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初中生的作文10篇(合集)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1
我有三個表姐姐,大姐姐現(xiàn)在加拿大攻讀碩士,二姐姐是交通大學三年級的學生,三姐姐在延安中學的預(yù)備班讀書。然而在我的眼中,三姐姐是最棒的。
我印象中的三姐姐,她個子特別高,現(xiàn)在已近1.70米了,走起路來特別快,看上去很運動型,但她喜歡戴眼鏡,這又使她添加了不少的書生氣。她在小學時是非常拔尖的學生,不僅是學校的大隊委員,還是上海市的陽光少年,學習成績總在年級中排名第一或第二名,而且還獲得無數(shù)的獎狀,奧數(shù)的,英語的,寫作的,她還第一個獲得了學校的獎學金。
在這些光環(huán)的后面,其實有著許多鮮為人知的故事,這是媽媽告訴我的:在三姐姐四歲那年,她爸爸也就是我的小姑父查出來患了癌癥,這個突如其來的承重的打擊幾乎要擊垮這個家庭。但是她有樂觀堅強的爸爸和堅韌善良的媽媽,于是在今后的日子里他們家很快團結(jié)一致,與病魔進行頑強的抗爭。三姐姐小小的年紀,就承受著超出實際年齡的重壓,除了學習,她有時還要陪爸爸看病,在家照顧爸爸,甚至還要學著做飯。
周末,媽媽要陪爸爸去醫(yī)院,她一個人坐公共汽車去參加少科站的'活動。她沒有漂亮的學習用品,一個書包背好幾年,衣服破了,她讓媽媽貼個小花,繼續(xù)穿,這件衣服融入了媽媽的愛心,三姐姐覺得更漂亮了。她積極參加公益活動,關(guān)愛著比她更需要幫助的人……我認為她是心靈最美的。
20xx年底,她爸爸終因癌癥擴散,醫(yī)治無效,非常不舍的離開了人世。三姐姐在告別儀式上淚流滿面,悲痛欲絕,她向她摯愛的爸爸保證,一定好好學習,正直做人,她是這樣說的,也是這樣做的,于是她更努力了,學習更刻苦了,每次我們一起去看奶奶時,我小娘娘就會為我們列數(shù)她獲得的榮譽,我非常羨慕,但我深深知道,這與平時的努力和不嬌氣是分不開的。
我一定要向三姐姐學習。我為我有這樣一個積極進取,樂觀向上的姐姐而感到自豪。
初中生的作文 篇2
生的希望,死的無奈。——題記
色彩標志著一個事物的趣味與乏味。那么,生命,一個意志力的轉(zhuǎn)折點,成功大廈的小小基石,斷絕這人生的.意義。
生命是每個人所擁有的,每個人必須經(jīng)歷生長和死亡,或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現(xiàn)。但無奈,必須如此。但生存也是社會的貢獻,每個人,人生的意義基本相同。按道理來說又十分的不同。
共同點:每個人的人生意義在于付出,在于給予和幫助,并不是整體游手好閑或是索要。
不同點:有的人可能人生的目標只是一日三餐,毫無意義,而有的人,為了社會,國家,人類做出貢獻而奮斗.
看到電視機《士兵突擊》了吧,相信大家都記得許三多的一句話:這沒有意義,人活著,就是為了做有意義的事。這沒錯,我為許三多驕傲,他起碼能說出這句話,那是因為他懂,他懂得人生存在的價值與意義。你的生命是父母給的,你如果來到這個世上,沒有一點價值,那么,我認為,你對不起自己的父母,對不起社會,更對不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,會有艱辛,會有坎坷,所以,生命當然是五彩的了!
生命源頭,死亡何懼!
為國家、社會做出貢獻,就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?
生命五彩,死亡何懼!
初中生的作文 篇3
青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,學習無窮的智慧。
13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長,終須面對生活的`希翼與夢想。當我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時候的相冊,又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖——多么的美好。∶恳环字傻膱D畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應(yīng)該擁有遠大的理想和抱負,應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
新鄉(xiāng)市第二十中學初二:馬xx
初中生的作文 篇4
喬治·艾略特說過:”我的生命是從睜開眼睛,愛上我母親的面孔開始的!拔艺f:”我的成長是從睜開眼睛,離開母親懷抱開始的,是她給以溫暖的陽光!
小的時候,成天都苦苦期盼著過年,因為那時我可以吃很多好吃的,收好多好多的壓歲錢,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來我以前所朝思暮想的一切全是浮云,只有媽媽的愛才是我永遠不變的關(guān)懷。
那一年我才三歲,小小的.我拉著媽媽無比寬厚的手,看著鵝毛大雪紛飛。突然,穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了,弄得我滿身是雪。
”媽媽,我疼,你抱我起來吧!媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神,嚎啕大哭地祈求著。可是媽媽并沒有為之所動,只是蹲下身來說:“孩子,媽媽不可能照顧你一輩子,你總有一天要學會獨立,試著起來吧!“
時間一點一滴地過去了,雪越下越大,可是媽媽還是沒有將我抱起,我哭得越來越大聲,越來越傷心,朦朧的淚眼里,我恍惚地看見了媽媽滿是期望的眼神,她看見我的眼淚越發(fā)不可收拾,她鼓勵說:”如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:'跌倒了,爬起來。'這就是成功!靶⌒〉奈宜坪趼牰耸裁,開始使出吃奶的勁兒蹭了起來。
媽媽用手拍了拍我身上的雪,馱著身子將我抱起,親了親我的紅蘋果似的小臉,用手擦干了我眼角的淚水,這時,她欣慰地笑了,而我,也仿佛看見了冬日的暖陽,深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。
法國的雨果說過:”.慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的,因為也許媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們,但她也不能替我們成長,而她,唯一能做的就是教我們怎樣學會成長,是她,讓我們看見這有限生命中溫暖的陽光。
初中生的作文 篇5
六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨的味道,放學時沒有同伴,傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來,但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實上,我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!
“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話,一個個有趣的謎語,為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。同樣,也是他把快樂傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開心的.微笑。
“高興點,一次考試代表不了什么!迸笥咽莿倓傉J識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田,足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。
“認真聽,我再講一遍。”數(shù)學課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂,陌生的同學,陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。
一個月后,我慢慢融入了這個集體。課上,同學們聚精會神地聽講;課下,同學們也是爭先恐后的寫作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫字聲。
新的環(huán)境,新的感受,我用心來訴說我的世界。我知道:我的初一生活,明天會更好!
初中生的作文 篇6
有時,最好的獎賞來自于困難之后!}記
家中陽臺緊鄰一棵樹,數(shù)上有一個巢,巢中住著兩只黑白色的鳥兒。它們在春天時來到這棵樹,然后便開始忙碌著搭巢建窩。我曾觀察過它們?nèi)绾未畛,它們來來往往,每次都只銜一根小木條或一片遺留下的小枯葉,看似弱不禁風的巢,卻花了它們整整一天的時間。
它們從不期待會突然降臨什么獎賞,也許是一條肥肥的蟲子。然而往往在歷經(jīng)風雨之后,大自然會贈與它們些什么。
那天下午,原來晴空萬里的天空,突然鋪滿了烏云,風低低地吹著,吹得樹葉不禁發(fā)出沙沙的響聲,就連窗戶也“吱呀”、“吱呀”地叫個不停。我試探地想把他們的窩搬進屋中,誰知竟被鳥兒們堅定地拒絕了,它們告訴我,它們能扛住這場暴風雨。
災(zāi)難終于來了。狂風呼嘯著想要吞噬所有的花草樹木,小小的鳥巢在狂風中搖搖晃晃,鳥兒們驚叫起來。雨滴,那一滴滴如黃豆般的雨滴狠狠地砸在鳥兒的身上。然而因為巢中的幾枚鳥蛋,兩只小鳥努力地與暴風雨抗爭著,生怕鳥蛋有什么意外。
這場災(zāi)難持續(xù)了整整兩個小時,地上一片狼藉,鳥兒似乎深深嘆了一口氣,跌坐在巢中。但是……突然,一枚鳥蛋破了,一個小小的頭探了出來,它睜大眼睛,驚奇地望著這個狼狽的世界,隨后,其他幾只幼鳥也都紛紛破殼。鳥兒們興奮地叫了起來。在偌大的災(zāi)難之后,迎來了孩子的降臨,這難道不是世界上最好的獎賞嗎?鳥兒收獲了精神上的喜悅,一家子在一起其樂融融。不知何時,天又變藍了,一切又變回了原樣。小草小花頑強的昂起頭,樹也挺直了身子。多美的'景象呀!好像一切災(zāi)難都沒有發(fā)生過。
其實在生活中不也是如此嗎?在經(jīng)歷了挫折之后,最想和家人在一起,他們的一句安慰或鼓勵,都能去散心中的陰暗。家人就是我們所擁有的最好的獎賞,但有時我們往往經(jīng)歷低谷后才會發(fā)現(xiàn)。
有時,最好的獎賞來自于困難之后。
初中生的作文 篇7
走過了新奇、走過了喜悅、走過了震撼、走過了感動……我仍然駐留在時空的陰影里,回望……
——題記
新奇:
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考,我結(jié)束了六年的小學生活,邁入了一個更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬,初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學生會、歷史、政治、地理、生物……什么對我來說都是那么新奇,仿佛來到了一個嶄新的世界。
喜悅:
雖然體藝節(jié)并沒有徹頭徹尾地進行下去,但是我們的象棋比賽并沒有撤銷掉。當然,比賽的勝利者當然是琴棋書畫樣樣精通的我啦!哈哈!當了英雄高高在上地被同學們膜拜的感覺就是爽!
俗話有說“雙喜臨門”嘛!正遇上月考,我又考了個大好成績,嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜啊!
震撼:突然有一天,莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語:“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問題,請同學們放假休息幾天后準備遷校!”
語音落下的那一瞬間,我看見,窗外的那棵大樹,又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀,落葉歸根,它總歸要落的吧。
放學了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭,一步一個腳印,希望時間能把它烙印得更深一些。
感動:
走進耷拉的校門,我總為回憶而哀怨。我吃不下飯,也不想撐著顴骨勉強裝開心……雖然在二中待得并不久,但是,那里保留了我那么多,那么多的寶貴記憶!每天,我站在思想的邊緣,拾起一片片曾經(jīng)令我開心得枕著回憶入睡的碎片,不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓,沒有一個人。我才意識到我錯過了打飯的時間,我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度!嗬,可憐的自己!今天大概又要餓肚子了吧?
“你沒有打飯嗎?”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服!耙欢ê莛I吧?來,我的.給你,剛打好的哦!”我怔住。呵呵,她的臉上,到底是不是假惺惺的笑容?我開始揣測。同情我嗎?還是故意的?但是,她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著,這并不是夢。當她把飯換到我的飯盒時,我感到手中沉甸甸的,載滿了幸福的重量。
當一個閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時,我頓時醒悟了,我也明白了……
在我初中一年級上學期末的一個中午,有一個天使降臨到我面前……她告訴我……
此后,我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天,一絲的記憶也不放過。因為,不知從什么時候開始,我的腦海里,多了一幅畫像……名為“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活,永遠金鑲玉嵌!
初中生的作文 篇8
初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現(xiàn)在覺得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說話,做出一副乖乖女的樣子,轉(zhuǎn)身后悄悄笑笑。心里說,你們管我。班主任對我失望透頂,三番兩次打電話給我父母說,你們家女兒我管不了,你們帶回去吧。那個時候,我恨透了班主任。恨所有人。
記得班主任對我說。你要不想學就滾,別在這邊耽誤別人的學習。我笑了,我問自己,這句話是什么意思。后來,我開始不對手機呢么依賴,不對電腦呢么癡迷。我會去辦公室問題目,所有老師都說,這樣堅持下去,高中沒有問題。當然,除了班主任沒有這樣說。因為我恨班主任。我可以學很多科目,除了那門。
好景不長。我的叛逆心理又開始了。漸漸的,我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的朋友。放學后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。
可是我卻覺得。這沒什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個人才濟濟的社會。學歷是很重要的;蛟S是被父母的`關(guān)心感動了吧。在距離中考3個月的時候。我拼了一把?墒牵姨吖牢易约毫。物理讓我失去了自信。上課我聽不懂,下課我不想去問。一點點的累計。讓我提不起興趣。
我爸爸為了我。不去上班,天天呆在家里,給我燒飯,每天燒很多好吃的。其實我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過來了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。
我突然要學習了。突然想通了。可是時間短了。我每天沉浸在讀背寫。朋友們說我變了。對啊。我也發(fā)現(xiàn)了。我問自己這是怎么了。我的答案是。我應(yīng)該長大了。
中考的成績不是很理想。其實這也是必須的吧。因為我的努力太晚了?墒俏蚁嘈。初三那一年。會讓我領(lǐng)悟很多很多。
初中生的作文 篇9
無論是哪里的雨,都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。
這種雨,是柔柔的、淡淡的雨,含著幾絲憂愁,又悠揚遠方。
清晨,走在門前的小路上,賞著鳥語花香。清新的空氣中,仿佛帶著雨的氣息。遠處,傳來輕輕的“嘩嘩”聲。
天空,抹上了青灰色,草木漸漸成了水墨畫。柔和的聲音,像一首樂曲從遠處飄來,直至降臨于身邊,撒出片片水花。綿綿的.細雨落在樹葉上,“滴答、滴答”,仿佛小河流水,仿佛絲綢揮舞,碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河,清澈中含著泥土的韻味,流向遠方。
九天之外響起時間隆隆的回聲,一道閃亮的藤蔓一直延伸至天邊,接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂的高潮,纏纏綿綿的雨憂愁不斷,雷雨的和聲悠揚動聽。
雷聲、雨聲,越來越激烈,最后響起一道排山倒海的雷,將一切震懾住。
時間,仿佛凝固了;四周,靜得離奇;雨聲,也不知飛到哪里去了……
一切都濕漉漉的,依然保持著青灰的色調(diào)……
樹葉上余留的雨珠滴到青石上,“啪嗒、啪嗒”,是雨的余韻……
現(xiàn)在,每當聽見雨聲,家鄉(xiāng),重臨于我的心頭……
初中生的作文 篇10
我們的世界,究竟發(fā)生著怎樣的改變?
去丹尼斯吃飯,無意中發(fā)現(xiàn),超市的殘疾人通道竟然緊鎖著,這讓我感慨萬千。難道殘疾人不能買東西嗎?難道殘疾人就不是人嗎?不,他們是人,是活生生的人,是需要我們關(guān)懷的人!
常?匆婋娨暀C里播出城管毆打小販的消息,這些城管往往以“例行工作”為自己開脫。這讓我感慨萬千。難道小販就不能做生意嗎?難道小販就不是人嗎?不,他們是人,是充滿活力的人,是需要我們關(guān)心的人!
有些兒童生下來就有問題,他們的家長就把他們像垃圾一樣丟棄,稱之為“棄嬰”,這讓我感慨萬千。難道棄嬰就不應(yīng)該生存嗎?難道棄嬰就不是人嗎?不,他們是人,是心臟還在砰砰直跳的人,是需要我們關(guān)愛的人!
很多大公司聘用剛畢業(yè)的大學生工作,一出問題就讓他們來擔責任,稱之為“臨時工”,這讓我感慨萬千。難道臨時工就沒有好好工作的權(quán)利嗎?難道臨時工就不是人嗎?不,他們是人,是散發(fā)著年輕活力的人,是需要我們關(guān)照的`人!
我們生活在這個利益、浮灰、泡沫漫天飛舞的時代里,很多時候錢不再是問題。吃香的、喝辣的;有衣穿、有學上。但“正能量”越來越少,“負能量”卻越來越多,正因如此,真心才成為了一種奢侈品。
生活的質(zhì)量,上升了;心靈的溫度,下降了。綜上所述的一切的一切,究竟是一時的疏忽、大意,還是心靈的冰冷、嚴寒?!
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