（通用）沐浴書香作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的沐浴書香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沐浴書香作文1
書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學者每作一意求之。 ——蘇 軾
——題記
總喜歡獨自坐在窗前，捧一本心愛之書，拋棄世俗的喧囂和繁雜，讓心神悄然走進書中，聆聽作者用筆敲響的歲月的聲音。初春、盛夏、深秋、嚴冬，就這樣，透著墨香的書，陪伴我渡過了一個個煩悶的午后，充實了我整個童年。
那年初春
那年初春，百花齊放。5歲的我用稚嫩的小手翻開了人生第一本書——《安徒生童話》。因為不識字，我便用哭來要挾媽媽給我讀書。在安徒生爺爺創(chuàng)造的童話王國中，我與拇指姑娘一起在花叢間飛舞，與海的`女兒一起化成美麗的泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴……
在童話中，我感受到世界的溫暖與美好。
那年盛夏
那年盛夏，驕陽似火。8歲的我不再滿足于夢幻的童話了，我開始接觸讀來輕松的校園小說，并認識了馬小跳、笑貓、皮魯、舒克貝塔等躍然紙上的人物。我和笑貓一起去仰望塔頂上的虎皮貓，和馬小跳一起調皮闖禍，和皮魯一起主張正義……
在校園小說中，我得到了快樂和正確的引導。
那年深秋
那年深秋，碩果累累。10歲的我開始受中外名著的熏陶，我常常沉浸在這些大文豪揚揚灑灑的文筆和跌宕起伏的情節(jié)中，久久不能自拔，仿佛身臨其境一般。這些名著還 教會我許多終身受益的道理：《三國演義》教會我做事要小心謹慎，處處留意；《水滸傳》教會我，朋友是很重要的，多一個朋友多條路；《簡愛》教會我，要勇于反抗命運，為自己爭取正當權益；《哈利波特》教會我，愛是世界上最神奇的魔咒……
閱讀名著，使我受益匪淺。
那年嚴冬
那年嚴冬，寒氣襲人。12歲的我叩響了古詩詞的大門，直到現(xiàn)在，我還 瘋狂熱愛著優(yōu)美的古詩詞，通過古詩詞，我仿佛看到了幾百年前人們的喜怒哀樂，真情實意。李白的云帆點綴了滄浪之木，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣，陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚……每每讀起這詩詞，總有一種蕩氣回腸的英雄氣概充滿心中，酣暢淋漓，如同親臨古時，與李白共飲美酒，與蘇軾一同賞月。
古詩詞閱讀，令我夢回唐朝。
浸著書香的成長路上，我快樂地前行著。此生，有書相伴，終不孤獨！
書籍是人類進步的階梯。 ——高爾基
——后記
沐浴書香作文2
一年四季，濃濃的書香一直伴隨著我成長。那書香，有著特殊的吸引力，讓我常�；匚稛o窮。
春天，百花盛開、鳥語花香。我在書房里靜靜地看著一本本精彩的書：特別是讀一首描寫春天的兒歌；背誦一首贊美春天的古詩，那是一種多么美妙的享受��！我仿佛正在《春日》里游玩，在《詠柳》里漫步……聞著迷人的花香，聽著悅耳的鳥叫，我陶醉在書中那遼闊美麗的世界里，像魚兒一樣盡情地遨游，像小鳥一樣快樂地飛翔。
夏天，烈日當空，酷熱無比。知了總在樹上叫個不停，大多數(shù)的.人不喜歡知了那單調、刺耳的叫聲�？赡阒绬�，大部分知了只能存活一個月左右。起初我不知道這是為什么，后來我查閱了《十萬個為什么》，發(fā)現(xiàn)其實知了一直在地下生活十多年，等到成蟲時才爬出來，盡情歌唱一個月左右，生命就結束了。像這樣，通過閱讀書籍，我學到了許多新知識，心里真高興啊！
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我非常喜歡秋天，因為秋天是個收獲的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)。而我書架上的那一層層的書，也在我的面前打開了一個五彩繽紛的世界，它們教給我許許多多的科學知識，講述了一個個生動有趣的故事，讓我懂得了很多做人做事的道理。它還讓我積累了很多優(yōu)美的語言，提高了我的作文水平。在閱讀中，我在不斷地收獲著，成長著。
冬天，北風呼嘯，千里冰封。閱讀可以讓我忘掉嚴寒，暢游在書的海洋里。望著漫天飛舞的大雪，我想起了白雪公主與七個小矮人的故事。我喜歡白雪公主和小矮人，因為他們既勤勞又善良。我討厭故事里面的皇后，因為她的貪婪和兇殘。這樣的故事讓我懂得了好與壞，美與丑。我相信好人有好報，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在進步，因為我閱讀！春夏秋冬，我都很快樂，因為我閱讀！
沐浴書香作文3
打開一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁，用鼻子貼近書頁，一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發(fā)出來，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受��！
童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂章中。
如今，在我的書房中擺放著一個書柜，每當走近它時，我會發(fā)現(xiàn)童年時留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了，但總在一個角落里會有一些童年時的書，上面布滿灰塵，飽經風霜。我如同打開了童年的門，翻閱起媽媽小時候像我這么大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個個精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的`海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來到了一棵老槐樹下，傾聽鳥兒們歌唱；我似乎又來到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書香里。書，常常帶著我一起去冒險：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)舷胂蟮某岚�，飛到想象的王國。
此時此刻，書香彌漫開來……
沐浴書香作文4
“書籍是人類進步的階梯”，我想，在一二年級的時候，我的行動就已經證實了這句名言。
低年級的時候，我己經看過了許多書，并且我的目光不會停留在四大名著上面，小說、散文、歷史類的書與科學類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個規(guī)矩：隔一個月買一次書，一次不少于十本。就這樣，我的書柜越急越慢，知道沒有任何空隙。
我看書，也講究方法�？吹搅耸裁春迷~好句，我會把它標記起來，在旁邊簡單地寫寫它為什么好。我會把我心目中最精彩的那個部分做標記，以后方便隨時查閱、參考。最后，我會在書最末的空白的那一頁寫上簡略的讀后感，無需很長，只要擁有真情實感。我為看一本書做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書，我都會感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛心。那么，為何在書中時間可以倒流昔日可以重來？為何在某個特定的地點同時可以聚齊未來人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的.嗅覺？”這些問題，雖然我沒有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著多少的創(chuàng)造力和想象力��！
也因為這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個層次的書籍”這樣。為什么我喜愛讀書？我可以在書中了解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒有書籍，我將痛苦終生。同時在寫這方面，也能有一定的提高，在語文學習這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書、仔細讀的好處。
你是否幻想過一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經歷過一段貓與人的奇妙歷險？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過一場外星人的城堡茶會？若沒有，那么請你拿起書本仔細地閱讀吧！你將會如我一樣有很深的體會。畢竟在書中可以學到一定的知識。
“讀過一本好書，就像交了一個益友�！边@是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
沐浴書香作文5
書是一縷陽光，溫暖著我的身心。書是一陣清風，帶給我夏日的涼爽。我愛閱讀，我愛在夏日的午后坐在我的小陽臺上靜靜的閱讀，我喜歡書的味道，喜歡在書的海洋中遨游，我喜歡童話故事，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《賣火柴的小女孩兒》。我從故事中知道善良與邪惡，聰明與愚蠢，在書的海洋中，我與拇指姑娘一起花叢中飛舞。與海的女兒一起化成泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴，與白雪公主和小矮人一起在森林里生活，在童話中感受世界的溫暖與美好。書讓我欣賞到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚录t于二月花”的秋天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的.冬天。
一本好書就像一盞明亮的燈，照亮我人生的道路，引領我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船，帶我行駛向成功的彼岸。
沐浴書香作文6
“書籍是人類進步的階梯。”一句含有哲理的話點明了書的重要性。讀書是一件快樂的事。當你讀到一本好書時，就會感到無限的快樂；當你從書中找到一句好詞好句，就會充滿自豪感。
我從小就很喜愛讀書，雖然我擁有的書籍不多，但一旦我看上了某本書，我會不犧一切來得到它。當我擁有了它之后，就鉆進書的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無法用語言加以形容的感受，只有自己去體會才會懂得。
“書中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書中的“黃金”。有人說過書會讓你感受到所有的情感，讓你體會到人生的經歷。我很贊同這種說法。在讀書時，如果非常認真，你就會隨著作者的`情感所轉動。你會體會到作者的感受。一本書中會讓你的心靈所感動。一篇哲學的文章會讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學者，他們一定讀過許多的書，他們充滿智慧，讀他們的書時定將使你受到啟發(fā)。
一本書里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會從書中學到許多知識。就如一本史書，它會告訴你過去的歷史，能夠拓展你的知識面。有人說讀史書可以糾正你的錯誤。它會讓你認識到你的困惑，你就可以改正你的錯誤。心靈可以再次凈化，會更加的美麗！
我們每讀一本書，就會多了些知識。每一本書都有它的智慧，如果我們能用心體會，一定會變得很有學問。讓我們的心靈體會到書的好處！就讓我們沐浴書香，游翔在知識的海洋里吧！
沐浴書香作文7
常聽大人們說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而在我看來，書中自有歡樂行，書中自有知識伴。
從小，我就特別喜歡看書。上學前班時，我對那些花花綠綠的漫畫書產生了很大的興趣，大字不識幾個的我就趴在那里，經常一看就是幾個小時，忘記了吃飯，忘記了零食，忘記了伙伴，忘記了媽媽，忘記了一切。在我小小的世界里，那些有趣的插圖，那些文字就是我的全部。
一年級時，我才真正開始閱讀。這時的我才明白，原來那一個個漢字可以組成這么有趣的故事。漸漸地，我愛上了看書。休息看，下課看，就連上課時偶爾也不忘記瞄上幾眼；走路看，坐車看，就連上個廁所也不忘捧本好書進去。我成了一個徹徹底底的小書蟲喲。
在書聲瑯瑯的校園里，書的誘惑是最大的，而恰好我們的學校是個滿是書香的校園，尤其是學校那小小的圖書室，真是“麻雀雖小，五臟具全�！崩锩嬗懈鞣N各樣的好書，都是我喜歡的！我喜歡童話，那一個個美麗的夢想讓我歡喜；我喜歡小說，那一出出離奇的情節(jié)讓我的心仿佛也跟著在歷險；我喜歡唐詩宋詞，那一句句讀起來朗朗上口的'詩詞讓我感嘆祖國媽媽的文字真有意思。
看書不僅豐富了我的課余生活，也在學習上幫了我很大的忙，你瞧，學校每個月的“閱讀之星”，“寫作之星”都有我的大名上榜，每周三廣播里，也經常能聽到主持人朗讀我的作品，這種種成功，也更加堅定了我閱讀的興趣和動力。書已經成了我生活中不可缺少的部分。同學們，去看書吧，那會讓你忘卻煩惱，那會讓你茁壯成長，那會讓你受益匪淺！
沐浴書香作文8
最近，爸爸給我買回了一本書，名叫《我要做個好孩子》，作者是黃蓓佳。我之前就很喜歡她的書，對這本書也向往已久。
聽別人說，這本書的內容生動有趣，十分適宜孩子們讀，聽了這話，我更加渴望這本書了。爸爸知道我想要，就想著法子幫我買。第一次，爸爸帶得好，早已被搶購一空。看到這種情況，我心中暗想：一定我來到書店，可因為這本書寫要看這本書。第二次，爸爸有空了，又去買書。但是剛進店門，就被單位的電話叫去加班，他只好趕去單位了�！鞍�,我的書又泡湯了！”我心里不免有些掃興。前兩天，天上飄著小雨，平時6:10分就下班到家的爸爸6:30還沒回來，我有些擔心，便到陽臺上盼著，一會兒，頭上還掛著水珠的爸爸有些狼狽地走進家門。我一邊說：“怎么忘帶雨衣了？”一邊拿著毛巾為他擦頭發(fā)。而他呢？卻從懷里逃出一本嶄新的書，我不由好奇地把頭伸過去，當我看見“我要做個好孩子”這六個字的時候，競興奮地跳了起來，一股暖流由心間溢到臉上。
這本書一買回來，我就如饑似渴地看，一有空就捧著，吃飯時看，休息時看，上廁所時也在看。。。。。。把別看我對這本書如此癡迷，便也對它產生了興趣。趁我睡午覺，爸爸偷偷到我書櫥里找，最后還是在洗手間找到了它，他居然也很喜歡這本書。
從此以后，我們搶著看，我覺得這樣下去不是個辦法，便要求“和談”。最后，我們決定：晚上一起看，白天不爭搶。，之后幾天，每天晚上，我就會和爸爸一起沐浴書香，一起評論文章，這是多么和諧的一幕哇！書中有很多精彩片段，其中，我印象最深的就是選自“天上掉下的小妹妹”中的`一段。說的是：主人公金玲帶回了一個叫幸幸的小妹妹，金玲和媽媽去商場給幸幸買衣服，金玲很喜歡那里的芭比娃娃，但不確定媽媽會不會給她買，就對媽媽旁敲側擊地說：“同學家有這種娃娃，如何如何好。”媽媽說：“咱家的條件不比同學家，不能買這么貴的娃娃�！边@時金玲卻說：“我只是說漂亮，又沒有叫你買。”金玲媽媽頓時無語。爸爸說：“這孩子太狡猾了，連父母都耍�！蔽覅s反對：“對孩子來說，遇到自己喜歡的東西，當然想要，只是大人不能滿足的時候，她能用這種方式，讓自己下臺階，這叫聰明，叫智慧�！卑职植煌馕业挠^點，：“你看，這樣的孩子聰明什么呀？真本事沒有。全是小聰明�！蔽覅s堅持我的觀點。爸爸又說：“她這樣做就不符合“我要做個好孩子”的標題了，想做好孩子，可不是這樣的�！眿寢寔砹�。聽了我們各自的意見，說：“你們說的都對，因為你們各自站的觀點角度不同，所以才會有各自的感受，聽了這話，我們又繼續(xù)漫游書海。。。。。。
沐浴書香感覺好，知識學問真不少！
沐浴書香作文9
濮陽市第二實驗小學舉辦的“第二屆書香文化藝術節(jié)”早已落下了帷幕了，可是當日的盛況卻久久縈繞于腦際，付出的辛勞與收獲時的歡聲笑語一言難盡，也回味無窮。使我不得不靜下心來回頭凝望我們曾經走過的路。
一、拾級而上，一步一景——真好
每當踏上四年級教學樓的樓梯，一段字跡清秀、蒼勁有力的文字首先映入眼簾，“層層樓臺，一步一景，在最好的時節(jié)，遇見最好的自己，……”這是敬愛的老師為祝賀孩子們的節(jié)日，而精心呈現(xiàn)的賀詞，它如詩如畫，如歌如吟，一下子就把人帶入了藝術的境地。
拾級而上，一步一景，一幅幅精美的書畫作品伴隨著樓梯的走勢紛紛呈現(xiàn)在眼前。硬筆作品清秀端莊，軟筆作品稚嫩可愛，繪畫作品引人入勝。走廊也被裝扮得煥然一新，左邊是學生們在開展主題性實踐活動中，精心制作的手抄報，有以“保護地球，珍惜資源”為主題的，有以“遨游漢字王國”為主題的，有以“學《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》”為主題的等等，豐富多彩。右邊是美術興趣小組的學生們利用課余時間繪制的“藝術長廊”。師生們的藝術作品把整個教學樓裝扮的神圣莊嚴，充滿藝術氣息，充滿書香氛圍，讓人禁不住對文化、對藝術充滿神往，充滿敬意。校園環(huán)境上新臺階。
二、傾聽拔節(jié)的聲音——我行
為了向藝術節(jié)獻禮，學生們可謂“八仙過海，各顯神通”。擅長寫軟筆字的呈現(xiàn)出一幅又一幅精心臨摹的作品，雖然字體還是那么幼稚，可是那一筆一劃用心寫就漢字融入了他們的汗水和愿望，捧著那一幅幅作品我如獲珍寶。
學生王相乾平時寫字不太講究，也不去推敲寫字的技巧。這次在完成硬筆作品的時候可真是下了大功夫。同學們用一節(jié)課的時間完成了作品，可是他呢，不緊不慢，耐心的書寫著每一個字，仿佛在用刀刻似的。寫五、六十個字他竟然用了兩節(jié)課的時間。但是當我看到他的作品時驚呆了，整幅作品干凈、規(guī)范、大氣，簡直令人刮目相看。我把他的作品張貼在教室的“書法之星”欄目里，以示鼓勵。他的爺爺見到后激動不已，他說：“我真沒想到孩子能寫這么好！”此后的王相乾的作業(yè)竟發(fā)生了巨變。
學生王紅特之前曾是家里的.搗蛋鬼，班里的淘氣王。他在家不聽話，媽媽管不了；在學校上課亂說話，作業(yè)不完成，大家拿他沒辦法。后來班級開展了“人人爭做小明星”的活動，他也受到感染，不甘落后，在認定本學期實現(xiàn)的目標時，他說：“我喜歡畫畫。本學期，我要利用課余時間畫十幅畫�！蓖瑢W們以為他在說大話，都沒當回事。誰知，藝術節(jié)前夕，他抱來了厚厚的一摞作品，興奮地說：“老師，我的目標實現(xiàn)了！”我萬分驚喜的欣賞著他的作品，有素描，有油畫，有水粉，每一幅畫都充滿了靈氣。我把他的作品張貼的“藝術畫廊”里。那些畫格外醒目，贏得了許多學生的駐足觀賞，贊美聲不絕于耳。他的臉上整天掛滿了笑容，樂得合不攏嘴。
三、給我一個舞臺——我能行
藝術節(jié)那天正是六一前夕（5月30日，星期五），學校把兩個節(jié)日合二為一，這就少不了一臺精彩的節(jié)目來慶祝了。既然是孩子們自己的節(jié)日，我把動態(tài)展示的主動權完全交給了學生。從節(jié)目的組織、排練、音樂、服裝、主持等一切都有小干部們自己操辦。出人意料的是一場形式多樣、內容新穎的聯(lián)歡會如期呈現(xiàn)在我們眼前，令所有與會的同學、家長、老師贊不絕口。
為了準備節(jié)目，班長常皓清帶領的表演小組利用課余時間，犧牲了休息日，自編自演自導了一幕《弟子規(guī)》的情景劇，并動員家長的力量借來了演出服裝，配上了音樂。記得演出的前一個晚上九點多鐘的時候，我給常皓清的家長打電話給孩子安排任務時，家長說：“他們還在外面排練節(jié)目呢！”我感動萬分，為孩子們的執(zhí)著！為了慶祝自己的節(jié)日，為了向藝術節(jié)獻禮，為了展示最精彩的自己，什么困難他們都能克服！的確，第二天的表演非常成功，他們表情自然，動作到位，配合默契，贏得了一陣陣掌聲。這可真應了那句話：給我一個舞臺就能演繹精彩！給我一片天空我就會飛翔！孩子們，了不起！
歡樂的節(jié)日過去了，可是書香文化的藝術氛圍卻留在我們身邊，并深深地植入孩子們的心田；排練準備時的辛勞與汗水已成過去，可是快樂與自信卻時時掛在臉上。這次活動讓學生體驗到了成功的滋味，感受到了成長的快樂 ；它將成為孩子們的童年生活中最為絢麗的畫卷；它更加有力的向我們證實：孩子們，真棒！
沐浴書香作文10
朋友，在你在空閑的時候，你可否想過讀書嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價值并不在于此。
在我?guī)讱q時，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書�？戳艘槐橛忠槐椋x了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對那本書的記憶猶新。這本書可以說是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進了知識的海洋。
其實，讀書對于我們來說，真的是一件十分有益的事。通過讀書，你可以知道太陽為什么東邊升，西邊落；通過讀書，你可以知道人類的起源；通過讀書你可以知道蒸汽機的由來，電燈的原理等等。我不敢說自己的常識有多么淵博，但通過讀書，我還是學到了很多的知識。其實，我讀書對我們中學生學習來說，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問題，我曾看過的課外書上都有相關的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內容。
著名的女作家楊絳曾說過，“我覺得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見欽佩的.老師或拜見有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對質。”我很認同這段話，我覺得讀書其實真的是一種促進學習，陶冶情操的好方法。如果你還沒有意識到讀書，你可真的就是“落伍”了。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書的好處有很多。我們應該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長我們的智慧，美好我們的心靈吧。
沐浴書香作文11
書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環(huán)畫就激發(fā)了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的。拋開中種種煩惱，去經歷書中精彩的……
讀著<<老人與海》，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……
讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔憂愁……
讀著<<海底兩萬里》，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些，它們優(yōu)雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的.指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事�。�
所以，讓幽幽的來我們的時光吧。
沐浴書香作文12
快樂的假期總是過得很快，新學期又開始了。我的讀書計劃是這樣的：上學期，媽媽給我買的課外書很多，我要拿出來再讀幾遍。媽媽告訴我：“書讀百遍，其義自見。好書只要反復地讀，書中的意思不需要別人講解，自己也能逐步地理解。”
讀一年級的.時候，我就在深圳少年兒童圖書館辦理了讀者證。以后有時間可以到那里借書來讀，我想要閱讀的書是這五本：
序號書名作者出版社閱讀時間
1《海底兩萬里》凡爾納，北京教育出版社，20xx年3月
2《愛的教育》亞米契斯，浙江少年兒童出版社，20xx年4月
3《永遠的童話伊索寓言》北京出版社，20xx年5月
4《增廣賢文中華國學經典》同心出版社，20xx年6月
5 《中國古代科幻故事》集楊鵬，中國少年兒童出版社，20xx年7月
爸爸看到了我的讀書計劃很高興，給我做了好幾張閱讀卡呢！要我在閱讀的時候，抄下一些好詞好句在上面，一本書讀完了，就在閱讀卡上把讀書心得寫下來。
讀書讓我快樂！我喜歡讀書！書里面有許多故事，這些故事很感動人，又很有趣。書是我的好朋友，陪著我度過每一天。
沐浴書香作文13
書是打開知識寶庫的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒有的東西，知道更多的事讓我們更加。凱勒曾經說過：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋�！笔前�，每一本書都是一位老師，堅持每天讀書，日積月累你收獲的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書。讀書是快樂的，它的快樂不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進行的碰撞，心靈的交流。《》的情節(jié)讓我重拾了學習的勇氣，懂得了無論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒有食物、沒有水、沒有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧求生，他這種勇敢冒險精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對挫折的`勇氣和頑強拼搏的力量。書還能為我們展現(xiàn)一個不一樣的精彩，我可以和《》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去破案的線索，查出真相�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，多讀書你就會比別人知道得更多，讀書可以讓人進步，正如那句話：書籍是人類進步的階梯。沒有書就不會進步，也就不會成功。
書是一把鑰匙，打開知識的寶庫。書是一股清泉，澆開我進步的花朵，書更是一位老師，伴我又教我知識……
沐浴書香作文14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄剑瑳]有書籍做階梯，人類永遠走不到人生的巔峰。書籍，是打開知識大門的金鑰匙，書籍是一杯讓人回味無窮的清茶，書籍是在人生道上迷路是的一盞燈。書籍還是我們最可信的小伙伴。
說到讀書，你們肯定都有和我一樣的經歷。很小的時候，根本不認識幾個字，沒法讀書，媽媽為了培養(yǎng)我對書的興趣，每天晚上睡覺前都會給我講故事，什么《白雪公主》、《小紅帽》呀陪伴著我度過了我的幸福童年。慢慢的上小學一二年級了，開始會認識了幾個字了，媽媽又把小時候的書都找出來，讓我邊看圖，邊看字，覺得像老朋友重逢。上了三四年級，就不再看小時候一本薄薄的小書了，我開始去看一些文字多、吸引力強的故事書，例如《綠野仙蹤》、《米小圈》、《會飛的教室》等等，那時候的我會被故事情節(jié)深深吸引，吃飯的時候也想看、睡覺的`時候也想看。隨著年齡的增長，故事書已經不能滿足我的好奇心了，我開始根據老師的引導去接觸一些名著，比如《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等。小的時候看書只是看個熱鬧，嘗個味道，慢慢的我開始有了一點自己的思考，開始理解著讀、思考著讀，我和書籍的厚度一起長大。
讀書的時候，我不喜歡像媽媽要求的那樣去做筆記、劃重點，但是我會想象書里面的世界，我也會慢慢走進書里面的世界，我會跟著主人公經歷他所經歷的事情，仿佛身臨其境，會跟著主人公緊張、高興、思考、經歷。在書里，我結交了很多好朋友，像魯濱遜、愛麗絲、海倫凱勒，從他們的身上，我學到了許多可貴的精神，讀書使我改變，讓我改掉壞毛病，讓我懂禮貌、講衛(wèi)生，讓我學會謙讓、讓我遇事思考，可以說，書籍是我的良師益友。
俗話說：書中自有黃金屋。在我心中，書中包羅萬象、書里無所不有，她是取之不盡的源泉，是我的寶藏。同學們，讓我們隨著四月的春風，一起沐浴書香，放飛我們的夢想！
沐浴書香作文15
記憶中有關讀書的場景，都與幸福有關。
上小學的時候，我最愛到村西頭一位同學家里玩。同學家里姊妹很多，家境也不是很好，是很普通、很樸實的農家。與別人家不同的是他們家有有好多本書。我喜歡到他們家去，一是貪戀她們姐妹一起玩耍的熱鬧，最重要的還是書里那些生動的故事吸引著我，使我抬起腿就不由自主地往他們家跑。那真是快樂的日子！沒有作業(yè)的羈絆，沒有父母的管束，我們五六個小女孩，玩夠了，鬧夠了，就趴在土炕上讀《烽火》，讀《苦菜花》和《野菊花》。印象最深的有一次，我去他們家，一家人正圍坐在小飯桌前吃飯。飯菜很簡單，只有一小盆燉白菜，可一家人端了碗熱騰騰的小米粥，吃得津津有味。屋子里那種暖融融的氛圍感染了我，我忘了看書，就那么呆呆地盯著他們看。同學的媽媽看到了，連忙給我盛了一碗，熱情地拉我坐下。我也就毫不客氣地吃起來。那濃濃的小米粥，燉得爛乎乎的白菜，里面點綴著紅紅的干辣椒，成了我記憶里永遠的美味。記得吃完飯后，我和同學趴在炕上一起讀《野菊花》，雖然里面的內容有些看不懂，但當時的我，感覺幸福極了。我至今不大明白，打動我的，到底是那一頓熱乎乎的飯菜？還是同學家里那種溫暖樸素的氣息？還是由書香連接起的兩個小女孩純潔的友情呢？
在青春飛揚的歲月里，年輕的我們喜歡讀那些朦朧的詩歌。多少個靜靜的夜晚，和知心的朋友坐在溫暖的火爐旁，我們讀徐志摩，讀舒婷，讀惠特曼，也讀李清照，讀蘇東坡。爐子上的火旺旺的，水壺里的水嗞嗞地冒著熱氣，映著我們年輕的紅紅的臉龐。沒有人說話，我們只是隨手在桌上的紙上胡亂地涂抹，偶爾也會抬起頭，望一下對方的眼睛。那些令人怦然心動的詩句，輕輕彈撥著我們羞澀而敏感的心弦。那場景，多像詩里寫的“當我們悄悄對視/靈魂象一片畫展中的田野/一渦兒一渦兒陽光/吸引我們向更深處走去”！啊，那些朦朧而又美妙、甜蜜又酸澀的詩句，多像年輕時我們朦朧的、多變的愛情��！那詩歌里的初戀，那彌漫著書香的青春歲月，又讓我們多么留戀！
后來，做了一名教師，喜歡帶領孩子們一起走進書香的世界，和他們一起在書海中遨游。走進靜悄悄的教室，單看他們讀書時那專注而又認真的眼神，做教師的，心就醉了。當他們用清脆稚氣的聲音讀著“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”，我覺得這就是世界上最美麗的春天；當他們走進草房子，為桑桑的尊嚴而歡呼，為禿鶴的善良而流淚，我仿佛看到了古老的油麻地上那金色的麥地、古樸的房子和寂靜的池塘；當他們嘰嘰喳喳地為六、二班的'班主任爭論不休時，我想到了自己，應如何做一名他們喜歡的好老師……
還有，還有……啊，那些讀書的幸福時光，永遠地留在我們的記憶里。只有走進書籍，我們才知道人生是多么短暫，自己是多么渺小，而幸福對我們來說又是多么重要。那一本本讀過的書，就像我們熟悉的一個個老朋友，沉默著，陪我們一路走來，讓我們時時體會到幸福的含義；而那一本本未曾讀過的，則像旅途中映入眼簾的那一朵朵絢麗的野花，總在前方召喚我們。當我們在旅途中困頓、迷惑、勞累、憂傷時，就請停下腳步，走進書中的世界，讓文字的清風拂去臉上的疲倦，讓智慧的清泉洗濯心靈的塵埃，讓那一朵朵美麗的野花，帶我們去體味人生旅途的幸福與快樂！
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