小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2026-02-26 18:44:34 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文錦集10篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　炎熱的夏天到了，在這個待著不動就渾身大汗的夏天，你最喜歡做什么呢？可能有的人會說吃冷飲，但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池里面自由自在地游來游去，我就覺得非常開心。所以放暑假后我就天天纏著問爸爸什么時(shí)候能去游泳，爸爸說：“要等氣溫35度以上才能去。”我天天看天氣預(yù)報(bào)盼著天氣再熱一些。

　　這一天，終于氣溫達(dá)到35度以上，知了在樹枝上一直叫個不停。我問爸爸：“今天可以去游泳了嗎？”爸爸說；“好的，但要等我下班后再帶你去游泳。”我在家里早早的就把泳鏡和泳帽收拾好。爸爸下班后吃過晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。

　　我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽，然后來到泳池邊上。爸爸讓我不要急著下水，要先往身上撩些水，適應(yīng)一下水溫。摸著清涼的水，真是舒服啊，身上一下子就沒有那么熱了。接下來我和爸爸跳到游泳池里，從淺水區(qū)到深水區(qū)，再從深水區(qū)到淺水區(qū)，一共游了兩個來回，沒想到竟然又餓又累，只能先上岸吃了碗泡面。爸爸說吃完飯要等10分鐘之后才能下水。10分鐘后我趕快又跳進(jìn)泳池。這次玩起了潛水，我憋了一口氣，慢慢地沉到池底，順著池底像只鴨子那樣向前游去，游著游著就感覺要浮起來，我趕快再向下劃水沉下去。就這樣，我剛開始只能潛在池底向前游6米，最后能潛在池底游10米。玩的.真是開心啊!在爸爸說要回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)泳池里的人越來越少。

　　小朋友們你們喜歡游泳嗎？真盼望下次再來游泳��！

小學(xué)四年級作文篇2

　　每個人，都有屬于自己的夢，有的是屬于自己的美夢，有的是屬于自己的噩夢．我自己也不例外，我也有屬于自己的美夢和噩夢.

　　我記得我有一個夢，我自己把這個夢叫做好夢，里面的內(nèi)容是：我在夢里是一個非常非常普通的人，我到了一個城市，那里有很多很多的大面包，很大，有比一棟大樓．怎么回事？

　　為什么有這么多的`面包呢？我不小心掉到了一個池塘，池塘上有很多人在走動，他們在上面走來走去的，一下子，我就變成了一個大面包，比一些大樓還大的面包一樣了，有一些人向我走來，我不知道那些人來干嗎，�。∵@些人要吃我，不知道為什么，我為什么會心甘情愿呢？那些人要吃我，我還很高興呢，我想應(yīng)該是因?yàn)槲矣X得這樣是幫助這些人吧，所以我才會這樣把自己的性命給予了他人，否則我是不會這樣的，因?yàn)槲以趧e的事情上，我是不會這樣幫助別人的

　　我還記得我做過一個噩夢，里面的內(nèi)容是：我在一個很黑的夜里，我的身份是作為一個道士，專門抓那一些鬼和僵尸的．我在森林走了半天，還是沒有遇到一些鬼和僵尸．我以為今天沒有什么＂收獲，就打算要走了，突然，有一只僵尸跳到我的前面來，我立刻拿出一只木劍，向這個僵尸刺去，沒想到那個僵尸沒死，我就拿出靈符，向僵尸貼去，僵尸＂轟＂得一聲響聲．突然，我就消失了.

　　這就是我這幾天來做的夢！請問你也有你的夢嗎？

小學(xué)四年級作文篇3

　　愛，是多么廣泛的一個字，卻包涵了很多。人都說：母愛似水柔和溫暖...這么偉大的愛我們又有誰能報(bào)答的了呢？

　　我回想著，一個人的一生，無時(shí)無刻都離不開母親的嘮叨，聽多了，就是一種無休止的噪音，一種無休止的訓(xùn)斥。在母親面前，我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。無論什么事都處處為你著想；到了寒冷的冬天總是囑咐你多穿點(diǎn)別凍著了；吃飯時(shí)總會讓我們多吃些，生怕我吃不飽；深夜了，不知道母親多少次的跑來我的房間為我蓋好被我踢掉的被子......

　　在這次初一新生軍訓(xùn)中，讓我第一次感受到了這些...

　　集合的哨聲打破了清晨寧靜的走廊，這時(shí)，叫醒我的'不再是我的母親，而是那喧鬧嘈雜的叫喊聲。起床后，感覺身上一股汗臭味，再看看那被我穿臟的已經(jīng)定型的迷彩褲子，我感覺我就像是一個與世隔絕的沒人要的臟孤兒�！坝H愛的戰(zhàn)友你不要想家~不要想媽媽~”每次聽到舍友們唱這首歌，再想想那嚴(yán)厲的教官總是踹我們，我的心里總會泛起一股心酸！不由得想起動畫片里加菲貓說的“家，才是最安全的地方！”

　　回憶起那些愛，真是數(shù)也數(shù)不清。一份愛就是一件尋常的小事，可每當(dāng)我回想起這一件件尋常的小事，心里就會涌出一層層說不出的感動。正是這一種可以使我感到溫暖欣慰的感覺一直陪伴著我，關(guān)懷著我，呵護(hù)著我，圍繞著我…13年里，發(fā)生了許許多多的事情，我雖然不能記住全部，但我的成長一直有媽媽無微不至的愛伴隨著。

　　那些沉甸甸的愛就在媽媽平常嘮叨的話語里；就在每天的一日三餐里...

　　那些沉甸甸的愛，就像冬日里的陽光，讓人綻放出久違的笑容，讓人感到親切，感到溫暖。

小學(xué)四年級作文篇4

　　母親甘肅省甘肅省甘肅省秦安縣蓮花中心小學(xué)四年級一班姜瀚蒼桑的面容，

　　慈祥的微笑。

　　一份份關(guān)懷與教誨，

　　伴著我從小到大……

　　教育的威嚴(yán)，

　　母愛的偉大，

　　在愛的海洋里遨游，

　　伴著我走過美好的童年。

　　讀書的苦果，

　　鑄成了堅(jiān)毅的品質(zhì)。

　　淳淳的教誨，

　　讓我得到了鍛煉。

　　��！母親。

　　您的'胸懷是多么的寬廣，

　　您的品質(zhì)是多么的高尚。

　　我愿用我的進(jìn)步作為對母愛的回報(bào)，

　　我愿讓我的努力去按撫你那殷期的心，

　　啊！母親，我愛你。

小學(xué)四年級作文篇5

　　今天下午，我來到未來樹作文班上課。一上課，郭老師就拎著一個大袋子過來了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多花花綠綠的零食袋，心中立馬涌起一個個大大的問號，老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？難道是要請我們吃零食？

　　這時(shí)，老師發(fā)話了，為我們解開了這個謎團(tuán)。原來是讓我們品嘗五味中的“酸”。袋子中就是“酸家族”中的.超級代表——山楂。同學(xué)們個個恍然大悟，心里頓時(shí)樂開了花，無論是酸是甜，都想嘗嘗。

　　只見袋子上有一位山楂小姐。山楂小姐頭戴山楂帽，身穿山楂套裝，腳上套著一雙山楂鞋，活脫脫一個名副其實(shí)的公主，漂亮極了！她像是邊唱邊跳：“你是我的小啊小紅果，怎么愛你都不嫌多”。老師又把包裝袋拆開一看，里面是一個個小包裝，小巧玲瓏，惹人喜愛！老師發(fā)給同學(xué)們，大伙兒一個個是“小吃貨”，都迫不及待地打開包裝袋，開始品嘗。

　　我拿到的是“山楂卷”和“山楂棒”，我小心翼翼地撕開包裝袋，輕輕地咬一口。哇！酸酸的滋味令人回味無窮，吃了還想再吃上一口！很快“山楂棒”就被我消滅了。

　　其實(shí)，生活就像山楂一樣，酸中有甜，甜中有酸，我們要以樂觀的心態(tài)品嘗每一種味道。

　　我愛品嘗這酸酸甜甜的山楂，它給大家?guī)砹藷o窮的歡樂！

小學(xué)四年級作文篇6

　　已記不得什么時(shí)候買的第一本《米老鼠》雜志了，反正一個月兩本，一本8元，外加一本特刊12.8元，家里現(xiàn)在已經(jīng)厚厚的一摞了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，媽媽多次告訴我今后不允許再買了，說太幼稚了，影響學(xué)習(xí)。可到了星期六，我就忍不住告訴爸爸再買一本，爸爸也囑咐我看可以但不要耽誤學(xué)習(xí)，不要讓媽媽知道，但多次不停止地買還是讓媽媽知道了，媽媽這次告訴爸爸不能給錢買了，這下可斷了買《米老鼠》的錢了。爸爸問我，你為什么一直喜歡看《米老鼠》，讓我寫出幾條理由來，如果理由合理充分，可以考慮，否則就……我到書房看著一本又一本熟悉而親切的'《米老鼠》，拿起一本翻了翻，可愛的米老鼠和唐老鴨從書上跳了出來。米老鼠興奮地說：“《米老鼠》是小朋友的樂園，故事情節(jié)豐富，知識性和趣味性強(qiáng)，有懸念�！碧评哮嗊蛇傻卣f：“除了看故事，學(xué)知識，《米老鼠》還有小玩具、小制作�！薄澳銈z說的都對，可我的爸爸媽媽主要怕看《米老鼠》耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績啊�！薄斑@不簡單嗎，只要你勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績，你的爸爸媽媽就會獎勵你看《米老鼠》的�！睂Π。欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不耽誤功課，這不就成了我今后繼續(xù)看《米老鼠》的動力，你們說對嗎？

小學(xué)四年級作文篇7

　　題記：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。

　　一個美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩鬧之間悄然無聲地過去了。而我們的父母也只是笑而不語，我父母呢，笑的是，調(diào)皮搗蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人輕松快活一點(diǎn)了。而他們的父母則笑的是，自己家的冰山兒子，總算能和同齡人玩起來了呢。

　　暑假結(jié)束了，我們也得重新上幼兒園了呢。巧合的卻是，我們是同一家幼兒園，不過我是花蕾幼兒園中（1）班，而他是花蕾幼兒園中（2）班。我無奈嘆息，從來沒見過那么高智商的兒童，多想和他在一個班啊。不得不說，還真巧了！花蕾幼兒園中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出兩個去別的班級。但是有一個條件，每個班的孩子的成績，都必須是優(yōu)上之優(yōu)。本來還有點(diǎn)高興的我，這下徹底泄了氣。

　　父母看到本來興高采烈的我，如今整天催頭喪氣的，不禁細(xì)細(xì)問我：“安然，這是怎么了。怎么最近悶悶不樂的？”我這才苦著臉說道：“哎，還不是最近幼兒園弄了個交換生的東西，我想換去（2）班和我們家房客高智商的兒童在一起玩呢�？墒�，成績一定要很好的呢，我成績頂多算個一般啊�！闭f到這里，我更加難過了。爸爸媽媽卻是相視一笑，說道：“你可以努力啊。不是還有一個多月才正式開始嗎，好好努力就是了。！”聽到這話，我突然燃起了一股斗志，于是幾個星期中，我埋頭苦干，好多朋友邀請我出去玩，我都沒肯去，一心學(xué)寫字，念拼音等等……

　　終于，在交換生活動的前三天，我獲得了全班第一的好成績，可把我給樂壞了，原來努力也是可以成功的`！是的，我終于在幼兒園中（2）班里看到了他的身影。不過，他似乎每次都是班級里的第一名，而我也就從來只有當(dāng)?shù)诙姆萘�！�?dāng)他每次拿過第一名的考卷，看著我慢慢拿著第二名的考卷，失落地走下來的時(shí)候，總是會咧著嘴，冷嘲熱諷幾句：“哈哈，看到?jīng)]有，你永遠(yuǎn)就沒有我高�！币簿褪沁@樣，我心中高冷的男神形象徹底崩塌了，從此，和他成為了一對斗嘴冤家�？墒�，事實(shí)就是，她不僅考試考不過他，連斗嘴也斗不過他，實(shí)在是無可奈何。

小學(xué)四年級作文篇8

　　自從買了《我要做好孩子》這本書之后，我就聚精會神的看著。

　　有一次，我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著，我感覺不對勁，咬到了什么東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇?biāo)牢伊耍∵€有一次我看著書，媽媽叫我吃飯，我說：“你先吃，我一會就去吃。”沒想到我一直看到吃晚飯的時(shí)候都不餓，按道理我應(yīng)該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像饑餓的'人撲在面包上。

　　書中的主人公是金玲，她是一個十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手。因?yàn)榕�，臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，都快揪出老繭來了。

　　我都感覺金鈴和我一樣，語文成績在８５分左右徘徊，高也高不過９０分，低也低不過８０分。談起數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不妙了。數(shù)學(xué)功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計(jì)算題，１０題起碼錯６題。但是如果數(shù)學(xué)老師和藹一點(diǎn)，經(jīng)常對同學(xué)們微笑，而且不罰抄作業(yè)就更好了，那樣，我敢發(fā)誓，同學(xué)們一定會更加喜歡上數(shù)學(xué)課，像語文老師和英語老師那樣就一定會的。

　　面對考試，我們也遇到過這樣類似的事情，哪怕考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們還是要樂觀，想一想金鈴，要通過自己的努力取得最后的成功。就像書中老師所說：“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的�！蔽野职志驮谄谀┛荚嚽肮膭钗遥o我加油，還給我買我喜歡看的書，經(jīng)常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因?yàn)榭戳诉@些書呢！所以書是我們的朋友哦！

小學(xué)四年級作文篇9

　　我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個精美的文具盒。

　　它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的'眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！

　　別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

小學(xué)四年級作文篇10

　　今天，老師與我們一起做了一頓美味佳肴，那就是水果沙拉。

　　為了做出美味佳肴，我精心準(zhǔn)備了豐富的水果：皇帝蕉、橙子、鳳梨，還準(zhǔn)備了小刀子、盤子和叉子。看著這一切，心里面想象著做出的水果沙拉肯定是誰見誰嘴饞。

　　我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉，它彎彎的像只小木舟，把它的皮剝?nèi)�，里面白白的，像一個正在跳舞的小姑娘，又像一朵盛開的花朵。我把皇帝蕉放在盤子里切成薄片，可是，老師看見了卻說我切得太厚了，我只好把每片香蕉再一分為二，我把切好的香蕉片整齊地?cái)[放在盤子的邊上，這樣水果沙拉的花邊就做好了。

　　有了花邊，接下來就該做花心了。怎么辦呢？別怕！還有橙子呢！我準(zhǔn)備把橙子切成四瓣，可是我還沒有把橙子切開，我的`手指頭卻被刀子劃爛了，血流了許多，我一邊心里責(zé)怪刀子，一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血，然后繼續(xù)切，切完后，我把皮剝掉，水靈靈的黃色果肉露了出來，我用四瓣橙子在盤子中間擺了個十字。我左右看了看，感覺還缺少點(diǎn)什么。差點(diǎn)忘了，這不還有鳳梨嘛，我把鳳梨也切成四瓣，分別放在十字的四個角上，鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉，顏色清爽自然。最后，我拿起沙拉醬仔仔細(xì)細(xì)地在水果上均勻地抹了六勺，這樣，一盤“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。

　　我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”，哇！橙子酸酸甜甜的，鳳梨又香又脆，皇帝蕉香甜可口，真是人間美味呀！我做的水果沙拉還包含著一層意思：橙子擺放成十字，代表我今年十歲；鳳梨代表我遠(yuǎn)離煩惱；香蕉代表我吃飯吃的香，睡覺也睡的香。

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