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放風(fēng)箏的作文15篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，在這樣美好的春日里，我最喜歡約上好友，到情侶園放風(fēng)箏了。
這天，太陽暖洋洋地照射著大地，小草綠了，柳葉嫩了，湖面上的小水鴨也歡暢地追逐嬉戲著。一陣陣微風(fēng)吹過，好像一雙大手在輕撫我的臉。
我們來到情侶園，選擇了一塊空曠的草地，開始組裝風(fēng)箏。這可是小菜一碟，我三下五除二就把幾個(gè)風(fēng)箏拼裝好了，朋友們都夸我能干。正當(dāng)我得意時(shí)，天上早已有了許多造型各異、色彩斑斕的風(fēng)箏了。有兇猛的老鷹，翅膀上下翻飛；威武的長龍，好似在大聲咆哮；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞……我們也迫不及待地開始放自己的風(fēng)箏了。
我右手拿線軸，左手抓住風(fēng)箏，高舉在空中，迎著風(fēng)邊跑邊慢慢把線放長，只見我的老虎風(fēng)箏越飛越高，我停下腳步，放完手里的`線。"老虎"在空中舞動(dòng)著身子，爪子不停地?cái)[動(dòng)，好像在跟我說：“這兒太美了，謝謝你讓我看到這么美麗的景色�！�
大家的風(fēng)箏都成功地飛上了藍(lán)天，放眼望去，天空好像一個(gè)巨大的動(dòng)物園，好熱鬧啊！我多想沖上藍(lán)天，和他們一起飛翔！
放風(fēng)箏的作文2
我們首先來到一座古老的“城堡”。這時(shí)，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)畫室，介紹道：“小朋友，這就是做風(fēng)箏的地方！”沒錯(cuò)！我看見一張大桌子放滿了風(fēng)箏翅膀。一些工人在切割風(fēng)箏翅膀的形狀，一些人在畫不同形狀的圖案，一些人在畫顏色，還有一些人…眼花繚亂，大開眼界。啊！原來風(fēng)箏是這樣做的！
參觀完風(fēng)箏制作，我們來到了濰坊人民廣場(chǎng)。現(xiàn)在我們每個(gè)人手里都有一個(gè)風(fēng)箏，只聽到一個(gè)口令：“解散”。突然，學(xué)生們像離弦的箭一樣沖到廣場(chǎng)中心，開始放風(fēng)箏。只見大男孩手里的風(fēng)箏早已飛上云端，空蕩蕩的廣場(chǎng)上滿是五只？六種顏色的風(fēng)箏，五顏六色像五彩繽紛。有的風(fēng)箏飛的很高，有的風(fēng)箏飛的.很低，有的在努力向上飛，還有的頭掉下來摔到地上……看！每個(gè)人紅紅的臉，快樂的笑聲，蕩漾在廣場(chǎng)上。但我笨手笨腳，拉著風(fēng)箏線，拼命往前跑。我想我現(xiàn)在應(yīng)該飛了！回頭一看，唉！這不是放風(fēng)箏！就像拖風(fēng)箏一樣！因?yàn)榕艿男量�，我也摔了幾個(gè)大跟頭，但我并不氣餒！起來繼續(xù)跑。仔細(xì)看看別人放風(fēng)箏的小技巧，終于我的風(fēng)箏飛起來了！“成功了！成功！”我太興奮了，我大喊大叫，拉著線跑。
我們沉浸在歡樂的海洋中。
放風(fēng)箏的作文3
遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，草地像一層層碧浪，隨風(fēng)涌動(dòng)著。碧浪上，還有幾個(gè)風(fēng)箏在上面飄著，讓我想起了一首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”風(fēng)箏有的是一個(gè)小金魚，仿佛在天空的'池塘中遨游，打鬧。有的是一只老鷹，好像在天空獵場(chǎng)中捕獵!還有的還是一個(gè)大蜈蚣，瞪著一個(gè)大眼睛，大搖大擺地在空中走著。我忙叫上晶晶和朵朵一起去放風(fēng)箏。
來到草地上，我們放起了風(fēng)箏。朵朵不會(huì)放，抱著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著我們。晶晶舉著一個(gè)燕子風(fēng)箏，我一手拿著線，一手握著線團(tuán)。一切準(zhǔn)備好了，晶晶說：“我要放手了，你可跑快點(diǎn)兒，讓風(fēng)箏飛得高高的!”說著就把風(fēng)箏往空中輕輕一拋，我就飛快地向前奔去。風(fēng)箏一下子飛了起來，它越飛越高，飛到了曠亮無比的天空上。我停下來了，把線團(tuán)一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我高興地笑了起來。
可是風(fēng)箏左邊轉(zhuǎn)了一圈，右邊轉(zhuǎn)了一圈，晃晃悠悠地降下來，就像喝醉了酒一樣。晶晶著急地大喊：“快跑呀!”我急忙飛快地跑了起來，但風(fēng)停了，風(fēng)箏又落了下來，我有一點(diǎn)沮喪。朵朵馬上也學(xué)會(huì)了，和我一起把蝴蝶風(fēng)箏升了起來。遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽用欣慰的眼光看著他。
圍觀的人都舉起手機(jī)拍照，想要作為春天二三月的紀(jì)念。
跑累了，也玩暢快了。我們仨躺在草坪上，看著天空，心想：要是能像風(fēng)箏一樣自由自在地飛翔，那該多好呀!
放風(fēng)箏的作文4
周末，天空上飄著雪白的云朵，一陣微風(fēng)吹來，小朋友們就可以放風(fēng)箏了。
小女孩咪著小小的眼睛，嘴角上揚(yáng)，捧著她的蝴蝶風(fēng)箏。男孩們?cè)诜止ず献�，一個(gè)人高興地舉著燕子風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線在奔跑，他想：一定要飛起來！結(jié)果，風(fēng)箏真的飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，直飛天空……
在遠(yuǎn)處，有一戶家庭在放風(fēng)箏，爸爸搭著媽媽的肩說：“你看我們的兒子可真厲害�！眿寢屝χf：“兒子你太棒了�！�
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚的.、有老鷹的、還有蜈蚣的……一陣狂風(fēng)吹來，蜈蚣風(fēng)箏一直在搖擺。這是多美的一幅畫��！
放風(fēng)箏的作文5
天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了春天花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王雪和趙迪就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到公園的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們就看到天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……這些風(fēng)箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥。遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟已經(jīng)將他那小三角風(fēng)箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風(fēng)箏，想讓風(fēng)箏飛得更高呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著風(fēng)箏，像看到自己的.孩子也如這風(fēng)箏一般，越飛越高。
我迫不及待地說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”王雪羨慕地看著遠(yuǎn)處正在放風(fēng)箏，說：“可是，我并不會(huì)放風(fēng)箏啊！”剛剛說：“別擔(dān)心，一會(huì)兒你舉著風(fēng)箏，我來幫你放�！�
趙迪將自己手里的燕子風(fēng)箏舉過頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：“放！”趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的“燕子”就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將“燕子”的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
“剛剛，你真是太厲害了！”王雪說道。
剛剛不好意思地笑著說：“這是我們合作的結(jié)果啊，如果不是你們舉著風(fēng)箏，及時(shí)放手，我也不能把它們放上藍(lán)天啊！”
三個(gè)小伙伴開心地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，高興。今天，他們終于也明白了放風(fēng)箏的樂趣。放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和努力�。�
放風(fēng)箏的作文6
星期天，陽光明媚，太陽高照。我和小明高高興興地來到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開始放風(fēng)箏啦！小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏高高舉起，聽到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪，嘴也沒閑著：“我數(shù)到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說:“一！二！三！”小明聽到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒有飛起來，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說：“我覺得我們是永遠(yuǎn)放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱校俊蔽覉�(jiān)定地說,“我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽完我的話后覺得很有道理，于是我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來。
我們開始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續(xù)把風(fēng)箏高高舉過頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì)成功的。想到這里我大聲地喊了起來：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂開了花。小明也笑了起來。我一會(huì)拉風(fēng)箏線，一會(huì)兒松風(fēng)箏線，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�
我們的`風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒海”，有一種說不出來的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來啦！”一旁的小妹妹見了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡直數(shù)也數(shù)不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬千，你看那小魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來爬去，看一看就覺得害怕。
遠(yuǎn)處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線啦！
這讓我想起了一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓返囊环鶊D畫呀！
放風(fēng)箏的作文7
星期天的早晨，陽光明媚，我和樂樂哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開放；柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來了。
我們來到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的人�？�，天上有好多好多的風(fēng)箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚，五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍(lán)天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開始組裝風(fēng)箏了，風(fēng)箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風(fēng)箏，沒有經(jīng)驗(yàn)，剛放上去不久又掉了下來。看著別人高高飛上天的風(fēng)箏，我們很是著急，越急越放不好，我們嘗試了無數(shù)次，風(fēng)箏還是沒能飛上天，我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂樂的爸爸來了，我倆仿佛見到了大救星，用可憐的眼神看著叔叔，叔叔看出來我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏。他讓我先拿著風(fēng)箏，叫我奔跑，后來他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風(fēng)箏飛起來了，我和樂樂哥哥高興地大聲歡呼。后來叔叔跟我們說，風(fēng)箏如果要飛得高要適當(dāng)收線、放線。我們照著叔叔說的方法去做，我和樂樂哥哥輪流拿著線盤，每人都嘗試著自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏越來越小，只看得見它那條彩色的`大尾巴在天空中飄蕩，我和樂樂哥哥望著咱們放上天的風(fēng)箏樂開了花。
不知不覺太陽要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽爸爸、媽媽的話準(zhǔn)備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大，風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會(huì)兒呀！我和樂樂哥哥用力把風(fēng)箏往下拽，不停地收線，用力轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤，風(fēng)箏慢慢被拉了下來。全部弄完時(shí)我倆已是滿頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著名為愉悅的小泡泡——我們獨(dú)立完成了風(fēng)箏的收線工作！在夕陽的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏，雖然一開始我們嘗試了很多次都沒能將風(fēng)箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對(duì)方法努力去做一定能獲得成功的！
放風(fēng)箏的作文8
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
來到人民廣場(chǎng)，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的.風(fēng)箏，我要跟它們比個(gè)高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的姿勢(shì)。爸爸在不遠(yuǎn)處提起風(fēng)箏�！胺�！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃，還沒飛上一層樓高，便一頭栽了下來。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來一次？我倒著跑，一切聽你指揮。”我再次擺好姿勢(shì)，指揮爸爸手提高點(diǎn)，讓鳳凰頭仰起來。“松手！”爸爸聽到我的話，順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來，回頭看“鳳凰”飛起來了，我高興地呼喊起來：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來：“又要掉下來了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風(fēng)箏又來了個(gè)一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風(fēng)箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會(huì)飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過來，語重心長地說道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風(fēng)箏來，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因。”爸爸撿起風(fēng)箏，捋了捋線，又望了望我，說：“先坐會(huì)休息一下，我們現(xiàn)在是‘萬事俱備，只欠東風(fēng)’，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細(xì)小的繩子。爸爸站起來，提起風(fēng)箏，看了看風(fēng)向，只見他手一提，沒跑幾步，風(fēng)箏單獨(dú)在他手里像活了一樣飛起來了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來：“哇！飛起來了！”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我，交待道：“風(fēng)箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線蹦得太緊，你可以適當(dāng)松下手上的細(xì)線，使其飛得更高。感覺線松了，風(fēng)箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn)，風(fēng)箏在我手上是越飛越高，轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動(dòng)，它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細(xì)致，認(rèn)真分析原因，想辦法解決。
放風(fēng)箏的作文9
星期天，一個(gè)陽光明媚的早晨，小蘭叫上小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)有一家人在放風(fēng)箏了。天空中風(fēng)箏各式各樣。有金魚風(fēng)箏，它那金爛爛的尾巴搖來擺去的，像在水里游泳似的；還有蜈蚣風(fēng)箏，它的`腳多的很，足足有100只了；還有威武的老鷹風(fēng)箏，雄糾糾的在天空中飄來蕩去；還有五顏六色的三角風(fēng)箏，美麗極了！
小明迫不及待的地說：“我們也快放風(fēng)箏吧！”
小剛說：“可我不會(huì)放呀？”
小明說：“沒關(guān)系，我來幫你。”
小明在前面拉著風(fēng)箏線跑，小剛在后面高舉著風(fēng)箏，過了一會(huì)兒，小明大喊：“松手吧！”小剛趕緊松開了手，小明快速往前跑，小明回頭一看，哈哈，風(fēng)箏飛起來了，飛起來了。他們高興極了！
他們的歡聲笑語傳遍了公園的每一個(gè)角落。
放風(fēng)箏的作文10
陽春三月，大地慢慢變得生動(dòng)起來，老師正在教我們讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽液托≡�、小熊約好要在星期日去植物園的草地上一起放風(fēng)箏。
星期天終于到了，這一天碧空如洗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天空飄動(dòng)。在草地上放風(fēng)箏的人可真不少，天空中，一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔，“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條“金魚”在那蔚藍(lán)的天空遨游。遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，當(dāng)爸媽看見它的孩子將飛機(jī)風(fēng)箏飛上天的'時(shí)候欣慰的笑了。
我?guī)Я艘粋�(gè)燕子風(fēng)箏，小月帶了一個(gè)“大蝴蝶”，我對(duì)小熊說：“小熊，我來放風(fēng)箏，你來舉風(fēng)箏吧。”“好的�！毙⌒芑卮�。他踮起雙腳，將風(fēng)箏舉得高高的，我拿著線軸，高喊一聲：“放！”小熊，立刻往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏越飛越高，小月也放開她的風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越來越高，我們開心地笑了。
我躺在草地上，說：“我也想像風(fēng)箏一樣，飛向廣闊藍(lán)天�！�
放風(fēng)箏的作文11
人生許許多多的第一次，似璀璨的煙火，一瞬而逝，卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來呢？”看著地上的風(fēng)箏，我有些惱怒——它好像跟我作對(duì)似的，要它飛，它懶洋洋賴在地上，雷打不動(dòng)；不要它飛，它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒，乘風(fēng)飄了起來。
“哼，我不放了！”轉(zhuǎn)身一想：難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上？不！不行！這可是我們班第一次去放風(fēng)箏，再多試幾次吧！
左手拿線，右手托風(fēng)箏，我向前小跑�！昂簟保魂嚒凹皶r(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的線越來越少，風(fēng)箏如魚得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鷹，“扶搖直上九萬里”，展翅高飛。
不知何處刮來一陣妖風(fēng)，好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛，任憑我怎么拽也拽不回來。終于安穩(wěn)下來，它又和草地來了個(gè)親密接觸，我的心也跟著沉到了谷底。
俗話說得好：沒有做不到，只有想不到。既然這都不成，我先“偷師學(xué)藝”去！一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見他的'身軀突然靈活了起來，左一閃，右一跳，蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。
不放棄！在多次嘗試之后，我也找到了訣竅。起風(fēng)了，我逆風(fēng)開始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。輕輕松手，它撒開腳丫子，直往上沖。這時(shí)，可不能再任由它橫沖直撞，向下拉一拉，風(fēng)箏緩了下來，卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng)，它好像找到了個(gè)目標(biāo)，斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯，風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭，踱步回來。“這下可離不開我的掌控了�！辈蕩эh揚(yáng)，風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了！”
五彩的風(fēng)箏，飄飄然飛去，好像要和那綠翡翠般的樹、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的，是風(fēng)箏，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一個(gè)個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。”第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎？一起一落，一收一放，有時(shí)會(huì)翻滾，有時(shí)會(huì)跌落，甚至有時(shí)會(huì)偏離軌道，斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄，總會(huì)綻放出屬于自己的精彩，總會(huì)翱翔在那一望無際的藍(lán)天上。
放風(fēng)箏的作文12
“當(dāng)春天來到時(shí)，我們的世界將萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，花園將春色滿園，還會(huì)突然出現(xiàn)的鳥語花香，小河。小池將冰雪融化，春天來了還會(huì)花紅柳綠，鶯歌燕舞，天空將……”“唉！，你還別說，春天還真的來了，而且還讓你無語倫比呢！”來讓我們一起來看春天和小朋友們吧！
在春天的草坪上，小草們個(gè)個(gè)都碧綠碧綠的，郁郁蔥蔥，天空萬里無云。曠亮無比。
“喂，是雷雷嗎”？霖霖在電話里問道，“是呀，怎么啦？”雷雷在電話里回道，“那我們一起去公園的草坪上放風(fēng)箏吧！”霖霖又一次在電話里說著“OK”雷雷爽快地答應(yīng)了。
他們倆以迅雷不及掩耳的速度來到了公園的草坪上，“話不多說，開干！”雷雷對(duì)霖霖堅(jiān)定地說。他們把風(fēng)箏拿了出來，接著開始組裝風(fēng)箏，過了三分鐘，風(fēng)箏做好了。雷雷對(duì)霖霖說：“你來拿風(fēng)箏線，我來拿風(fēng)箏！”霖霖二話不說直接拿了風(fēng)箏。
“呼—”風(fēng)終于來了，雷雷又說：“你要向風(fēng)的反方向跑！”“明白！”霖霖又一次干脆利落的回答�！昂簟憋L(fēng)更大了，“是時(shí)候了，請(qǐng)開始你的表演，霖霖”！雷雷笑咪咪地對(duì)霖霖說，“沒問題！”，誰知？霖霖一下子跑得飛快，似快得連他的.影子都要看不見了，這時(shí)雷雷抓緊時(shí)機(jī)放了手，哇！風(fēng)箏飛得非常高，在霖霖身邊一直跟他問如何放風(fēng)箏，可霖霖壓根聽不見，因?yàn)樗艿锰炝恕?/p>
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，兒子把風(fēng)箏放得高高的，父親和母親則是開心地看兒子放風(fēng)箏，因?yàn)樗麄冇X得這風(fēng)箏就是兒子的目標(biāo)，兒子則是一點(diǎn)一點(diǎn)的向目標(biāo)靠近。
太陽和白云一起贊嘆到“他們現(xiàn)在玩得這么開心。快樂，到了以后他們肯定不會(huì)忘記在春天里放風(fēng)箏的樂趣和這么快樂的今天！”
放風(fēng)箏的作文13
一個(gè)晴朗的星期天，碧空萬里。我跟著大舅一起來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人可真多，有放風(fēng)箏的，有看放風(fēng)箏的。天空中飛舞著一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，有大蜈蚣、大蜻蜒，還有美麗的大蝴蝶。
這時(shí)，舅舅已經(jīng)把一對(duì)黑色的小燕子拿了出來，我看見后，趕快跑了過去。舅舅叫我把小燕子放到地上，他一邊放線一邊向后退。一會(huì)兒舅舅忽然停下腳步，他拿起線，使勁托了幾下，小燕子就像剛學(xué)飛的小鳥，一下飛上了天空。
小燕子在天空中展翅高飛，一會(huì)兒翻了個(gè)跟頭，一會(huì)兒又飛向高空。這時(shí)又飛來了幾只小鳥，它們對(duì)著燕子嘰嘰喳喳的'叫，好像在說：“小燕子你好呀，你飛得可真高，咦，你怎么不說話呀！”一會(huì)兒，一只美麗的大蝴蝶飛了過來，它們?cè)谔炜罩心阕肺亿s，好像在做游戲。這時(shí)，一只大蜈蚣向它們飛去，大蜈蚣邊飛邊搖著頭，好像在說：“我要吃了你，哈哈哈！”小燕子嚇得拼命的飛，大蜈蚣也不甘心讓小燕子逃掉，在后面緊追不舍，可真有意思。這時(shí)東邊又飛起了一只美麗的小黃鶯，它在空中翩翩起舞，好像在與別的風(fēng)箏比美。
別的風(fēng)箏也不甘示弱。一只大蜻蜒飛過來，眼睛轱轆轆直轉(zhuǎn)，好像在觀察周圍有沒有蚊子。一條大金魚也飛了過來，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。一架航天飛機(jī)也從天空飛過來，噴出一股股氣流，好像在宇宙中飛行。
太陽快要落山了，我和舅舅依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏的作文14
星期六下午，我和爸爸約好了去青龍山放風(fēng)箏。時(shí)鐘剛敲了兩下，我再也等不及了，拉著爸爸就要出發(fā)了。
我們來到青龍山，我高興地一蹦三尺高，不管三七二十一，拿出我心愛的風(fēng)箏，往空中一拋，拉著線就跑�！斑恕敝灰婏L(fēng)箏一下子掉了下來，爸爸看見了，哈哈大笑，說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，而且線要一緊一松，風(fēng)箏才會(huì)飛起來�！蔽野粗职值腵說法去放，風(fēng)箏果然飛起來了，在空中翩翩飛舞著。
不知不覺地，太陽快落山了，爸爸揮揮手說：“靜靜，回家了�！弊詈�，我收起我那心愛的風(fēng)箏，高高興興的回家了。
放風(fēng)箏的作文15
春天來了，小英小軍和小強(qiáng)還有一個(gè)一家三口出來放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣，有鼓著兩只大眼睛的金魚風(fēng)箏，有長著長尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有雄鷹展翅的老鷹風(fēng)箏……他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了！
你瞧，小英正拿著風(fēng)箏放在胸前，歪著腦袋看小軍。小軍拿著風(fēng)箏線軸，仿佛馬上要跑了似的.。小強(qiáng)舉著燕子風(fēng)箏。小強(qiáng)對(duì)小軍說:“準(zhǔn)備起飛了�！蹦沁叺囊患胰谥械哪泻阂材弥L(fēng)箏在放。他對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，你們看我的風(fēng)箏飛的多高，比其他風(fēng)箏都高�！卑职謰寢屨f:“你放的真高，好棒呀！”小男孩兒高興的笑了，心里像吃了蜜一樣甜。爸爸媽媽也笑起來啦！
美好的春天，美好的希望，風(fēng)箏承載著美好的希望遠(yuǎn)走高飛。和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。
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