精選初中的我作文集合8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中的我作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的我作文 篇1

　　我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽光透過百葉窗不溫不火地灑在書頁里。

　　我靜靜地端詳著這個(gè)人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個(gè)親切的名字從我腦海中閃過——廖老師

　　我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對(duì)我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說什么

　　“老師，我是萱”靜默了一會(huì)后我導(dǎo)出我的名字來打破這尷尬的局面

　　“是萱啊，都長(zhǎng)怎么高了，你不說我都認(rèn)不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時(shí)的我們有太多思緒，太多懷念，一時(shí)間卻不知該說些什么呢

　　思緒隨著微笑穿梭到那個(gè)時(shí)候

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了辦公室，這次一定挨批評(píng)了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進(jìn)80，對(duì)于成績(jī)一向九十五分以上的我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，輕輕松松就能考個(gè)好成績(jī)，正是這種長(zhǎng)期以來的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時(shí)的我并這么認(rèn)為，只是覺得是失誤，下次仔細(xì)點(diǎn)就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有說什么只是笑著遞給我一張?jiān)嚲碜屛易�，我掃了一樣試卷不削的說“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒說什么只是微笑的看著我示意我要做。

　　不一會(huì)我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯(cuò)誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤這時(shí)廖老師意味深長(zhǎng)地說：“你只是太驕傲了沒有認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步.你有這個(gè)只要努力，老師相信你一定行的'”原以為會(huì)該批評(píng)的我，看著此時(shí)對(duì)我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾

　　在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度

初中的我作文 篇2

　　令我敬佩的人有許多，其中令我印象最深的是一個(gè)拾金不昧的清潔工阿姨。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽就像烤箱一樣大地，地上熱得就像一個(gè)大熱鍋，仿佛放只雞蛋在地上也會(huì)被煮熟。路上的行人也寥寥無幾。我手里拿著剛在小賣部買的冰淇淋急匆匆的往家跑。這時(shí)，我看見一位清潔工阿姨，他中等身材，有點(diǎn)駝背，穿著長(zhǎng)袖子的衣服，在那里賣力地掃地。我愣了一下，這么熱的天，要是我早就回家涼快去了�；氐郊依�，我迫不及待地吃起冰淇淋來。吃完冰淇淋才猛然發(fā)現(xiàn)錢包不知什么時(shí)候溜走，里面可是有媽媽的銀行卡、身份證……我刻不容緩的沿著剛才的路線去找。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見剛才那位清潔工阿姨焦急的踱來踱去，猛烈的`陽光毫不留情地照在她身上，她的衣服早已被汗水浸濕了，臉上的汗珠就像排列整齊的士兵布滿整張臉。

　　看見我走過來，他說：“小朋友，看見我走過來，他說：“小朋友，剛才你跑的太快了，錢包掉地上了。我不知道你住哪兒？只能在這里等你回來找�！闭f著，用松樹皮一樣粗糙的手把錢包遞給我，并說：“下次要小心�！蔽翌澏兜牡赜秒p手接過錢包，連聲說：“謝謝！謝謝！阿姨，我家就在這附近，你到我家吃午飯吧�！卑⒁陶f：“不用客氣，我還要回去給孩子們做午飯呢�！�

　　看著清潔工阿姨離開時(shí)高大的背影，我心里想，它不僅是城市的美容師，更有一顆拾金不昧的高尚的心。

初中的我作文 篇3

　　我喜歡的一個(gè)人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長(zhǎng)著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。

　　我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。張宇在上課時(shí)，總是聚精會(huì)神的聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時(shí),同學(xué)們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個(gè)雅稱-----“小神童”。大考小考,他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,真讓我們羨慕不已呀!

　　我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項(xiàng)目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識(shí)的競(jìng)賽，并獲得了很多的`榮譽(yù)證書，真不愧是“多面手”啊!

　　我喜歡他關(guān)心別人、樂于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。

　　我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時(shí)他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學(xué)說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時(shí)候,張宇抖出了“包袱”:“當(dāng)然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。

　　這就是張宇,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。

初中的我作文 篇4

　　初次認(rèn)識(shí)三國演義，還是在小學(xué)。那是我第一次翻閱全文字的書，可我卻一字不漏的看了下去。

　　我將全身心投入進(jìn)跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當(dāng)然指的是主人公劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打斗。如過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽橫刀飛馬，疾風(fēng)一般掃盡沙場(chǎng)，斬了六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關(guān)羽在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄，實(shí)在是不可一世。但凡是武將，就要抱著戰(zhàn)死沙場(chǎng)的決心。關(guān)羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時(shí)腹背受敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的張飛，被其麾下將領(lǐng)張達(dá)﹑范強(qiáng)謀殺。看到這些英雄豪杰的'終結(jié)時(shí)，我不禁惋惜的嘆了口氣。

　　武將終結(jié)了，可是文人呢？當(dāng)我學(xué)習(xí)過歷史，再次翻閱三國演義時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的善與惡。君王都只是想統(tǒng)一國家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會(huì)說謊。曹操統(tǒng)一了中國北方，并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。他精兵法，善詩歌，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發(fā)現(xiàn)，在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中起到?jīng)Q定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了出棋順序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于文將呢？

　　“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護(hù)得之人，遠(yuǎn)不及以筆護(hù)得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大氣�！�

　　陪伴我成長(zhǎng)的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面性，我們不能只看見表面現(xiàn)象。

初中的我作文 篇5

　　初中三年的時(shí)光一晃就過去了。

　　在我還是初一的時(shí)候，老師總說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)�！蔽颐看慰倳�(huì)在心里默默的說：時(shí)間不是還有很多嗎？不急不急。到如今，才后悔當(dāng)時(shí)的做法，只能讓初中生活顯現(xiàn)在回憶之中。

　　初中的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象尤為深刻。開場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)邁著穩(wěn)健的步伐走到主席臺(tái)前，將自己手中的東西放飛，拍響……開場(chǎng)的氣氛一下子活躍起來。比賽時(shí)，操場(chǎng)上擠滿了人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮灑汗水，努力地為自己的班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。

　　操場(chǎng)大門前的路上，擺滿了小吃，氣球……香氣四溢，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓人一聞到就想流口水。對(duì)于有些同學(xué)來說，操場(chǎng)上的活動(dòng)并不是最重要的`，重要的是那些美味小吃，因?yàn)閷W(xué)校平時(shí)不讓帶零食進(jìn)校，在這一天，就如同“開放日”一樣，使得許多同學(xué)特別喜歡這一天。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，與操場(chǎng)上的氣氛截然相反的教學(xué)樓，教學(xué)樓是安靜的，安靜的就如同與世隔絕一樣，唯有偶爾的幾個(gè)人影才彰顯出這個(gè)地方還有些人氣。教學(xué)樓后面，有一個(gè)安靜的地方，坐在石椅上，石椅旁種著一棵柳樹，風(fēng)輕吹，柔弱無骨的柳絮如一只纖細(xì)的手撫過我的臉頰，如此溫柔，我不禁沉醉其中。我靜靜地坐著，看著面前的水和花，覺得心也沉靜了。只有這一天，才是輕松的、安靜的。

　　讓我印象最深刻的老師是我的班主任，長(zhǎng)得肉呼呼的（不能說胖），臉頰上的肉也蠻多的，使他的臉看起來有些下垂，身材不是很高，但他說話的聲音那叫一個(gè)響亮。用響亮的聲音講課，使我上課想睡覺，前半節(jié)還好，后半節(jié)課整著就是一個(gè)字“困”，那如同催眠曲的聲音纏繞在我的耳邊，不只是我，還有很多同學(xué)也是這樣。

　　班主任是與同學(xué)聊得最好的一位老師，很多同學(xué)能與班主任一起來開玩笑。有時(shí)候，班主任還做一些搞笑的事和說一些搞笑的話，使得全班都開懷大笑，所以，班主任老師的身邊常圍繞著許多學(xué)生。

　　回憶里，給我最多美好回憶的是我的死黨，我們一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)……初中三年，我們已經(jīng)養(yǎng)成了一種默契，不說話，卻能從他的眼神中看出他的意思。

　　初中三年，有歡喜，有辛苦……但我，既獲得了友情，收獲了知識(shí)，留下了足跡，那是我一步步踏上的足跡啊！

　　再見了，我的初中，我的老師，我的死黨。再見了，我初中的日日夜夜。

初中的我作文 篇6

　　五彩繽紛的顏色映入我的眼簾，在這扇心靈的窗戶前繪成一幅幅綻美的畫面，在這一幅幅艷麗的大紅大紫中，我看到了那一抹亮麗，讓人清新讓人舒心的綠色……

　　在記憶中，我開始尋找眼中那熟悉的綠色……

　　我眼中的綠色，好美呀……走在公園深處的路上，不是很寬，卻很安靜，走在筆直望不見頭的路上，路旁種滿了參天大樹，枝與枝交錯(cuò)在頭頂上方的天空，形成一個(gè)偌大的“遮雨傘”，太陽的光芒透過樹葉間的間隙，照射在身上，暖意濃濃，照射在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)……我閉上眼，張開雙臂，擁抱著這美的世界，呼吸著不含一點(diǎn)污染的'空氣，這兒的綠色融入了身心。我用眼睛記錄下了這份綠色，用心去感受這份綠色……

　　我眼中的綠色，好美呀……早上起來的第一件事便是對(duì)我的吊蘭說聲早。每一天看著“她”的“美”，我就會(huì)有一種不知名的感動(dòng)。翠綠的吊蘭，和著有點(diǎn)復(fù)古的花盆，古色古韻便體現(xiàn)了出來。綠綠的枝葉上附著露珠，既使在風(fēng)雨中洗刷過，她依然挺立著。長(zhǎng)出的生枝上開出了白白的小花，我不知它叫什么名字，但第一眼，我就喜愛上了它。它白如茉莉一般純潔，香如百合一般沁人。我突然明白了，它讓我感動(dòng)的地方：生命力！對(duì)新一天的希望。于是，我用眼睛記錄下了這份綠色，帶著這份綠色上學(xué)了！

　　我眼中的綠色，還在這兒——馬路上。走在人行道上，鮮亮整齊的地磚堅(jiān)守在自己的崗位上�；▔�中少去了平日多見的垃圾、塑料帶，多了一只只勤勞的蜜蜂。耳邊突然響起了“沙沙”的響聲，回頭一看，環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地勞動(dòng)著，汗水“浸”濕了他們的工作服，可他們卻沒有停下忙碌的腳步。正在這時(shí)，一位年青人撿起了垃圾箱邊的垃圾扔了進(jìn)去。這一幕幕都化成了我眼中的一抹綠色……

　　這一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的綠色，匯成了我眼中這份最美麗的綠色！

　　這份綠色讓人舒心；這份綠色是這個(gè)城市的底色；只有這個(gè)社會(huì)充滿了綠色，這個(gè)世界才會(huì)在灰塵中“吐”出嫩綠……

　　而這綠色需要我們每一個(gè)人的行動(dòng)，樹起環(huán)保意義，筑起綠色的萬里長(zhǎng)城！作文

初中的我作文 篇7

　　這是年少懵懂的我非常憧憬的生話，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，十年后的我乘坐宇宙飛船，看到了一個(gè)奇幻的世界：在浩渺無邊的銀河上，有數(shù)不清的行星，行星上綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。我呼吸著清新的芬芳，用嗅覺、聽覺味覺來感受這個(gè)奇特的世界，我看到了黃鼠狼和雞成了同伴，我看到了……

　　此時(shí)我的容貌已經(jīng)和十年前的我判若兩人：白里透紅的肌膚，纖細(xì)的`手指，閃爍著聰慧光芒的雙眼，一身合體的職業(yè)套裝，帶著自信而溫和的笑。真是“女大十八變啊”！身上還戴滿了各種榮譽(yù)勛章，過人的智慧以及非凡的地位。

　　她微笑著說：“喝一杯綠茶怎么樣？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，看見一個(gè)小精靈飛了出來，小精靈動(dòng)了動(dòng)翅膀，我便看見一個(gè)大茶杯，那里有玫瑰，菊花，還有各種各樣沒有見過的東西。

　　她和我談了一會(huì)兒，之后語重心長(zhǎng)地說“我這次請(qǐng)你過來，是為了讓人類不要再亂砍亂伐，水污染和大氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了�！蔽殷@訝地說“不可能，那一路的美景是怎么回事�。〗^對(duì)不可能！”她嘆了一口氣，又輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，只見我周圍的一切全變了：廢墟垃圾隨處可見，大地上毫無生機(jī)，到處是一片荒涼的景象，遠(yuǎn)處一只烏鴉有氣無力的嘶叫著，聲音越來越小，最后沒了聲音，她嘆了一口氣。對(duì)我說“你看到的一切都是真實(shí)的�！痹瓉碇�前一路上的風(fēng)景都是假的……我內(nèi)心受了極大的震動(dòng)。

　　回到家，我下定決心，一定不要讓荒涼的景象成為現(xiàn)實(shí)，從今天開始，我要當(dāng)環(huán)保志愿者，我要植樹造林……

初中的我作文 篇8

　　古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識(shí)也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。

　　書中的春——

　　絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。”不正寫出了春風(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　或是無意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。

　　書中的夏——

　　伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開朗，不再煩躁。

　　書中的秋——

　　金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

　　書中的冬——

　　寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

　　這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!

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