小學生寫人優(yōu)秀作文[大全15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生寫人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生寫人優(yōu)秀作文1

　　如果把我們比作“樹苗”那我們的父親就是“蒼天大樹”；如果把我們比作“小帆”那我們的父親就是“指明燈”。每個人的父親把人生的哲理和濃濃的父愛都始終不渝地給了我們！　　

　　在我的記憶深處，有這樣一個記憶猶新的事，那時我曾借同學一本書，長假過后，我和他都淡忘了借書的事情，直到我看到那本書時，才想起借書的事�？晌覜]有選擇還給他，而是放在家里。父親知道這件事情之后，意味深長地告訴我：“孩子，守信用是做人的基本原則，你明白嗎？”聽后，我細細“咀嚼”，慢慢“消化”了那句話，在第二天早上立刻還給了他。從此以后，我明白了，做人要守信用，講誠信。這個人生哲理就是我父親用他粗糙的聲音告訴我的。　　

　　生活中，母親的愛無微不至，而父親的愛卻默默無聞。在母親身上我們看到了無私的母愛，而在父親身上我們則看到了嚴肅的父愛。人人都說母愛無私、母愛偉大，但父愛更加偉大。他雖然沉默不語，但卻時時刻刻地警示我們，用辛勤的雙手換來我們的幸福生活。我的父親常常在外地打工，為的就是給我和母親一個溫馨的`家，可自己的身體卻日益衰退，但從不抱怨！父親的愛只有對我們嚴肅的訓斥，當你慢慢感受時，你才發(fā)現(xiàn)父親的愛是多么的慈愛、溫暖！　　

　　“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩！”這句話常常掛在嘴邊，陌生而又親切。連動物都懂得感恩，那我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥�？不懂得感恩的人，心靈往往是黑暗的；不懂得感恩的人，沒有人會愿與你共朝夕；不懂得感恩的人，將一事無成！我的父親也常常教導我要懂得感恩！我們從來沒有觀察過父親，你有沒有發(fā)現(xiàn)父親的皺紋又多了？沒有！你有沒有發(fā)現(xiàn)父親的手又粗糙了？沒有！“滴水之恩定當涌泉相報！”父親的愛如江河，而我們做的卻微不足道。感恩，多么普普通通的事情，可沒有幾個人能做到。我們首先要感恩的就是父親！是他在我們的生活中默默無聞的關懷著我們，是他的拼搏帶給了我們幸福的生活�；蛟S你只為父親沏杯茶，或許你只為父親錘錘背，父親就會倍感欣慰！　　

　　父愛如一座大山，高不可攀；父愛如一條江河，滔滔不絕；父愛如一把巨傘，為我們遮風擋雨！讓我們從現(xiàn)在起感恩父親，感謝父親對我們默默無聞的付出。讓我們大聲地喊出：“父親我愛你�。≈笇Ы處煟厚R燕靜

小學生寫人優(yōu)秀作文2

小學生寫人優(yōu)秀作文3

　　我的小表弟平平，今年5歲，長像蠻好看的，紅樸樸的臉，兩道濃濃的眉毛，可以看得出他的'威風，一雙又大又圓的眼睛透出幾分靈氣，那高高的小鼻子，更顯出了他的調皮可愛，一張小嘴總是含些零食。你別看他才5歲，可九精八怪比大人還要多呢！

　　記得有一次，我舅舅叫我?guī)�小表弟回去換毛衣，走到半路，碰到了和我舅舅同單位的張叔叔。只見他搖搖擺擺地跑過去，歪著腦袋說：“嘿，小張，聽說你有女朋友了。她和我比，誰漂亮”？張叔叔蹲下身摸著他的頭，笑嘻嘻地說：“當然是你漂亮啦，誰也比不上平平漂亮。”我的小表弟聽了非常得意，忙說：“她對你好不好，她溫柔嗎？”“只是沒有你調皮�！睆埵迨逭f。表弟一聽忙說：“你們什么時候結婚��？”張叔叔一把將他摟在懷里說：“快啦！”我表弟一聽，這下可來勁了，一邊拍手一邊說：“那好，你們結婚，給我發(fā)喜糖�！睆埵迨逍�彎了腰，一把把他舉過頭說：“小淘氣，一定忘不了你�！蔽彝�了望那得意忘形的小表弟，無可奈何地搖了搖頭：“唉，真是一個小九精八怪�！�

　　我的小表弟不僅是九精八怪，更是一個調皮大王。

　　去年過春節(jié)，媽媽帶我去剪頭發(fā)，他吵著要去，媽媽哄他：“平平，姑媽回來給你買巧克力�！薄安宦�，不嘛！我要去�！北淼苋鰦闪�。我媽媽拗不過他，只好帶他去。當我剪下一綹頭發(fā)時，他便用胖乎乎的小手接著。等我剪完后，他搶先一步跑回家，找來一圈透明膠，把頭發(fā)彎好，用透明膠貼在嘴上便成了胡子。等我們一回來，他裝著爺爺?shù)臉幼�，兩手背在后面，弓著腰，彎著兩條腿，對我們傻乎乎地笑呢！媽媽看見后，假裝生氣地說：“你怎么這樣，頭發(fā)落在身上會癢的�！笨伤麉s滿不在乎，還跳起了他自編的舞。結果呢，大事不好，摔了一跤，連“胡子”也掉進了衣兜里，笑得我和媽媽肚子疼。

　　別看我表弟平時調皮搗蛋，他的心腸可好呢。一次，在街上碰見了一個雙目失明的老人在乞討，他一聲不響地走過去，把僅有的五角錢給了那位老人。周圍的人看見了，都豎起了大拇指。

　　我的小表弟真是一個既淘氣又可愛的“淘氣寶”。

小學生寫人優(yōu)秀作文4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！编徏倚〉苡直称鹆斯旁�。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會想起您——我的媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學校帶我回家。那時，天空中烏云密布，地面上狂風大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風雨體育里焦急地等待著，不一會兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個世紀，我們終于到家了。

　　下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時伴著雨水倘下……

　　您在平時對我十分嚴厲，可這正是愛的表現(xiàn)��！我錯誤的.時候，您批評了我�？晌覅s絲毫不聽，還時常和您據(jù)“理”力爭……“幾點了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結束，我也應去寫作業(yè)了吧！

小學生寫人優(yōu)秀作文5

小學生寫人優(yōu)秀作文6

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。

　　那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學，坐在一起有說有笑，關系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。

　　第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時，我被一道難題難住了。

　　我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的.數(shù)學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我�！甭犃怂�的話，我若有所悟地點點頭。

　　雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……

小學生寫人優(yōu)秀作文7

　　我的小表弟叫鄭xx，今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的。可愛的小臉上有一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，可愛極了。

　　過年了，我和媽媽、爸爸看我姥姥，車停下來，小表弟跑了過來。小眼睛瞅瞅那個、看看這個。我提著媽媽買的零食，小表弟跑到我跟前，拽著袋子不放手了。

　　“到屋里吃好嗎？我自己提�！拔叶紫聛恚�拉著他。

　　“不，吃……“拽著不讓我動了。我只好讓他幫我拽著走。哎，真是個小讒貓。

　　走到屋里，使勁地拽過袋子，兩只小手扒來扒去，找到一個棒棒糖，自己撥開了，給了我�！靶≠F乾，真好。“我抱了他一下。他笑瞇瞇地看著我。他知道我在表揚他了。

　　我們在外面玩，他一手拽上我，一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢�！澳愀蓡岚�，別拽�！�

　　舅舅解釋說，他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了，使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了，放了我們自己跑了。我看見小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意，仔細一看，他在把麻將抱到桌子。

　　“哦！原來你想玩麻將啊。你會嗎？“

　　小表弟走過來說：“哥哥，來玩麻將吧�！�

　　會玩什么啊，當積木擺吧，我想。走到桌前一看，夷，你還別說，他坐在那兒還真像那么回事呢，把麻將擺在自己面前，讓我也像他那樣擺，小樣子可愛極了。我和小表弟玩的.真好。

　　我喜歡我可愛的小表弟。

小學生寫人優(yōu)秀作文8

小學生寫人優(yōu)秀作文9

　　有這么一個人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時，臉上露出兩個酒窩，別人一看就覺得很可愛。

　　他非常愛說話，說出的話有時讓人大發(fā)雷霆，有時讓人抽泣不止，有時讓人笑得前俯后仰，有時讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：高興時，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。

　　生氣時，可以掛個小油瓶。

　　他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學在發(fā)言，他把尺子擺弄來，擺弄去。總之，上課時任何東西都有可能成為他的`玩具。

　　他是個書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學實驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。

　　有一次，他一個人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關了他還不知道，幸虧服務員來檢察，發(fā)現(xiàn)了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！

　　你們想知道他是誰嗎？如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。

小學生寫人優(yōu)秀作文10

　　璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福�！�—銘文

　　六歲

　　在那個細雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學，卻沒有理會我的聲音:我不想去上學，我想和你在一起。我害怕一個人呆在學校!不遠處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我終于哭著進了門。但當我拐進大門時，我看到了父親充滿關愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因為我不明白。

　　十歲

　　我緊張地走進零售商店。老板是一個留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當我離開時，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應該為父母分擔家務。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當我關上門的時候，我看到了他關切的`眼神，但是我仍然無法理解他的眼神。

　　現(xiàn)在

　　就像我六歲的時候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學習累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

　　最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。

　　神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應該學會用愛去傾聽，用心去感受。

小學生寫人優(yōu)秀作文11

　　我的媽媽是一其貌不揚的人，她每一天做的是很一般的時，比如說：早上起來的時侯。我的媽媽在廚房里做著早飯。不管我媽媽做的好壞我都會給媽媽一句鼓力的一句話。雖然是很簡單的事，但不管是媽媽做的什么飯它都的'好吃的，媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里，口水都不禁跑了出來。

　　在農民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的，又比如說我看見我們班里的同學穿著新的鞋子時。我不想我媽媽也給我買，我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我，為什么那么笨了新的都不要，一定是腦自出現(xiàn)了什么問題。要不然是不會要做的鞋子的。而我卻想的是媽媽做的鞋子是多么的溫暖，今天我又看見我的媽媽在辛苦的做著時。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩，我仔細的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽下面肩上扛著重重的但子。我了為我的媽媽走點什么了�，F(xiàn)在的我除了會吃。我什么也不會。想到著里我的心就有酸酸的感覺。這是為什么了。也許是我的心太好了吧！

　　現(xiàn)在我是越來越著急。因為我怕我長大。因為長大了以后人就灰老去然侯死去，我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應該對她們好一點。媽媽我有一句話很想對你說雖然這句話老了一點。但這是我的真心話：媽媽我愛你，這句話是老了一點，但著是我的真心話。

　　的一生是長也是短看你的表現(xiàn)——對媽媽好一點。這是我做人原則有他在我的心就好多？

小學生寫人優(yōu)秀作文12

　　有一個人每天教你學習，有一個人每天關心你學習，有一個人每天為你開心或者擔心。他究竟是誰？告訴你，他是我們的老師。

　　一到三年級。老師的形象深深印在我的腦海里。他是我們的老師洪。洪老師有一雙明亮的大眼睛。他不是近視，但他戴著一副黑框眼鏡。也許是為了酷。他喜歡穿白色運動褲和運動鞋。

　　他很關心我們。每天下課后，他像個大男孩一樣和我們一起玩。我們被老師平時無微不至的關心感動了。記得那個夏天，一個陽光明媚的'下午，我和同學在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉，頭發(fā)衣服都濕透了。雖然天氣很熱，但每個人都玩得很開心。但是后來出事了。當時為了接球，我撓了撓腿。這時候，我開始感到一陣刺痛。我第一次試著給同學打電話的時候，他們似乎都嚇得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗，然后用創(chuàng)可貼貼住。我不在乎。我以為上完這課就好了。但是一節(jié)課下來，腿疼的更厲害了。尤其是站起來，很疼。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后慢慢走出教室。我尷尬的樣子恰好被洪老師看到了。他焦急地問：“一切都好嗎？”“應該沒事，只是有點皮外傷。”什么都不是，傷的那么深，真了不起，來，我背你"，"不，我可以自己走回家�！蔽一卮鸬�。洪老師無奈，扶我下樓，送我去醫(yī)院。醫(yī)生說；嗯，來得正是時候。太熱了，否則會被細菌感染�！昂槔蠋熃o我付了醫(yī)藥費，通知了我媽。直到她媽媽來了，他才回家。

　　過了不久，我媽告訴我，洪老師要轉學了。聽完之后，我控制不住的哭了。第二天，我去學校的時候，洪先生已經(jīng)走了，甚至和他說了再見。非常抱歉。

　　洪老師雖然走了，但我永遠不會忘記他的教誨。他教我們努力學習，將來為社會做出更多的貢獻。每當擔心學習的時候，總會想起洪老師的話來督促自己。逼自己。老師，無論你走到哪里，我都會在心里記住你的教誨。無論何時你去，我都會感謝你。

小學生寫人優(yōu)秀作文13

　　我有一個朋友，這位朋友可不簡單，原因還要從他的胖說起。

　　他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了�？纯此�，本來就胖的身上，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來有了一種“球”的感覺；臉上也滿滿的都是肉，看起來卻一點也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。

　　胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時常能看見他的身影。這不，拔河比賽又要開始了，他作為我們學�；@球隊的隊員，憑借體型又可以給對手以一種無形的威懾，所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊伍。一次體育課上，我們的拔河隊員要與一年級全班的`小朋友們比賽。比賽還沒開始，小朋友們就開始念叨了：“唉，對面的哥哥姐姐都六年級了，我們才一年級，不太公平啊�！边@時候，不知是誰哀怨的說道：“就是啊，對面還有兩個胖子呢！”此語一出，我和身旁的幾個同學，便笑的前俯后仰，笑得喘不過氣來

　　如果你以為他“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的話，那就大錯特錯了。他和我都是3D仿真機器人社團的能手。每次社團活動時，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。

　　他還十分的幽默。我們兩個人都是講笑話的能手，在班級里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會忍不住笑。平時我們也會互相講笑話逗樂對方，因此我們也建立了深厚的友誼。

　　他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛的朋友。哦，對了，他還有一個好聽的名字：連宇凡。（指導老師：何朝瓊）

小學生寫人優(yōu)秀作文14

　　我有一位小伙伴，她叫小紅。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子翹翹的，一張櫻桃小嘴十分惹人喜愛。

　　小紅很愛幫助同學。記得我們一起在幼兒園上大班的時候，王金忘了帶數(shù)學書，急得滿頭大汗。小紅看見了，說：“我們一起來看吧”

　　小紅很愛勞動。在學校，她只要看到了廢紙，便會伸手撿起來，放入垃圾桶。在家里她還幫助媽媽干家務活呢。

　　小紅很愛讀書，讀起書來什么都忘了。有一次我和她約好早上8點到天香公園玩，可她一讀起書來就忘了這回事，害得我等到了中午12點。她真是名副其實的'“小書迷”。

　　這就是小紅，你喜歡她嗎？

小學生寫人優(yōu)秀作文15

　　你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅強、樂觀。你在困境中堅持，在賽場上拼搏，在痛苦時微笑……

　　有人說：“堅持不懈的精神最可貴�！蹦憔陀兄�這樣的精神。記得在小學的時候，有一次演講比賽，有許多班級、家長和老師出席。當你出場時，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒想到，在上講臺的過程中，你突然被臺階絆倒了，霎時間，全場炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語的.，還有為此愁眉苦臉的。校長正準備上臺主持紀律，沒想到你卻爬起來了，立馬跑到講臺的正中央，說了一句“對不起”，然后開始了演講，堅強地把演講結束，受到了全校的好評。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅強就能忘記黑暗，堅強就是力量，堅強就是成功的基石。

　　你不僅僅有著可貴的堅強，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報名。在賽場上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對你，但你在跑步的過程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領獎臺上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。

　　其實，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對我們說：“我沒事�！崩蠋熯�是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術，在把你送到手術室前的最后一刻，你還是微笑著說：“我沒事。”這讓我們感到了無邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對別人的一種責任，更是對自己的莫大的鼓勵。

　　你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅強，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會以你為豪，以你為我的榜樣。

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