六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-03-02 01:55:32 小學(xué)六年級(jí)作文我要投稿

【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文5篇

六年級(jí)小學(xué)生作文篇1

　　六年的時(shí)間光陰似箭，似水長(zhǎng)流地逝去了，我從一個(gè)無(wú)知天真的小孩子，變成了一位有主見，知明理的學(xué)生。還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我就要過完這小學(xué)六年的生活，這美好快樂的童年。

　　人只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，有上進(jìn)心，發(fā)憤圖強(qiáng)的精神等。在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了不少東西，特別是知識(shí)。

　　從小學(xué)一年級(jí)至今，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，從拼音到漢字再到語(yǔ)言文章，我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理，也獨(dú)自明白了許多道理。字，詞，句，語(yǔ)，修，邏，文，這些都是在小學(xué)里學(xué)到的主要內(nèi)容。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說，有些知識(shí)已經(jīng)微不足道了，但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過程。

　　小時(shí)候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文，其實(shí)大家也不過如此，老師一布置作文的作業(yè)，大家就心煩意亂，寫不出文章來(lái)，其原因是我們還小，沒有經(jīng)歷過什么事情，也沒有能力編造素材，致使老師簡(jiǎn)單講一講，我們也不太明白。其實(shí)不論是大人還是小孩，有時(shí)候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說，大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫完一篇文章。我的父母也因此費(fèi)盡周折地幫我走出困境。

　　三年級(jí)時(shí)，我被列入了“書寫速度慢”的黑名單中，我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的，因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫作業(yè)寫得沒有那么慢的孩子，直到后來(lái)我才知道，自己雖是個(gè)乖孩子但也比較貪玩，每次寫作業(yè)就寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，浪費(fèi)了不少時(shí)間，而且一寫到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考試時(shí)也是這樣，一時(shí)半會(huì)兒不知所措，有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊]有留下多的時(shí)間寫作文，又寫不出來(lái)，只好拖了很多時(shí)間�，F(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時(shí)，總覺得自己很傻，很無(wú)知，那時(shí)的事例對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說是一個(gè)小小的教訓(xùn)，沒有收獲到很多東西。

　　直到四年級(jí)上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)逐漸退步，上課一直認(rèn)真聽講做筆記，回家也認(rèn)真做作業(yè)，困難又一步步地走到我面前，這些語(yǔ)文知識(shí)題目我都理解，也許我根本沒有百分之百的.功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒寫完作文，我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評(píng)。后來(lái)，我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課，幫助我和其他同學(xué)們走出寫作的困境，還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫作風(fēng)采的平臺(tái)。從那之后起，我再也沒有落下作文的后腿，在也沒有為此而煩惱了。第一次發(fā)表文章是，我也沒想過自己還有寫作文的料。

　　回顧自己的小學(xué)生活，我在這里留下了足跡，帶走了一份美好的回憶。新學(xué)期即將到來(lái)，那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生，而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇2

　　晚上，媽媽不知怎么的，肚子突然很痛，爸爸帶她去診所，我只好一個(gè)人在家。等我把所有作業(yè)寫完，已經(jīng)8:30了，可媽媽還沒回家。唉，媽媽不在家可真悶呀，要是她在家，一定會(huì)幫我檢查作業(yè)，表?yè)P(yáng)我寫作業(yè)速度快了，給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)……

　　當(dāng)媽媽回到家，她告訴我，她的年紀(jì)大了，身體不好使了，很容易犯病，讓我好好學(xué)習(xí)。說著，她讓我翻起她的頭發(fā)，當(dāng)我把她的頭發(fā)翻開，大吃一驚，“天哪！怎么全是白發(fā)？”

　　“寶貝，去年你還幫我拔白發(fā)，今年我的.白發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了，歲月能給人帶來(lái)多大的變化呀！”是呀，就像外婆一樣，3歲我見到她時(shí)她還不老，可現(xiàn)在她卻白發(fā)蒼蒼了。廣告上常說，別讓等待成為遺憾。是的，孝敬,也應(yīng)該從娃娃抓起。陽(yáng)光出來(lái)了，媽媽的白發(fā)在金燦燦的陽(yáng)光下更加顯眼了。

　　親愛的媽媽，你的節(jié)日就要到來(lái)了，祝你三八婦女節(jié)快樂，但愿你不再有白發(fā)。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇3

　　直到現(xiàn)在我還無(wú)法相信這件事是真的，是確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我身上的。十二年來(lái)，我遭受的第一次，如此沉重的打擊。

　　該死的成績(jī)。

　　誰(shuí)都認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，而且必須是好學(xué)生。雖然我不這么認(rèn)為。毫無(wú)疑問我應(yīng)該有傲人的成績(jī)，我也的確有過，但那是曾經(jīng)了。我實(shí)在想不到我會(huì)考出這么糟的成績(jī)。我從來(lái)沒有想到上帝會(huì)給我開如此的玩笑。而在這之前我已經(jīng)承受了兩次失敗，這最重要的考試像是我的最后一道心里防線，我的性格不允許我再次失敗。我清楚有多少雙眼睛在注視我。我仿佛是一個(gè)不幸摔下懸崖的人，最后關(guān)頭抓住了一根繩索。如果這次戰(zhàn)斗失敗，也許我就不復(fù)存在了吧。

　　我不知道自己是怎么回家的，我不知道該如何面對(duì)父母。我很小就明白，我生在一個(gè)普通的家庭，我無(wú)法期望家庭能夠給我什么利益，一切只能靠自己。我不和別人比家庭，未來(lái)是由自己決定的，我拼命想要出人頭地，只想證明給別人看，即便是丑小鴨，也可以有成為天鵝的.一天。我的父母竭力給予我與別人相同的幸福生活，我不想讓他們失望。

　　父母并沒有說我什么，只是希望我好好努力，爭(zhēng)取下一次的成功。我的同學(xué)安慰我，那么讓人溫暖。老師找我談話，都是很寶貴的教誨。他們都是我最親愛的人，都是我要感謝的人。

　　夢(mèng)里一片閃爍的金星，后來(lái)看清楚了，是窗臺(tái)上露出的一片陽(yáng)光。明晃晃的光芒映射在目光里，宛如一個(gè)金色的夢(mèng)，美好的不真實(shí)。我輕輕瞇起眼睛。

　　我釋然了。

　　我們都是小小的星辰，我們縮在自己的世界里，自己小小的世界里。我們拼命努力，努力想要跳出一個(gè)個(gè)絕望的圈圈。我們?cè)跓o(wú)際的絕望里奮力的掙扎著，我們苦苦的行進(jìn)著，堅(jiān)定的向幸福的彼岸邁進(jìn)。那個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過無(wú)數(shù)次的地方，我們似乎聽到了它無(wú)聲的召喚。

　　我們知道，絕望的盡頭，幸福在向你疲憊的微笑。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇4

　　在暑假里，媽媽給我和妹妹買了一個(gè)滑板車。

　　我一開始，還不敢滑，一開始在家里滑，一滑不好，最會(huì)把我嚇一跳，嚇一跳就不敢在繼續(xù)滑，但這種情形被媽媽看見，她會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽會(huì)問我怎么不滑了，滑一次給媽媽看。于是，我便滑一次給媽媽看，但是因?yàn)槲覄倓偛钜稽c(diǎn)摔跤，所以我沒有滑好，媽媽就生氣了。

　　我在買回來(lái)的時(shí)候就開始學(xué)，學(xué)了幾天的時(shí)間，媽媽就拉著我的手，拉我在下面廣場(chǎng)上滑，在下去的時(shí)候，媽媽只讓我拉她一只手。媽媽先拉我讓我在廣場(chǎng)上滑幾圈，但腳一定要?jiǎng)印；^之后，媽媽讓我自己滑，但在需要幫助的時(shí)候，媽媽會(huì)把手伸過來(lái)幫忙的。在這種鍛煉的過程中，我摔了兩次大跤，一次摔痛了，一次摔傷了，還有許許多多的小跌，那是指差一點(diǎn)就要跌跤，把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習(xí)的時(shí)候，我在高難度的地面上滑，想把兩只腳都站上去，但不知怎么弄的，兩只腳剛站上去，滑板一下翹起來(lái)，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并沒有跌傷，從那以后我就不敢從那里走過，第二次，那因?yàn)椤盎钡臅r(shí)候，突然間，腳好像不動(dòng)了，然后，我好像不倒翁一樣，左搖右擺，最后我還是摔跤了。這次摔傷了，摔破了，還好只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高難度”的地面，有一次，在突然間，我彷佛失控了一樣，就自由自在的'滑著，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)通過了已久以來(lái)的困難。在媽媽檢察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差點(diǎn)摔跌跤，直至我腳都已經(jīng)麻了，我才會(huì)下來(lái)。

　　真的是，功夫不負(fù)有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我會(huì)滑了，我會(huì)滑了！失敗是成功之母。

　　干什么事情都不難，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定能夠成功！

六年級(jí)小學(xué)生作文篇5

　　同學(xué)們！快到離開小學(xué)的時(shí)候了，記的嗎我們是從四年級(jí)開始認(rèn)識(shí)的，開始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)（5）開始成績(jī)很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級(jí)的跌跌撞撞，

　　隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級(jí)，我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)（5）班，記的那次大課間比賽的.時(shí)候，前一天晚上我就就哪里寫了個(gè)”五班五班，天下一班，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

　　現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)你們說；

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。

　　多次想挽留你，終究不能夠。

　　我知道人世間就珍貴的是友誼，

　　有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，

　　記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂趣。記得那一切的一切……

　　時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹�。同學(xué)們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

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