六年級(jí)小學(xué)生作文10篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙�(jí)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，心里總是有些不舍，舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，更舍不得我們的校園。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛踏入這個(gè)班時(shí)，我總是不言不語，面對(duì)陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的.朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事，總是第一個(gè)告訴對(duì)方，當(dāng)我們對(duì)方其中有一個(gè)難過的時(shí)候，總是有一個(gè)人來用幽默的語言逗她人開心。我們對(duì)方總是心連心，處處為對(duì)方著想。
可是，時(shí)間不等人。一晃六年過去了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們?cè)谝黄鹂鞓返娜兆�，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們的聲音，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，竟成了最后的告別。
難忘過去，難忘小學(xué)生活，難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門，小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對(duì)父母生了8個(gè)孩子，七個(gè)哥哥，一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個(gè)哥哥們?nèi)ヌ崴l知半天也沒有到，父親生氣的說“怎么這么慢，都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落，七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來。
媽媽說：智慧是世界上最好的財(cái)富。我說：團(tuán)結(jié)就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的.哥哥們的。
可見，擁有一顆聰慧的愛心，集結(jié)所有團(tuán)體的力量是多么的重要啊！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。然而，不管我們走到哪里，都不會(huì)忘記這短短的六年生活。
走過操場，我想到了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們的加油聲。運(yùn)動(dòng)員們將汗水與淚水灑在操場上，迎來了一項(xiàng)項(xiàng)獎(jiǎng)品，為班級(jí)拿到了一張張獎(jiǎng)狀。走在教學(xué)樓中，仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲，仿佛又聽到昔日那老師的教導(dǎo)聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天，老師讓我站起來為同學(xué)們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進(jìn)教室，我的.眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時(shí)的表情與動(dòng)作。當(dāng)老師講到潮起潮落時(shí)，她雙手張開，呼一下地跑下講臺(tái)模仿著潮水的樣子，逗得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。
走過階梯教室，記得那一天，正在上語文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會(huì)來本校聽課，我會(huì)帶28名同學(xué)去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準(zhǔn)備，選擇上課時(shí)的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中，我們反復(fù)排練，反復(fù)探討。終于，我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得，那天來了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功，老師與同學(xué)們也開心得合不攏嘴。
如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了，母校；再見了，小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
美國學(xué)者邁克爾。哈特在其所著的《歷史上最有影響的100 人》一書中把孔子排在了第5位，名列入選的炎黃子孫第一位。
而他對(duì)孔子的評(píng)語是："孔子學(xué)說只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任而不是個(gè)人的權(quán)利。根據(jù)以這種哲學(xué)來保持國內(nèi)和平繁榮所發(fā)揮的作用而論，大體說來，中國是地球上被治理的最佳的地區(qū)。"
小時(shí)候就知道孔子，所有見過我的長輩，他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中，也只有他的賢明，他的博大，他的多學(xué)。聽得多了，我在想，難道一個(gè)人的名聲永遠(yuǎn)會(huì)流播嗎？難道真的有名垂青史的痕跡嗎？今日的我們對(duì)他的景仰難道會(huì)亙古不變嗎？
世界在我看來是不屑置辯的。過去的"孔圣人"是誰？是誰在置他人于空中？那是過分的推崇，沒有人可扭轉(zhuǎn)，歷史才可說明它的存在與永恒。不單單是孔圣人，所有的`墨徒都有后人的評(píng)說，都有他自身的價(jià)值。
儒學(xué)是可敬的，它是厚厚的被子，讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈，無須與外國互通有無"。儒學(xué)的"仁慈"，相對(duì)于當(dāng)今以及封建的""，不敢想象，如果我們不推崇儒道，會(huì)成什么模樣。時(shí)今，不是有許多國家，也在用孔圣人之思想培植厚土嗎？
那儒學(xué)，是孔子。
心中的孔子，是位平和的老人，與世無爭的賢人，到世間普渡眾生。"仁"無可厚非，儒學(xué)也有其欠缺，但它不是孔子之過，而是封建意識(shí)的缺憾。武器沒有缺陷，然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情，比武器匠更可憐的，那時(shí)天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎？亙古至今，他永恒在學(xué)校教育中，成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語》專本呢？難道它是和《漢謨拉比法典》一般，只是一份懷舊的情思？
我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說。那些對(duì)他不滿之人，歸于"人言可畏"啊！
孔子，不僅在過去，抑或在未來，還是永恒的。
他以他自己獨(dú)立著，發(fā)展著，沿承著。
他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
今天是除夕夜，我在我的爺爺奶奶家吃團(tuán)年飯。除了我們一家還有，我的`大伯一家還有二伯一家。團(tuán)年飯也叫團(tuán)圓飯。
一共有11個(gè)人，大家坐滿了整整一桌。奶奶做了好多好吃的，什么都有，有很多是我喜歡的菜，其中有冬筍炒豬肉，老鴨燉香菇……我們大家都敬爺爺奶奶酒了，大家都希望爺爺奶奶身體健康。吃完飯爺爺奶奶又給我們發(fā)了新年的紅包壓歲錢，好開心哦��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
又是一個(gè)愉快的周末，我準(zhǔn)備開我心愛的汽車——藍(lán)格兜風(fēng)去。
這款汽車是世界最先進(jìn)的汽車之一。首先，這部車的外形很別致。它把越野車和普通小汽車的外形結(jié)合起來，使這輛車看起來更舒適，更完美。接著這部車的顏色可以根據(jù)你自己的心情來定。它有幾個(gè)顏色按鈕，一按就會(huì)變色。還有這輛車絕對(duì)環(huán)保，因?yàn)樗抢锰柡陀晁畞戆l(fā)電的。
我坐到車?yán)�，系上安全帶，按下白色按鈕，目標(biāo)鎖定王府井。全自動(dòng)飛行導(dǎo)航系統(tǒng)啟動(dòng)，汽車立刻飛上天空。我可以控制它的飛行速度、方向、高度……我把高度調(diào)高，這樣可以從高空俯視整個(gè)城市，真帶勁。快到目的地了，我把汽車降了下來，結(jié)果正好碰上堵車。沒辦法，我又按了下黃色按鈕，汽車越過前面車隊(duì)，一下子到達(dá)了目的地。不要愁沒地方停車，因?yàn)樗闹悄軐ふ彝＼囄坏能浖䲡?huì)自動(dòng)幫你找到車位的，而且如果你想走的時(shí)候，你只要按一下車鑰匙上的按鈕，汽車就會(huì)立即鎖定你的位置，然后自動(dòng)開到你的身邊，是不是很方便呀！
陸地、天空都逛過了，再到水下去看看吧。我按下車上的藍(lán)色鍵，汽車密封起來了，就不怕水進(jìn)來啦！在海底，可以看到各種各樣的'海底生物，讓我們可以進(jìn)一步了解大海。而且就算汽車潛的再深，我們也不會(huì)受水壓的影響。這部車可真行�。『ｊ懣杖�！
在回家的路上，我打開汽車?yán)镫娨�，放松一�?huì)兒。這部車?yán)锊粌H安裝電視還有電腦，讓疲勞的人得到放松。而且汽車的座位還可以合并成一張大床，在汽車?yán)锼X是不是很爽呢？
這就是未來的汽車。怎么樣？是不是功能一應(yīng)俱全��？真希望這種車能早日被發(fā)明出來。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因?yàn)槲覌寢寷]有時(shí)間來接我，所以要黃煒城媽媽來接我。
我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說把雪糕放在地上螞蟻會(huì)過來，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會(huì)兒，果然有螞蟻過來了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們?cè)絹碓蕉�，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過這件事我得到了一個(gè)收獲：只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地，那些綠樹、紅花、小草，都競相生長、開放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進(jìn)夏天的花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的草坪猶如一大塊綠色的.翡翠，翡翠上偶爾會(huì)鑲嵌一些野花兒，點(diǎn)綴的更加迷人�；▔行挠幸蛔蠡▔�，走進(jìn)花壇花香撲鼻，不時(shí)吹來幾陣涼風(fēng)，攪拌著花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競相開放，爭奇斗艷�；ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩恤骠嫫鹞�，把花壇裝扮的更美更迷人。
花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭，涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓，不免會(huì)給人帶來幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。
夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動(dòng)人的故事，給人帶來悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的美景，我愛你夏天的花壇，愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草，更愛你那奔放與熱情。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的.時(shí)刻，我心里充滿留戀之情。
記得四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f。星期日終于來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒有來：他不會(huì)不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來：是澤澤嗎？不一會(huì)兒，那個(gè)人進(jìn)來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的怎么樣�。俊薄澳愀蓡崛チ�，這么晚才到？”我生氣的問�！班�，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來�！彼f。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細(xì)聲細(xì)氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的`讀音，老師還一直夸他呢！
正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)。”大家聽了書包爺爺?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……
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