是不開為妙,雖然車承受得了,但你可能承受不了噢。如果只是想欣賞美景,“高空模式加慢式模式”,可以讓你慢慢欣賞。
這種車還有一途種好處,就是可以無人駕駛。當(dāng)你工作了一天,沒有力氣再去開車時,請開啟“高空模式加××?xí)r速模式”,你就可以一路睡到家了!
雖然這種未來汽車目前只是幻想,但在科技飛速發(fā)展的今天,我相信,這種汽車在不久的將來一定會走進(jìn)千家萬戶。
六年級小學(xué)生作文 篇2
記得那是一個烈日當(dāng)空的下午,我和媽媽去中北買衣服。路過清風(fēng)樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當(dāng)我們經(jīng)過一家叫蓓蕾音樂的小店時,我震住了。從店里傳出動人心弦的音樂,我完全陶醉住了,便一溜煙跑進(jìn)了店里,問了樂器與價錢。問清楚后,我迅速找到媽媽,央求他讓我學(xué),媽媽看了一眼店的名稱,便爽快的答應(yīng)了。
第二天,我背著媽媽給我買的新吉他大步走進(jìn)了店里,找了個座位,便開始聽課了。一開始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。后來,當(dāng)我們已經(jīng)把基礎(chǔ)曲練得不能再熟的時候,老師終于給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因為我們可以彈奏曲子了。當(dāng)天下課,老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè),叫我們回家后好好練習(xí)。回家后,我掏出琴便開始練。不知道怎么回事,我練著練著就忘記下句怎么彈了,便生氣的.把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來,爸爸問我琴練得怎么樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因為我半途而廢了。我給爸爸說清楚后,爸爸立即說:“你怎么能半途而廢呢,不管曲子多么難練,你都應(yīng)該把他練熟的。因為這是你要學(xué)的呀!而且,爸爸也喜歡聽音樂,你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話,我十分慚愧,便拿起琴,繼續(xù)練。后來,那首曲子我練得很熟很熟。
六年級小學(xué)生作文 篇3
“我……真的能考上一中?”
“嗯,以你的智力,再勤奮些,進(jìn)一中沒問題,到時候再看看能不能進(jìn)實驗班……”
我的寫作老師在QQ上是這樣說的,在寫作課上也是這樣說的。
可我總是不爭氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……
每每這時,老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我,為我加油。
我真是個不自信的孩子,至少我是這樣想的。
仔細(xì)回想,我曾努力過,但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽講,很少記筆記,很少微笑,經(jīng)常低著頭走路,從不與陌生人搭話,考試上很少檢查,成績一塌糊涂。
是的,我不是個乖孩子。他們都失望了,數(shù)學(xué)老師,英語老師,甚至于,我的朋友們……我害怕,下一個會不會是——我的寫作老師。
我早已習(xí)慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。
那是我的`曾經(jīng),九歲的我,什么都不懂的我。
再后來,我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天,對我說:“‘果而’,我們長大以后要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫漫畫,一起圓夢……三年后,我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”
一中……我夢想中的……一中?!
就算是,為了父母,為了馮老師對我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!
因為你們,我內(nèi)心充盈了自信與希望,當(dāng)我寂寞時,想到這一幕幕,嘴角也會露出會心的笑容;每每空虛時,想到這些,也會淡淡微笑著,仰望天空。
于是,我的字典里漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。
寶寶,我最好的朋友,我們一中見!
我輕輕地對自己說:“果而,你要加油!。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我有一個小伙伴,她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮,英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個很為班級著想、爭光的女孩子。每次運動會上,總有她那矯健的身影。我還記得,那次運動會上,又一次比賽,四百米跑步的時候,發(fā)令槍一響,她第一個跑出去,就像一陣風(fēng)一樣,沖在第一位。第二圈,第三圈……啊,她有些慢下來了!看到這一幕,我們自行組成一支拉拉隊,使勁的給她加油!靶熳予,加油!”聽見來自班級的鼓勵,她憋足了一口氣,開始沖刺?粗桥[動的雙臂,我想,她現(xiàn)在心里只有一個念頭:一定要跑到第一名,快點,再快點,為班級爭光!此刻,她正飛快地向終點跑去,三十米,二十米,十米……五米……她第一個沖過了終點線!得知自己是第一名以后,她長長的松了一口氣。“滴答,滴答!笔撬怪榈温涞穆曇,她晶瑩的汗珠灑落在操場上,她朝我們看看,露出一個燦爛的微笑,似乎在說:我們贏啦!
看她跑好了,我急忙下去扶她,怕她支撐不住。她的身體是那樣的.沉,汗水透過衣服,整個人身上都是汗。劇烈活動后,我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米,體力大量的消耗,讓她整個人都在發(fā)抖了。真的難以想象,她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔(dān)憂的問她:“你怎么樣?沒事吧!彼弥詈笠稽c力氣沖我展了一個微笑:“我當(dāng)然沒事啦,獲得了第一名,為班里爭了光,沒有什么比這更重要啦!哦,不過我實在沒力氣了,能幫我買瓶水來嗎?”我點了點頭,將她扶到座位上。
在買水的途中,我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子,她忍著苦累沖到終點的模樣,還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽,閃閃發(fā)光。這讓人不禁感嘆,這真是一個樂觀而堅強(qiáng)的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩,我的好朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇5
從小到大,我經(jīng)歷過許多的事情,有些事情讓我有一些不愉快的回憶,有些事情讓我有著深刻又美好的印象;當(dāng)我沉醉再這些回憶中,使我有一種甜美的滋味,讓我不禁回想到之前的一點一滴……。。
從上了小學(xué)之后,我交到了許多知心的`朋友,這些朋友讓我有很大的改變,因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關(guān)、克服許多困難,也因為這樣,他們對我來說就像天上一顆一顆閃爍的星星,每當(dāng)我心情不好,便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學(xué)之前,總是教我一些如何做人處事的道理,當(dāng)時我太小不懂事,所以,只用點頭的方式來應(yīng)付媽媽,而現(xiàn)在回想起來,我覺得我那時不應(yīng)該這樣,而是要專心玲聽才對,不過,俗話說:“千金難買早知道。”早知道的話何必當(dāng)初呢?這些回憶都是在我心目中,誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份,也無法取代的,這就是我最難忘的經(jīng)驗。在小學(xué)的回憶當(dāng)中,我最無法難忘的就是五、六年級,因為在這五、六年級當(dāng)中,我遇到我非常知心的朋友,雖然我們時常為了一些小問題,而有爭執(zhí)、不跟對方玩,但最后我們會去跟彼此說對不起,而我們在一次又一次的吵架及和好中,都會學(xué)到教訓(xùn),也對對方又進(jìn)一步的坦誠自己的想法,我相信我們的友誼情比石堅,任誰也無法把我們分開,因為我們總是掛心著對方。
此外,我感謝爸爸媽媽,要不是爸爸媽媽在那么好的環(huán)境之下培養(yǎng)了我,我也無法有那么多美好的回億,相信小學(xué)的階段,是我最難忘的一段成長經(jīng)驗。
六年級小學(xué)生作文 篇6
有一年過年,到了初六,我和爸媽一家人回老家拜年,一到老家門口,奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們,幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了,我閑著沒事,在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著,突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的`大黃狗,我被嚇了一跳,連忙離開了那里。
不一會兒,媽媽就叫我去吃飯,我連忙回去了。
結(jié)果沒想到,在我吃飯的時候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來,而且一直在我腳底下裝來裝去,并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去,他也吃得正歡,我就小心地問爺爺爺爺,這只大黃狗不咬人嗎?放心它不咬人的,他只是貪吃了進(jìn)來而已,等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒有害處,而且還挺可愛的,也把嘴邊的食物紛紛丟給他,他吃得可歡了。
吃完飯之后,我還帶著大黃狗到門外的草地上玩了起來。這次的拜年可真高興,認(rèn)識了新的小伙伴。
六年級小學(xué)生作文 篇7
“咳,今天,我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴(yán)肅地說,“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進(jìn)化!”
我一聽,差點沒吐出血來,就這么小事還“人命關(guān)天”?便生氣地說:“這芝麻大的.事,我來!”說著,找到幾張舊報紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。
媽媽奔來跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤盆底,還找了一個鞋拔來代替花鏟。萬事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機(jī)澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的葉子,讓君子蘭看起來“油光錚亮”。
接下來要對付的,就是“節(jié)外生枝”的吊蘭了。我找到一個空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節(jié)外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點肥,就等著它長大了。
雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個上午,但卻讓整個家看起來整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。
六年級小學(xué)生作文 篇8
當(dāng)你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時,你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺?沒錯,生活在昆明的你一定會有這樣的感受?墒钱(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下,它卻受到了意想不到的變化時,我們又該如何去挽救呢?
或許情況不會有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會隨時發(fā)生,因為環(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。
在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時代里,我們更應(yīng)該醒悟過來,我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞,隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益,是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果?
設(shè)想一下,若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞,那人們豈不是也會感受到災(zāi)難所帶來的痛苦?最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的'后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯,我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么,該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢?這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度,樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念,用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動如下:1、不隨地亂扔垃圾;2、不隨地吐痰;3、不亂砍伐樹木;4、盡量節(jié)省文具用品,可雙面利用紙張,減少鋪張浪費;5、盡量避免使用一次性物品,廢物資源可再次利用;6、不隨意捕殺野生動物;7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡;8、盡量做到低碳出行,減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度,對破壞環(huán)境資源的單位及個人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處,我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護(hù),人們的生活會變得更加美好和幸福。
六年級小學(xué)生作文 篇9
今天我和我的朋友不知道干什么,他突然說:“咱們玩燒烤吧!”我說:“怎么玩?”他說:“跟我來就知道了!蔽覀儊淼搅耸^堆,他拼了個石頭爐子,然后把一張紙點燃,我們就開始找樹葉了。
我和他一起在找干樹葉,找到一大堆,往火堆里放一大堆,等火夠大的時候我們拿有樹葉的'木棍玩,把樹葉放進(jìn)火堆里,就非常像玩燒烤。
到了最后,火滅了,我朋友正準(zhǔn)備和我走,我往火堆里的熱痰吹一口氣,就又有火了,火玩完了,我們就回家了。
今天非常開心,雖然玩火不對,但是我們用石頭堆堆起來了,所以不危險,還有我朋友的媽媽在,所以我玩的非常開心。
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