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（優(yōu)）沐浴書香作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的沐浴書香作文，歡迎閱讀與收藏。
沐浴書香作文1
一個(gè)晴朗的午后，一杯升起縷縷輕霧的清茗，一卷娟秀而優(yōu)美的墨香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云卷云舒，我曾想，這大概就是極大的愜意了吧！
總是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顧時(shí)間那無(wú)聲無(wú)息的流逝。塵世的聯(lián)系已斷，心早已與另一端連接。
甘守一份清靜恬淡，忘卻所有塵世喧囂，用心靈譜寫人世最美的篇章——這就是沈從文，是醉心于人性之美的閑人，是將“人性”供奉于廟宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！
“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人�！边@是沈從文先生對(duì)妻子張兆和書寫的散文，亦是我對(duì)沈從文先生內(nèi)心的欽慕。
是��！沈從文先生就是這樣一個(gè)人呀。從不吝嗇于將自己的情思揮霍，只為追尋內(nèi)心的夢(mèng)。
“一個(gè)女子在詩(shī)人的詩(shī)中，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，但詩(shī)人自己卻老了。”沈從文先生彷徨卻義無(wú)反顧，詩(shī)人老了，女子卻不老，擔(dān)心著自己會(huì)被年歲消磨，越來(lái)越靠近不了心中的夢(mèng)，但仍然要將最美的一面展現(xiàn)，即使觸摸不到，卻依然展望。
《邊城》是我和沈從文先生的初次交流。
翻開(kāi)書頁(yè)，心中的圣地便開(kāi)始展現(xiàn)：“小溪流下去，繞山鰨既銼慊慍閃瞬栳嫉拇蠛印“平凡的語(yǔ)句在沈從文先生的筆下化為了山清水秀，天人合一的畫卷。
在川湘交接的`茶峒里，特有的民俗風(fēng)情，淳樸善良的人性人情在這里生根，發(fā)芽，與自然的神力交織，長(zhǎng)成了了參天大樹，藏匿于沈從文先生心中，也藏匿于我們心中。
有了沈從文先生，那心田的陽(yáng)光便更燦爛一分，塵世的浮躁便減弱一份，存在于內(nèi)心的純凈便永不會(huì)被玷污。
去尋夢(mèng)吧，不要畏懼前方。當(dāng)你迷失于花紅酒綠，渴望掙脫時(shí)，請(qǐng)回頭，那名叫“初心”的燈塔還在原處，照亮你走過(guò)的路。
“我知道你會(huì)來(lái)，所以我等�！�
沐浴書香作文2
記憶中有關(guān)讀書的場(chǎng)景，都與幸福有關(guān)。
上小學(xué)的時(shí)候，我最愛(ài)到村西頭一位同學(xué)家里玩。同學(xué)家里姊妹很多，家境也不是很好，是很普通、很樸實(shí)的農(nóng)家。與別人家不同的是他們家有有好多本書。我喜歡到他們家去，一是貪戀她們姐妹一起玩耍的熱鬧，最重要的還是書里那些生動(dòng)的故事吸引著我，使我抬起腿就不由自主地往他們家跑。那真是快樂(lè)的日子！沒(méi)有作業(yè)的羈絆，沒(méi)有父母的管束，我們五六個(gè)小女孩，玩夠了，鬧夠了，就趴在土炕上讀《烽火》，讀《苦菜花》和《野菊花》。印象最深的有一次，我去他們家，一家人正圍坐在小飯桌前吃飯。飯菜很簡(jiǎn)單，只有一小盆燉白菜，可一家人端了碗熱騰騰的小米粥，吃得津津有味。屋子里那種暖融融的氛圍感染了我，我忘了看書，就那么呆呆地盯著他們看。同學(xué)的媽媽看到了，連忙給我盛了一碗，熱情地拉我坐下。我也就毫不客氣地吃起來(lái)。那濃濃的小米粥，燉得爛乎乎的白菜，里面點(diǎn)綴著紅紅的干辣椒，成了我記憶里永遠(yuǎn)的美味。記得吃完飯后，我和同學(xué)趴在炕上一起讀《野菊花》，雖然里面的內(nèi)容有些看不懂，但當(dāng)時(shí)的我，感覺(jué)幸福極了。我至今不大明白，打動(dòng)我的，到底是那一頓熱乎乎的飯菜？還是同學(xué)家里那種溫暖樸素的氣息？還是由書香連接起的兩個(gè)小女孩純潔的友情呢？
在青春飛揚(yáng)的歲月里，年輕的我們喜歡讀那些朦朧的詩(shī)歌。多少個(gè)靜靜的夜晚，和知心的朋友坐在溫暖的火爐旁，我們讀徐志摩，讀舒婷，讀惠特曼，也讀李清照，讀蘇東坡。爐子上的火旺旺的，水壺里的水嗞嗞地冒著熱氣，映著我們年輕的紅紅的臉龐。沒(méi)有人說(shuō)話，我們只是隨手在桌上的紙上胡亂地涂抹，偶爾也會(huì)抬起頭，望一下對(duì)方的眼睛。那些令人怦然心動(dòng)的詩(shī)句，輕輕彈撥著我們羞澀而敏感的心弦。那場(chǎng)景，多像詩(shī)里寫的“當(dāng)我們悄悄對(duì)視/靈魂象一片畫展中的田野/一渦兒一渦兒陽(yáng)光/吸引我們向更深處走去”！啊，那些朦朧而又美妙、甜蜜又酸澀的.詩(shī)句，多像年輕時(shí)我們朦朧的、多變的愛(ài)情�。∧窃�(shī)歌里的初戀，那彌漫著書香的青春歲月，又讓我們多么留戀！
后來(lái)，做了一名教師，喜歡帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)書香的世界，和他們一起在書海中遨游。走進(jìn)靜悄悄的教室，單看他們讀書時(shí)那專注而又認(rèn)真的眼神，做教師的，心就醉了。當(dāng)他們用清脆稚氣的聲音讀著“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”，我覺(jué)得這就是世界上最美麗的春天；當(dāng)他們走進(jìn)草房子，為桑桑的尊嚴(yán)而歡呼，為禿鶴的善良而流淚，我仿佛看到了古老的油麻地上那金色的麥地、古樸的房子和寂靜的池塘；當(dāng)他們嘰嘰喳喳地為六、二班的班主任爭(zhēng)論不休時(shí)，我想到了自己，應(yīng)如何做一名他們喜歡的好老師……
還有，還有……啊，那些讀書的幸福時(shí)光，永遠(yuǎn)地留在我們的記憶里。只有走進(jìn)書籍，我們才知道人生是多么短暫，自己是多么渺小，而幸福對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么重要。那一本本讀過(guò)的書，就像我們熟悉的一個(gè)個(gè)老朋友，沉默著，陪我們一路走來(lái)，讓我們時(shí)時(shí)體會(huì)到幸福的含義；而那一本本未曾讀過(guò)的，則像旅途中映入眼簾的那一朵朵絢麗的野花，總在前方召喚我們。當(dāng)我們?cè)诼猛局欣ьD、迷惑、勞累、憂傷時(shí)，就請(qǐng)停下腳步，走進(jìn)書中的世界，讓文字的清風(fēng)拂去臉上的疲倦，讓智慧的清泉洗濯心靈的塵埃，讓那一朵朵美麗的野花，帶我們?nèi)ンw味人生旅途的幸福與快樂(lè)！
沐浴書香作文3
書是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心；書是一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田；書是一位智者，啟迪著我的心靈。書是人類精神的食糧，給人以力量和智慧。我就是沐浴著書香，健康成長(zhǎng)的。
從我兩歲起，媽媽就開(kāi)始把我?guī)霑氖澜缌恕Ｃ刻焱砩�，我都是在媽媽讀故事聲中度過(guò)的。那時(shí)候的書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一幅幅美麗的圖畫，我是一定要看著書聽(tīng)故事的，盡管不認(rèn)識(shí)字，我還是讓媽媽指著字讀，聽(tīng)的遍多了，我就開(kāi)始咿咿呀呀的自己讀，竟然一字不差的記下來(lái)了。從這時(shí)起，一顆閱讀的種子就種在了我的心里。等到我識(shí)字多了，媽媽就讓我自己讀繪本，我也總是如饑似渴地讀著�！冻笮▲啞�、《龜兔賽跑》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等都是我幼時(shí)的最愛(ài)。從書中我也明白了很多道理：丑小鴨的故事讓我明白了要積極向上努力進(jìn)取，龜兔賽跑的故事讓我明白“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，白雪公主的故事讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主。我從這些故事中知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，上小學(xué)后，在老師和媽媽指引下，我開(kāi)始讀那些經(jīng)典的書籍。讀《小公雞歷險(xiǎn)記》，我同情小公雞和小鴨的遭遇，也感動(dòng)于他們的友情；讀《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識(shí)到做人要做誠(chéng)實(shí)、正直的人；讀《城南舊事》我為英子爸爸的去世傷心不已，從英子身上汲取到精神的力量；讀曹文軒的《青銅葵花》明白了親情的偉大，為了親人可以付出一切；讀沈石溪的.作品我明白了動(dòng)物之間也有感情，人和動(dòng)物可以和諧相處；讀黃蓓佳，楊紅櫻的校園小說(shuō)，我感受到校園生活更加美好。
我還讀了一些名人傳記，《岳飛的故事》、《孟子的故事》、《貝多芬傳》、《愛(ài)因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等，讀這些書，我汲取了很多知識(shí)，懂得了很多道理，從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法，成功的經(jīng)驗(yàn)。
媽媽說(shuō)：讀書就像吃飯一樣，不能偏食，要廣泛的閱讀才能營(yíng)養(yǎng)全面。于是，我開(kāi)始讀一些科普類書籍�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《神奇的化學(xué)》、《有趣的物理》、《它們是怎么來(lái)的》、《讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書》、《森林報(bào)》等等成了我的枕邊書。我知道了動(dòng)物王國(guó)中的秘密，植物世界里的奧秘，知道了摩擦力、重力、浮力，水、火、氧氣。是這些書讓我認(rèn)識(shí)了大千世界的奇妙，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看古典名著了。書中吸引我的除了曲折的故事情節(jié)，還有英雄人物可貴的精神品質(zhì)�！度龂�(guó)演義》中孔明聰明過(guò)人的智慧，對(duì)劉備的赤膽忠心，忠心耿耿讓我佩服；《水滸傳》中以宋江為首的一百單八將俠肝義膽，反抗封建暴政的傳奇故事讓我感嘆；《西游記》中孫悟空的愛(ài)憎分明、愛(ài)打抱不平、忠誠(chéng)，唐僧的冷靜、樂(lè)善好施都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
置身于書的海洋，與主人公一起感受喜怒哀樂(lè)悲歡離合，與書的作者一起去感知另外的世界是多么美好的一種享受�。�
冰心老人說(shuō)過(guò)：“好讀書、讀好書、讀書好”是讓我們與書為伴�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些名言將伴隨我一生，我仍將以書為友，暢游書海，去體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，沐浴在書香中，汲取全面的營(yíng)養(yǎng)，在書香中健康地成長(zhǎng)！
沐浴書香作文4
在紅塵滾滾的鬧市中，一不小心，腳底失足，便跌進(jìn)了萬(wàn)丈不復(fù)的深淵。唯有讓書香為自己而沐浴，才能達(dá)到圣潔釋放出自己的靈魂，從而走向光明。
——題記
在一望無(wú)際的藍(lán)天中，誰(shuí)最快樂(lè)？是雄鷹，它拍打著自己那強(qiáng)有力的翅膀，翱翔在天空之上，昂頭長(zhǎng)鳴，證明自己的英勇，自由。
在遼闊無(wú)邊的大海上，誰(shuí)最快樂(lè)？是魚兒，它用它強(qiáng)有力的鰭讓自己在屬于它的海域上暢游無(wú)際。
在我的心中，我比雄鷹自由，比魚兒快樂(lè)，只是我翱翔在書的天空，暢游在書的海洋。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我哭過(guò)，我笑過(guò)，得意過(guò)，彷徨過(guò)。當(dāng)我一次又一次為煩惱而嘆息，當(dāng)我一次又一次為成功而歡跳。，翻開(kāi)書頁(yè)，聞到熟悉的幽香，智慧的芳盈，我的心平靜了，靜靜地“享受”美文，汲取書中中華文化的精髓。低沉，興奮的`被一股溫暖所包圍，心兒流淌到另一個(gè)年代中去。
在書香的陪伴下，我讀過(guò)來(lái)每一次坎坷，每一份快樂(lè)，帶我了解與認(rèn)知了周圍與世界，把我從乳臭未干的小娃娃帶到有著少許成熟的初中生，帶我跨過(guò)了一年又一年。書給予了我力量，給予了我智慧，帶給我希望與愿望，它教會(huì)了我許多在人生之路上重要的東西。
小時(shí)候，我喜歡讀童話，寓言，我喜歡他們的純真，質(zhì)樸與詼諧風(fēng)趣。有趣夸張、美好動(dòng)人的故事情節(jié)帶給我無(wú)限的憧憬與遐想，漸漸長(zhǎng)大了，我喜歡讀詩(shī)歌、喜歡這由智慧和情感的珍珠綴成的人生經(jīng)驗(yàn)的短詩(shī)，自由活潑的內(nèi)容，不拘一格的形式，喜歡品讀是抑揚(yáng)頓挫的抒情，邁著時(shí)間的臺(tái)階，越走越高。如今，已經(jīng)成為了初中生，我更注重了精神品味，抒情散文，詩(shī)歌，推敲作者的意義，其樂(lè)無(wú)窮，有時(shí)卻對(duì)文章中的情節(jié)一臉辛酸。
無(wú)論是余秋雨的《山居筆記》老舍的《駱駝祥子》，魯迅的《彷徨》，還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》高爾基的《童年》。每一本書都是我的良師益友，為我展現(xiàn)出歷史；教會(huì)了我新的知識(shí)；告訴我了一個(gè)個(gè)人生哲理，每一本書都蘊(yùn)含豐富，他們教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)與堅(jiān)毅，踏實(shí)和成功。他在困難面前為我指出明路，給了我溫暖，讓我重新找到了成功的方向。
一個(gè)人要是沒(méi)有書香的沐浴就像雄鷹失去了雙翅，魚兒遠(yuǎn)離了海洋。沐浴書香感受著書的清香，品味書的甘醇。傾聽(tīng)書的贊嘆，沐浴書香，感受心靈的圣潔！
書香，人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧！
我的人生還剛剛起步，我要?jiǎng)?chuàng)造更精彩的人生。我需要讀更多的書，讀更好的書，不斷完善自己。此時(shí)此刻，回味著這迷人的書香，心中那盞理想只燈似乎更亮了，目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲蚁嘈牛何磥?lái)的路，書早已為我指明方向，他賜予我文武，讓我發(fā)展。
沐浴在書香之中，讓自己的心兒永遠(yuǎn)高尚……沐浴書香，伴你成長(zhǎng)。
沐浴書香作文5
最近，爸爸給我買回了一本書，名叫《我要做個(gè)好孩子》，作者是黃蓓佳。我之前就很喜歡她的書，對(duì)這本書也向往已久。
聽(tīng)別人說(shuō)，這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣，十分適宜孩子們讀，聽(tīng)了這話，我更加渴望這本書了。爸爸知道我想要，就想著法子幫我買。第一次，爸爸帶得好，早已被搶購(gòu)一空。看到這種情況，我心中暗想：一定我來(lái)到書店，可因?yàn)檫@本書寫要看這本書。第二次，爸爸有空了，又去買書。但是剛進(jìn)店門，就被單位的電話叫去加班，他只好趕去單位了�！鞍�,我的書又泡湯了！”我心里不免有些掃興。前兩天，天上飄著小雨，平時(shí)6:10分就下班到家的爸爸6:30還沒(méi)回來(lái)，我有些擔(dān)心，便到陽(yáng)臺(tái)上盼著，一會(huì)兒，頭上還掛著水珠的爸爸有些狼狽地走進(jìn)家門。我一邊說(shuō)：“怎么忘帶雨衣了？”一邊拿著毛巾為他擦頭發(fā)。而他呢？卻從懷里逃出一本嶄新的書，我不由好奇地把頭伸過(guò)去，當(dāng)我看見(jiàn)“我要做個(gè)好孩子”這六個(gè)字的時(shí)候，競(jìng)興奮地跳了起來(lái)，一股暖流由心間溢到臉上。
這本書一買回來(lái)，我就如饑似渴地看，一有空就捧著，吃飯時(shí)看，休息時(shí)看，上廁所時(shí)也在看。。。。。。把別看我對(duì)這本書如此癡迷，便也對(duì)它產(chǎn)生了興趣。趁我睡午覺(jué)，爸爸偷偷到我書櫥里找，最后還是在洗手間找到了它，他居然也很喜歡這本書。
從此以后，我們搶著看，我覺(jué)得這樣下去不是個(gè)辦法，便要求“和談”。最后，我們決定：晚上一起看，白天不爭(zhēng)搶。，之后幾天，每天晚上，我就會(huì)和爸爸一起沐浴書香，一起評(píng)論文章，這是多么和諧的一幕哇！書中有很多精彩片段，其中，我印象最深的就是選自“天上掉下的小妹妹”中的一段。說(shuō)的是：主人公金玲帶回了一個(gè)叫幸幸的小妹妹，金玲和媽媽去商場(chǎng)給幸幸買衣服，金玲很喜歡那里的芭比娃娃，但不確定媽媽會(huì)不會(huì)給她買，就對(duì)媽媽旁敲側(cè)擊地說(shuō)：“同學(xué)家有這種娃娃，如何如何好。”媽媽說(shuō)：“咱家的條件不比同學(xué)家，不能買這么貴的娃娃�！边@時(shí)金玲卻說(shuō)：“我只是說(shuō)漂亮，又沒(méi)有叫你買。”金玲媽媽頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。爸爸說(shuō)：“這孩子太狡猾了，連父母都耍。”我卻反對(duì)：“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，遇到自己喜歡的東西，當(dāng)然想要，只是大人不能滿足的時(shí)候，她能用這種方式，讓自己下臺(tái)階，這叫聰明，叫智慧�！卑职植煌馕业挠^點(diǎn)，：“你看，這樣的孩子聰明什么呀？真本事沒(méi)有。全是小聰明�！蔽覅s堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。爸爸又說(shuō)：“她這樣做就不符合“我要做個(gè)好孩子”的`標(biāo)題了，想做好孩子，可不是這樣的�！眿寢寔�(lái)了。聽(tīng)了我們各自的意見(jiàn)，說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，因?yàn)槟銈兏髯哉镜挠^點(diǎn)角度不同，所以才會(huì)有各自的感受，聽(tīng)了這話，我們又繼續(xù)漫游書海。。。。。。
沐浴書香感覺(jué)好，知識(shí)學(xué)問(wèn)真不少！
沐浴書香作文6
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶x百變，其義自見(jiàn)�！钡榷挤磻�(yīng)樂(lè)讀書的內(nèi)涵所在。
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)�？梢詢A聽(tīng)作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。
書，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書給樂(lè)我明確的`提示。
在讀書的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。
是的，我們?cè)兆碓跁暮Ｑ笾�，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的書。
書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。
我讀書，我快樂(lè)。我們從書中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。
沐浴書香作文7
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書，不問(wèn)貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌著沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，缊含著博大精深的智慧沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嘗越醇厚。
在我小的時(shí)候，房間里便擺著許多的書，但在這些書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)書也并沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，也談不上是一種享受，或許有時(shí)書中那密密麻麻的小字，還會(huì)使人心煩意亂。
一天，我因?yàn)橐患∈屡c父親吵了很兇的`一架，生氣至極的我跑到房間里，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時(shí)起了興致，便全神貫注的讀著插圖旁的注釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細(xì)地讀著，文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作，都在牽繞著我的思緒。
他們快樂(lè)時(shí)，我的笑臉會(huì)隨之張開(kāi)，他們難過(guò)時(shí)，我的心情也會(huì)隨之低沉。他們?cè)诖蚨窌r(shí)，那情景仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我的眼睛直直地注視著書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)故事，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結(jié)束了這場(chǎng)打斗，我的笑臉才隨之張開(kāi)。
這是我第一次如此細(xì)致地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂(lè)。就這樣，我愛(ài)上了讀書，書，成為了我生活中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨著我的成長(zhǎng)。它可以讓我們?cè)谖淖种腥で笳胬�，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脫離了平庸；讀書，讓我們的理智升華；讀書，讓我們沐浴書香，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
沐浴書香作文8
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說(shuō)了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，著急不得。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，有三個(gè)環(huán)節(jié)很重要，那就是影響、分享和引導(dǎo)。
1、父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書《好媽媽勝過(guò)好老師》，里面大量講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性。要想孩子喜歡閱讀，父母自己肯定要熱愛(ài)書籍。即使父母沒(méi)文化，起碼他們沒(méi)有在孩子面前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇的壞習(xí)慣。我們自己比較喜歡看書，無(wú)法忍受沒(méi)有書籍的生活。孩子小時(shí)候就十分好奇，為什么書本會(huì)有這么大的魅力，可以讓父母這樣聚精會(huì)神，甚至?xí)吹骄侍幣陌附薪^。不管我們?cè)诳词裁磿�，孩子�?jīng)常纏著我們念給孩子聽(tīng)。我們也告訴孩子，等孩子長(zhǎng)大了，孩子也可以在書海里盡情遨游。所以孩子小時(shí)候最大的愿望是：等到孩子認(rèn)識(shí)了字，孩子要把圖書館里所有的.書都看完。孩子上小學(xué)認(rèn)識(shí)字后，不用我們催促，孩子就迫不及待地自己捧起了書本。
2、在分享中思考�！耙磺�(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”，每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，同樣的一本書不同的人會(huì)看到不同的東西。我們就很好奇，孩子看了一本書，孩子看到了什么，孩子會(huì)有什么想法。同時(shí)我們認(rèn)為，閱讀除了陶冶情操以外，是讓人形成獨(dú)立思考的能力。所以我們非常樂(lè)于和孩子分享讀書的體會(huì)，有時(shí)候我們和孩子一起讀同一本書，孩子發(fā)表看法的時(shí)候我們也談自己的想法。剛開(kāi)始的孩子只會(huì)問(wèn)一些看不懂的詞語(yǔ)和句子，后來(lái)孩子會(huì)向你復(fù)述孩子認(rèn)為很精彩和很有趣的地方，再后來(lái)孩子會(huì)對(duì)書中所講提出質(zhì)疑。通過(guò)探討和分享，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)思考。
3、開(kāi)一張好書單。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代，書籍也是良莠不齊的，如果有一張好的書單，會(huì)讓少走很多彎路。我們也不是規(guī)定孩子要看哪些書，基本以孩子的興趣為主，只要有思想、有文采。但是我們會(huì)做引導(dǎo)，不提倡孩子看一些書，比如作文選，孩子的習(xí)作寫得再好，無(wú)論語(yǔ)言、思想上還是稚氣的。再比如縮寫本，把名著進(jìn)行大量刪減，變成字?jǐn)?shù)、內(nèi)容和語(yǔ)言都比較簡(jiǎn)潔的改編本，那是丟掉了原著的精華，看書又不是只看故事架構(gòu)。我們?cè)谫I書的時(shí)候，會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社，印刷質(zhì)量好、沒(méi)有錯(cuò)別字，讀書的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。另外我們鼓勵(lì)孩子快速閱讀，大量閱讀，并不要求孩子背誦、記牢或者歸納中心思想，閱讀是個(gè)積累積淀的過(guò)程，看得多了，豐厚底蘊(yùn)自然會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。
沐浴書香作文9
一年四季，濃濃的書香一直伴隨著我成長(zhǎng)。那書香，有著特殊的吸引力，讓我常�；匚稛o(wú)窮。
春天，百花盛開(kāi)、鳥語(yǔ)花香。我在書房里靜靜地看著一本本精彩的書：特別是讀一首描寫春天的兒歌；背誦一首贊美春天的古詩(shī)，那是一種多么美妙的享受��！我仿佛正在《春日》里游玩，在《詠柳》里漫步……聞著迷人的花香，聽(tīng)著悅耳的鳥叫，我陶醉在書中那遼闊美麗的世界里，像魚兒一樣盡情地遨游，像小鳥一樣快樂(lè)地飛翔。
夏天，烈日當(dāng)空，酷熱無(wú)比。知了總在樹上叫個(gè)不停，大多數(shù)的人不喜歡知了那單調(diào)、刺耳的叫聲。可你知道嗎，大部分知了只能存活一個(gè)月左右。起初我不知道這是為什么，后來(lái)我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)其實(shí)知了一直在地下生活十多年，等到成蟲時(shí)才爬出來(lái)，盡情歌唱一個(gè)月左右，生命就結(jié)束了。像這樣，通過(guò)閱讀書籍，我學(xué)到了許多新知識(shí)，心里真高興啊！
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。而我書架上的那一層層的書，也在我的面前打開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，它們教給我許許多多的科學(xué)知識(shí)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事，讓我懂得了很多做人做事的道理。它還讓我積累了很多優(yōu)美的語(yǔ)言，提高了我的作文水平。在閱讀中，我在不斷地收獲著，成長(zhǎng)著。
冬天，北風(fēng)呼嘯，千里冰封。閱讀可以讓我忘掉嚴(yán)寒，暢游在書的海洋里。望著漫天飛舞的大雪，我想起了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。我喜歡白雪公主和小矮人，因?yàn)樗麄兗惹趧谟稚屏�。我討厭故事里面的皇后，因�(yàn)樗呢澙泛蛢礆垺＿@樣的故事讓我懂得了好與壞，美與丑。我相信好人有好報(bào)，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在進(jìn)步，因?yàn)槲议喿x！春夏秋冬，我都很快樂(lè)，因?yàn)槲议喿x！
沐浴書香作文10
來(lái)，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因?yàn)槟悖逶×宋艺麄�(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過(guò)，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。
那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無(wú)邊無(wú)際的天空留下不可磨滅的烙印，因?yàn)閮H僅只有你能與我相依為命度過(guò)那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。
沐浴書香，使我對(duì)你銘記于心，難以放下。
長(zhǎng)鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因?yàn)槲覓暝谀�，你無(wú)聲無(wú)息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨(dú)的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過(guò)，可你那讓我刻骨銘心的`紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺(jué)，你龐大的身軀里蘊(yùn)含著多少精華的骨髓讓我對(duì)你變得如此貪婪。
那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂(lè)中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié)，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽(yáng)光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的時(shí)光中溜走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。
沐浴書香，使我對(duì)你愛(ài)不釋手。
靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開(kāi)，品味著你那觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當(dāng)把你享受完畢時(shí)，我都會(huì)把你藏在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因?yàn)槲液ε挛蚁矏?ài)的你會(huì)因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長(zhǎng)。
我掏出你的心與我真心相對(duì)，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識(shí)，把我的無(wú)知漸漸帶走。
你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。
你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì)深刻記起你那熟悉的模樣，因?yàn)槟菗浔堑姆曳笺逶≈倚奶�，沐浴我整個(gè)人生。
沐浴書香作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑掽c(diǎn)明了書的重要性。讀書是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書，雖然我擁有的書籍不多，但一旦我看上了某本書，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書中會(huì)讓你的.心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書，他們充滿智慧，讀他們的書時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書的好處！就讓我們沐浴書香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
沐浴書香作文12
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書，不問(wèn)貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌著沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，含著博大精深的沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嘗越醇厚。
在我小的時(shí)候，房間里便擺著許多的書，但在這些書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)書也并沒(méi)有太多的了解和認(rèn)識(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，也談不上是一種，或許有時(shí)書中那密密麻麻的小字，還會(huì)使人心煩意亂。
一天，我因?yàn)橐患∈屡c父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間里，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時(shí)起了興致，便全神貫注的讀著插圖旁的注釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細(xì)地讀著，文中的每一個(gè)人物的動(dòng)作，都在牽繞著我的思緒。
他們快樂(lè)時(shí)，我的笑臉會(huì)隨之張開(kāi)，他們難過(guò)時(shí)，我的也會(huì)隨之低沉。他們?cè)诖蚨窌r(shí)，那情景仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)在了我的腦海里，我的眼睛直直地注視著書上的`每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經(jīng)徹底融入了這個(gè)，我的思想在，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動(dòng)。直到他們結(jié)束了這場(chǎng)打斗，我的笑臉才隨之張開(kāi)。
這是我第一次如此細(xì)致地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂(lè)。就這樣，我愛(ài)上了讀書，書，成為了我中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨著我的。它可以讓我們?cè)谖淖种腥で笳胬�，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脫離了；讀書，讓我們的理智升華；讀書，讓我們沐浴書香，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
沐浴書香作文13
朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價(jià)值并不在于此。
在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書�？戳艘槐橛忠槐椋x了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書的記憶猶新。這本書可以說(shuō)是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
其實(shí)，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的`是一件十分有益的事。通過(guò)讀書，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內(nèi)容。
著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！蔽液苷J(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書，你可真的就是“落伍”了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。
沐浴書香作文14
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞對(duì)書的詮釋。也許世界上的任何書籍不能帶給你好運(yùn)，但是他們能讓你悄悄成為你自己。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的天涯，當(dāng)然也能顯露在生活和文字中。
書是人生的一半，是我生命里不可或缺的一部分。書籍與我有著一種不解之緣，我第一次接觸的書籍是《安徒生童話》，我與書中故事的經(jīng)歷，產(chǎn)生了許多共鳴。雖未經(jīng)歷但仿佛感同身受，我同情賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)；也感嘆丑小鴨面對(duì)苦難，沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而有成功蛻變的勇氣；海的女兒讓我深刻體會(huì)到生命的可貴，讓我明白在面對(duì)任何事情，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的面對(duì)他，克服他；也為拇指姑娘與他的朋友的之間的情感而感動(dòng)，他們之間的無(wú)私的，甚至是舍身相助的友誼，讓我有了許多的感觸，這也是作者對(duì)人世間的高尚友誼及美的追求……
我比較喜歡《駱駝祥子》這部小說(shuō)，因?yàn)樗鼉?nèi)容有一定的真實(shí)性，很接近生活�！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬拇碜髦�，這部小說(shuō)以北平的一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子坎坷悲慘的命運(yùn)為主要情節(jié)，揭露了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的黑暗社會(huì)，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。我對(duì)這篇文章深有感觸，一開(kāi)始，我先讀了《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，對(duì)這個(gè)我十分好奇。為什么當(dāng)時(shí)那年輕、活力、健康的小伙子，最后會(huì)變成了自私的、墮落的.、生活過(guò)得得過(guò)且過(guò)的“行尸走肉”，當(dāng)我認(rèn)真讀過(guò)每章后才明白，不是他這個(gè)人變了，而是受當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)看似人人平等，實(shí)則分“三六九等”，在農(nóng)村地主階級(jí)的殘酷壓榨下，舊中國(guó)的軍閥勢(shì)力逼迫下，為了搶奪利益而引發(fā)戰(zhàn)亂，人民生活極度貧困，當(dāng)時(shí)的他們處于社會(huì)底層，只能替人辛苦賣命。老舍先生寫這篇文章的意圖就是在揭露半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)�！恶橊勏樽印肥侵袊�(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的名篇，現(xiàn)代的白話小說(shuō)的經(jīng)典作品，為新文學(xué)的發(fā)展作出了特殊的貢獻(xiàn)。
雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但書籍人對(duì)我們?nèi)灾陵P(guān)重要，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話，書中有著豐富的知識(shí)內(nèi)容，可以充實(shí)大腦，提高你的記憶力，豐富你的想象力，使你的心靈得到凈化。多讀書，還可以讓你有許多的寫作靈感，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧！
沐浴書香作文15
每翻開(kāi)一紙文字，就終將注入靈魂與感情，雙眼在密密麻麻的文字之間不斷地跳動(dòng)。閱讀能聽(tīng)到自己內(nèi)心最深處的聲音，文字填充了心靈之中空曠的縫隙；每當(dāng)閱讀時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一縷清香迎面而來(lái)。書中，的確有一股清香，淡淡的書香。
如果說(shuō)人生如畫，書便是那精彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書便是那奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書便是那綿延的山峰。
想想那些我們讀書的日子，忍不住怦然心動(dòng)，我們把熱火的青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書相伴。書給我開(kāi)啟了一扇窗，打開(kāi)心扉；我相信書籍是心靈感悟的大融合；讀書不僅停留了空間、連接了時(shí)間，更重要的是連系了讀者與作者的心靈。讀書的樂(lè)趣充斥在每個(gè)角落，讓我們能沿著蹤跡尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦、歷史的滄桑。
你是否在仰望蒼穹時(shí)，思考宇宙的奧妙。是否在眺望廣袤的大地時(shí)，拷問(wèn)生命的意義？是否在靜坐在閃爍的熒幕前，品茗生活的滋味？
不再迷惘，不再憂郁，不再煎熬，泡一杯清茶，捧一本書——把心靈靜下來(lái)，憑借心靈的力量，品味文字，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)文字都像精靈般跳躍。再慢慢地，你聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，再慢慢地，你與作者和書中的人物親切的交談了起來(lái)，你的.心靈空了，整個(gè)世界不見(jiàn)了，唯有思緒在時(shí)間和空間里飛舞！這是何其美妙的境界呀！別挪動(dòng)一絲一毫，別參雜一思一念，享受瞬間的須臾。書籍，心靈的雞湯，精神的鈣片，靈魂的維C；書籍，能在能在頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花綻放在暖陽(yáng)中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被誤解時(shí)，書告訴我，走你自己的路，他們總會(huì)看到真實(shí)的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能永遠(yuǎn)激情滿懷，這時(shí)，一本好書就如同人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。心靈雞湯里每個(gè)故事都有深刻的道理，它讓我學(xué)會(huì)去珍愛(ài)他人，充滿信心的迎接生活的挑戰(zhàn)。當(dāng)我面臨挫折和失敗時(shí)，它們會(huì)出現(xiàn)在我腦海里，給我鼓勵(lì)和慰藉；在我面臨成功時(shí)，它們又會(huì)讓我謙虛平和，信心充沛的繼續(xù)前行。這本書洗滌著我們的心靈，在我們迷茫時(shí)給予指引，讓心靈如同鮮美的雞湯，永遠(yuǎn)新鮮，美味，回味無(wú)窮。
書中給了我一個(gè)寧?kù)o的世界，即使在歲月中動(dòng)蕩不安，在風(fēng)雨中飄搖不定。我們依然可以等在時(shí)光的渡口，乘著歲月的輕舟，在逆境中浪遏飛舟，走成自己的風(fēng)景。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們讀書，當(dāng)失意困惑時(shí)，我們讀書；讀書，猶如夏天的涼風(fēng)給人清爽；更似冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖，給人力量、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn)，那些暖心的文字，在別人的世界里輾轉(zhuǎn)千回，在自己的身邊點(diǎn)亮心靈，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的漫途免不了荊棘，磕磕絆絆令我彷徨令我彷徨吶喊，幸好有書陪伴，前進(jìn)的路途也就光亮了，才能走向我心中的理想。
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